מצבי קיצון בתנאים טבעיים. מצבי קיצון

לפי שירותי ההצלה במדינות שונות, כ-80% מהאנשים ברגעי סכנה נופלים בטירוף, 10% מתחילים להיכנס לפאניקה, ורק 10% הנותרים מתחברים במהירות ופועלים להצלת עצמם. ראה כיצד הבנה ברורה של המצב ושליטה עצמית עוזרים לאדם לשרוד בכל התנאים, אפילו הפרועים ביותר.

ילדה בת 17 הייתה אחת הנוסעות במטוס שטס מעל הג'ונגל הפרואני ב-1971. המטוס נפגע מברק והוא התפרק באוויר. רק 15 מתוך 92 הנוסעים הצליחו לשרוד את הנפילה, אך כולם מלבד ג'וליאן נפצעו קשה ומתו לפני שהגיעה עזרה. היא הייתה היחידה בת מזל - כתרי העצים ריככו את המכה, ולמרות שבורה של עצם הבריח וקרעים ברצועות בברך, הילדה, שרודקה למושב ונפלה עמו, נותרה בחיים. ג'וליאן נדדה בסבך במשך 9 ימים, והיא הצליחה להגיע לנהר שלאורכו שטה קבוצת ציידים מקומיים. הם האכילו אותה, העניקו עזרה ראשונה ולקחו אותה לבית החולים. כל הזמן שבילתה בכפר, הילדה קיבלה השראה מהדוגמה של אביה, שהיה ספורטאי אתגרי מנוסה והלך בשביל מרסיפה (ברזיל) ללימה, בירת פרו.

זוג בריטי בילה 117 ימים באוקיינוס ​​הפתוח ב-1973. בני הזוג יצאו לטיול על היאכטה שלהם, ובמשך כמה חודשים הכל היה בסדר, אבל מול חופי ניו זילנד, הספינה הותקפה על ידי לוויתן. היאכטה קיבלה חור והחלה לשקוע, אבל מוריס ומרלין הצליחו להימלט על רפסודה מתנפחת, לקחו מסמכים, שימורים, מיכל מים, סכינים ועוד כמה דברים הכרחיים שהגיעו לידיים. האוכל אזל מהר מאוד, ובני הזוג אכלו פלנקטון ודג נא - הם תפסו אותו עם קרסים תוצרת בית. כמעט ארבעה חודשים לאחר מכן, הם נאספו על ידי דייגים צפון קוריאנים - עד אז גם הבעל והאישה היו מותשים כמעט לחלוטין, אז החילוץ הגיע ברגע האחרון. בני הזוג ביילי נסעו יותר מ-2,000 ק"מ על הרפסודה שלהם.

ילד בן 11 הראה דוגמה מדהימה של סיבולת ושליטה עצמית במצב קיצוני. המטוס בעל המנוע הקל, שבו היו אביו של נורמן וחברתו, הטייס, ונורמן עצמו, התרסק לתוך הר בגובה 2.6 ק"מ והתרסק. האב והטייס מתו במקום, הילדה ניסתה לרדת מהקרחון ונפלה. למרבה המזל, אולסטאד האב היה ספורטאי אתגרי מנוסה ולימד את בנו כישורי הישרדות. נורמן בנה סוג של מגלשיים שנמצאו בהרים וירד בשלום - זה לקח בערך 9 שעות. כמבוגר וסופר, נורמן אולסטאד סיפר על התקרית בספרו "משוגע לסערה", שהפך לרב מכר.

מטייל מישראל וחברו קווין עשו רפטינג בבוליביה, והם נשטפו ליד מפל. שניהם שרדו את הנפילה, אבל קווין כמעט מיד הצליח לרדת לחוף, ויוסי נסחב במורד הנהר. כתוצאה מכך, הבחור בן ה-21 מצא את עצמו לבדו ביער פראי הרחק מהציוויליזציה. יום אחד הוא הותקף על ידי יגואר, אך בעזרת לפיד הצליח הצעיר להבריח את החיה. יוסי אכל פירות יער, ביצי ציפורים וחלזונות. בשעה זו חיפשה אחריו קבוצת חילוץ שאותה הרכיב קווין מיד לאחר התקרית - לאחר 19 ימים החיפוש הוכתר בהצלחה. אחד הסיפורים בתוכנית הפופולרית בערוץ דיסקברי "לא הייתי צריך לשרוד" הוקדש לאירוע הזה.

ב-1994 החליט שוטר מאיטליה להשתתף במרתון דה סאבלס, מרוץ בן שישה ימים, 250 קילומטרים במדבר סהרה. נקלע לסופת חול קשה, הוא איבד כיוון ובסופו של דבר הלך לאיבוד. מאורו בן ה-39 לא איבד את הלב, אלא המשיך לנוע - הוא שתה את השתן של עצמו, ואכל נחשים וצמחים שהצליח למצוא באפיק של נהר יבש. יום אחד נתקל מאורו במקדש מוסלמי נטוש שבו היו עטלפים - הוא התחיל לתפוס אותם ולשתות את דמם. לאחר 5 ימים הוא התגלה על ידי משפחת נוודים. כתוצאה מכך, מאורו פרוספרי הלך 300 ק"מ ב-9 ימים, תוך שהוא מאבד 18 ק"ג במהלך המסע.

