Дневник за работата на сдружението по интереси. Методически препоръки „Попълване и поддържане на дневник за планиране и отчитане на работата на клубна формация

26.08.2021

Образователен програмен кръг

Образователната програма на асоциация по интереси определя целите и задачите за изучаване на съдържанието на образователни области, теми, учебни предмети, академични дисциплини от съответния профил, нивата на тяхното изучаване, периода за получаване на допълнително образование, образователния тематичен план , времето, отделено за изучаване на образователни области, теми, видове часове, препоръчителни форми и методи на обучение и възпитание

Журнал за планиране и записване на работата на сдружение по интереси

Журналът за планиране и записване на работата на асоциация по интереси е основният документ, отразяващ образователната работа на учител с ученици. В същото време това е важен финансов документ, въз основа на който се попълват листове за време и се изчисляват заплатите.

Съгласно номенклатурата на делата дневникът се съхранява в архива най-малко 5 финансови години. През това време той може да бъде обект на проверка от финансовите регулаторни органи.

Записите в дневника трябва да се водят редовно от учителя.

Общи изисквания за водене на дневник

1. В зависимост от езика, на който се провежда обучението в асоциация по интереси, дневникът може да бъде попълнен на руски и беларуски език.

2. Вписванията в дневника се извършват внимателно (без корекции от коректор, залепване или задраскване), като се използва мастило само от един цвят - син.

3. Страниците на списанието се номерират от първата страница.

4. Не могат да се откъсват страници.

5. В дневника не се правят бележки.

6. Външният вид на списанието трябва да е естетичен.

Списание- държавен счетоводен и финансов документ, който изисква внимателно, компетентно и своевременно попълване с един цвят мастило.

1. Списаниесе попълва строго в края на работния ден и се съхранява от учителя по допълнително образование.

2. Заглавна страница.Посочете за какъв вид спорт е асоциацията по интереси, номер на група, година на обучение, име на институцията в съответствие с устава на „FSCDiM на Московски район на Минск“, фамилно име, име, бащино име на предучилищното училище учител, кога започва и свършва списанието.

2. График на тренировъчните сесии. Учебната година е посочена. В колоната „Месеци“ посочете месеца, например септември. В колоната „Дни и часове на занятията“ се записва времето на занятията на една група, Например,

вт. 17.00-18.30ч, чт. 17.00-18.30

Учителят информира заместник-директора по учебната работа за всички промени в графика. Учителят коригира графика на класа, прави промяна на 1-ва страница на дневника

2. Годишен план за разпространение на учебния материалодобрени от директора и подписани от заместник-директора по учебната работа. Журналът се проверява ежемесечно от ръководителя на отдела или методолог). Инспекторът отразява и броя часове, отработени от предучилищния учител на месец.

3. Учебните занятия по учебния план в сдруженията започват на 1 септември по график или от датата, на която учителят е назначен.

4. Календарно-тематичен планза месец се съставя протоколно, въз основа на годишния работен план и се подписва от предучилищния учител.

5. Задължително за попълване “Протокол за проверка на знанията по мерки безопасност по време на занятия"на първия урок и при необходимост (с новопристигнали ученици на първия урок, преди участие в състезания, преди посещение на масови спортни и физически възпитателни събития), предписвайки конкретни инструкции за различни видове дейности. В графата „оценка за проверка на знанията“ се записва „издържал“ или „неиздържал“.

6. Б „План за идеологическа и възпитателна работа“посочете академичната година, име на събитието, дати и място. Планът се подписва от учителя по допълнително образование. Приблизителни теми на плана: „Организационна среща на групата“, „Избор на групов актив“, „Екскурзии“, „Тематични разговори с образователен психолог“, „Посещение на големи турнири по избрания спорт“, „Политическа информация“, и т.н. (Приложение No1).

7. „Обобщение на урока“за асоциации по спортни интереси отразява разкриването на теми в теорията и практиката и съвпада с календарно-тематичния план (необходимо е да се посочи темата на теоретичния урок и темата на практическия урок. Например „Правила на безопасно поведение”, „Хигиена и самоконтрол в класната стая” и/или „Обучение на техниката на хвърляне”, „Усъвършенстване на техниката на изпълнение на лежанка” и др. Последната тема „Заключителен урок” може да включва: обсъждане на резултатите за годината и плановете за следващата учебна година, провеждане на заключителни демонстрационни изпълнения, демонстрация на предварително изучени упражнения или елементи, хвърляния, състезания в рамките на кръга.Ако се очаква участие в състезания, то това трябва да бъде включено в годишния план за разпределението на учебния материал и в календарно-тематичния план, след което в „Съдържание на учебните занятия“ посочваме „Участие в състезания“.

8. Попълването на всеки месец започва на нова страница от дневника. Да попълня „Обобщение на урока“(вдясно) учителят сам избира удобния за него брой редове. Всички номера на класовете вляво съвпадат с броя на класовете вдясно, включително ваканционните дни и дните в б/списъка.

