יומן עבודת איגוד האינטרסים. המלצות מתודולוגיות "מילוי וניהול יומן תכנון וחשבונאות לעבודת הקמת מועדון
מעגל תכנית חינוכית
התכנית החינוכית של איגוד אינטרסים קובעת את המטרות והיעדים של לימוד תכני תחומי החינוך, נושאים, מקצועות אקדמיים, מקצועות אקדמיים של הפרופיל הרלוונטי, רמות הלימוד שלהם, תקופת השכלה נוספת, התכנית הנושאית החינוכית. , הזמן המוקצה ללימוד תחומי חינוך, נושאים, סוגי חוגים, צורות ודרכי הכשרה וחינוך מומלצים
כתב עת לתכנון ורישום עבודת איגוד אינטרסים
כתב העת לתכנון ורישום העבודה של איגוד אינטרסים הוא המסמך העיקרי המשקף את עבודתו החינוכית של מורה עם תלמידים. יחד עם זאת, מדובר במסמך פיננסי חשוב, שעל בסיסו ממלאים דפי זמן ומחושבים שכר.
על פי מינוח התיקים, היומן נשמר בארכיון למשך 5 שנות כספים לפחות. במהלך תקופה זו, הוא עשוי להיות כפוף לבדיקה של רשויות רגולטוריות פיננסיות.
רישומים ביומן חייבים להישמר על ידי המורה באופן קבוע.
דרישות יומן כללי
1. בהתאם לשפה בה מתנהלת הכשרה באיגוד אינטרסים, ניתן למלא את היומן ברוסית ובלארוסית.
2. הרישומים ביומן נעשים בקפידה (ללא תיקונים על ידי מגיה, הדבקה או חצייה), תוך שימוש בדיו בצבע אחד בלבד - כחול.
3. דפי המגזין ממוספרים החל מהעמוד הראשון.
4. אסור לקרוע דפים.
5. לא נרשמות ביומן.
6. המראה של המגזין צריך להיות אסתטי.
מגזין- מסמך חשבונאי ופיננסי ממלכתי הדורש מילוי זהיר, מוכשר ובזמן עם צבע אחד של דיו.
1. מגזיןממולא בקפדנות בסוף יום העבודה ונשמר על ידי המורה לחינוך הנוסף.
2. שַׁעַר.ציינו לאיזה סוג ספורט מיועד איגוד האינטרסים, מספר קבוצה, שנת לימוד, שם המוסד בהתאם לאמנה של "FSCDiM של מחוז מוסקובסקי של מינסק", שם משפחה, שם פרטי, אבות של הגן. מורה, מתי המגזין התחיל ונגמר.
2. לוח זמנים של אימונים. שנת לימודים מצוינת. בעמודה "חודשים", ציין את החודש, לדוגמה, ספטמבר. בעמודה "ימים ושעות שיעורים" נרשם שעת השיעורים של קבוצה אחת, לדוגמה,
ג'. 17.00-18.30, ה'. 17.00-18.30
המורה מיידע את סגן המנהל לעבודה חינוכית על כל השינויים בלוח הזמנים. המורה מתאים את לוח השיעורים, עושה שינוי בעמוד הראשון של היומן
2. תכנית שנתית להפצת חומר חינוכימאושר ע"י המנהל וחתום ע"י סגן המנהל לעבודה חינוכית. היומן נבדק מדי חודש על ידי ראש המחלקה או מתודולוגית). המפקח משקף גם את מספר שעות העבודה של הגננת בחודש.
3. הלימודים על פי תכנית הלימודים בעמותות מתחילים ב-1 בספטמבר לפי לוח השידורים, או מהמועד בו התקבלה המורה לעבודה.
4. תוכנית נושאית לוח שנהבמשך חודש נערך בדקות, על בסיס תכנית העבודה השנתית וחתומה על ידי הגננת.
5. חובה למלא "פרוטוקול לבדיקת ידע על מדדים בטיחות במהלך השיעורים"בשיעור הראשון ובמידת הצורך (עם תלמידים שזה עתה הגיעו בשיעור הראשון, לפני השתתפות בתחרויות, לפני השתתפות באירועי ספורט וחינוך גופני המוניים), מתן הנחיות ספציפיות לגבי סוגי פעילויות שונים. בעמודה "סימן מבחן ידע" נכתב "עובר" או "נכשל".
6. ב "תכנית עבודה אידיאולוגית וחינוכית"לציין את שנת הלימודים, שם האירוע, תאריכים ומיקום. על התכנית חתום המורה לחינוך הנוסף. נושאים מקורבים של התכנית: "מפגש ארגוני של הקבוצה", "בחירת נכס קבוצתי", "טיולים", "שיחות נושאיות עם פסיכולוג חינוכי", "השתתפות בטורנירים מרכזיים בענף הספורט הנבחר", "מידע פוליטי", וכו ' (נספח מס' 1).