האוסטרלי איבד כמעט מחצית ממשקלו במהלך נדודים מאולצים במדבריות של החלק הצפוני של היבשת. מכוניתו התקלקלה, והוא יצא ברגל לעיר הקרובה, אך לא ידע עד כמה רחוקה או לאיזה כיוון היא נמצאת. הוא הלך יום אחרי יום, ניזון מחגבים, צפרדעים ועלוקות. ואז ריקי בנה לעצמו מקלט מענפים והחל לחכות לעזרה. למזלו של ריקי, זו הייתה העונה הגשומה, אז הוא לא התקשה להשיג מי שתייה. כתוצאה מכך, הוא התגלה על ידי אנשים מאחת מחוות הבקר שנמצאות באותו אזור. הם תיארו אותו כ"שלד מהלך" - לפני ההרפתקה שלו, ריקי שקל קצת יותר מ-100 ק"ג, וכאשר נשלח לבית החולים, שם בילה שישה ימים, משקל גופו היה 48 ק"ג.

שני צרפתים בני 34 שרדו שבעה שבועות בחלק העמוק ביותר של גיאנה בשנת 2007, אכלו צפרדעים, מרבה רגליים, צבים ועכבישי טרנטולה. החברים, שאבדו ביער, בילו את שלושת השבועות הראשונים במקום, בבניית מחסה - הם קיוו שימצאו, אבל אז הבינו שכתרי העצים הצפופים לא יאפשרו לראותם מהאוויר. ואז החבר'ה יצאו לכביש בחיפוש אחר הדיור הקרוב ביותר. בתום המסע, כשלפי חישוביהם לא נותרו יותר מיומיים ללכת, חלה גילם מאוד, ולוק הלך לבדו להביא עזרה כמה שיותר מהר. ואכן, עד מהרה הגיע לציוויליזציה ויחד עם המצילים חזר לבת זוגו - ההרפתקה הסתיימה באושר לשניהם.

תייר מצרפת שרד נפילה מגובה של כ-20 מטרים, ולאחר מכן בילה 11 ימים בהרים בצפון מזרח ספרד. אישה בת 62 נפלה מאחורי הקבוצה והלכה לאיבוד. היא ניסתה לרדת, אבל נפלה לתוך הגיא. היא לא יכלה לצאת משם, אז היא נאלצה לבלות כמעט שבועיים בטבע בהמתנה לעזרה - היא אכלה עלים ושתה מי גשמים. ביום ה-11, כוחות ההצלה הבחינו בחולצת טריקו אדומה ממסוק שפרשה טרזה על הקרקע וחילצה אותה.

טבח ספינה בן 29 מניגריה בילה כמעט שלושה ימים מתחת למים על ספינה טבועה. הגוררת נקלעה לסערה במרחק של 30 קילומטרים מהחוף, ספגה נזקים קשים וטבעה במהירות - באותו זמן אוקן היה במעצר. הוא גישש את דרכו בין התאים וגילה מה שנקרא כרית אוויר - "כיס" שלא היה מלא במים. הריסון לבש רק מכנסיים קצרים והיה במים עד החזה - היה לו קר, אבל הוא יכול היה לנשום, וזה היה העיקר. הריסון אוקן התפלל כל שנייה - יום לפני שאשתו שלחה לו את הטקסט של אחד המזמורים ב-SMS, עליו חזר לעצמו. לא היה הרבה חמצן בכרית האוויר, אבל זה הספיק עד להגעת המחלצים, שלא הצליחו להגיע מיד לספינה בגלל הסופה. 11 אנשי הצוות הנותרים נהרגו - הריסון אוקן היה השורד היחיד.

אישה בת 72 מאריזונה שרדה בטבע 9 ימים. ב-31 במרץ 2016 נסעה קשישה לבקר את נכדיה במכונית היברידית, אך היא אזלה כשנסעה באזורים נטושים לחלוטין. לטלפון שלה לא היה כיסוי רשת, אז היא החליטה לטפס גבוה יותר כדי להתקשר לשירותי החירום, אבל בסופו של דבר הלכה לאיבוד. עם אן נסעו כלב וחתול - ב-3 באפריל מצאה המשטרה, שכבר ערכה חיפושים, מכונית וחתול יושבים בה. ב-9 באפריל, נמצא כלב יחד עם הכתובת "עזרה" מרופדת באבנים. מתחת לאחד מהם היה פתק מאת אן מה-3 באפריל. באותו יום, מצילים מצאו תחילה מקלט מאולתר, וקצת מאוחר יותר, אן בעצמה.

בסעיף בשאלה תנו דוגמאות למצבים קיצוניים בתנאים טבעיים וציינו את הגורמים להם? שניתן על ידי המחבר מתחםהתשובה הטובה ביותר היא מפגעי טבע ואסונות מטבעם
תופעות מחולקות לסוגים, שבתורם, לסוגים.
הבה נבחן את הסיווג של תופעות אלה.
גיאופיזי כוללים רעידות אדמה, רעידות ים ו
התפרצויות געשיות וכו'.
גיאולוגי, הכוללים מפולות, זרימות בוץ, מפולות וטלוס,
מפולות שלגים (גם קרקע וגם שלג), שטיפות מדרונות, שקיעה
סלעי לס, תופעות קארסט מלוות בהתמוטטות כדור הארץ-
משטח וכו'.
מטאורולוגי: אלה כוללים סופות (9-11 נקודות), הוריקנים (12-
15 נקודות), סופות טורנדו וטורנדו, סופות סופות, מערבולות אנכיות, ברד גדול,
ממטרים, סופות שלגים כבדות וירידת שלג, כפור וקרח עזים, כפור,
ערפל כבד, חום קיצוני, רוחות יבשות, בצורת וכו'.
הידרולוגי (ים ונהר) כוללים טייפונים
(ציקלונים טרופיים), צונאמי, רעידות ים, תנודות חזקות בגובה פני הים
תנאי הים, לחץ וסחיפה אינטנסיבית של קרח וכו' - ים; הצפה
מים, שיטפון, שיטפונות גשם, מפלס מים נמוך, קרח מוקדם-
tav ואחרים - נהר.
הידרוגיאולוגי: מפלס מי תהום נמוך; רמה גבוהה
קו מי תהום וכו'.
שריפות טבעיות מחולקות ליער, ערבות, כבול
שריפות (עיליות) ותת-קרקעיות של דלקים מינרליים.
מחלות זיהומיות שעלולות להיות בודדות,
אופי מגיפה ומגפה (לפרטים נוספים, ראה סעיף
le "יסודות הידע הרפואי").
הרס מסיבי של חיות משק ו
סטניוס.
בואו נשקול

תשובה מאת מִכשׁוּר[חדש]
מצב קיצוני הוא מצב השונה מהחיים הרגילים וטומן בחובו סכנה לאדם.