9. Броят на отработените часове на ден в тази група се записва като едно число (1 час, 2 часа, 3 часа). Предучилищният учител се подписва в графата „подпис“. Нормираната част от работното време на преподавателския състав се определя в астрономически часове и включва учебни занятия и кратки почивки между всеки урок, установени за учениците, като продължителността на учебната сесия не надвишава 45 минути. Друга част от преподавателската работа, която изисква разход на работно време, произтича от длъжностните задължения на учителя, предвидени в устава на образователната институция и се регулира от графици и работни планове, вкл. лични планове на служителя (участие в работата на педагогически и методически съвети; провеждане на родителски срещи, консултации; развлекателни, образователни и други събития, предвидени в образователната програма, в съответствие с плана за идеологическа и възпитателна работа .

10. Воденето на дневник не включва отбелязване на присъствието на учениците. Тези, които липсват, са отбелязани с буквата -n-. Новоприетите деца се включват в списъка на групата с посочване на датата на прием. Урок за мерките за безопасност при провеждане на класове с новопристигнали се провежда в първия ден от техните класове.

11. Количественият състав на групите от първа година на обучение е 15 души, втора година е 12 души, трета година е 8 души. За групи от четвърта година на обучение и след това е възможен по-малък състав.

12. "Информация за студенти"трябва да се попълни в началото на откриването на асоциацията, като се посочи цялата необходима информация за студента. Необходимо е да има заявление от родителя с посочване на името на сдружението и медицинско свидетелство от клиниката по местоживеене от местния педиатър с посочване на вида спорт, в който има право да участва. Удостоверението е валидно само ако има печат от лечебно заведение (фотокопие не е валидно).

13. През учебната година списъкът на децата може да се променя. В този случай учителят по допълнително образование прави своевременно вписване в дневника (вписва „Данни” за новопостъпилия във всички раздели), детето започва занятия с медицинско свидетелство и заявление от родителя.

14. Ако ученик отпадне, напишете това до името му с молив в секцията "Посещение на клас"и не го включвайте повече в групата.

Бъдете внимателни и внимателни при попълването на списанието!

Оценки: 4.8 5 20

от Анонимен

Добър и качествен

Количество:

Цена: 25
Отстъпка: %? Имаме система за отстъпки
вземете повече - платете по-малко
при поръчка от 50 бр. - 5% отстъпка
при поръчка от 100 бр. - 10% отстъпка
при поръчка от 300 бр. - 15% отстъпка
при поръчка от 500 бр. - 20% отстъпка
при поръчка от 1000 бр. - 25% отстъпка

Сума:
с ДДС 20%

В наличност

х
Отново си поръчал тънък пълнител.
Може би имате нужда от списание с повече страници и други функции.
Моля използвайтекалкулатор

Артикул: 00517601
Година: 2020
Формат: А4
Подвързия: мека

Настройка на блок от страници

Покажи ▼

Страници: 10 (листове: 20) (Препоръчителни 60 страници )

Изберете брой страници

Плътност на хартията: ?

48 гр./кв.м- тънка, евтина хартия с леко сивкав или дървесен оттенък. Използва се за печат на вестници или подобни продукти. Има ниска плътност и съответно ниска устойчивост на износване. Предимството на тази хартия е ниската цена.

65 гр./кв.м- избелена хартия. Широко използван при печат на книги, списания и др.

80 гр./кв.м- избелена хартия. Използва се за печат на книги, списания и др. Използва се в домашни принтери. Силата на тази хартия е значително по-висока от предишните два вида хартия. Препоръчително е да поръчате списания от тази хартия за производство (прах, мръсотия), кетъринг единици (мокри ръце) и др.

Номер, дантела, печат: ?

Получавате печатни продукти, номерирани, прошнуровани и подготвени за запечатване в съответствие с действащите нормативни документи:

Цената на връзките и закопчаването е 45 рубли.

9 от 10 клиенти поръчват връзки и уплътнения
И 7 от 10 допълнително поръчват номериране на страници

Номерацията на страниците започва от заглавната страница до последната страница на списанието. Номерата на страниците се намират в долните ъгли на списанието.

В пълнителния блок са пробити два отвора с диаметър 6 мм, които са разположени на разстояние 80 мм един от друг, от страната на гръбнака в средата на пълнителя.

Списанието е завързано със специална лавсанова нишка, прокарана през отворите на перфоратора. Закрепете с картонена вложка и стикер за печат.

Настройване на капака

Покажи ▼

Шиещо-залепващо залепване ? Подвързване за шиене

(прави подвързването по-издръжливо)

Подвързване за шиенеПо време на производствения процес се използват печатни листове, които се сгъват, сглобяват с тетрадки и се зашиват с конци, което придава на блока висока здравина. След това този блок се вкарва в капака за подвързване. (Използва се една корица за подвързване, състояща се от 2,5 мм картон, покрит с хартиен винил). След това блокът се свързва с капака с помощта на форзаца - лист хартия. В горната и долната част на гръбнака на блокчето е залепен каптал за визуална красота и завършеност на изделието.

Релеф на корицата: ?

Името на списанието е изцяло пренесено чрез щамповане върху корицата, използвано е основно златно фолио (но има и сребристо, синьо и червено). Можете да щамповате: името на организацията, лого, всяка комбинация от букви, цифри и рисунки.

Цената на релефната работа е 80 рубли.

Ако сте качили логото на вашата компания, ние можем да го щамповаме заедно с името на списанието

Номер, дантела, печат: ? Съгласно Постановление на правителството на Руската федерация от 16 април 2003 г. N 225 „За трудовите книжки“ Приходно-разходна книга за отчитане на бланките на трудовата книжка и вложките в неяИ книга за движение на трудови книжки и вложки в тяхтрябва да бъдат номерирани, завързани, заверени с подписа на ръководителя на организацията, а също и запечатани с восъчен печат или запечатани.