7. "סיכום שיעור"עבור איגודי תחומי עניין של ספורט, הוא משקף את חשיפת הנושאים בתיאוריה ובפרקטיקה וחופף לתכנית התמטית של לוח השנה (יש צורך לציין את נושא השיעור העיוני ואת נושא השיעור המעשי. לדוגמה, "כללים של התנהגות בטוחה", "היגיינה ושליטה עצמית בכיתה" ו/או "הוראת טכניקת זריקה", "שיפור טכניקת ביצוע לחיצת ספסל" וכו'. הנושא האחרון "שיעור סופי" עשוי לכלול: דיון בנושא התוצאות לשנה והתכניות לשנה האקדמית הבאה, ביצוע הדגמות אחרונות, הדגמה של תרגילים או אלמנטים שנלמדו בעבר, תחרויות במסגרת המעגל אם צפויה השתתפות בתחרויות, יש לכלול זאת בתכנית השנתית הפצת החומר החינוכי ובתכנית התמטית של לוח השנה, ואז ב"תוכן האימונים" אנו מציינים "השתתפות בתחרויות".
8. השלמת כל חודש מתחילה בעמוד חדש ביומן. למלא "סיכום שיעור"(בצד ימין) המורה בעצמו בוחר את מספר השורות שנוח לו. כל מספרי הכיתות משמאל עולים בקנה אחד עם מספר הכיתות מימין, כולל ימי חופשה וימי ב/רשימה.
9. מספר שעות העבודה ביום בקבוצה זו נרשם כמספר אחד (שעה, שעתיים, 3 שעות). הגננת חותמת בעמודת "חתימה". החלק המנורמל של זמן העבודה של עובדי ההוראה נקבע בשעות אסטרונומיות וכולל השתלמויות והפסקות קצרות בין כל שיעור שנקבע לתלמידים, כאשר משך ההכשרה אינו עולה על 45 דקות. חלק נוסף בעבודת ההוראה, הדורש הוצאה של זמן עבודה, נובע מאחריות התפקיד של המורה הקבועה באמנת המוסד החינוכי ומוסדר בלוחות זמנים ותכניות עבודה, כולל. תכניות אישיות של העובד (השתתפות בעבודת מועצות פדגוגיות ומתודולוגיות; קיום אסיפות הורים, התייעצויות; אירועי פנאי, חינוכיים ואחרים הניתנים בתכנית החינוכית, בהתאם לתכנית העבודה האידיאולוגית והחינוכית .
10. ניהול יומן אינו כרוך בסימון נוכחות תלמידים. אלה שחסרים מסומנים באות -n-. ילדים שהתקבלו לאחרונה כלולים ברשימת חברי הקבוצה המציינת את תאריך הקבלה. שיעור על אמצעי בטיחות בעת עריכת שיעורים עם מגיעים חדשים מתקיים ביום הראשון לשיעוריהם.
11. ההרכב הכמותי של הקבוצות של שנת הלימודים הראשונה הוא 15 איש, שנה ב' 12 איש, שנה ג' 8 אנשים. לקבוצות של שנה ד' ללימודים ומעלה, אפשר הרכב קטן יותר.
12. "מידע תלמיד"יש למלא בתחילת פתיחת העמותה תוך ציון כל המידע הדרוש על התלמיד. יש צורך בבקשה מההורה עם ציון שם העמותה ואישור רפואי מהמרפאה במקום המגורים מרופא הילדים המקומי המציין את סוג הספורט בו הוא רשאי להשתתף. האישור תקף רק אם יש לו חותמת ממוסד רפואי (צילום אינו תקף).
13. במהלך שנת הלימודים, רשימת הילדים עשויה להשתנות. במקרה זה, המורה לחינוך הנוסף רושם ביומן בזמן (מכניס "נתונים" להגעה החדשה בכל הסעיפים), הילד מתחיל בשיעורים עם אישור רפואי ופנייה מההורה.
14. אם תלמיד נושר, כתוב זאת לצד שמו בעיפרון בסעיף "נוכחות בכיתה"ואל תכלול אותו יותר בקבוצה.
היזהר וזהיר בעת מילוי המגזין!
דירוגים: 4.8 5 20
מ בעילום שם
טוב ואיכותי
כַּמוּת:
מחיר: 25
הנחה: %?
יש לנו מערכת הנחות
לקחת יותר - לשלם פחות
בהזמנה מ-50 יחידות. - 5% הנחה
בהזמנה מ-100 יחידות. - 10% הנחה
בהזמנה מ-300 יחידות. - 15% הנחה
בהזמנה מ-500 יחידות. - 20% הנחה
בהזמנה מ-1000 יחידות. - 25% הנחה
סְכוּם:
כולל מע"מ 20%
איקס
הזמנת שוב מגזין דק.