תשובה מאת אולג טיוש[חדש]
שינוי בתנאים האקלימיים והגיאוגרפיים; שינוי חד בתנאים הטבעיים; מחלות או פציעות בגוף האדם הדורשות טיפול רפואי קיצוני; קיום אוטונומי כפוי.

במהלך השיעור יכירו תלמידי כיתות ו' את ההגדרות של "מצב מסוכן", "חירום" ו"מצב קיצוני". למד את התנאים והגורמים למצבים מסוכנים.

במשך אלפי שנים, אנשים התמודדו עם מגוון סכנות. ועכשיו אנשים נפצעים ומתים כתוצאה משריפות והרעלות בבית, ממצבים פליליים, תאונות תחבורה וכפגישה פנים אל פנים עם הטבע. בעולם המודרני, הסכנה הגדולה ביותר לאנשים נשקפת מפעילויות חברתיות ומעשה ידי אדם.

אתה יודע היטב שרוב הפציעות בבית ובחופשה הן תוצאה של חוסר זהירות, קלות דעת או בורות שלנו (איור 2). חייו ובריאותו של אדם תלויים לעתים קרובות במעשיו המוכשרים ובזמן במצבים מסוכנים. מודעות לאמת הפשוטה הזו יכולה להיות הצעד הראשון בשליטה באמנות ההישרדות בטבע ובחברה.

אורז. 2. אל תיקח סיכונים מיותרים ()

מוגלי מודרני

סביר להניח ששמעתם את סיפורו של רודיארד קיפלינג על מוגלי או צפיתם בסרט מצויר המבוסס על הסיפור הנפלא הזה. סיפורו של ילד שגדל בלהקת זאבים מדהים. הידעתם שבעת החדשה יש גם ילדים שגדלו על ידי בעלי חיים?

לדוגמה, בקמבודיה בשנת 2007 נמצאה אישה שגדלה בג'ונגל (איור 3). אישה הגיעה לכפר וניסתה לגנוב אוכל מאיכר, אך נתפסה על חם. בעל הבית לקח את האישה המוזרה והמלוכלכת לתחנת המשטרה המקומית. השוטר זיהה את הפרועה כבתו, שאבדה בג'ונגל ב-1988 בגיל שמונה.

רוכום, כך היה שמה של נערת היער, חיה עם אנשים שלוש שנים, אך לא הצליחה להתרגל אליהם. היא המשיכה למיאו ולמדה רק שלוש מילים משפת החמר: "אמא", "אבא" ו"כואבת הבטן". היא אהבה לזחול יותר מאשר ללכת.

אורז. 3. אישה שנמצאה בג'ונגל הקמבודי ()

באביב 2010 ברחה רוכום אל הג'ונגל, בית גידולה המולד והמובן. היא נמצאה שוב ביוני. אשת היער נשטפה נקייה והועברה לצוות של פסיכולוגים ספרדיים שמלמדים אותה את נורמות ההתנהגות האנושית.

ילדה בת שמונה הצליחה לשרוד בסביבה הטבעית, אך בהיותה משוללת תקשורת אנושית, לא סביר שהיא תוכל להפוך לחברה מן המניין בחברה.

קודם לכן הזכרנו מצבים מסוכנים וחירום בסביבה הטבעית. מה הם? אלו הם מצבים המתעוררים כאשר אדם מקיים אינטראקציה עם הסביבה.

מצב מסוכן- זוהי סביבה לא טובה בה פועלים גורמים מזיקים ומסוכנים המאיימים על בריאות האדם וחיי האדם.

מצב קיצוני- זוהי אינטראקציה ישירה של אדם עם סביבה מורכבת ביותר.

מצבים כאלה יכולים לקרות לאדם או לקבוצת אנשים בטבע: ביער, בערבות, בהרים, במדבר, כלומר במקומות שבהם יש סכנות רבות ואין איפה לחכות לעזרה.

התנאים עבור חלק מהמצבים הללו עשויים לכלול:

מחלה או נזק לגוף האדם בסביבה הטבעית (הצטננויות, מיגרנות, שברים, חבורות, הרעלה, נשיכות של בעלי חיים וכו');

תנאי נוסף יכול להיות:

הידרדרות חדה בתנאי מזג האוויר (כפור חמור, סופות שלגים, סופות שלגים, חום קיצוני, בצורת וכו');

אוטונומי מאולץ, כלומר עצמאי, להישאר בתנאים טבעיים. למשל, כאשר אדם הולך לאיבוד ביער או עובר תאונה.

למשל, יש אנשים שמעוניינים לצוד. אבל יש סכנות רבות ביער ובערבות: צייד עלול להיות מותקף על ידי חיית בר; עלול ליפול למלכודת שהטמינו ציידים אחרים (איור 4); הוא עלול להיתפס על ידי מזג אוויר גרוע; צייד עלול ללכת לאיבוד בסבך; גם עצים ישנים שעלולים ליפול מהווים סכנה פוטנציאלית. כל אחד מהמצבים לעיל יכול להפוך לקיצוני עבור אדם.