Повече за меки корици Меко покритие- една от най-евтините и бързо произведени подвързии.

Корицата за подвързване е изработена от плътна хартия с плътност 160 g/m2, като по ваше желание корицата може да се ламинира.

След като корицата е готова и блокът е отпечатан, те се закрепват с кламер, а ако в блока има повече от 60 страници, тогава залепването се извършва с помощта на машина за топене.

Мекото подвързване, поради своята лекота на изпълнение и достъпна цена, е най-популярният и един от най-достъпните видове подвързване.

Метод на свързване:

?

?

Цвят на корицата: бял

Ламинирайте корицата: ?
Ламиниране- Това е покритието на печатни продукти с филм. Ламинирането ще запази привлекателния външен вид на печатните продукти за дълго време и надеждно ще ги предпази от замърсяване и механични повреди. Извършваме едностранно и двустранно ламиниране до формат А1 със специални апарати - ламинатори. Основната цел на горещото ламиниране е да предпази изображението от различни външни въздействия, които могат да включват разлято кафе, всякакви опити за набръчкване, изстъргване, надраскване на изображението, мокро почистване на помещения, дъжд, сняг. Но опитните потребители знаят и за друго ценно свойство на ламинирането: то може значително да подобри качеството на изображението. При използване на лъскави филми изображението се „появява“, а цветовете стават по-контрастни и по-богати. Ефектът на "проявяване" придава на евтината ламинирана хартия вид на луксозна фотохартия.

Залепете гръбнака с винил винил: ?

Повече за твърди корици

Твърда корица- има високи експлоатационни характеристики и изглежда най-естетически привлекателен. По ваше желание корицата може да бъде релефна.

Произвеждаме списания в два варианта на твърди корици 7BC - шивашка подвързия и 7B топена подвързия.

Разликата между тези видове подвързване е, че при шиене блоковете на списанието се зашиват допълнително с конец, а материалът на гръбнака е залепен, което придава на подвързията допълнителна здравина.

Очи: ?

В капака на списанието се пробиват отвори за зашиване и се монтират метални пръстени. Това значително увеличава здравината на капака и устойчивостта на износване от конеца, с който е зашит пълнителят.

Цената на монтажа на капси е 60 рубли.

Цвят на корицата: винилово синьо

Бумвинилова хартия от изкуствена кожа

Логото на вашата организация на корицата: ?

Можеш безплатнопоставете логото на вашата организация на корицата на списанието.

Логоще бъде поставен над заглавието на списанието в центъра.

Размерът на файла не трябва да надвишава 2 MB.
Форматът на файла с качено лого трябва да бъде jpg, jpeg, gif или png.
Името на файла трябва да съдържа само английски букви и цифри.
Цветът на вашето лого може да бъде или черно-бял (в сивата скала) или цветен.

Пример за поставяне на лого върху вертикална корица

Пример за поставяне на лого върху хоризонтална корица

Качи файл.

ясно

Конфигуриране на разширени настройки

Покажи ▼

Дръжка на въже: ?

Химикалка на въже, прикрепена към корицата на списание

Тази опция е подходяща за списания, които се попълват от различни хора или списанието е на общодостъпно място. Например книга с прегледи и предложения, дневници за приемане и доставка и др.

Примерен дневник: ?

Можете да прикачите файл с образец на необходимия дневник

Нашите дизайнери ще създадат оформление и ще ви го изпратят по имейл за одобрение. След като одобрите оформлението, ние ще започнем да произвеждаме списанието.

Качи файл

ясно

Журналът за работата на асоциацията в системата за допълнително образование на децата се изготвя за учебната година и се поддържа във всяка асоциация.
Ръководителят на центъра за допълнително образование е длъжен да осигури съхраняването на дневници за работата на асоциацията в системата за допълнително образование на деца и систематично да следи за правилността на тяхното поддържане.
Изисквания за поддръжка дневник за отразяване на работата на сдружението в системата за допълнително образование на децата .
Всички записи в дневника трябва да бъдат направени със син (лилав) химикал ясно и точно, без корекции. Корекциите, направени в изключителни случаи, са посочени в долната част на страниците.