אולי אתה צריך מגזין עם יותר דפים ותכונות אחרות.
בבקשה תשתמשמַחשְׁבוֹן
התיעוד המינימלי החובה כולל: אמנת מועדון, תוכנית עבודה, מנוי, יומן אירועים, רשימות.
אמנת מועדון
המסמכים הבסיסיים של המועדונים הם האמנות והתקנות. במשמעותם, בתוכן ובמטרתם הם חד משמעיים. האמנה מתחילה בדרך כלל באפיגרף, שעשוי להיות הסלוגן או המוטו של המועדון. האמנה קובעת את כל ההיבטים העיקריים של ארגון ופעילות המועדון.
מטרות ויעדים
מועדונים תורמים לפיתוח פעילות האנשים, להרחבת אופקיהם התרבותיים, לשיפור ארגון הפנאי, לגיבוש תכונות מוסריות גבוהות ולפיתוח יכולות ארגוניות ויצירתיות.
חֲבֵרוּת
בעמותות מסוימות, גישה לחברים חדשים כפופה לדרישות מסוימות. הרכבם בדרך כלל יציב והשינויים מינוריים. רוב המועדונים אינם מציבים הגבלות רציניות על הרכב החברים שלהם. החברות יכולה להיות בתשלום או בחינם.
זכויות וחובות של חברי מועדון:
החברים מכירים במטרות וביעדי המועדון;
להשתתף באופן קבוע בפגישות;
בצע הוראות במצפונית;
לכל אחד יש את הדעה שלו והוא מגן עליה;
מראה יוזמה ומציע הצעות לשיפור שלמות המועדון.
אִרגוּן. גופי שלטון עצמי.
שלטון עצמי במועדון הוא עדות לדמוקרטיה ויוזמה. הגוף המכריע של המועדון הוא האסיפה הכללית (2-3 רובל בשנה). היא בוחרת מועצה, מאשרת תוכניות ותכניות, ובסוף השנה נותנת דו"ח על העבודה שנעשתה.
תכונות המועדון
התכונות של המועדון הן המוטו, ההמנון, הסמל, הדגל, המהווים נציגי מהות המועדון, מטרותיו, ומשמשים כמגדלור.
תוכנית עבודה
זהו מסמך חשוב של העמותה, המנוסח בטופס:
מספר סידורי;
תאריך ה-;
אחראי;
סימן השלמה.
מִנוּי
חובר לשנה ושוחזר, ככלל, באופן טיפוגרפי
דֶרֶך. מנוי הוא הצהרה על אירועי התוכנית של המועדון, המציינת את הימים, השעות והמיקום של עריכתם. מנוי הוא גם תזכורת וגם הזמנה, וגם מסמך המעיד על מעורבות במועדון נתון.
כתב עת האגודה
זהו המסמך המרכזי המשקף את עבודת העמותה. טופס היומן: 1) תאריך; 2) תיאור קצר של האירוע (היכן נערך, רגעים מוצלחים); 3) מספר אנשים נוכחים; 4) הערה.
רשימות המארגנים
המינימום החובה כולל גם רשימות של מארגנים, חברי המועדון, המועצה והדירקטוריון.
תוכניות עבודה לדוגמה
אמנות של אגודות חובבים
ומועדוני עניין בתחומי פעילות שונים
תוכנית עבודה של המועדון החברתי-פוליטי
"עַכשָׁוִי"
מטרות המועדון:לקדם היווצרות תכונות מוסריות גבוהות בקרב צעירים, לפתח את פעילותם החברתית-פוליטית והחברתית ולהקל על ארגון שעות הפנאי.
אוקטובר - מדיניות החוץ של הרפובליקה של בלארוס עם מדינות החוץ הקרוב והרחוק
נובמבר - נושאי נוער של ביטחון ושיתוף פעולה באירופה
דצמבר - סוגיות של מלחמה ושלום במאבק האידיאולוגי המודרני.
ינואר - אמנות במאבק לשלום (תערוכת עיתוני קיר וכרזות של אמנים חובבים המוקדשים לנושא שלום וסולידריות של עמים)
פברואר - צפייה בתוכנית הטלוויזיה הרפובליקנית "העולם - היום"
מרץ - "סטודיו 9", "פנורמה בינלאומית", "מצלמה נוכחית"
אפריל - קונצרט שירים פוליטיים
מאי - טיול למפה הפוליטית של העולם "כוכב העתיד"
עם השאיר: מתודולוגית לשכת החינוך והמתודולוגיה המחוזי א.ו. וומבולד
סוקר:
ראש המשרד החינוכי והמתודולוגי המחוזי של אגף החינוך, הספורט והתיירות של הוועד המנהל של מחוז קמנץ N.V. Kirilyuk
המלצות מתודולוגיות "ניהול ומילוי יומן לתכנון וחשבונאות לעבודת איגוד אינטרסים" מכילות מידע על אחזקת חלקים ביומן לתכנון וחשבונאות לעבודת איגוד אינטרסים.