אורז. 4. על ציידים להיזהר לא ליפול למלכודת שהטמינו ציידים אחרים ()

אנו יכולים להסיק שרוב הסכנות הן תוצאה של חוסר זהירות או פעולות שגויות שלנו, חוסר ידע הכרחי.

לדוגמה:

עורר את החיה לתוקפנות;

מורעל מפירות יער ביער;

השאירו מאחור את קבוצת התיירים במסלול

איבוד התמצאות ביער;

הלכתי לאיבוד במערה.

הצלחת ההישרדות האוטונומית של אדם בתנאים טבעיים תלויה בידע שלו על מאפייני האקלים בו הוא נמצא, מאפייני החי והצומח. אתה יכול ללמוד על המאפיינים של החי והצומח של האזור שלך בשיעורי תולדות הטבע. אם אדם יודע על תכונות אלה, אז הוא יכול לספק לעצמו מזון, להשיג אש, מים, לבנות לעצמו מקלט ולהגן על עצמו מפני סכנות גדולות בכל עת של השנה.

בשיעורי גיאוגרפיה תלמדו על אזורי אקלים – שטחים עצומים המאופיינים באקלים מסוים, צמחייה ובעלי חיים.

גרגרי זאב

במקרה שהמונח "גרגרי זאב" מסתיר מושגים שונים.

אתה יודע שאתה לא יכול לאכול זאב כי רבים מהם רעילים.

גרגרי זאב הוא שם כולל ופופולרי למספר צמחים, שפירותיהם של רובם בעלי תכונות רעילות או מגרים:

בלדונה, זאב, עין עורב, אשחר שביר. כל הצמחים האלה נמצאים בקווי הרוחב שלנו, אז אתה לא צריך לאכול פירות יער לא מוכרים, גם אם הם אטרקטיביים מבחינה ויזואלית (איור 5).

אורז. 5. באסט של זאב ()

ראשית, wolfberry הוא אחד השמות הפופולריים לשיח בשם wolfberry (שמות אחרים הם wolfberry, wolfberry, daphne).

גרגרי זאב אדומים בהירים, בגודל של אפונה, יושבים ישירות על הענפים, 2-3 חתיכות, כמו אשחר הים.

למרות העובדה שהם נראים מאוד מעוררי תיאבון, אתה לא צריך לאכול אותם, כי הם רעילים מאוד! עם זאת, כל חלקי הצמח רעילים. אפילו טיפה קטנה של מיץ צמחים, אם היא מגיעה על העור או הקרום הרירי של השפתיים או העיניים, גורמת לגירוי. אם תאכל זאב, תחווה תחושת צריבה, בחילה, הקאות, חולשה, עוויתות עלולות להתחיל, הטמפרטורה שלך תעלה... לכן, השתדלו לא להתקרב לשיח היפה הזה!

רק בבקשה אל תתייחסו לצמח הזה כאל אויב אם התמזל מזלכם להיתקל בו ביער! זה די נדיר והוא רשום בספר האדום.

מה תורם להישרדות האדם בטבע? ישנם מספר גורמים:

מוכנות פסיכולוגית. אם אתם מוכנים נפשית לאפשרות שעלול לקרות מצב קיצוני, אז כשתמצאו את עצמכם באחד כזה, לא תהיו מוצפים בפאניקה. אני חושב שאתה יודע שפאניקה היא האויב הגרוע ביותר במצבים קיצוניים, כי היא משתקת את רצונו של אדם, ולבסוף הוא מאבד את היכולת לקבל את ההחלטות הנכונות ולשלוט במעשיו.

בריאות גופנית (שרירים חזקים, התקשות, סיבולת).

ידע כיצד להתנהג במצב כזה, כיצד לספק לעצמך מזון, מים ומחסה במהלך שהות אוטונומית כפויה.

ציוד הכרחי: גפרורים, סכין, תחבושת, מדבקה קוטל חיידקים, ביגוד מיוחד, אספקת מזון.

אימון הישרדות

אם אתם מתעניינים בטכניקות הישרדות, תוכלו לבקש מהוריכם לרשום אתכם למחנה אימוני הישרדות בחופשת הקיץ.

במחנות כאלה (משך השהות בהם משתנה בין 14 יום לחודש) תלמדו איך לעשות מדורה ללא גפרורים ולארגן לינה. תלמדו כיצד למצוא מזון ומים במצב קיצוני, כיצד להעניק עזרה ראשונה (איור 6).

ידע זה ללא ספק יועיל לך, בדיוק כפי שהיה שימושי לדניס מקוסטרומה. הוא טייל מאז שהיה בן 8 והיו לו כישורי הישרדות בסיסיים. באחד הקמפיינים קרה שהוא מנותק מהקבוצה שלו. תוך כדי חציית רכס ההרים החלה נפילה. הקבוצה נאלצה להתפצל לשני חלקים. דניס, יחד עם חבר פצוע, נותר לבדו בהרים. שאר חברי הקבוצה מיהרו לבקש עזרה. בזמן שמחלצים ניסו לנקות את שביל ההר מאבנים, דניס סיפק עזרה ראשונה לחברו הפצוע ומצא מחסה כדי להגן על עצמו מפני מפל סלע נוסף. לפיכך, הבחור עזר לעצמו ולחברו.

אורז. 6. אימון במחנה הישרדות ()

ידע ביסודות ההישרדות ביער עשוי להיות שימושי גם עבורך. ובמחנה האימון להישרדות תהיה לך הזדמנות ללמוד הרבה דברים חדשים על תופעות טבע, צמחים שימושיים ועולם החי. וכמובן, אלה רשמים בלתי נשכחים, תקשורת עם עמיתים, אירועים מעניינים.

