Informatika szakos tanári kurzusok. Egyetemem Számítástechnikai továbbképzések

  • Az oktatás szintje:

    kiképzés

  • Tanulmányi forma:

    távoktatási technológiák felhasználásával

  • Az órák kezdete: Bármikor

Ár

Kiállított dokumentum a képzés befejezéséről Bizonyítvány Bizonyítvány
A program hatóköre 72 akadémiai óra 144 akadémiai óra
Időtartam 2 hét 2 hét
Ár *
kedvezmények 2019.07.15-ig		 4500 dörzsölje.
9000 dörzsölje.		 5200 dörzsölje.
10 400 dörzsölje.
A kiállított okmány mintája
* A szervezet árairól érdeklődjön a menedzsernél.

A tanfolyam tananyaga

1. modul: A Szövetségi Állami Oktatási Standardok LLC és SOO bemutatása

  • 1.1. A Federal State Educational Standards LLC és a SOO általános rendelkezései
  • 1.2. A fő oktatási program elsajátításának eredményeire vonatkozó követelmények
  • 1.3. A fő oktatási program felépítésére vonatkozó követelmények
  • 1.4. A fő nevelési program megvalósításának feltételeire vonatkozó követelmények
  • 1.5. A személyi feltételekre vonatkozó követelmények
  • 1.6. A fő oktatási program megvalósításának pénzügyi és gazdasági feltételei
  • 1.7. A fő oktatási program megvalósításának tárgyi és technikai feltételei
  • 1.8. A fő nevelési program megvalósításának pszichológiai és pedagógiai feltételei
  • 1.9. Információs és oktatási környezet
  • 1.10. Tevékenység alapú oktatási paradigma: tervezett eredmények és értékelési rendszer
  • 1.11. Diplomások portréi

2. modul: Az órafelépítés technológiája a Federal State Educational Standards LLC bevezetésével összefüggésben

  • 2.1. Az új rendszer-tevékenység oktatási paradigmára való átmenet jellemzői
  • 2.2. A modern óra legfontosabb jellemzői
  • 2.3. A szövetségi állam oktatási szabványainak követelményei egy modern leckéhez
  • 2.4. Az óra tipológiája és felépítése a szövetségi állam oktatási szabványának megfelelően
  • 2.5. Univerzális oktatási cselekvések kialakítása különféle típusú órákon
  • 2.6. Technológiai óratérkép
  • 2.7. Óraértékelés

3. modul: A számítástechnika és az IKT oktatásának jellemzői a Federal State Educational Standard LLC bevezetésével összefüggésben

  • 3.1. A számítástechnika és az IKT oktatásának relevanciája és kilátásai az oktatás korszerűsítésével összefüggésben
  • 3.2. Az „Informatika és IKT” ​​tantárgy helye a szövetségi alaptantervben
  • 3.3. A számítástechnika és az IKT oktatási szabványának szövetségi összetevője
  • 3.4. Az „Informatika és IKT” ​​tantárgy oktatási színvonalának fogalmi alapjai

Összesen: 72/140 ac. órák

Vélemények

Ashgabat, Türkmenisztán, számítástechnika tanár

Tetszett a képzés ebben a programban, mivel az információk hozzáférhető és érthető formában, tömören vannak megfogalmazva. Első éve tanítok számítástechnikát, de az elvégzett tanfolyamnak köszönhetően világossá vált számomra a naptári tematikus terv elkészítésének elve.

A kurzus leírása

A tanári végzettség a tanuló sikerének fő tényezője

Manapság nehéz túlbecsülni az informatika jelentőségét, mint olyan tantárgyat, amely lehetővé teszi a hallgatóknak a számítógépes ismeretek alapjainak elsajátítását. Ahhoz, hogy a hallgatók sikeresen elsajátítsák a programozás alapjait, szakképzett tanárral kell rendelkezniük. A pedagógus szakmai színvonalának és fejlődésének támogatásának kulcsa a folyamatos szakmai fejlődés. Ez az axióma tükröződik az orosz jogszabályokban. A 273-FZ szövetségi törvény értelmében minden oktatói alkalmazottnak évente legalább egyszer át kell esnie a CCP-n.

Tekintettel a továbbképzések elvégzésének szükségességére, felmerül a kérdés, hogy pontosan hol kell keresni őket, és melyik oktatási intézményt érdemes választani. Több kiválasztási feltétel is lesz. Először is, ezeknek a szövetségi állami oktatási szabványokon alapuló kurzusoknak kell lenniük. A szövetségi állam oktatási szabványainak számítástechnikai kurzusai kötelezőek az oktatási intézményben ezt a témát oktató tanári munkavégzés során. Másodszor, a kurzusprogramnak a lehető leghasznosabbnak kell lennie a tanár számára. Harmadszor pedig a képzés megszervezésének és formátumának kényelmesnek kell lennie a hallgatók számára. Mindezen követelményeknek eleget tesznek az intézet informatika- és IKT-tanári képzései.