מבוא
בעת עריכת המלצות אלו, הניסיון בתחזוקה ומילוי כתבי עת של המוסד החינוכי "מרכז ברסט סטייט ליצירתיות נוער", מוסד חינוכי "המרכז הלאומי ליצירתיות אמנותית של ילדים ונוער" ("חומרים מתודולוגיים רגולטוריים ומשפטיים בנושאים של חינוך וחינוך נוסף של ילדים ונוער" שנת הלימודים 2011-2012)), מוסד חינוכי "המרכז הרפובליקני ליצירתיות טכנית".
יצוין כי תוכניות חינוכיות של איגודי אינטרסים המומלצים על ידי משרד החינוך של הרפובליקה של בלארוס, המכון הלאומי לחינוך, או תוכניות חינוכיות שפותחו על בסיס תוכניות מודל לחינוך נוסף לילדים ונוער, שנבדקו על ידי מועצה מתודולוגית ואושרה באופן שנקבע על ידי מנהל המוסד, מותרים לשימוש.
כתב העת לתכנון ורישום העבודה של איגוד אינטרסים הוא המסמך העיקרי המשקף את עבודתו החינוכית של מורה עם תלמידים. יחד עם זאת, מדובר במסמך פיננסי חשוב, שעל בסיסו ממלאים דפי זמן ומחושבים שכר כל מורה שמארגן את עבודת איגוד אינטרסים נדרש לקיים אותה.
תוכן המגזין משקף את איכות עבודת המורה: רמת המשימות המוטלות על איגוד האינטרסים, התקדמות יישומן, מידת הגיבוש של צוות הילדים. תוכן החשבונאות לעבודה חינוכית מצביע על אופי וכיווני העבודה האידיאולוגיים והחינוכיים עם ילדים.
דרישות כלליות
מילוי היומן מתבצע בהתאם להנחיות לתחזוקת היומן .
עבודת איגוד האינטרסים רשומה בכתב העת האחיד "כתב העת לתכנון ועבודה על האינטרסים" (להלן כתב העת). על פי המינוח של הקבצים, תקופת האחסון שלו היא 3 שנים. במהלך תקופה זו, הוא עשוי להיות כפוף לבדיקה של רשויות רגולטוריות.
בתום כל חודש מחויב המורה לחינוך הנוסף למסור את היומן לסגן המנהל לעבודה חינוכית (הוראה וחינוכית) לצורך מעקב אחר אחזקתו, יישום תכנית הלימודים, רישום השיעורים ומטרות נוספות.
היומן כתוב בדיו כחולה (סגולה). תיקונים, סימנים ושימוש במגיה אינם מותרים. בהתאם לשפה שבה מתנהלת ההוראה במעגל, ניתן לכתוב ערכים ביומן ברוסית או בלארוסית.
יש למלא את כל העמודות של מדורי היומן, ללא קשר אם יש גרסה מודפסת ומאושרת של התוכנית או לא. התוכנית המאושרת המאושרת של איגוד אינטרסים (מודפסת על גיליונות A4) אינה פוטרת את המורה הנוסף לחינוך ממילוי הסעיפים הרלוונטיים בכתב העת.
יש לשמור את כל הרישומים ביומן בצורה נכונה, מדויקת ובזמן.
דפי המגזין ממוספרים החל מהעמוד הראשון, המספר ממוקם בפינה התחתונה של העמוד. הכריכה אינה כלולה במספר העמודים. לפיכך, העמוד הראשון הוא עמוד דומה (מבחינת המילוי) לכריכה.
הקטנה (הגדלה) של מספר עמודי היומן אינה מותרת.
מבנה יומן תכנון וחשבונאות על עבודתם של איגודי אינטרסים
כתב העת לתכנון ורישום עבודת איגוד אינטרסים מורכב מהחלקים הבאים (עמודים):
- כיסוי.
- העמוד הראשון דומה לכריכה.
- הנחיות ליצירת יומן.
- תוכן המגזין.
- תכנית עבודה של איגוד האינטרסים לשנת הלימודים.
סעיף זה מחולק לתתי סעיפים:
I. מטרות ויעדים.
II. עבודה ארגונית.
III. תכנית חינוכית ותמטית.
- עבודה חינוכית.
ו. תקשורת עם מוסדות החינוך, הציבור וההורים.
- עבודה מתודית.
- תכנית לוח שנה לעבודת איגוד האינטרסים לרבעון, חודש.
7. מידע על חברי איגוד האינטרסים.
8. רישום נוכחות בכיתה.
9. שיעורים על אמצעי בטיחות.
10. הערות המינהל על ניהול יומן.
הליך מילוי חלקים (עמודים) בכתב העת
מילוי המגזין מתחיל בשער.
