Zhrnutie lekcie "objednávka starého otca". Poriadok starého otca

Anatolij Mityajev

VYKOPAŤ

Vykopať

Celú noc delostrelecký prápor uháňal po diaľnici na front. Bol mrazivý. Mesiac osvetľoval riedke lesy a polia pozdĺž okrajov cesty. Snehový prach sa víril za autami, usadzoval sa na zadných stranách, pokrýval kryty kanónov výrastkami. Vojaci driemajúci v nákladiaku pod plachtou si schovali tváre do ostnatých golierov kabátov a pritisli sa bližšie k sebe.

V jednom aute sa viezol vojak Mitya Kornev. Mal osemnásť rokov a front ešte nevidel. Nie je to ľahká úloha: cez deň byť v teplých mestských kasárňach ďaleko od vojny a v noci byť na fronte medzi mrazivými snehmi.

Noc bola tichá: žiadne zbrane nevystrelili, žiadne náboje nevybuchli, na oblohe nehoreli žiadne rakety.

Mitya preto nemyslel na bitky. A myslel na to, ako môžu ľudia zostať celú zimu na poliach a v lesoch, kde nie je ani podradná chata, aby sa zohriali a prenocovali! Toto ho znepokojovalo. Mal pocit, že zamrzne.

Prišiel úsvit. Divízia odbočila z diaľnice, prešla cez pole a zastavila sa na okraji borovicového lesa. Autá sa jedno za druhým pomaly predierali pomedzi stromy do hlbín lesa. Vojaci sa za nimi rozbehli, tlačili ich, ak sa kolesá šmýkali. Keď sa na rozjasnenej oblohe objavilo nemecké prieskumné lietadlo, všetky stroje a delá boli pod borovicami. Borovice ich pred nepriateľským pilotom chránili huňatými konármi.

Predák prišiel k vojakom. Povedal, že divízia tu bude minimálne týždeň, takže treba postaviť zemľanky.

Mitya Kornev bol poverený najjednoduchšou úlohou: vyčistiť miesto od snehu. Sneh bol plytký. Šišky, opadané ihličie, zelené, akoby v lete, listy brusníc padali na Mityinu lopatu. Keď Mitya dopadol lopatou na zem, lopata po nej kĺzala ako po kameni.

"Ako môžeš vykopať dieru v takej kamennej zemi?" pomyslela si Mitya.

Potom prišiel vojak s krompáčom. Vykopal ryhy do zeme. Ďalší vojak strčil do drážok páčidlo a opierajúc sa oň vyberal veľké ľadové kusy. Pod týmito kúskami, ako omrvinka pod tvrdou kôrkou, bol sypký piesok.

Predák išiel okolo a pozeral, či sa všetko robí správne.

Nehádžte piesok ďaleko,“ povedal Miťovi Kornevovi, „preletí fašistické prieskumné lietadlo, uvidí žlté štvorčeky v bielom lese, zavolajte bombardéry do rádia... Dostaňte to za oriešky!“

Keď sa široká a dlhá diera stala Mityou hlboká po pás, vykopali v strede priekopu – chodbu. Na oboch stranách chodby sa ukázali poschodové postele. Na okrajoch jamy boli umiestnené tyče, na ne pribitá guľatina. Spolu s ďalšími vojakmi išla Mitya obmedziť dohľad.

Dozor bol umiestnený jedným koncom na polene, druhým na zemi, presne ako sa robí chata. Potom sa pohádzali smrekovými konármi, na smrekové konáre sa položili zmrznuté hlinené bloky, bloky sa zasypali pieskom a zaprášili snehom na maskovanie.

Choď po drevo, - povedal majster Mityovi Kornevovi, - priprav viac. Počujete, mráz silnie! Áno, režte iba jelšu a brezu - dobre horia aj surové ...

Mitya rúbal drevo, jeho kamaráti v tom čase prikryli palandy malými mäkkými smrekovými konármi, privalili železný sud do zemljanky. V sude boli dva otvory, jeden dole na prikladanie palivového dreva, druhý hore na komín. Fajka bola vyrobená z prázdnych plechoviek. Aby oheň v noci nebolo vidieť, na potrubí bol zosilnený priezor.