Корекции в регистъра за работата на сдружението в системата за допълнително обучение на деца се допускат само със заповед на училищната администрация и се заверяват с подписа на директора на училището и.
На първата страница на дневника за отразяване на работата на сдружението в системата за допълнително образование на децата ръководителят на сдружението записва наименованието на сдружението; график; фамилия, собствено име, бащино име на управителя (изцяло). Всички промени в графика се извършват в съгласие с ръководителя на центъра и се отбелязват на първата страница на дневника.
За записване на работата на асоциацията се отделя отделна страница в дневника за всеки месец от учебната година, в която се посочва списъчният състав на асоциацията (фамилия, пълно име), съдържанието на часовете, датата и броя на работно време на сдружението в съответствие с графика.
Ръководителят на сдружението систематично отбелязва в дневника дните и часовете на занятията на сдружението: неявилите се - бук, болните - бук в графата, съответстваща на датата на занятията.
Ръководителят на сдружението съставя списък на студентите в сдружението по заявление на законните представители на студентите и попълва съответните полета. При промяна в състава на сдружението, напусналите се отбелязват, а новоприетите се включват в Списъка с посочване на датата на вписване в сдружението (въз основа на Заповедта на директора на училището за записване).
Ръководителят на сдружението систематично провежда инструктажи за безопасност с учениците, като отбелязва датата на инструктажа, броя на инструктажа със задължителен подпис на инструктираното лице.
ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РЪКОВОДИТЕЛИ НА АСОЦИАЦИИ И ОТДЕЛЕНИЯ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕТСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ ПО ЗДРАВЕ, БЕЗОПАСНОСТ И ПРОИЗВОДСТВЕНА КАНАЛИЯ
РЪКОВОДИТЕЛ НА СДРУЖЕНИЕТО с прякото участие и съдействието на управителя
Лаборатория, кабинет, работилница:
1. Взема необходимите мерки за създаване на здравословни и безопасни условия за провеждане на учебните занятия.
2. Осигурява спазването на действащите правила и разпоредби за безопасност и промишлена санитария.
3. Провежда занятия и работа при наличие на подходящо оборудване и други условия,
Осигурено от правилата и разпоредбите за безопасност.
4. Осигурява безопасното състояние на работните места, оборудването, уредите, инструментите и санитарното състояние на помещенията.
5. Инструктира учениците в асоциацията относно мерките за безопасност с подходящо документиране на инструкциите в дневника
6. Разработва мерки за безопасност за включване в плана и споразумението по безопасност на труда.
7. Не допуска учениците в сдружението да извършват работа или занятия без предоставените предпазни облекла и предпазни средства.
8. Преустановява работа или дейности, които представляват опасност за живота, като докладва за това на ръководителя на институцията.

Задължителният минимум документи включва: клубен устав, работен план, абонамент, дневник на събитията, списъци.

Харта на клуба

Основните документи на клубовете са уставите и правилниците. По своя смисъл, съдържание и предназначение те са еднозначни. Хартата обикновено започва с епиграф, който може да бъде слоган или мото на клуба. Уставът определя всички основни аспекти на организацията и дейността на клуба.

Цели и задачи

Клубовете допринасят за развитието на активността на хората, разширяват културния им хоризонт, подобряват организацията на свободното време, формират високи морални качества, развиват организационни и творчески способности.

Членство

В някои асоциации достъпът за нови членове е предмет на определени изисквания. Техният състав обикновено е стабилен и промените са незначителни. Повечето клубове не поставят сериозни ограничения върху състава на своите членове. Членството може да бъде платено или безплатно.

Права и задължения на членовете на клуба:

Членовете признават целите и задачите на клуба;

Посещавайте редовно срещите;

Изпълнявайте инструкциите съвестно;

Всеки има свое мнение и го защитава;

Проявява инициативност и прави предложения за подобряване на интегритета на клуба.

Организация. Органи на самоуправление.

Самоуправлението в клуба е доказателство за демократичност и инициативност. Решаващият орган на клуба е общото събрание (2-3 рубли годишно). Избира съвет, утвърждава планове и програми, а в края на годината дава отчет за свършената работа.

Клубни атрибути

Атрибутите на клуба са мото, химн, емблема, знаме, които са изразители на същността на клуба, неговите цели и служат като фар.

Работен план

Това е важен документ на сдружението, съставен във формата:

сериен номер;

датата на;

отговорен;

знак за завършване.

Абонамент

Съставя се за годината и се възпроизвежда, като правило, чрез типография

начин. Абонаментът е декларация за програмните събития на клуба, като се посочват дните, часовете и мястото на тяхното провеждане. Абонаментът е както напомняне, така и покана и документ, показващ участие в даден клуб.

Вестник на асоциацията

Това е основният документ, отразяващ работата на сдружението. Форма на дневника: 1) дата; 2) кратко описание на събитието (къде се е провело, успешни моменти); 3) брой присъстващи; 4) бележка.

Списъци на организаторите

Задължителният минимум включва и списъци на организаторите, членовете на клуба, Съвета и Борда.

Примерни работни планове

Харти на любителски сдружения

и клубове по интереси в различни сфери на дейност

План за работа на обществено-политическия клуб

"Съвременен"

Цели на клуба:да съдейства за формирането на високи нравствени качества у младите хора, да развива тяхната обществено-политическа и социална активност и да улеснява организацията на свободното време.

Октомври - външната политика на Република Беларус със страните от близката и далечната чужбина

Ноември – младежки проблеми на сигурността и сътрудничеството в Европа

Декември – проблемите на войната и мира в съвременната идеологическа борба.

Януари - изкуството в борбата за мир (изложба на стенни вестници и плакати на художници любители, посветени на темата за мира и солидарността на народите)

февруари - гледане на републиканската телевизионна програма "Светът - днес"

Март - “Студио 9”, “Международна панорама”, “Текуща камера”

Април - концерт на политическа песен

Май - екскурзия до политическата карта на света „Планетата на бъдещето“

СЪС оставено от: методолог на областния учебно-методически кабинет А.В. Вамболд

Рецензент:

Ръководител на областния учебно-методически кабинет на отдела за образование, спорт и туризъм на областния изпълнителен комитет на Каменец Н. В. Кирилюк

Методически препоръки „Поддържане и попълване на дневник за планиране и отчитане на работата на сдружение по интереси“ съдържа информация за поддържане на раздели на дневника за планиране и отчитане на работата на сдружение по интереси.

