איזה סוג של טל קורה על הדשא? איך לצייר טיפות מים של רוס גראס האם זה יכול לנצנץ?

ל.נ. טולסטוי כתב לא רק למבוגרים. הוא רצה שהילדים ילמדו על העולם. הסופר יצר סיפורים תיאוריים וסיפורים חינוכיים לילדים.

בית ספר ביאסניה פוליאנה

לב ניקולאביץ' הצעיר פתח בית ספר לילדי איכרים לראשונה באחוזתו ב-1850. הוא ראה שילדים כמהים לידע, אבל לא היה להם איפה ללמוד. עם זאת, טולסטוי האמין כי לומונוסובים חדשים וילדים מוכשרים פשוט "הוחבאו" בכפרים נידחים - עתיד המדינה.

מסע סבסטופול לא אפשר לו ללמוד עם ילדי איכרים לאורך זמן. לאחר שחזר, הוא פותח מחדש את בית הספר, מנסה להפוך אותו למעניין עבור הילדים. באמצעות ניסוי וטעייה, הוא מוצא דרכים לפתח ילדים.

יום אחד הוא ביקש מתלמידו לכתוב כיצד לימדו אותו לפני בית הספר יאסניה פוליאנה, ובכל שורה של הסיפור הפשוט נמצאו המילים "כה" ו"צרח". בקריאת יצירותיהם של מורים ופילוסופים בתקופתו, בנסיעות לחו"ל, חיפש ל. טולסטוי בכל מקום מודלים לחיקוי. אבל לא מצאתי כלום.

על פי הכללים שלו, הוא שוב מתחיל ללמד ילדים את האלפבית, החשבון וחוק האל, מנסה לעשות את זה מעניין עבור הילדים. השיעורים התקיימו בכיתות ובחוץ. הילדים פשוט לא רצו ללכת הביתה, הם כל כך היו להוטים לידע. עם זאת, השלטונות ראו בפעולותיו של הרוזן מסוכנות. בשנת 1862 נאלץ לסגור את בית הספר. אבל הסופר המשיך ליצור סיפורים לילדים.

לפנינו יצירת מופת קטנה - "איזה טל קורה על הדשא." כמה משפטים נכתבו בקושי רב. ל' טולסטוי בחר את המילים המדויקות ביותר. התוצאה הייתה מדהימה ובהירה מאוד.

מה אפשר לראות בעולם העצום

בבוקר שטוף שמש אפשר לראות טל על הדשא ולעבור על פניו. הסופר עצר, התבונן בו היטב וראה איזה טל יש על הדשא. רבים ראו אותה, אך מעטים היו כל כך קשובים אליה. טולסטוי יצר סיפור פיוטי.

הסבר על המילים בהן משתמש הכותב

המחבר קורא ליהלומי טל כי הוא זורח בשמש כמו אבן יקרה. עם אילו צבעים הוא נוצץ? צהוב, אדום, כחול. צבעי הקשת התאספו בטיפות קטנות נוצצות וססגוניות. במילים אלו הוא מעביר את יופיו יוצא הדופן של הטל.

קטיפה היא בד רך ונימוח עשוי משי. זה יפה ונעים למגע. הסופר משווה איתו את העלה הפרוותי. למה? כל אחד יכול, לאחר חשיבה, לענות על השאלה הזו. רבים ראו עלים כאלה. מצד אחד, הם צפופים, ומצד שני, עדינים ורכים. הצמח נקרא coltsfoot. זה גדל בכל מקום. אם אתה שם צד אחד ללחי שלך, הוא עדין, כמו אמא, והשני מחוספס, כמו אמא חורגת. לא רק לעשב הזה יש איכויות כאלה. אם אתה חושב על זה, אתה יכול לזכור זנים אחרים.

בשיר הסיפור הקצר שלו "איזה טל קורה על הדשא", טולסטוי הצליח לדבר לא רק על טל, אלא גם על דשא.

על אילו שאלות עונים המילים שהכותב משתמש בהן?

הסופר משווה טל עם יהלומים וכדורים. השוואה היא מילה שיכולה לענות על השאלה "איך". אתה יכול ליישם את התואר "בדיוק" או את שם התואר "דומה" אליו. בנוסף להשוואות, הוא משתמש בכינויים ובמטפורות. הבוקר שלו "שמשי", כדור הטל "קל". זה סוג הטל שקורה על הדשא.

למה לעומת העלה? מהסיפור ברור שעם כוס וקטיפה. אלו מטפורות.

איך המחבר מרגיש לגבי מה שראה?

טולסטוי רואה בהפתעה ובהנאה איזה סוג טל יש על הדשא. הוא רוצה להעביר את רגשותיו לקורא הקטן כדי שיוכל ללכת על הדשא ולטעום בזהירות את טיפת הטל העגולה. אם תקפלו בזהירות את העלה לצינור ותביאו אותו אל הפה, יתגלגל לתוכו המשקה הכי טעים בעולם - טיפת טל קטנטנה.