Prvý frontový deň Mitya Korneva prešiel veľmi rýchlo. Zotmelo sa. Mráz zosilnel. Strážcom pod nohami vŕzgal sneh. Borovice stáli ako skamenené. Na modrej sklenenej oblohe sa mihali hviezdy.

A v zemľanke bolo teplo. Drevo z jelše horelo horúco v železnom sude. Len mráz na myse, ktorým visel vchod do zemľanky, mi pripomínal krutú zimu. Vojaci si rozložili kabáty, pod hlavu si dali vrecia, prikryli sa kabátmi a zaspali.

"Aké dobré je spať v zemľanku!" pomyslel si Mitya Kornev a tiež zaspal.

Vojaci však spali málo. Divízia dostala rozkaz okamžite prejsť do iného sektora frontu: tam začali ťažké boje. Nočné hviezdy sa ešte chveli na oblohe, keď z lesa začali na cestu vychádzať autá so zbraňami.

Divízia uháňala po diaľnici. Za autami a delami sa víril snehový prach. Vojaci sedeli v telách na krabiciach s nábojmi. Pritisli sa k sebe a lipy schovali do ostnatých golierov zvrchníkov, aby toľko nehoreli mrazom.

Sáčok ovsených vločiek

V tú jeseň boli dlhé studené dažde. Zem bola nasiaknutá vodou, cesty boli zablatené. Na poľných cestách, uviaznutých pozdĺž samotnej osi v blate, stáli vojenské nákladné autá. So zásobovaním potravinami sa to veľmi zhoršilo.

V kuchyni vojakov varil kuchár každý deň len suchársku polievku: strúhanku nasypal do horúcej vody a dochutil soľou.

V takých a takých hladných dňoch vojak Lukashuk našiel vrece ovsených vločiek. Nič nehľadal, len sa oprel ramenom o stenu priekopy. Blok vlhkého piesku sa zrútil a všetci videli okraj zeleného vreca v diere.

No, aký nález! radovali sa vojaci. Bude horská hostina ... Uvaríme si kašu!

Jeden bežal s vedrom po vodu, ďalší začali hľadať drevo na kúrenie a ďalší už mali pripravené lyžice.

No keď sa dalo rozdúchať oheň a už šľahalo na dne vedra, neznámy vojak skočil do zákopu. Bol tenký a červený. Obočie nad modrými očami je tiež červené. Kabát nosený, krátky. Na nohách sú vinutia a prešľapané topánky.

Ahoj brat! zakričal chrapľavým, chladným hlasom. - Dajte tašku sem! Nedávajte - neberte.

Jednoducho všetkých ohromil svojím zjavom a tašku mu hneď dali.

A ako ste sa mohli nevzdať? Podľa frontového zákona bolo treba dať. Vrecia boli ukryté v zákopoch vojaci, keď išli do útoku. Aby to bolo jednoduchšie. Samozrejme, zostali vrecia bez majiteľa: buď sa pre ne nedalo vrátiť (ak bol útok úspešný a bolo treba zahnať nacistov), ​​alebo vojak zomrel. Ale keďže prišiel majiteľ, rozhovor je krátky – dať.

Vojaci v tichosti sledovali, ako ryšavec nesie vzácne vrece cez rameno. Len Lukashuk to nemohol vydržať, zavtipkoval:

Wow, on je chudý! Dali mu extra dávku. Nech to praskne. Ak sa nezlomí, môže sa stať, že ztučnie.

Prišla zima. Sneh. Zem zamrzla, stala sa pevnou. Doručenie sa zlepšilo. Kuchárka varila v kuchyni na kolieska kapustnicu s mäsom, hrachovú so šunkou. Všetci zabudli na ryšavého vojaka a jeho ovsenú kašu.

Pripravovala sa veľká ofenzíva.

Po skrytých lesných cestách a roklinách pochodovali dlhé rady peších práporov. V noci ťahali traktory delá na frontovú líniu, tanky sa pohybovali.

Na ofenzívu sa pripravoval aj vojak Lukashuk a jeho druhovia.