Въведение

При изготвянето на тези препоръки се взема предвид опитът от поддържане и попълване на дневници на образователната институция „Брестски държавен център за младежко творчество“, образователна институция „Национален център за художествено творчество на деца и младежи“ („Нормативни и правни методически материали по въпросите възпитание и допълнително образование на деца и младежи" 2011-2012 учебна година)), образователна институция "Републикански център за техническо творчество".

Трябва да се отбележи, че образователни програми на асоциации по интереси, препоръчани от Министерството на образованието на Република Беларус, Националния институт по образование, или образователни програми, разработени въз основа на Моделни програми за допълнително образование за деца и младежи, прегледани от методически съвет и одобрени по предписания начин от директора на институцията, са разрешени за използване.

Журналът за планиране и записване на работата на асоциация по интереси е основният документ, отразяващ образователната работа на учител с ученици. В същото време това е важен финансов документ, въз основа на който се попълват графики и се изчисляват заплатите, всеки учител, който организира работата на асоциация по интереси, е длъжен да го поддържа.

Съдържанието на списанието отразява качеството на работата на учителя: нивото на задачите, възложени на асоциацията по интереси, напредъка на тяхното изпълнение, степента на формиране на детския екип. Съдържанието на отчитането на възпитателната работа показва естеството и насоките на идеологическата и възпитателната работа с децата.

Общи изисквания

Попълването на дневника се извършва в съответствие с инструкциите за поддържане на дневника .

Работата на асоциацията по интереси се записва в стандартния дневник „Дневник за планиране и работа по интересите на интересите“ (наричан по-долу дневникът). Съгласно номенклатурата на досиетата срокът на съхранение е 3 години. През това време той може да бъде обект на проверка от регулаторните органи.

В края на всеки месец учителят по допълнително образование е длъжен да предостави дневника на заместник-директора по образователна (преподавателска и възпитателна) работа, за да следи за поддържането му, изпълнението на учебната програма, записването на часовете и други цели.

Дневникът се изписва със синьо (виолетово) мастило. Не се допускат корекции, бележки и използване на коректор. В зависимост от езика, на който се провежда обучението в кръга, записите в дневника могат да бъдат написани на руски или беларуски.

Всички колони на разделите на дневника са задължителни за попълване, независимо дали има отпечатана и одобрена версия на програмата или не. Приложената одобрена програма за сдружаване по интереси (отпечатана на листове А4) не освобождава учителя по допълнително образование от попълване на съответните раздели на дневника.

Всички записи в дневника трябва да се водят правилно, точно и своевременно.

Страниците на списанието са номерирани от първата страница, номерът се поставя в долния ъгъл на страницата. Корицата не е включена в броя на страниците. По този начин първата страница е страница, подобна (по отношение на запълването) на корицата.

Не се допуска намаляване (увеличаване) на броя на страниците на списанието.

Структура на дневника за планиране и отчитане на работата на сдруженията по интереси

Дневникът за планиране и отчитане на работата на сдружението по интереси се състои от следните раздели (страници):

Покрийте.
Първата страница е подобна на корицата.
Насоки за водене на дневник.
Съдържание на списанието.
План за работа на сдружението по интереси за учебната година.

Този раздел е разделен на подраздели:

I. Цели и задачи.

II. Организационна работа.

III. Учебен и тематичен план.

Възпитателна работа.

V. Комуникация с образователните институции, обществеността и родителите.

Методическа работа.
Календарен план за работата на сдружението по интереси за тримесечието, месеца.

7. Информация за членовете на сдружението по интереси.

8. Отчитане на посещаемостта на занятията.

9. Класове по мерки за безопасност.

10. Коментари на администрацията относно воденето на дневник.

Процедурата за попълване на раздели (страници) на списанието

Попълването на списанието започва с корицата.

На корицата на списаниепосочено:

Наименованието на образователната институция, която е организатор на сдружението по интереси (образователната институция приема единна употреба на името на институцията за цялата институция: пълно (държавно образователно заведение „Средно училище № 2 на Каменец“) или съкратено (СОУ No2 гр. Каменец);

Академична година.

проба:

или

2. Първа страница на списаниетопопълва се според наличните полета:

В горната част на страницата трябва да посочите името на учебното заведение, чиито часове се използват за организиране на работата на сдружението по интереси;

Име на сдружението по интереси (в кавички и с главни букви);

Академична година;

В колоната „Ръководител“ се посочва пълното фамилно име, име и бащино име на учителя по допълнително образование;

В графата „Ръководител“ се посочва името и фамилията на ученика, който е избран за ръководител на детската активистка група и е помощник на учителя по допълнително образование при организиране и провеждане на часове за асоциация по интереси.

проба:

На втора страница на списаниетосъдържа инструкции за водене на дневник.
Трета страница- съдържание на списанието. Срещу всяка посочена секция в съдържанието са съответните номера на страници.

проба:

От четвърта страницарегистрацията започва план за работа на сдружението по интереси за учебната година.

Попълване на страниците на списанието „План за работа на образователните институции” за учебната 2017/2018 година”:

проба:

Цели и задачи.