אילו מסקנות אפשר להסיק

קראנו סיפור בדיוני, תיאור פיוטי של טל ועשב. יחד עם המחבר ראינו את יופיים וחווינו את השמחה שבגילוי היוצא דופן במוכר.

הקוראים של DayFan מבקשים להראות איך לצייר טיפות בעיפרון. למרות הפשטות לכאורה, זה לא כל כך קל לעשות. כדי להבהיר את זה, צילמתי תמונה של ענף עם טיפות טל: הקושי כאן הוא שאתה צריך לתאר נפח קטן של נוזל, לפעמים כמעט אפילו לא מורגש. בנוסף, לפני שתוסיף טיפות לציור שלך, אתה צריך להיות בטוח שהן אכן יכולות להופיע שם. מאיפה הטיפות יכולות להגיע:

• כאשר נוזל מטפטף מהקצוות של דברים או חורים שונים;
• כאשר מתרחש עיבוי, למשל, טל, ערפל או;
• ממרססי נוזלים;
• במהלך אמולסיפיקציה (שבירה לחתיכות דברים המכילים נוזל);

במצבים אחרים, טיפות לא יוכלו להופיע, או פשוט לא יהיו גלויות לעין בלתי מזוינת. נקודה חשובה נוספת היא צורת הטיפה. הם בדרך כלל עגולים, במיוחד אם הם נמצאים על משטח שאינו ניתן להרטבה. אבל, אם הם נמצאים בנפילה חופשית (למשל, בהליכה), הטיפות לובשות צורה מוארכת. בדוגמה שלי, הם פשוט שוכבים על העלה, אז תהיה להם צורה כדורית.

איך לצייר טיפות בעיפרון צעד אחר צעד

צעד ראשון. נצייר צורת לב שלתוכה נכתוב ענף.
שלב שני. בואו נשרטט את צורת העלים והענף.
שלב שלוש. בואו נפרט את זה ונתווה את קווי המתאר בצורה ברורה יותר.
שלב רביעי. בואו נוסיף טיפות והצללות לריאליזם.
פנייה לקוראים נסו לתאר תופעות טבע אחרות.

מצגות אחרות בנושא "איזה טל קורה על הדשא"

"עצים, שיחים, עשבים" - ביער, צמחים מסודרים בנדבך: עצים, שיחים, עשבי תיבול. צמחים חיים בכל מקום: בכרי דשא, יערות, ערבות, הרים, ימים ואוקיינוסים. לשיחים מספר גבעולים עציים דקים למדי - גבעולים. תכנית מחקר: עצים הם: נשירים ומחטניים. כיצד צמחים משפיעים על בריאות האדם?

"איזה סוג של תעשייה יש?" - איזה סוג של תעשייה יש? חוות בעלי חיים, מפעלים לעיבוד בשר. גידול ירקות ופירות. תַעֲשִׂיָה. הפקת חול ומינרלים אחרים. טרקטורים, קומבינות. תעשייה כימית. תעשיית מיצוי. כְּלִי טַיִס. הפקת נפט. אבקות, שמפו, דאודורנטים. רכבות. תחנות כוח הידרואלקטריות.

"אילו סוגי שעונים יש?" - שעונים אטומיים. שָׁעוֹן חוֹל. השעון במגדל Spasskaya של הקרמלין במוסקבה הוא השעון המכני העיקרי בארצנו. איזה סוג שעות יש? שעון עולמי. שעון מים סיני עתיק. תן שם. שעון מים מודרני. שעון אש. אנחנו הולכים בלילה, אנחנו הולכים ביום, אבל אנחנו לא נלך לשום מקום. מה לא התאים לאדם לגבי שעון שמש, מים, חול או אש?

"שורשי צמיחה" - I. עבודת אוצר מילים ואיות. האותיות o - ובשורש -rast- - -ros-. R_stock החיפושית המשופם ראה R_stock. - מי אתה? – R_stock. והתפרחות המתולתלות של רואן בולטות מהלובן הכללי עם השונות שלהן. בוא נהיה חברים? "אתה קטן מדי," אמרה החיפושית החשובה. אתה, רואן ראש, מתי קמת, מתי גדלת?

"איזה סוגי צמחים יש?" - היום ניקח אותך למסע. דג. רגע ארגוני, תקשורת של מטרת השיעור. מי היה אדום בקיץ ואפור בחורף? אילו סוגי חיות יש? דו-חיים. ציפורים. זוחלים. אילו סוגי צמחים קיימים? ציוד: מצגת. בעלי חיים. יַעַר. הצילו את הטבע! נושא השיעור: אילו סוגי צמחים קיימים? חרקים.