Továbbképzés távolról

A PDA-k általában az utazáshoz és a szállodában való tartózkodáshoz kapcsolódnak tanulás közben, ami gyakran kényelmetlen a diákok számára. Milyen kényelmet nyújt az intézetünkben való tanulás? A tanulás távolról történik, ami lehetővé teszi a tanárok számára, hogy továbbképzéseken vegyenek részt Moszkvában a munka és a család megszakítása nélkül, további utazási és szállásköltségek nélkül.

Ezen túlmenően az intézet minden hallgatóhoz személyi oktatót rendel, aki segít gyorsan megoldani a képzés szervezésével kapcsolatos kérdéseket. A hallgató maga választja meg, hogy milyen intenzitással és milyen tempóban tanul, és nem függ a többi gyorsabb vagy lassabb tanulótól.

A számítástechnika és az IKT távoktatási kurzusai lehetőséget adnak a tanárnak arra, hogy pedagógiai ismereteit jelentős mértékben fejlessze és gyakorlati készségeket szerezzen, és részletesen megismerje a Szövetségi Állami Oktatási Szabványt. A képzés során a hallgatók inspirációt és új ötleteket kapnak a munkához, amit azonnal megéreznek az érdeklődő hallgatók és az iskolavezetés.

Állami engedély

Oktatási tevékenység végzésére vonatkozó engedély

Érdeklődjön a Rosobrnadzornál

A 039454 számú, 2018. június 26-án kelt engedély (ÉLETTELEN), a Moszkvai Oktatási Minisztérium által kiadott. Az engedélyét a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat (Rosobrnadzor) honlapján ellenőrizheti.

Időtartam: korlátlan
OGRN: 1197700009804
Sorozat, nyomtatványszám: 77Л01 0010327
INN: 7724442824

Jelentkezés képzésre

Itt csak valós vélemények vannak az Akadémia hallgatóitól. Nagyon büszkék vagyunk rájuk, és örömmel ajánljuk figyelmükbe őket.

Nagyon szépen köszönöm az együttműködést, minden bizonnyal újra igénybe veszem szolgáltatásait képzettségem fejlesztése érdekében. Minden kényelmes volt, nagyszerű volt, hogy volt egy telefon és egy csodálatos fiatalember, Nikita, aki mindig kedvesen és nyugodtan segített minden felmerülő nehézségben. További sikereket kívánok. Még egyszer köszönöm türelmét.

Musina Elvira Faridovna, Nefteyugansk

Köszönöm a lehetőséget, hogy képesítésemet javítani. Az Ön által megadott összes anyag nagyon releváns, érdekes és hozzáférhető volt. A munkámhoz és a pedagógiai tanácson való felszólaláshoz már jól jöttek.

Ternaskova Elena Grigorjevna, Rostov régió

Köszönöm szépen a távtanfolyamok szervezését. A nagyvárosoktól távol, Oroszország peremén élő tanárok számára ez nagyon hasznos. A tanfolyamok szervezésével kapcsolatban minden világos, elérhető és megvalósítható volt! Köszönöm mégegyszer.

Szkripova Elena Ivanovna, Altáj régió

A távoktatás nagyon kényelmes formája. A visszajelzés egyértelműen szervezett. Tetszett az oktatási program felépítése. Az anyag sikeres bemutatása. Mindent, amit tanultam, már elkezdtem felhasználni a munkám során. Érdekesnek találtam a tanulást. Nagyon szépen köszönöm figyelmüket és kedvességüket. Kreatív sikereket kívánok vállalkozásában.

Doroseva Valentina Petrovna, Belgorod régió

Köszönjük szépen a jól szervezett képzést és a dokumentumok időben történő elkészítését! Először tanultam távoktatást. Meglepett az ilyen képzések elérhetősége és kényelme. Köszönettel: Kosova A.V.

Koszova Alla Vjacseszlavovna, Moszkva

Kedves kollégák! Nagyon köszönöm az ilyen érdekes és hasznos tanfolyamokat. Az iskolában eltöltött 25 év alatt sok érdekes dolgot tanultam az ön tanfolyamain. Az összes előadást kinyomtattam, és a jövőben felhasználni fogom a munkámban. Ezúton is köszönjük a segítséget, a megértést és a meghajlást!

Pechenyuk Svetlana Nikolaevna, Krasznodar régió

Tisztelt Tanárok és Adminisztráció! Hálás köszönetemet fejezem ki a rendelkezésre bocsátott anyagokért, amelyek segítséget nyújtanak gyakorlati tevékenységemben. Jó tanulókat és boldogulást kívánok. Üdvözlettel: Korneeva S.S.