Keď zbrane začali strieľať, bola ešte tma. Na oblohe hučali lietadlá. Hádzali bomby na nacistické zemľanky, strieľali zo samopalov na nepriateľské zákopy.

Lietadlá vzlietli. Potom zaburácali tanky. Za nimi sa do útoku vrhli pešiaci. Lukashuk a jeho druhovia tiež bežali a strieľali zo samopalu. Hodil granát do nemeckého zákopu, chcel hodiť viac, ale nemal čas: guľka ho zasiahla do hrude. A spadol.

Lukashuk ležal v snehu a necítil, že je sneh studený. Uplynul nejaký čas a prestal počuť hukot boja. Potom svetlo prestalo vidieť – zdalo sa mu, že nastala tmavá, tichá noc.

Keď Lukashuk nadobudol vedomie, uvidel zriadenca.

Sanitár obviazal ranu, posadil Lukašuka do člna – také preglejkové sane.

Medzinárodná akcia „Čítanie deťom o vojne“

Implementačný plán

T. ŠEBUROVÁ,
učiteľ základnej školy, obecná škola Pushanina, okres Belinsky, kraj Penza

Lekcia literárneho čítania sa konala v máji 2013.

Účel: výchova k občianstvu a vlastenectvu u detí a mládeže na príklade najlepších príkladov detskej literatúry o Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945.

Účastníci podujatia: žiaci 1. st.

Čestní hostia: veteráni práce, vedúci správy, školský knihovník.

Priebeh udalosti.
11.00 - 11.10 hod. Učiteľ otvorí udalosť. Uvítací prejav ctených hostí.
11.11. Chvíľka ticha na pamiatku zosnulých.
11.12 - 11.30 hod. Hlasné čítanie umeleckého diela Anatolija Mityaeva „Dedov rád“.
11:30 - 11:40. Diskutujte s deťmi o čítaní.
11:40 - 11:45. Gratulujem veteránom k ​​sviatku.
11:45–11:50. Zhrnutie, vyjadrenie vďaky účastníkom, partnerom a hosťom, pozvanie na ďalšie čítanie literatúry o Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945.

Na podujatie bol vyzdobený stánok „A v knihe spomienka na chvíľu vojny“, na tabuli bol napísaný epigraf: „Kniha je učiteľ bez platu a vďaky. Každú chvíľu vám dáva zjavenia múdrosti. Toto je hovorca, ktorý má mozog pokrytý kožou, ktorý mlčky hovorí o tajných skutkoch“ (A. Navoi).

Deviaty máj je dňom nášho slávneho víťazstva nad nacistickým Nemeckom. Celá krajina sa v týchto dňoch raduje! Každý rok ľudia oslavujú tento deň ako radostný sviatok. Uplynulo veľa rokov, ale každý si tento významný dátum pamätá a slávnostne ho oslavuje.

Znie pieseň „Toto je deň víťazstva“ (hudba F. Popatenko, text V. Viktorov).

Cti si veľký Deň víťazstva
Naša slávna krajina.
Na Deň víťazstva naši starí otcovia
Vydávajú rozkazy.

Hovoríme o prvom Dni víťazstva
Radi počúvame ich príbeh.
Ako bojovali naši starí otcovia
Pre celý svet a pre nás všetkých!
L. Nekrašová

Dnes si prečítame knihu o vojne a napísal ju spisovateľ Anatolij Mityaev. Anatolij Mityaev bojoval na mnohých frontoch, zúčastnil sa mnohých bitiek, bol zranený, šokovaný. A po vojne, keď nastal čas vybrať si pokojnú životnú cestu, si vybral žurnalistiku. Najprv boli regionálne noviny v Pushkino, potom - "Pionerskaya Pravda" a časopis "Murzilka".
Väčšina kníh tejto talentovanej detskej spisovateľky je napísaná pre starších predškolákov a mladších žiakov. Anatolij Mityaev je multižánrový spisovateľ. Má rozprávky, príbehy pre najmenších, prerozprávania ruských eposov, knihy o vojne. Dnes si prečítame jeden z jeho príbehov.