מומחים נותנים את העצות הבאות:

יש להימנע ממצבים קיצוניים במידת האפשר;

יש להימנע ממצבים קיצוניים;

אל תיכנע לפחד ולבהלה בשום פנים ואופן;

כדי למנוע ES, אתה צריך לדעת את הסיבות שלהם;

כדי לצאת מה-ES, אתה צריך לדעת איך לפעול נכון.

ידע הוא אחד הנכסים החשובים ביותר של אדם. עם ידע כיצד לנווט בשטח ללא ציוד מיוחד, כיצד להצית שריפה בטבע, כיצד להשיג מזון ומים, כיצד לספק עזרה ראשונה וכיצד לבנות מקלט, תוכל להבטיח לא רק את ההישרדות שלך. , אבל גם לעזור לאחרים במצבי קיצון .

לדוגמה, בסרט המצויר הנפלא "DuckTales", שלושה אחים, כאשר נקלעו למצב קשה, פנו תמיד לספר עיון בו מצאו תשובות לכל שאלותיהם. הידע שלך יכול להפוך להתייחסות כזו אם תטמיע בזהירות הכל.

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

  1. יסודות בטיחות החיים: כיתה ו': ספר לימוד למוסדות חינוך / מ.פ. פרולוב [ואות'], עורך. יו.ל. וורוביוב. - מוסקבה: אסטרל, 2013. - 190 עמ': ill.
  2. בטיחות חיים, כיתה ו' ספר לימוד לחינוך כללי. מוסד/Litvinov E.N., Smirnov A.T., Frolov M.P., Vikhoreva T.S. - מהדורה ראשונה. - מ: הוצאת ATS, 1996. - 160 עמ'.
  3. Smirnov A.T., Khrennikov B.O. יסודות בטיחות החיים. כיתה ו'. - 2012, 209 עמ'.
  1. Dic.academic.ru ().
  2. YouTube().

שיעורי בית

  1. השלם משימה מס' 4 בעמוד 13. יסודות בטיחות החיים: כיתה ו': ספר לימוד למוסדות חינוך / מ.פ. פרולוב [ואות'], עורך. יו.ל. וורוביוב. - מוסקבה: אסטרל, 2013. - 190 עמ': ill.
  2. דמיינו שאתם הולכים לצאת לפיקניק ביער. רשום את כל הסכנות שעשויות לחכות לך במסע שלך.
  3. * גלו אילו צמחי מאכל נפוצים באזורכם. צייר כמה מהם.

כל ההיסטוריה של ההתפתחות האנושית היא האבולוציה של השימוש בסביבה הטבעית בתהליך חיי האדם, ולכן הקשר שלו עם הטבע תמיד היה הקרוב ביותר. מאוחר יותר, בזכות הקידמה הטכנולוגית, יצר האדם בית גידול מלאכותי שהבטיח לו קיום בטוח ונוח יותר. עם זאת, לא משנה כמה מושלם ואוטומטי יכול להיות העולם הנוח הזה, אדם בו תמיד קיים רק על חשבון הטבע ומשאביו, ולכן הוא אינו יכול להימנע ממגע איתו, ולכן חווה את השפעתו, כולל במצבים קיצוניים.

הם יכולים להתעורר כתוצאה מאינטראקציה אנושית עם הסביבה ולהוות איום על חייו, בריאותו ורכושו. למשל, כל מיני פציעות, הרעלה מרעלים של צמחים ובעלי חיים, הדבקה במחלות מוקד טבעיות, מחלת הרים, מכת חום והיפותרמיה, עקיצות של בעלי חיים וחרקים רעילים, מחלות זיהומיות. ניתן לסווג מספר מצבי קיצון (קור, חום, רעב, צמא, עבודה יתר, הרעלה סביבתית, כאב פיזי), אשר מקבלים משמעות מיוחדת בנסיבות מסוימות, כסביבה. מידת ההשפעות השליליות שלהם יכולה להיות כה בולטת עד שהיא מובילה להתפתחות מחלות ומתח.

גורמים סביבתיים התורמים להתפתחות או להתרחשות של מצבים קיצוניים: טמפרטורת אוויר ולחות, קרינת שמש, משקעים, רמת לחץ ברומטרי, רוח, הוריקן. אלה כוללים גם שטח, מקורות מים, חי וצומח, תקופות צילום (יום ולילה קוטבי), תנודות בשדה המגנטי של כדור הארץ.

גורמים המקנים פונקציות הגנה התורמות לתפקוד תקין של אנשים במצבי קיצון של הסביבה הטבעית: ביגוד, ציוד חירום, מכשירי איתות ותקשורת, אספקת מים ומזון, מצופים חירום, אמצעים מאולתרים המשמשים למטרות שונות.

בהתאם לתנאים החומריים (ציוד, ציוד, נוכחות של אחסון חירום) והמאפיינים של תנאי אקלים וגיאוגרפיים, לאותו מצב יכולות להיות השלכות שונות נניח, נחיתה כפויה של מטוס במדבר היא בהחלט קיצונית יותר אותה נחיתה בטייגה.

מצבי קיצון נוצרים בדרך כלל כאשר אדם נאלץ להיות במרחק ניכר ממקום המגורים שלו. בהתאם לפעילות מקצועית, אורח חיים והרגלים, ייתכנו מצבי קיצון שונים.