"צמחי בר ומעובדים" - ספינינג. תירס. צמחים מסתובבים. בחר צמחים מאזור איבנובו. מצעים. שיחים (דמדמניות, ...). שֵׁן הַאֲרִי. פירות (אגס, ...). שושנת העמקים. שיחים (לוז, ...). צמחים תרבותיים. שזיף. עץ תפוחים. להתבונן, להשוות. עַרעָר. אני קבוצה 1 רמה. שיפון. מִשׁמֵשׁ. הם נותנים לך דברים שימושיים.

היום נלמד להבין איך לצייר טל, טיפות גשם, מיםבכל טכניקה. לאחר מכן תוכלו בקלות, במהירות ובפשטות לקשט ולרענן את עבודתכם בטיפות מים. העיקר להבין ולדעת כמה כללים פשוטים, שכעת נשקול.

הגדרת אור

לפני כתיבת עלילה מציאותית יותר או פחות, אנו חושבים על:

• מאיפה מגיע האור
• איפה מקור האור?
• איפה הם יופיעו מַבָּט נוֹקֵב?
• איפה הוא מופיע ואיפה הוא נופל צֵל?
• איפה ומה רפלקסיםהאם זה יכול להופיע מהסביבה החיצונית?

זרוק צבע

הכל על טיפות כתיבה הוא די פשוט. המים צלולים, מה שאומר שהם מקבלים את הצבע של הסביבה.

במקרה שלנו, כשאנחנו כותבים טיפות על העלים, הטיפות יהיו רק מעט, בקושי כהה יותר מהעלה עצמו . זה תלוי בסביבה שבה נמצא הפרח. בסביבה חשוכה, אנו מייצרים מצע כהה יותר לטיפה העתידית בסביבה בהירה, אנו יוצרים מצע בהיר.

במדיום "חד-צבע", לא תצטרך צבע נוסף כדי לתאר מים. בעיקרו של דבר, צבע הטיפות הוא צבע העלים. כמו, למשל, בתמונה הבאה:

טל על עלה

בליק

בכל סביבה יש לפחות אחד מקור אור. כאשר אנו יודעים מאיפה האור מגיע, אנו יכולים להטיל קרני אור על הטיפות שלנו.

במקום בו הקרן פוגעת בטיפה תופיע הדגשה בהירה. גולת הכותרת לא גדולה, אבל מאוד ברורה ומוארת; לרוב מדובר בנקודה לבנה על פני הטיפה.

בוהק על פני השטח של טיפות
בוהק על טיפות טל, עלי כותרת של ורדים

שים לב ש מַבָּט נוֹקֵבתמיד עומד על הטיפה על משטח כהה למדי.

רֶפלֶקס

אז, הקרן נופלת על הטיפה, חודרת אותה ומתפוגגת. לכן, רפלקס מופיע מול הבוהק.

רֶפלֶקס- לא כתם אור בהיר ולא ברור.

רפלקס מסנוור בתוך טיפה
רפלקסים מסנוור

צהוב מראה כיצד הקרן נופלת, משאירה בוהק, וכיצד האור מתפזר בתוך הטיפה.

כחול מציין רפלקס, השתקפות של הבוהק בתוך הטיפה.

צֵל

אם יש אור, אז חייב להיות צֵל. מול מקור האור, מתחת לטיפה, נוצר צל. קשת כהה קטנה מתחת לטיפה.

צל של טיפת מים על עלה
צל של טיפת מים

ירוק מציין צל של טיפה על עלה.

זו הדרך הפשוטה והסביבה הפשוטה ביותר שבה ניתן לתאר טיפות מים: מקור אור אחד, צל אחד, השתקפות אחת, צבע עלה אחד וללא השתקפויות.

איך להראות טיפה עם עיפרון: ראשית, עליך לסמן בקלות את צורת הטיפות; לאחר מכן השתמש במשיכות קלות כדי להראות צללים ואזורים כהים; כדי להוסיף הדגשה, אתה יכול להשתמש במחק.

אם הטיפות כן בסביבה צבעונית, אז סביר להניח שהם יהיו גם ססגוניים.

לטיפה הזו יש השתקפויות של עלים ירוקים, רקע כתום ופרח אדום

לפעמים טיפה יכולה לשקף את סביבתה כמו מראה.

טיפה כמו מראה

סרטון הדרכה "צביעת טיפות מים בשמן"

לבהירות והבנה רבה יותר של מה שתיארתי, בואו נצפה בסרטון קצר:

טיפות טל או גשם על כל משטח מושפעות מכוח הכבידה, ולכן הן נוטות ונוטות כלפי מטה. אל תשכח מזה כאשר אתה מצייר הרבה טיפות על זכוכית או עלים, הם צריכים להיות בכיוון אחד ולרדת לקרקע. משיכות או משיכות שחוזרות על צורתן יעזרו לתת נפח לחלקיקים קטנים של מים.

זה הכל!

אני מאחל לך מזל טוב והצלחה יצירתית!