Poriadok starého otca
Vojna bola dávno, ale starý otec má vojenské veci: opasok s medenou prackou, poľnú tašku a buřinku.
Hovorí len, že dedko má veci. V skutočnosti sa ich zmocnil ich vnuk Igorek. Opasok sa musel skrátiť o polovicu a vnuk sa ním opása, keď ide von. Igorove farebné ceruzky sú v poľnej taške. Kotol pokračuje aj vo vojne začatej službe: vnuk odmietol jesť z taniera, polievka sa naleje do kotla a kaša sa dá do veka kotla - ako skutočný vojak.
Dedko má ešte niečo z vojny. Má príkaz.
Nejako hovorí vnuk:
- Dedko, dovoľte mi nosiť rozkaz. Ešte je v krabici, nepoužiteľné.
Dedko sa odmlčal, pokrútil hlavou, ale súhlasil:
- No, nos...
Igor sa potešil. Nečakal taký darček. Pre každý prípad som sa spýtal:
- Nie je ti to ľúto? Ak je to príliš zlé, vrátim to.
"Nie, nie je to škoda," povedal starý otec. - Len toto si myslím: zrazu sa budú na ulici pýtať, prečo ti dali príkaz? Ani nevieš...
- Čo ti dali? - spýtal sa vnuk.
„Poviem ti to,“ povedal starý otec. - Bol som ranený do ruky. Medzitým mi fašistický tank chcel rozdrviť delo. Ale vystrelil som a vyrazil som ho.
- Veľmi jednoduchý príbeh, - povedal Igorek. - Pamätám si všetko.
„To je dobré,“ vzdychol si dedko. - Choď preč.
Igor vyšiel na ulicu. S objednávkou. Potom sa ho suseda, teta Masha, pýta:
- Prečo vám dali príkaz?
Igorek odpovedá slovo za slovom:
- Bol som ranený do ruky. Medzitým mi fašistický tank chcel rozdrviť delo. Ale vystrelil som a vyrazil som ho.
- Aký si hrdina! - hovorí teta Máša. - Aj ranený, zastrelený! Ktorá ruka bola zranená? Napravo alebo naľavo?
"Neviem," bol zmätený Igorek.
"Ale je ľahké to zistiť," hovorí teta Masha. - Na akú stopu od guľky, to a zranených. Pozrime sa spolu.
Igorek tentoraz nič neodpovedal. Bežal k dedovi - vydať príkaz.

Analýza príbehu po prečítaní.

Prečo sa príbeh volá „Dedov rád“?
Páčil sa vám príbeh? Ako?
Aké vojenské veci si starý otec ponechal?
Kto sa zmocnil vecí starého otca?

Práca so slovnou zásobou.
Poľná taška - taška vyrobená z tvrdej kože na mapy, zošity, kompas, ktorú nosí veliteľský personál na bedrovom opasku.
Kotlík - malá kovová nádoba s rukoväťou a hlbokým vekom, používaná v teréne na varenie jedla alebo jedenie z neho.

Opakované čítanie príbehu žiakmi, odpovedanie na otázky.
Ako Igorek využil poľnú tašku a buřinku?
Prečo starý otec dostal príkaz?
Prečo Igorek utekal vydať príkaz dedkovi?
Komu z vás vo vojne zabili starého otca alebo pradeda?
O čom by ste sa s nimi chceli rozprávať, keby boli nažive?

Spolu s dedkom

Ranná hmla sa roztopila
Jar kvitne...
Dnes dedko Ivan
Vyčistili medaily.
Ideme spolu do parku
Zoznámte sa
Vojak, sivovlasý, ako on.
Budú si pamätať
Váš statočný prápor.
Budú hovoriť od srdca k srdcu
O všetkých záležitostiach krajiny,
O ranách, ktoré stále bolia
Zo vzdialených dní vojny.
G.A. Ladonščikov

Vyberte to „správne“ príslovie pre príbeh A. Mityaeva.
Kniha je malé okienko, cez ktoré môžete vidieť celý svet.
Kto veľa číta, veľa vie.
Kniha je priateľom človeka.

Výzva básnika Vladimíra Mayakovského deťom.
Apelujem na vás, súdruhy deti:
Nie je nič užitočnejšie ako kniha!
Nechajte knihy prísť do domu s priateľmi
Čítaj celý život, buď múdry!