סכנה כזו אפשרית בעיקר לאנשים שמקצועם קשור ישירות להימצאות בסביבה הטבעית. אלה לא רק גיאולוגים, ארכיאולוגים, ציידים, דייגים, אלא גם אנשי צבא, נהגים ארוכי טווח, עובדים חקלאיים וכו'. תנאים מוקדמים למצבים כאלה עשויים להיות:

א) כישורים לא מספקים. נהג משאית כבדה, המורגל בדרכים טובות, מצא את עצמו לפתע בדרך עפר גרועה ורכבו נתקע. זה מאלץ אותו לבקש עזרה מאנשים, ללכת לאזור מיושב, ולשם כך הוא צריך להיות מסוגל לנווט בשטח המצב יכול להחמיר על ידי מטען מתכלה או דחוף.

ב) שינוי פתאומי בתנאי מזג האוויר. המטפס נתפס בדרך בשלג וגשם וקור עז. הוא נאלץ לשנות את לוח הזמנים ואת המסלול המחושב, ולכן מועד החזרה מתעכב, מה שעלול להוביל למחסור במזון ולהרעבה כפויה. המצב הקיצוני הפשוט ביותר. ואם בסוף המסלול חייבים לאסוף אותו במסוק, אז מזג אוויר גרוע יכול להוות בעיה להישרדות ארוכת טווח;

V) כשל בציוד וכלי רכב. נהג טרקטור שמוצא את עצמו במכונית עם מנוע תקול בחורף מושלג, בטמפרטורה של -20-30 מעלות צלזיוס, נמצא בסיכון, שכן בתנאים כאלה המרחק בשלג עמוק
5-6 ק"מ לאחוזה המרכזית לא קל להתגבר. האם יהיו ביגוד מתאים להליכה בבקתה, והכי חשוב, נעליים?

הסיכון להגיע למצב קיצוני עולה עבור אנשים שנאלצים לשנות את מקום מגוריהם הרגיל. שינויים בתנאים האקלימיים והגיאוגרפיים עלולים להחמיר על ידי הכנה או ציוד לא מספקים של הנוסע. אפשרות זו חלה לא רק על אנשים שמקצועם מצריך נסיעות תכופות - אנשי צבא, פועלי בניין, אלא גם על אזרחים מן השורה הנוסעים לדרום, להרים או למקומות חריגים או אקזוטיים אחרים.

פחות סביר, אבל מסוכן ביותר, הוא מצב של אוטונומיה כפויה. אדם שמוצא את עצמו לבד עם הטבע חווה את ההשפעה לא רק של גורמים טבעיים (טמפרטורה, קרינת שמש, לחות), אלא גם פסיכוגניים - פחד מבדידות, מתח, מה שמסוכן במיוחד כאשר יש צורך לפעול בנחישות ובמהירות. ההשפעה של גורמים אלו יכולה להיות כה בולטת עד שהיא עלולה להוביל להתפתחות של מתח. הסכנה של מצב של אוטונומיה כפויה טמונה גם בכך שכל אדם יכול להיחשף אליו במקרה של תאונת דרכים, למשל, או במצב הפרוזאי ביותר (אובדן התמצאות ביער פרברי, ויש ללא גפרורים, ללא מצפן, ללא אספקת מזון בהישג יד).

אסור לנו לשכוח את המקרים האפשריים שבהם נוסע או תייר המשתמשים במים ממקורות שלא נבדקו מסתכנים בהרעלת כל כך חמורה עד כדי איום על חייו, במיוחד אם זה קרה באזור מרוחק בו אין טיפול רפואי מוסמך. זמין. תמיד יש לזכור את ההפרעה האפשרית של האיזון האקולוגי בהשפעת האדם, וכי למעלה מ-70% ממקורות המים יש מים שאינם מתאימים למאכל אדם.

כל האמור לעיל מוביל אותנו למסקנה שכדי למנוע סכנה ולהגביר את הישרדות האדם בתנאים טבעיים קיצוניים יש צורך:

להשיג הכשרה מתקדמת של מומחים;

להפחית את מידת הסיכון על ידי שיפור האמינות של מכונות וציוד;

להעלות את רמת ההתפתחות הגופנית והכושר;

ביצוע הכשרה מיוחדת להישרדות במצבי קיצון בתנאים טבעיים, לרבות הכנת ציוד וציוד;

למד אנשים את ההתנהגות הנכונה כאשר נאלצים לשנות את תנאי החיים האקלימיים והגיאוגרפיים.

במהלך השיעור יכירו תלמידי כיתות ו' את ההגדרות של "מצב מסוכן", "חירום" ו"מצב קיצוני". למד את התנאים והגורמים למצבים מסוכנים.

במשך אלפי שנים, אנשים התמודדו עם מגוון סכנות. ועכשיו אנשים נפצעים ומתים כתוצאה משריפות והרעלות בבית, ממצבים פליליים, תאונות תחבורה וכפגישה פנים אל פנים עם הטבע. בעולם המודרני, הסכנה הגדולה ביותר לאנשים נשקפת מפעילויות חברתיות ומעשה ידי אדם.

אתה יודע היטב שרוב הפציעות בבית ובחופשה הן תוצאה של חוסר זהירות, קלות דעת או בורות שלנו (איור 2). חייו ובריאותו של אדם תלויים לעתים קרובות במעשיו המוכשרים ובזמן במצבים מסוכנים. מודעות לאמת הפשוטה הזו יכולה להיות הצעד הראשון בשליטה באמנות ההישרדות בטבע ובחברה.

אורז. 2. אל תיקח סיכונים מיותרים ()

מוגלי מודרני

סביר להניח ששמעתם את סיפורו של רודיארד קיפלינג על מוגלי או צפיתם בסרט מצויר המבוסס על הסיפור הנפלא הזה. סיפורו של ילד שגדל בלהקת זאבים מדהים. הידעתם שבעת החדשה יש גם ילדים שגדלו על ידי בעלי חיים?