- על שער מגזיןציין:
שם המוסד החינוכי המארגן את איגוד האינטרסים (מוסד החינוך נוקט בשימוש אחיד בשם המוסד לכל המוסד: מלא (מוסד חינוך ממלכתי "בית ספר תיכון מס' 2 של קמנץ") או מקוצר (בית ספר תיכון מס' 2 של Kamenets);
שנה אקדמית.
לִטעוֹם:
אוֹ
2. עמוד ראשון של המגזיןמילא בהתאם לשדות הזמינים:
בראש העמוד יש לציין את שם מוסד החינוך ששעותיו מנוצלות לארגון עבודת איגוד האינטרסים;
שם איגוד האינטרסים (במרכאות ובאותיות גדולות);
שנה אקדמית;
בעמודה "ראש" מצוינים שם המשפחה המלא, השם הפרטי והפטרונות של המורה לחינוך הנוסף;
בעמודת "ראש" מצוין שם פרטי ושם משפחתו של התלמיד, הנבחר כמנהיג קבוצת הפעילים לילדים והוא עוזר למורה החינוך הנוסף בארגון והעברת שיעורים לאיגוד האינטרסים.
לִטעוֹם:
- בעמוד השני של המגזיןמכיל הוראות לניהול יומן.
- עמוד שלישי- תוכן המגזין. מול כל סעיף שצוין בתוכן העניינים מופיעים מספרי העמודים המתאימים.
לִטעוֹם:
- מעמוד רביעיההרשמה מתחילה תכנית עבודה של איגוד האינטרסים לשנת הלימודים.
מילוי דפי כתב העת "תכנית עבודה למוסדות חינוך" לשנת הלימודים 2017/2018":
לִטעוֹם:
- מטרות ויעדים.
בהתחשב בכיוון הפעילות של איגוד האינטרסים, נקבעים מאפייני הגיל של הילדים, המטרות והיעדים של איגוד האינטרסים. בתכנון, עלינו להדגיש משימות מהותיות ומעשיות (איזה ידע, יכולות, מיומנויות אנו רוצים לפתח), חינוכיות (אילו תכונות אישיות אנו רוצים לטפח), מתודולוגיות (מה ואיך אנו רוצים לספק, לפתח) וכו'.
דוגמא:
І. מטרות ויעדים
המטרה: יצירת תנאים נוחים להכשרה, חינוך ופיתוח יצירתי של תלמידים באמצעות היכרות עם אומנויות דקורטיביות ויישומיות, ההיסטוריה והמסורות שלה.
משימות:
לתרום לגיבוש ושיפור מיומנויות טכניות בעבודה עם חומרים שונים (חרוזים, חומרי פסולת טבעיים, בד, חוטים);
לקדם שליטה בטכניקות מלאכת יד מורכבות יותר, הרחבת רעיונות על סוגים שונים של אמנות דקורטיבית ויישומית, אומנויות עממיות ומלאכות (אריגה, הכנת בובות קמעות);
לפתח חשיבה דמיונית, דמיון, מוטוריקה עדינה;
לטפח דיוק ועבודה קשה;
להחדיר טעם אמנותי, להכיר לתלמידים מסורות עממיות.
- עבודה ארגונית.
סעיף זה מתווה את התנאים הארגוניים לאפקטיביות התהליך החינוכי: צעדים לאיוש איגוד האינטרסים, תכנון פעילותו, הכנת הכיתה והציוד לשנת הלימודים החדשה, פיתוח ואיסוף חומרי הוראה בתחומי פעילות העמותה. של תחומי עניין, קיום מפגשים ארגוניים עם תלמידים והורים, בחירת גופי שלטון עצמי וכו'.
דוגמא:
- תכנית חינוכית ותמטית.
בתכנית החינוכית והתמטית יש לציין את נושאי הכיתות ואת מספר השעות המוקצות ללימודן, בחלוקה לכיתות עיוניות ומעשיות. התכנית החינוכית והנושאית כוללת שעות המיועדות ללימוד נושאי התכנית החינוכית, טיולים חינוכיים, שיעורי היכרות וגמר.
דוגמא:
|
III. תוכנית VUCEBNA-TEMATYCHNY
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
- עבודה חינוכית.
חלק זה חושף את תוכן הפעילות החינוכית באיגוד אינטרסים כמרכיב הכרחי בתהליך החינוכי. מדובר בפעילויות מסורתיות של אגודות אינטרסים, אירועים שמטרתם פיתוח שלטון עצמי ובניית צוות של ילדים, הדרכת קריירה לסטודנטים, השתתפות בתערוכות, מופעים, פסטיבלים, תחרויות, טיולים, שיחות ועוד. סעיף זה בתכנית חייב לשקף את כל תחומי עבודה חינוכיים עם תלמידים: אידיאולוגי, אזרחי-פטריוטי, רוחני ומוסרי, סביבתי, אינטלקטואלי, גיבוש אורח חיים בריא, אסתטי.