Като се вземе предвид посоката на дейност на асоциацията по интереси, възрастовите характеристики на децата, се определят целите и задачите на асоциацията по интереси. Когато планираме, трябва да подчертаем съществени и практически задачи (какви знания, способности, умения искаме да развием), образователни (какви личностни качества искаме да култивираме), методически (какво и как искаме да предоставим, развием) и др.

Пример:

І. Цели и задачи

Цел: създаване на благоприятни условия за обучение, образование и творческо развитие на учениците чрез запознаване с декоративно-приложното изкуство, неговата история и традиции.

Задачи:

Допринасят за консолидирането и подобряването на техническите умения за работа с различни материали (мъниста, естествени и отпадъчни материали, плат, конци);

Насърчаване на овладяването на по-сложни занаятчийски техники, разширяване на представите за различни видове декоративно-приложни изкуства, народни изкуства и занаяти (тъкачество, изработване на амулети, кукли);

Развийте въображението, въображението, фините двигателни умения;

Култивирайте точност и трудолюбие;

Да възпитава художествен вкус, да запознава учениците с народните традиции.

Организационна работа.

Този раздел очертава организационните условия за ефективността на образователния процес: мерки за персонал на асоциацията по интереси, планиране на нейната дейност, подготовка на класната стая и оборудване за новата учебна година, разработване и събиране на учебни материали в областите на дейност на асоциацията по интереси, провеждане на организационни срещи с ученици и родители, избор на органи на самоуправление и др.

Пример:

Учебен и тематичен план.

В учебно-тематичния план е необходимо да се посочат темите на часовете и броят на часовете, разпределени за тяхното изучаване, разделени на теоретични и практически занятия. Учебно-тематичният план включва часове, предназначени за изучаване на темите от учебната програма, учебни екскурзии, уводни и заключителни занятия.

Пример:

III. VUCEBNA-TEMATYCHNY ПЛАН

Не.	Тема		U tym likku
Не.	Тема	Усяго Гадзин	теория	практика
	Въвеждащ урок
	Основни техники за изработка на мъниста
	Инструменти за мъниста
	и т.н.
Усяго:	144		100

Възпитателна работа.

Този раздел разкрива съдържанието на образователните дейности в асоциация по интереси като необходим компонент на образователния процес. Това са традиционни дейности на асоциации по интереси, събития, насочени към развитие на детското самоуправление и изграждане на екип, кариерно ориентиране на ученици, участие в изложби, представления, фестивали, състезания, екскурзии, разговори и др. Този раздел от плана трябва да отразява всички области на образователна работа с ученици: идеологическа, гражданско-патриотична, духовно-морална, екологична, интелектуална, формиране на здравословен начин на живот, естетика.

Пример:

V. Комуникация с образователните институции, обществеността и родителите.

Този раздел на плана определя връзката на асоциацията по интереси с образователни институции, предприятия и обществени организации; уточняват се формите и целите на сътрудничество с посочване на графика на дейностите. Осигурява се работа с родители (индивидуална работа, провеждане на родителски срещи, съвместни събития с родители), представления, изложби.

Пример:

V. ВРЪЗКА С НАВЧАЛНАТА ЗАВОДА, ГРАМАДСКАСТИУ, БУТКАМИ

1. Ден на отворените врати (септември, януари).
2.Провеждане на родителски срещи (декември, април).
3. Провеждане на открити часове за родители (декември, май).
4. Включване на родителите в образователния процес чрез организиране на участието им в подготовката и провеждането на събития, празници, дизайн на лични детски изложби (през учебната година).
5.Организиране на срещи с инспектор IDN (ноември).
5.Организиране на срещи със служители на Министерството на извънредните ситуации (декември, май).
и т.н.

VI. Методическа работа.

Този раздел разкрива дейностите на учител по допълнително образование за подобряване на професионалната квалификация (самообразование, повишаване на квалификацията в институции за допълнително образование за възрастни, участие в семинари, майсторски класове, конференции, в работата на образователни и методически асоциации за допълнително образование учители, методически съвети и др.), съдържание на методическата работа (разработване на програмни и методически материали, организиране и провеждане на открити класове на асоциации по интереси, майсторски класове, творчески работилници и др., като се посочват конкретни теми и график на събитията).

VI. МЕТАДАХИЧНА РАБОТА

1. Проучване на нормативни документи.
2. Проучване на нова учебна литература в областта на дейност (през учебната година).
3.Работа по темата за самообразование „Личностно ориентиран подход към работата с деца” (2017/2018 учебна година).
4. Изработване на нагледни и дидактически материали (през учебната година).
5. Подбор на материали, разработване на сценарии за учебни дейности (през учебната година).
6. Формиране на портфолио, учебно-методически комплекс за учител по допълнително образование (графици на открити класове, методически разработки, сценарии на образователни дейности, провеждани в асоциация по интереси и др.) (През учебната година).
7. Подготовка и провеждане на открити обучения и образователни събития (ноември 2017, април 2018).
8.Участие в работата на педагогически и методически съвети.
9.Участие в работата на регионалното учебно-методическо обединение на учителите по допълнително образование.
И т.н.

Календарен план за работата на сдружението по интересисе съставя за тримесечие или месец в съответствие с работния план на асоциацията по интереси за учебната година. Често календарният план се изготвя за месец.