לדוגמה, בקמבודיה בשנת 2007 נמצאה אישה שגדלה בג'ונגל (איור 3). אישה הגיעה לכפר וניסתה לגנוב אוכל מאיכר, אך נתפסה על חם. בעל הבית לקח את האישה המוזרה והמלוכלכת לתחנת המשטרה המקומית. השוטר זיהה את הפרועה כבתו, שאבדה בג'ונגל ב-1988 בגיל שמונה.

רוכום, כך היה שמה של נערת היער, חיה עם אנשים שלוש שנים, אך לא הצליחה להתרגל אליהם. היא המשיכה למיאו ולמדה רק שלוש מילים משפת החמר: "אמא", "אבא" ו"כואבת הבטן". היא אהבה לזחול יותר מאשר ללכת.

אורז. 3. אישה שנמצאה בג'ונגל הקמבודי ()

באביב 2010 ברחה רוכום אל הג'ונגל, בית גידולה המולד והמובן. היא נמצאה שוב ביוני. אשת היער נשטפה נקייה והועברה לצוות של פסיכולוגים ספרדיים שמלמדים אותה את נורמות ההתנהגות האנושית.

ילדה בת שמונה הצליחה לשרוד בסביבה הטבעית, אך בהיותה משוללת תקשורת אנושית, לא סביר שהיא תוכל להפוך לחברה מן המניין בחברה.

קודם לכן הזכרנו מצבים מסוכנים וחירום בסביבה הטבעית. מה הם? אלו הם מצבים המתעוררים כאשר אדם מקיים אינטראקציה עם הסביבה.

מצב מסוכן- זוהי סביבה לא טובה בה פועלים גורמים מזיקים ומסוכנים המאיימים על בריאות האדם וחיי האדם.

מצב קיצוני- זוהי אינטראקציה ישירה של אדם עם סביבה מורכבת ביותר.

מצבים כאלה יכולים לקרות לאדם או לקבוצת אנשים בטבע: ביער, בערבות, בהרים, במדבר, כלומר במקומות שבהם יש סכנות רבות ואין איפה לחכות לעזרה.

התנאים עבור חלק מהמצבים הללו עשויים לכלול:

מחלה או נזק לגוף האדם בסביבה הטבעית (הצטננויות, מיגרנות, שברים, חבורות, הרעלה, נשיכות של בעלי חיים וכו');

תנאי נוסף יכול להיות:

הידרדרות חדה בתנאי מזג האוויר (כפור חמור, סופות שלגים, סופות שלגים, חום קיצוני, בצורת וכו');

אוטונומי מאולץ, כלומר עצמאי, להישאר בתנאים טבעיים. למשל, כאשר אדם הולך לאיבוד ביער או עובר תאונה.

למשל, יש אנשים שמעוניינים לצוד. אבל יש סכנות רבות ביער ובערבות: צייד עלול להיות מותקף על ידי חיית בר; עלול ליפול למלכודת שהטמינו ציידים אחרים (איור 4); הוא עלול להיתפס על ידי מזג אוויר גרוע; צייד עלול ללכת לאיבוד בסבך; גם עצים ישנים שעלולים ליפול מהווים סכנה פוטנציאלית. כל אחד מהמצבים לעיל יכול להפוך לקיצוני עבור אדם.

אורז. 4. על ציידים להיזהר לא ליפול למלכודת שהטמינו ציידים אחרים ()

אנו יכולים להסיק שרוב הסכנות הן תוצאה של חוסר זהירות או פעולות שגויות שלנו, חוסר ידע הכרחי.

לדוגמה:

עורר את החיה לתוקפנות;

מורעל מפירות יער ביער;

השאירו מאחור את קבוצת התיירים במסלול

איבוד התמצאות ביער;

הלכתי לאיבוד במערה.

הצלחת ההישרדות האוטונומית של אדם בתנאים טבעיים תלויה בידע שלו על מאפייני האקלים בו הוא נמצא, מאפייני החי והצומח. אתה יכול ללמוד על המאפיינים של החי והצומח של האזור שלך בשיעורי תולדות הטבע. אם אדם יודע על תכונות אלה, אז הוא יכול לספק לעצמו מזון, להשיג אש, מים, לבנות לעצמו מקלט ולהגן על עצמו מפני סכנות גדולות בכל עת של השנה.

בשיעורי גיאוגרפיה תלמדו על אזורי אקלים – שטחים עצומים המאופיינים באקלים מסוים, צמחייה ובעלי חיים.

גרגרי זאב

במקרה שהמונח "גרגרי זאב" מסתיר מושגים שונים.

אתה יודע שאתה לא יכול לאכול זאב כי רבים מהם רעילים.

גרגרי זאב הוא שם כולל ופופולרי למספר צמחים, שפירותיהם של רובם בעלי תכונות רעילות או מגרים:

בלדונה, זאב, עין עורב, אשחר שביר. כל הצמחים האלה נמצאים בקווי הרוחב שלנו, אז אתה לא צריך לאכול פירות יער לא מוכרים, גם אם הם אטרקטיביים מבחינה ויזואלית (איור 5).

אורז. 5. באסט של זאב ()

ראשית, wolfberry הוא אחד השמות הפופולריים לשיח בשם wolfberry (שמות אחרים הם wolfberry, wolfberry, daphne).

גרגרי זאב אדומים בהירים, בגודל של אפונה, יושבים ישירות על הענפים, 2-3 חתיכות, כמו אשחר הים.