דוגמא:
ו. תקשורת עם מוסדות החינוך, הציבור וההורים.
סעיף זה בתכנית מגדיר את הקשר של איגוד האינטרסים עם מוסדות חינוך, מפעלים וארגונים ציבוריים; צורות ומטרות שיתוף הפעולה מפורטים, תוך ציון עיתוי הפעילויות. ניתנת עבודה עם הורים (עבודה פרטנית, קיום אסיפות הורים, אירועים משותפים עם ההורים), הופעות, תערוכות.
דוגמא:
|
V. קשר עם ממסד NAVCHALNAY, GRAMADSKASTIU, BUTKAMI
|
VI. עבודה מתודית.
חלק זה חושף את פעילותו של מורה להשכלה נוספת לשיפור הכישורים המקצועיים (חינוך עצמי, השתלמויות במוסדות להשכלה נוספת למבוגרים, השתתפות בסמינרים, כיתות אמן, כנסים, בעבודת אגודות חינוכיות ומתודולוגיות של חינוך נוסף. מורים, מועצות מתודולוגיות וכו'), תוכן העבודה המתודולוגית (פיתוח תוכנית וחומרים מתודולוגיים, ארגון והתנהלות של כיתות פתוחות של איגודי אינטרסים, כיתות אמן, סדנאות יצירה וכו', המציינים נושאים ספציפיים ותזמון אירועים).
|
VI. עבודה מטאכית
|
- תכנית לוח שנה לעבודת איגוד האינטרסיםנערך לרבעון או חודש בהתאם לתכנית העבודה של איגוד האינטרסים לשנת הלימודים. לעתים קרובות תוכנית לוח השנה נערכת למשך חודש.
בעת עריכת לוח זמנים לעבודה, מורה לחינוך נוסף חייב להיות מונחה על ידי הקוד של הרפובליקה של בלארוס בנושא חינוך, תפיסת החינוך המתמשך של ילדים ותלמידים ברפובליקה של בלארוס, ופעולות חוקיות רגולטוריות אחרות של המשרד לחינוך של הרפובליקה של בלארוס.
|
|||||||||||||||||||||||||
עמודות תכנית לוח השנה "נושא, חלק בתכנית" ו"תוכן העבודה" ממולאות בהתאם לתכנית העבודה של עמותת העניין לשנת הלימודים ומשקפות לימוד מפורט של נושאים במהלך שנת הלימודים.
תוכנית העבודה של איגוד האינטרסים היא חובה בהחלט ליישום.
אם התכנית החינוכית של איגוד אינטרסים מספקת מספר שנות לימוד, ומורה לחינוך נוסף, המיישם תכנית זו, משלים קבוצות של שנת הלימודים הראשונה, השנייה והאחריה, אזי יש לפתח לוח עבודה לכל שנה של לימודים.
עבודתו של מורה לחינוך נוסף בתקופת הקיץ (שאינה מכוונת ליישום תכנית האינטרסים של העמותה) אינה מתועדת ביומן זה.
- על הדפים "חברי Zvestki ab ab"yadnannya pa intaresakh"נרשם מידע על כל התלמידים הרשומים לאיגוד האינטרסים (שם מלא, במלואו ובסדר אלפביתי), תאריך כניסה לאיגוד האינטרסים, שנת לידה, בית ספר, כיתה, כתובת בית, מספר טלפון, מידע על ההורים , תאריך וסיבות יציאה מהמעגל). אסור למחוק תלמידים שנשרו: ערך על כך ערך מתאים (נשרו).
- על הדפים "אולי למצוא עבודה"המורה לחינוך הנוסף רושם באופן קבוע הערות לגבי השיעורים שנערכים בפועל. תלמידים שנעדרים מהשיעורים מסומנים באות "נ". שמותיהם הפרטיים והמשפחה של התלמידים רשומים במלואם ובסדר אלפביתי.
|
"אולי למצוא עבודה"
|
המורה לחינוך הנוסף ממלאת את סעיף "חשבונאות נוכחות בכיתה" החל מה-1 בספטמבר (מהשיעור הראשון שנקבע) לפי התעריף.
בעמוד הימני של סעיף "חשבונאות נוכחות בכיתה" רושם המורה לחינוך הנוסף את תאריך השיעור, נושא השיעור, עבודה מעשית, נושא השיחות או פעילויות חינוכיות אחרות, משך הזמן (מספר השעות) ) ושם חתימה.