Čo nás učí príbeh A. Mityaeva a báseň G. Ladonshčikova?
A ako výsledok našej lekcie zaznie báseň Iriny Chetvertanovskej „Nepoznám vojnu“.

Nepoznám vojnu, ale môj starý otec bojoval,
Povedal mi o krutých bitkách.
Ako na Ladoge zamrzli a zomreli v ľade,
Kde si bol vojak drahý, ako brat,
A ten istý rodák bol hrdinom Leningradu.
Môžete všetko opísať? Kde nájdeš slová?
V 20 rokoch mu zošedivela hlava.
Toto nešťastie dostalo strašné meno - vojna,
Vyliezla naň celá veľká krajina,
V tej vojne zomreli milióny ľudí,
Aby sme sa mohli objaviť na zemi,
Žiť šťastne, študovať, rásť.
Veteráni, zabudnite na vojnu ako sen.
A zo všetkých generácií, hlboká poklona vám.

Ďakujem vám chlapci za lekciu! Doma vykonajte dve úlohy (voliteľné): nakreslite obrázky na základe diel, ktoré sme čítali na lekcii; vyplň formu.

Dotazník pre akciu „Prečítaj si knihu o vojne“
Podeľte sa o svoje dojmy z prečítanej knihy vyplnením dotazníka.

Vaše meno, priezvisko ______________________________________________
Vek______________________________________________________
Autor a názov knihy
Prečo ste si vybrali práve túto knihu?______________________________
O akých udalostiach Veľkej vlasteneckej vojny kniha rozpráva? ____

Čítanie deťom o vojne

Hlavným cieľom kampane „Čítanie deťom o vojne“ je vzbudzovať u detí a dospievajúcich vlastenecké cítenie na príklade najlepších príkladov detskej literatúry o Veľkej vlasteneckej vojne. Hodina hlasného čítania diel o vojne napísaných pre deti a dospievajúcich pomáha účastníkom uvedomiť si dôležitosť uchovávania pamäti na prelomové udalosti v histórii vlasti, precítiť a pochopiť bolesť svojich krajanov, ktorí prežili tie hrozné roky. , pestovať lásku k vlasti.

Dnes začíname deťom nahlas čítať tie najlepšie príklady beletrie venovanej udalostiam z rokov 1941-1945 a veľkému ľudskému činu. Dnes si prečítame rozprávku vojaka K. Paustovského „Dobrodružstvá nosorožca“, príbeh A. Mityaeva „Poriadok starého otca“ a listy detí z knihy „Pamäť je nám zverená“.

Prečítajte si aj vy!

DEDKOV OBJEDNÁVKA

Vojna bola dávno, ale dedko má vojenské veci: opasok s medenou prackou, poľnú tašku a buřinku.

Hovorí len, že dedko má veci. V skutočnosti sa ich zmocnil ich vnuk Igorek. Opasok sa musel skrátiť o polovicu a vnuk sa ním opása, keď ide von. V teréne taška Igorove farebné ceruzky klamú. Kotol pokračuje aj vo vojne začatej službe: vnuk odmietol jesť z taniera, polievka sa naleje do kotla a kaša sa dá do veka kotla - ako skutočný vojak.

Dedko má ešte niečo z vojny. Má príkaz.

Nejako hovorí vnuk:

Dedko, dovoľ mi nosiť rozkaz. Ešte je v krabici, nepoužiteľné.

Dedko sa odmlčal, pokrútil hlavou, ale súhlasil:

Čo nosíš...

Igor sa potešil. Nečakal taký darček. Pre každý prípad som sa spýtal:

ľutuješ? Ak je to príliš zlé, vrátim to.

Nie, nie je to škoda, - odpovedal dedko. - Len toto si myslím: zrazu sa budú na ulici pýtať, prečo ti dali príkaz? Ani nevieš...

Za čo ti dali? - spýtal sa vnuk.

Poviem ti, - povedal dedko. - Bol som ranený do ruky. Medzitým mi fašistický tank chcel rozdrviť delo. Ale vystrelil som a vyrazil som ho.