При изготвянето на работен график учителят по допълнително образование трябва да се ръководи от Кодекса за образованието на Република Беларус, Концепцията за непрекъснато обучение на деца и ученици в Република Беларус и други регулаторни правни актове на министерството на образованието на Република Беларус.

Календарен работен план за ab’yadnannya при intaresakh за септемврийското тримесечие (месец)
Не.	Тема, програмен раздел	МЕСТОРАБОТА	Необходим час. (гадзини)	дата точно

	Основни техники за изработка на мъниста	Основният материал на мънистата. Инструменти за тъкане от мъниста.	6 часа 3 часа	03.09.07.09 15.09

Колоните на календарния план „Тема, раздел от програмата“ и „Съдържание на работата“ се попълват в съответствие с работния план на сдружението по интереси за учебната година и отразяват подробно изучаване на темите през учебната година.

Планът за работа на сдружението по интереси е строго задължителен за изпълнение.

Ако образователната програма на асоциация по интереси предвижда няколко години обучение и учител по допълнително образование, изпълняващ тази програма, завършва групи от първата, втората и следващите години на обучение, тогава трябва да се разработи работен график за всяка година на проучване.

Работата на учител по допълнително образование през летния период (която не е насочена към изпълнение на програмата на асоциацията по интереси) не се записва в този дневник.

На страниците "Zvestki ab members ab"yadnannya pa intaresakh"записва се информация за всички ученици, записани в асоциацията по интереси (пълно име, пълно и по азбучен ред), дата на влизане в асоциацията по интереси, година на раждане, училище, клас, домашен адрес, телефонен номер, информация за родителите , дата и причини за напускане на кръга). Забранено е зачеркването на отпаднали ученици: за това се прави съответен запис (отпаднали).
На страниците „Улик да си намери работа“Учителят по допълнително образование редовно води бележки за реално проведените часове. Отсъстващите от учебните занятия ученици се отбелязват с буквата “н”. Имената и фамилиите на учениците се записват изцяло и по азбучен ред.

„Улик да си намери работа“

Не.	Месеци, дати
Не.	Псевдоним и име
	Иванов Андрей
	Кулик Сергей
	Янчук Тамара

Учителят по допълнително образование попълва раздела „Отчитане на посещаемостта на класа“ от 1 септември (от първия планиран урок) според тарифата.

На дясната страница на раздела „Отчитане на посещаемостта на класа“ учителят по допълнително образование записва датата на урока, темата на урока, практическата работа, темата на разговорите или други образователни дейности, тяхната продължителност (брой часове ) и поставя подпис.

Пример:

дата	Място на работа, имена на теми, изпълнение на опитни и изпълнени практически работи	Зает съм	Подпис kíraўníka gurtka (ab'yadnannya)
1.09.	Основи на мънистата.	3ч.	(подпис)
5.09	Основни техники за изработка на мъниста. Разговор „Ползите от здравословното хранене“	3 часа	(подпис)
От 9 до		лист	(подпис)

В случай на ваканция, командировка или отпуск по болест на учителя, датите на пропуснатите класове не се посочват в лявата половина на листа, записът се прави в дясната половина. Например от 9 септември до 30 септември 2017 г. - отпуск по болест; от 20 април до 21 април 2018 г. - командировка, заповед на началника на отдела за образование, спорт и туризъм на Районен изпълнителен комитет Каменец (или директора на СОУ № 2 на гр. Каменец) № 145 от 03/03 г. 05/2016.

При отлагане на учебен час по молба на учител по допълнително обучение и съгласно заповедта за пренасрочване на урока, датата на урока се вписва по факта.

През училищните ваканции учителите работят в съответствие с утвърдения работен план на сдружението по интереси.

Всяка тема на урока се пише с главна буква. Темата на урока може да бъде написана на два реда в една хоризонтална колона, предназначена за това. При необходимост при писане на тема се допуска съкращаване на думи.

Записите на завършените класове трябва да се съхраняват своевременно, тъй като в случай на финансов одит службите за контрол имат право да не отчитат завършените класове и да приспадат средства (ако няма запис на класа в дневника). Администрацията (заместник-директор по образование (обучение и възпитание), методолог) на институцията при попълване на счетоводния лист в края на всеки работен месец изчислява общия брой действително разпределени часове, както се доказва от записи в дневника, и полага своя подпис.

Дизайн на страницата „Работете с предпазни мерки“се извършва в съответствие с писмото на отдела за образование на Областния изпълнителен комитет на Брест от 08.08.2011 г. № 07/16-36 „Относно обучението по мерки за безопасност и правила за поведение на студенти и ученици“.

На първия ден от учебната година (на първия урок на асоциацията по интереси) учителят по допълнително образование запознава учениците с правилата за поведение в институцията и извън нея със задължително записване на специално определена страница от дневника. Преди да заминат за ваканцията, учителите по допълнително образование напомнят на учениците правилата за безопасно поведение на улицата и пътя, в обществения транспорт, в езерото, в гората, по време на гръмотевична буря, правилата за пожарна безопасност и др. с вписване в съответния дневник.