דוגמא:
|
תַאֲרִיך |
מקום עבודה, שמות נושאים, ביצוע ניסיון והשלמה של עבודה מעשית |
תתחיל לעבוד |
חתימה kіraўnіka gurtka (ab'yadnannya) |
|
1.09. |
יסודות חרוזים. |
3 שעות. |
(חֲתִימָה) |
|
5.09 |
טכניקות בסיסיות של חרוזים. שיחה "היתרונות של אכילה בריאה" |
3 שעות |
(חֲתִימָה) |
|
מ-9 עד |
דַף |
(חֲתִימָה) |
במקרים של חופשה, נסיעת עסקים או חופשת מחלה למורה, תאריכי החמצה אינם מצוינים בחצי השמאלי של הגיליון. למשל, מ-9 בספטמבר עד 30 בספטמבר 2017 - חופשת מחלה; מיום 20.4.2018 עד 21.4.2018 - נסיעת עסקים, הוראת ראש אגף חינוך, ספורט ותיירות ועד הנהלת מחוז קמנץ (או מנהל בית ספר תיכון מס' 2 של קמנץ) מס' 145 מיום 03/ 05/2016.
במקרה של דחיית שיעור לפי דרישת מורה נוסף לחינוך ובהתאם לצו לשינוי מועד השיעור, מועד השיעור נרשם לפי העובדה.
בחופשות בית הספר עובדים המורים בהתאם לתכנית העבודה המאושרת של איגוד האינטרסים.
כל נושא שיעור נכתב באות גדולה. ניתן לכתוב את נושא השיעור בשתי שורות בעמודה האופקית האחת שהוקצתה לכך. במידת הצורך, בעת כתיבת נושא, מותר קיצור מילים.
יש לשמור מבעוד מועד רישום של שיעורים שהושלמו, שכן במקרה של ביקורת פיננסית, לשירותי הבקרה יש את הזכות שלא לספור את החוגים שהושלמו ולנכות כספים (אם אין רישום של החוג ביומן). הנהלת (סגן מנהל חינוך (הוראה וחינוכי), מתודולוגית) של המוסד, במילוי הדף החשבונאי בסוף כל חודש עבודה, מחשבת את סך השעות שהוקצו בפועל, כפי שמעידים רישומים ביומן, ושם את חתימתו.
- עיצוב עמודים "עבודה עם אמצעי זהירות"מתבצע בהתאם למכתב אגף החינוך של הוועד הפועל אזורי ברסט מיום 08.08.2011 מס' 07/16-36 "על הדרכה באמצעי בטיחות וכללי התנהגות לתלמידים ותלמידים".
ביום הראשון של שנת הלימודים (בשיעור הראשון של איגוד האינטרסים), המורה לחינוך הנוסף מכיר לתלמידים את כללי ההתנהגות במוסד ומחוצה לו ברישום חובה בעמוד ייעודי במיוחד ביומן. לפני היציאה לחגים, מורים לחינוך נוספים מזכירים לתלמידים את כללי ההתנהגות הבטוחה ברחוב ובכביש, בתחבורה ציבורית, בבריכה, ביער, בסופת רעמים, כללי בטיחות אש וכו'. עם רישום ביומן המתאים.
בשיעור הראשון של איגוד האינטרסים בשנת הלימודים החדשה ובשיעור הראשון במחצית השנייה של השנה עם המורים, מעביר המורה לחינוך הנוסף שיעורים על אמצעי בטיחות כלליים כאשר בחדרים המתאימים לפי התכנית המאושרת והרשומה. על ידי ראש המוסד (סגנו). הוא מחויב להכיר לתלמידים את כללי ההתנהגות הבטיחותית במשרד (סדנה, חדר כושר, מגרש ספורט), דרישות כללי בטיחות אש, חוקים וכללים סניטריים, בטיחות חשמל, גורמים מסוכנים ומצבים בהם ניתן להיתקל במהלך השיעורים, עם אמצעי זהירות ונהלים מתאימים במתן עזרה ראשונה. תיעוד ההדרכה מתבצע ביומן בעמודה "מקום ההדרכה" לפני נושא השיעור בצורה הבאה:
דוגמא:
הדרכת בטיחות (SRT), תכנית מס' XX.
בשיעורים הבאים, לפני לימוד כל נושא או סעיף חדש בתכנית הלימודים של איגוד אינטרסים, לפני תחילת העבודה המעשית ובתחילת כל רבעון של שנת הלימודים, יש צורך לערוך הכשרה באמצעי בטיחות באמצעות "בטיחות" המאושרת. דרישות" (SA). רישום הכשרת התלמידים מתבצע ביומן תכנון ורישום עבודת איגוד האינטרסים בעמודה "מקומות הדרכה".
דוגמא:
OPB, TB מס' XX, או
ע.ב. בהשתלמויות של איגודי אינטרסים, ט.ב. מס' XX (רקמה).
בדפי "פעילויות על אמצעי טיפול" מציין המורה לחינוך הנוסף תלמידים נעדרים. אם תלמיד נעדר מהשיעור שבו נלמדו אמצעי בטיחות, הוא או היא נלמדת בנוסף על דרישות הבטיחות בשיעור הבא עם רישום ביומן.