Veľmi jednoduchý príbeh, - povedal Igorek. - Pamätám si všetko.

To je dobre, - vzdychol si dedko. - Choď preč.

Igor vyšiel na ulicu. S objednávkou. Potom sa ho suseda, teta Masha, pýta:

Prečo vám dali príkaz?

Igorek odpovedá slovo za slovom:

Bol som ranený do ruky. Medzitým mi fašistický tank chcel rozdrviť delo. Ale vystrelil som a vyrazil som ho.

Aký si hrdina! - hovorí teta Máša. - Aj ranený, zastrelený! Ktorá ruka bola zranená? Napravo alebo naľavo?

Neviem, - zneistel Igorek.

Ale to sa dá ľahko zistiť, - hovorí teta Máša. - Na akú stopu od guľky, to a zranených. Pozrime sa spolu.

Igorek tentoraz nič neodpovedal. Bežal k dedovi - vydať príkaz.

Čítanie deťom o vojne

Hlavným cieľom kampane „Čítanie deťom o vojne“ je vzbudzovať u detí a dospievajúcich vlastenecké cítenie na príklade najlepších príkladov detskej literatúry o Veľkej vlasteneckej vojne. Hodina hlasného čítania diel o vojne napísaných pre deti a dospievajúcich pomáha účastníkom uvedomiť si dôležitosť uchovávania pamäti na prelomové udalosti v histórii vlasti, precítiť a pochopiť bolesť svojich krajanov, ktorí prežili tie hrozné roky. , pestovať lásku k vlasti.

Dnes začíname deťom nahlas čítať tie najlepšie príklady beletrie venovanej udalostiam z rokov 1941-1945 a veľkému ľudskému činu. Dnes si prečítame rozprávku vojaka K. Paustovského „Dobrodružstvá nosorožca“, príbeh A. Mityaeva „Poriadok starého otca“ a listy detí z knihy „Pamäť je nám zverená“.

Prečítajte si aj vy!

DEDKOV OBJEDNÁVKA

Vojna bola dávno, ale dedko má vojenské veci: opasok s medenou prackou, poľnú tašku a buřinku.

Hovorí len, že dedko má veci. V skutočnosti sa ich zmocnil ich vnuk Igorek. Opasok sa musel skrátiť o polovicu a vnuk sa ním opása, keď ide von. V teréne taška Igorove farebné ceruzky klamú. Kotol pokračuje aj vo vojne začatej službe: vnuk odmietol jesť z taniera, polievka sa naleje do kotla a kaša sa dá do veka kotla - ako skutočný vojak.

Dedko má ešte niečo z vojny. Má príkaz.

Nejako hovorí vnuk:

Dedko, dovoľ mi nosiť rozkaz. Ešte je v krabici, nepoužiteľné.

Dedko sa odmlčal, pokrútil hlavou, ale súhlasil:

Čo nosíš...

Igor sa potešil. Nečakal taký darček. Pre každý prípad som sa spýtal:

ľutuješ? Ak je to príliš zlé, vrátim to.

Nie, nie je to škoda, - odpovedal dedko. - Len toto si myslím: zrazu sa budú na ulici pýtať, prečo ti dali príkaz? Ani nevieš...

Za čo ti dali? - spýtal sa vnuk.

Poviem ti, - povedal dedko. - Bol som ranený do ruky. Medzitým mi fašistický tank chcel rozdrviť delo. Ale vystrelil som a vyrazil som ho.

Veľmi jednoduchý príbeh, - povedal Igorek. - Pamätám si všetko.

To je dobre, - vzdychol si dedko. - Choď preč.

Igor vyšiel na ulicu. S objednávkou. Potom sa ho suseda, teta Masha, pýta:

Prečo vám dali príkaz?

Igorek odpovedá slovo za slovom:

Bol som ranený do ruky. Medzitým mi fašistický tank chcel rozdrviť delo. Ale vystrelil som a vyrazil som ho.

Aký si hrdina! - hovorí teta Máša. - Aj ranený, zastrelený! Ktorá ruka bola zranená? Napravo alebo naľavo?