На първия урок на асоциацията по интереси през новата учебна година и първия урок през второто полугодие с учители, учителят по допълнително образование провежда часове по общи мерки за безопасност, когато е в съответните стаи съгласно одобрената и регистрирана програма. от ръководителя на институцията (негов заместник). Той е длъжен да запознае учениците с правилата за безопасно поведение в кабинета (работилница, физкултурен салон, спортна площадка), изискванията на Правилата за пожарна безопасност, Санитарните кодекси и правила, електрическата безопасност, опасните фактори и ситуации, които могат да възникнат по време на занятията, с подходящи предпазни мерки и процедури за оказване на първа помощ. Записът на обучението се прави в дневника в колоната „Място на обучението“ преди темата на урока в следната форма:

Пример:

Обучение по безопасност (SRT), програма № XX.

В следващите класове, преди изучаването на всяка нова тема или раздел от учебната програма на сдружение по интереси, преди започване на практическа работа и в началото на всяко тримесечие на учебната година е необходимо да се провежда обучение по мерки за безопасност с помощта на утвърдения „Безопасност“. Изисквания” (SA). Записът на обучението на учениците се прави в дневника за планиране и записване на работата на асоциацията по интереси в колоната „Места за обучение“.

Пример:

ОПБ, ТБ № ХХ, или

P.b. на обучения на сдружения по интереси, Т.б. № XX (бродерия).

На страниците на „Дейности по мерки за грижа” учителят по допълнително образование отбелязва отсъстващи ученици. Ако ученик отсъства от урока, на който са преподавани мерки за безопасност, той или тя се изучават допълнително относно изискванията за безопасност на следващия урок с регистрация в дневника.

Пример:

ОПБ Иванова И.С.,туберкулоза No.XX.

Програмите за обучение относно изискванията за безопасност се разработват от учител по допълнително образование и се съгласуват със заместник-ръководителя на институцията, на когото е поверена отговорността за организиране на работата по защита на труда и се одобряват от ръководителя на образователната институция.

Проучването на мерките за безопасност на учениците, участващи в туристически пътувания (екскурзии) и други подобни извънкласни, нецентрални дейности, се извършва от техните преки ръководители (учители по допълнително образование) съгласно надлежно одобрени програми или изисквания за безопасност с изпълнение на протокол във формата, одобрена с писмо от отдела за образование на регионалния изпълнителен комитет от 15 декември 2008 г. № 07/16-P.

Подписът на учениците не се изисква за дадените им инструкции за безопасност.

На страницата „Zauvagі administrіstratsyі pa vyadzenі ab'yadnannya na intaresah"се прави бележка от администрацията на институцията за забележки относно воденето на дневника, като се посочва датата на проверката, съдържанието на коментара относно попълването на дневника за работата на асоциацията по интереси. При наличие на коментар, инспекторът прави бележка за самия коментар и момента на отстраняването му и впоследствие следи отстраняването на коментара (без да записва в дневника, че коментарът е отстранен).

дневник за отчитане работата на клубната формация

Съгласно номенклатурата на делата дневникът се съхранява в архива най-малко 5 финансови години. През това време той може да бъде обект на проверка от регулаторните органи. Записите в дневника трябва да се водят редовно от ръководителя на клубната формация. Всеки месец от 25 до 30 число на текущия месец директорът е длъжен да предава списанието за проверка на ръководителя на институцията (художествен ръководител).

Структура на дневника за формиране на клуба

Списанието се състои от следните раздели:

1. Изисквания за попълване на дневника за отчитане на работата на клубната формация.

2. План за организационна и образователна работа, който от своя страна е разделен на раздели:

· Цели и задачи

· Организационна работа

· Възпитателна работа

· Комуникация с образователни институции, общественост, родители

· Методическа работа

4. Отчитане на посещаемостта на занятията

5. Участие в събития

6. Отчет за работа

7. Творчески постижения

8. Списък на членовете на клубната формация

9. Бележка за брифинга

10. Забележки и предложения по работата на клубната формация.

Общи изисквания за водене на дневник

2. Вписванията в дневника се извършват внимателно (без корекции от коректор, залепване или задраскване), като се използва мастило само от един цвят - син или черен.

3. Страниците на списанието се номерират от първата страница.

4. Късането на страници е забранено!

5. В дневника не се правят допълнителни бележки.

6. Външният вид на списанието трябва да е естетичен (необходима е корица).

Редът за попълване на раздели на дневника

Всеки раздел от дневника трябва да бъде попълнен от мениджъра със съответната информация.

Корицата на списанието посочва името на отбора (студио, клуб), името на институцията, както и учебната година (от септември до май включително).

1. Инструктаж по безопасност (септември)

2. Инструкция за електрическа безопасност в институцията (септември, януари)

3. Инструкция за пожарна безопасност, проучване на пътищата за евакуация в случай на пожар (септември, януари)

4. Изучаване на правилата за безопасно поведение по пътищата (в детски групи - през септември и преди празниците (ноември, декември, март, май).

5. Инструкция “Правила за поведение...” (при излети, разходки, концерти на открито и др.).

В глава Коментари, предложения за работалицата, проверили работата на клубната формация, посочват датата на проверката, бележки и предложения относно работата на клубната формация или воденето на документацията на отбора. Бележката на ръководителя относно изпълнението на коментарите се поставя в специална колона след отстраняване на недостатъците, установени в работата, но не по-късно от 10 работни дни.

Ръководителят на екипа трябва да има дневник за записване на работата на клубната формация на всеки урок. Списанията да се съхраняват в кабинета на директора или художествения ръководител.