למרות העובדה שהם נראים מאוד מעוררי תיאבון, אתה לא צריך לאכול אותם, כי הם רעילים מאוד! עם זאת, כל חלקי הצמח רעילים. אפילו טיפה קטנה של מיץ צמחים, אם היא מגיעה על העור או הקרום הרירי של השפתיים או העיניים, גורמת לגירוי. אם תאכל זאב, תחווה תחושת צריבה, בחילה, הקאות, חולשה, עוויתות עלולות להתחיל, הטמפרטורה שלך תעלה... לכן, השתדלו לא להתקרב לשיח היפה הזה!

רק בבקשה אל תתייחסו לצמח הזה כאל אויב אם התמזל מזלכם להיתקל בו ביער! זה די נדיר והוא רשום בספר האדום.

מה תורם להישרדות האדם בטבע? ישנם מספר גורמים:

מוכנות פסיכולוגית. אם אתם מוכנים נפשית לאפשרות שעלול לקרות מצב קיצוני, אז כשתמצאו את עצמכם באחד כזה, לא תהיו מוצפים בפאניקה. אני חושב שאתה יודע שפאניקה היא האויב הגרוע ביותר במצבים קיצוניים, כי היא משתקת את רצונו של אדם, ולבסוף הוא מאבד את היכולת לקבל את ההחלטות הנכונות ולשלוט במעשיו.

בריאות גופנית (שרירים חזקים, התקשות, סיבולת).

ידע כיצד להתנהג במצב כזה, כיצד לספק לעצמך מזון, מים ומחסה במהלך שהות אוטונומית כפויה.

ציוד הכרחי: גפרורים, סכין, תחבושת, מדבקה קוטל חיידקים, ביגוד מיוחד, אספקת מזון.

אימון הישרדות

אם אתם מתעניינים בטכניקות הישרדות, תוכלו לבקש מהוריכם לרשום אתכם למחנה אימוני הישרדות בחופשת הקיץ.

במחנות כאלה (משך השהות בהם משתנה בין 14 יום לחודש) תלמדו איך לעשות מדורה ללא גפרורים ולארגן לינה. תלמדו כיצד למצוא מזון ומים במצב קיצוני, כיצד להעניק עזרה ראשונה (איור 6).

ידע זה ללא ספק יועיל לך, בדיוק כפי שהיה שימושי לדניס מקוסטרומה. הוא טייל מאז שהיה בן 8 והיו לו כישורי הישרדות בסיסיים. באחד הקמפיינים קרה שהוא מנותק מהקבוצה שלו. תוך כדי חציית רכס ההרים החלה נפילה. הקבוצה נאלצה להתפצל לשני חלקים. דניס, יחד עם חבר פצוע, נותר לבדו בהרים. שאר חברי הקבוצה מיהרו לבקש עזרה. בזמן שמחלצים ניסו לנקות את שביל ההר מאבנים, דניס סיפק עזרה ראשונה לחברו הפצוע ומצא מחסה כדי להגן על עצמו מפני מפל סלע נוסף. לפיכך, הבחור עזר לעצמו ולחברו.

אורז. 6. אימון במחנה הישרדות ()

ידע ביסודות ההישרדות ביער עשוי להיות שימושי גם עבורך. ובמחנה האימון להישרדות תהיה לך הזדמנות ללמוד הרבה דברים חדשים על תופעות טבע, צמחים שימושיים ועולם החי. וכמובן, אלה רשמים בלתי נשכחים, תקשורת עם עמיתים, אירועים מעניינים.

מומחים נותנים את העצות הבאות:

יש להימנע ממצבים קיצוניים במידת האפשר;

יש להימנע ממצבים קיצוניים;

אל תיכנע לפחד ולבהלה בשום פנים ואופן;

כדי למנוע ES, אתה צריך לדעת את הסיבות שלהם;

כדי לצאת מה-ES, אתה צריך לדעת איך לפעול נכון.

ידע הוא אחד הנכסים החשובים ביותר של אדם. עם ידע כיצד לנווט בשטח ללא ציוד מיוחד, כיצד להצית שריפה בטבע, כיצד להשיג מזון ומים, כיצד לספק עזרה ראשונה וכיצד לבנות מקלט, תוכל להבטיח לא רק את ההישרדות שלך. , אבל גם לעזור לאחרים במצבי קיצון .

לדוגמה, בסרט המצויר הנפלא "DuckTales", שלושה אחים, כאשר נקלעו למצב קשה, פנו תמיד לספר עיון בו מצאו תשובות לכל שאלותיהם. הידע שלך יכול להפוך להתייחסות כזו אם תטמיע בזהירות הכל.

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

  1. יסודות בטיחות החיים: כיתה ו': ספר לימוד למוסדות חינוך / מ.פ. פרולוב [ואות'], עורך. יו.ל. וורוביוב. - מוסקבה: אסטרל, 2013. - 190 עמ': ill.
  2. בטיחות חיים, כיתה ו' ספר לימוד לחינוך כללי. מוסד/Litvinov E.N., Smirnov A.T., Frolov M.P., Vikhoreva T.S. - מהדורה ראשונה. - מ: הוצאת ATS, 1996. - 160 עמ'.
  3. Smirnov A.T., Khrennikov B.O. יסודות בטיחות החיים. כיתה ו'. - 2012, 209 עמ'.
  1. Dic.academic.ru ().
  2. YouTube().

שיעורי בית

  1. השלם משימה מס' 4 בעמוד 13. יסודות בטיחות החיים: כיתה ו': ספר לימוד למוסדות חינוך / מ.פ. פרולוב [ואות'], עורך. יו.ל. וורוביוב. - מוסקבה: אסטרל, 2013. - 190 עמ': ill.
  2. דמיינו שאתם הולכים לצאת לפיקניק ביער. רשום את כל הסכנות שעשויות לחכות לך במסע שלך.
  3. * גלו אילו צמחי מאכל נפוצים באזורכם. צייר כמה מהם.