Neviem, - zneistel Igorek.

Ale to sa dá ľahko zistiť, - hovorí teta Máša. - Na akú stopu od guľky, to a zranených. Pozrime sa spolu.

Igorek tentoraz nič neodpovedal. Bežal k dedovi - vydať príkaz.

Drahý priateľ!

Poviem vám o vojne s nacistami. Poviem vám toho celkom dosť – šesť prípadov zo života vojakov na fronte. Tieto prípady sú len kvapkami v nekonečnom mori vojenských vykorisťovaní, pretože milióny sovietskych ľudí bojovali proti nacistom a každý dal svoju vojenskú prácu na víťazstvo.

Veľká vlastenecká vojna začala v lete 1941 a skončila na jar 1945. Za tento čas od nás škorce štyrikrát odleteli do teplých krajín a štyrikrát sa vrátili do svojich rodných vtáčích búdok. Deti, ktoré nastúpili do prvého ročníka v prvom vojenskom ročníku, ukončili základnú školu do konca vojny. A to všetko dlhé, dlhé, krvavé bitky, urputné bitky neutíchali. Nepriateľ bol silný. Podarilo sa mu dostať ďaleko do našej zeme. Potrebná bola najväčšia odvaha, vojenská zručnosť a nezištná práca na vyhodenie útočníkov z hraníc vlasti a nakoniec ich zabitie na ich vlastnej pôde.

Všetci – dospelí aj deti – vďačíme tým, ktorí sa nevrátili z vojny, ktorí položili svoje životy za to, aby žila vlasť. Ako je možné tento dlh zaplatiť? Na túto otázku existuje iba jedna odpoveď - láska k vlasti, pripravenosť brániť ju pred akýmkoľvek nepriateľom, neustála práca v prospech vlasti. Ty, môj malý priateľ, to vieš a vyrastaj ako čestný, pracovitý a odvážny človek hodný svojej krajiny.

trojuholníkové písmeno

Divízia ťažkých strážnych mínometov sa zastavila v dubovom lese až do nového poriadku. Dubový les bol mladý, stromy boli riedke, nepriateľské bombardéry si mohli všimnúť zhluk áut. Mínomety preto okamžite začali kopať prístrešky pre autá a maskovať ich konármi. Dokončená práca neskoro v noci. Stále to bolo vidieť a vojak Boris Michajlov prevzal list. Snažil sa písať častejšie, vedel, že mama sa o neho trápi každý deň a každú hodinu.

"Milá mamička! napísal Boris. - Som živý a zdravý. Dobre sa kŕmia. Počasie je teplé. Stojíme v lese. Neboj sa o mňa. Teraz odpočívame. Pevne ťa objímam a silno bozkávam. Vaša Borya.

Boris nemal obálku. Počas vojny veľa chýbalo. Chlieb, napríklad soľ. A také jednoduché veci ako obálky. Nejako sa naučili robiť bez nich ... Boris ohol papierový list pozdĺž horného rohu - ukázalo sa, že ide o šikmú plachtu, ohol plachtu - ukázalo sa, že je to dom so strechou; tiež ohol spodné rohy domu a zastrčil ho pod strechu - vznikol trojuholník, list a obálka dohromady ...

Bolo príliš neskoro ísť k úradníkovi, ktorý poslal poštu. Boris si vložil list do vrecka tuniky - až do rána si ľahol do kabáta pod krík, zabalil sa s hlavou, aby ho neštípali komáre, a hneď ho zaspal.

Sen bol krátky. Hneď ako svitalo, divízia bola zalarmovaná.

Kolóna áut s odpaľovacími zariadeniami a eres - raketami, opúšťajúca dubový les, sa pohybovala cez otvorené pole. Za kolónou vychádzalo slnko. Velký červený. Zakryl ho prach. Ale slnko vystúpilo nad prašný mrak, akoby chcelo vidieť, kam idú mínometníci stráží.

Predná línia bola vpredu. Odtiaľ kvôli tejto čiare letel projektil. Boris v kabíne nákladného auta nepočul jeho píšťalku, takže sa nebál, ale bol prekvapený, keď sa na poli zdvihla čierna zem. Autá nabrali rýchlosť. Mušle vybuchovali buď na poli, alebo na ceste. Našťastie cesta klesala do rokliny. Nepriateľskí pozorovatelia teraz autá nevideli a ostreľovanie prestalo.