דוגמא:
OPB Ivanova I.S.,שַׁחֶפֶת No.XX.
תכניות הדרכה בנושא דרישות בטיחות מפותחות על ידי מורה לחינוך נוסף ומסוכמות עם סגן ראש המוסד, שאמון על ארגון העבודה בנושא הגנת העבודה ומאושר על ידי ראש המוסד החינוכי.
חקר אמצעי הבטיחות לתלמידים המשתתפים בטיולי תיירות (טיולים) ופעילויות דומות אחרות מחוץ ללימודים, שאינן מרכזיות, מתבצע על ידי הממונים המיידיים שלהם (מורים להשכלה נוספת) על פי תוכניות או דרישות בטיחות שאושרו כדין עם ביצוע פרוטוקול בנוסח שאושר במכתב אגף החינוך של הוועד המנהל האזורי מיום 15.12.08 מס' 07/16-פ'.
אין צורך בחתימת התלמידים להנחיות הבטיחות שניתנו להם.
- על הדף "Zauvagі administrіstratsyі pa vyadzenі אבידנאניה נא אינטארסה"הערה על ידי הנהלת המוסד על הערות על שמירת היומן, תוך ציון מועד הבדיקה, תוכן ההערה על מילוי יומן עבודת איגוד האינטרסים. אם יש הערה, המפקח רושם הערה לגבי ההערה עצמה ועיתוי ביטולה, ובהמשך עוקב אחר ביטול ההערה (מבלי לרשום ביומן שההערה בוטלה).
יומן רישום של עבודת הקמת המועדון
על פי מינוח התיקים, היומן נשמר בארכיון למשך 5 שנות כספים לפחות. במהלך תקופה זו, הוא עשוי להיות כפוף לבדיקה של רשויות רגולטוריות. רשומות ביומן חייבות להישמר על ידי ראש הקמת המועדון באופן קבוע. מדי חודש מה-25 עד ה-30 לחודש הנוכחי, מחויב המנהל להגיש את כתב העת לעיון לראש המוסד (מנהל אמנותי).
מבנה יומן הקמת המועדון
המגזין מורכב מהחלקים הבאים:
1. דרישות למילוי יומן הרישום של עבודת הקמת המועדון.
2. תכנית עבודה ארגונית וחינוכית, אשר, בתורה, מחולקת למקטעים:
· מטרות ויעדים
· עבודה ארגונית
· עבודה חינוכית
· תקשורת עם מוסדות חינוך, ציבור, הורים
· עבודה מתודולוגית
4. רישום נוכחות בכיתה
5. השתתפות באירועים
6. דוח עבודה
7. הישגים יצירתיים
8. רשימת חברי הקמת המועדון
9. רישום על התדריך
10. הערות והצעות על עבודת הקמת המועדון.
דרישות יומן כללי
2. הרישומים ביומן נעשים בקפידה (ללא תיקונים על ידי מגיה, הדבקה או חצייה), תוך שימוש בדיו בצבע אחד בלבד - כחול או שחור.
3. דפי המגזין ממוספרים החל מהעמוד הראשון.
4. אסור לקרוע דפים!
5. אין הערות נוספות ביומן.
6. מראה המגזין חייב להיות אסתטי (נדרש כריכה).
סדר מילוי חלקי היומן
כל חלק ביומן חייב להיות מילוי על ידי המנהל במידע הרלוונטי.
על שער המגזין מצוין שם הקבוצה (אולפן, מועדון), שם המוסד וכן שנת הלימודים (ספטמבר עד מאי כולל).
1. זירוז בטיחות (ספטמבר)
2. הדרכה בנושא בטיחות חשמל במוסד (ספטמבר, ינואר)
3. הדרכה בנושא בטיחות אש, לימוד דרכי מילוט במקרה של שריפה (ספטמבר, ינואר)
4. לימוד כללי התנהגות בטוחה בדרכים (בקבוצות ילדים - בספטמבר, ולפני החגים (נובמבר, דצמבר, מרץ, מאי).
5. הדרכה "כללי התנהגות..." (בעת יציאה לטיולים, טיולים, קונצרטים בחוץ וכו').
בפרק הערות, הצעות לעבודההאנשים שבדקו את עבודת המועדון מציינים את תאריך הבדיקה, הערות והצעות לגבי עבודת הקמת המועדון או ניהול התיעוד של הקבוצה. הערת המנהל על יישום ההערות מוצבת בעמודה מיוחדת לאחר ביטול הליקויים שזוהו בעבודה, אך לא יאוחר מ-10 ימי עבודה.
לראש הצוות צריך להיות יומן לרישום עבודת הקמת המועדון בכל שיעור. יש לשמור כתבי עת במשרד המנהל או המנהל האמנותי.