Roklina bola široká, hlboká, so strmými stenami. Cez ňu, ako cez bezpečný tunel, kráčali vojaci na frontovú líniu, jazdili autá - so zbraňami, s nábojmi, s kuchyňami a chlebom. V protismere ťahač ťahal tank so spadnutou vežou. Kôň zapriahnutý do kočíka niesol dvoch zranených, ležali nehybne, hlavy mali omotané obväzmi.

"Teraz, ak ma takto zrania alebo zabijú?" .. - pomyslel si Boris. "Keď moja matka zistí, že som bol zabitý, bude dlho plakať."

Nízko nad roklinou, s hukotom motora a zvukom guľometov, sa prehnal Messerschmitt, nemecká stíhačka. Naše guľomety zamaskované na svahu po ňom strieľali. Vzápätí sa objavil bojovník s červenými hviezdami. Prenasledovaný za nepriateľom.

Tak išli mínomety. Bez nehôd. Delostrelecké ostreľovanie, ostreľovanie z lietadla je vo vojne bežná vec.

Zastavili sme v nížine zarastenej kríkmi.

Z nížiny sa začalo stúpanie na široké návršie. Svahom kopca bolo žlté pšeničné pole. Z vrchu sa ozývala častá streľba, dunivé výbuchy. Prebiehal boj.

Mínometníci jednohlasne odstránili odpaľovacie zariadenia z nákladných áut. Položili to na zem. Eres nahrané. Ťažkých ich ťahali k strojom. Keď odišiel posledný kamión, gardové mínomety boli pripravené na streľbu.

Bitka na návrší sa potom, súdiac podľa streľby, upokojila, potom sa opäť rozhorela. Čo tam bolo a ako? Slnko videlo čo a ako. Stúpalo dosť vysoko.

Bolo horúco. Ani závan vetra. Ale zrazu sa pšenica na druhom konci poľa zakolísala. Akoby tam zavial vietor. Fúkal, pumpoval pšenicu silnejšie a silnejšie. Boris sa pozrel a uvidel nezhodné rady pešiakov. Boli to oni, a nie vietor, kto otriasol pšenicou, ktorá zostupovala z kopca nižšie a nižšie. "Ústup!" - hádal Boris a zľakol sa svojho odhadu.

Pešiaci sa už stiahli do stredu poľa, keď zaburácali ohnivé prúdy, ktoré unikali z eres. Raketové granáty kreslili dymové oblúky a lietali nad kopcom. Nad kopcom zafúkalo - prvý eres, najrýchlejší, najnetrpezlivejší, sa zrútil na nacistov. Nasledoval ďalší. A mlátili, búchali o zem.

Pešiaci sa zastavili. Prekvapene pozerali na oblohu. Niekto zakričal. Niekto nahodil čiapku. A všetci sa rozbehli na návršie, na jeho vrchol, ktorý bol práve opustený.

Vojak Michajlov, ktorý nevidel, kto je nablízku, ale cítil svojich kamarátov, bežal, obchádzal kríky a skákal cez hrbole. Vletel do pšenice, zamotal sa do nej čižmami. Ale čoskoro si na to zvykol, odstrčil ju od seba, ako kúpajúci sa vo vode. V tých chvíľach zabudol na všetko. Vedel len, že musí bežať a bežať vpred. A nemal z ničoho strach.

Keď Boris vybehol na vrchol mohyly, neboli tam žiadni pešiaci. Zišli z iného svahu a prenasledovali nepriateľov. Len jeden – mladý, ako Boris – sedel na okraji priekopy.

Stráže s nami... Stráže s nami... - zopakoval ticho.

Boris si myslel, že vojak im zostal poďakovať za pomoc. Zrazu si však uvedomil, že vojak je zranený, a zakričal alebo zašepkal slová „gardisti sú s nami“, keď sa pechota zastavila v pšenici a uvidela nad sebou stopy hrozivých eres.