Korneeva Svetlana Sergeevna, Moszkva

Köszönjük a kényelmes képzési formát, a gyors és kiváló visszajelzést. Az anyag nagyon hasznos és szükséges Minden kiváló. Azt hiszem, nem ez az utolsó alkalom, hogy együttműködöm Önnel. A kollégáim figyelmébe ajánlom. Köszönöm!

Djumin Alekszandr Petrovics, Krasznojarszk régió

Nagyon köszönöm!!! A tanfolyamok kiválóak, sok érdekes dolgot tanultam magamnak. Nagyon kényelmes, hogy a tanfolyamok munkamegszakítás nélkül elvégezhetők. Sok szerencse legyen veled. Mindenképpen azt tanácsolom kollégáimnak, hogy vegyenek részt Önökkel átképző tanfolyamokon. Kényelmes, barátságos hozzáállás, gyors és időszerű visszajelzés a tanácsadóktól, világos és érthető utasítások a munkavégzéshez.

Csizova Vera Alekszandrovna, Nyenec Autonóm Kerület

Helló! Nagyon szépen köszönjük. Sokat segítettél nekem, és őszintén szólva, az előadásaid és a vizsgáid nagy örömet jelentettek számomra. Minden nagyon érdekes és egyben tanulságos volt.

Gasparjan Susán Albertovna, Moszkva régió

Az ANO DPO "VGAPPSSS" informatika tanári kurzusokra hívja Önt. Nálunk távolról kaphat szakmai átképző oklevelet a tanári pályakezdéshez vagy a képzettség javításához, ha már oktatásban dolgozik.

Ki alkalmas szakmai továbbképzésekre?

A szakmai átképzés olyan személyek számára készült, akiknek szakmai kompetenciákra van szükségük ahhoz, hogy új területen dolgozhassanak. Az informatika tanárok ilyen képzésének volumene a törvény szerint legalább 250 óra, központunkban - programtól függően 340 vagy 640 óra.

Szakmai átképzést végezhet például az a programozó vagy mérnök, aki informatikát szeretne tanítani az iskolában, vagy számítógépes klubot szeretne működtetni egy központban továbbképzés céljából. Olyan tanárok számára is alkalmas, akiknek nincs elegendő terhelése. A levelező tagozatok elvégzése után informatika órákat tarthatnak majd, ezzel növelve a munkaórák számát és ennek megfelelően a fizetésük nagyságát.

A szakmai átképzés elvégzését oklevél kiállítása igazolja.

Kinek van szüksége továbbképzésre?

6 ok a tanfolyam elvégzésére:

1. A pálya iránya. A program célja egy új típusú szakmai tevékenység elvégzéséhez szükséges szakmai és módszertani kompetenciák kialakítása és fejlesztése a hallgatókban, amelyeket az „informatikai tanár” pozícióra vonatkozó képesítési jellemzők biztosítanak, a szövetségi állami oktatási rendszer végrehajtására való felkészültség fejlesztése keretében. Az általános oktatás színvonala a számítástechnika oktatása során különféle típusú oktatási szervezetekben.

2. Elmélet és gyakorlat kombinációja. A hallgatók szakmai kompetenciájának formálódását olyan tantárgyak sikeres tanulása biztosítja, mint az „Információs és információs folyamatok”, „Számítógép-architektúra”, „Algoritmizálás és programozás alapjai”, „Információs források és adatbázisok”, „Az információs alapismeretek”. Biztonság” stb. A hallgatók módszertani kompetenciájának formálása olyan tudományterületek sikeres tanulmányozásán keresztül valósul meg, mint „A számítástechnika oktatásának elmélete és módszerei”, „Információs és kommunikációs technológiák a számítástechnika oktatásában”, „Modern pedagógiai technológiák”, „ Számítástechnikai tanár képzése az egységes államvizsga (USE) lebonyolítására” stb.

3. A modularitás elve. A képzési forma moduláris, amely biztosítja a leendő szakemberek következetes és egységes megismertetését az új anyagokkal és készségekkel.

4. Bonyolultság. Ez a program átfogó módszertani, pszichológiai, pedagógiai, információs és technológiai felkészítést biztosít a hallgató számára az oktatási szervezet informatika tanári tevékenységére.

5. Elérhetőség. Ennek a kurzusnak a megvalósítása a távoktatási képzési anyagokhoz való könnyű hozzáférésen alapul, így a munkaritmus megzavarása nélkül tanulhatsz és az év bármely szakában elvégezheted a tanfolyamot.

6. Költséghatékony. Ez a program biztosítja a legrövidebb utat a számítástechnika tanári képesítéssel rendelkező további szakmai végzettség megszerzéséhez. Jelentős idő- és pénzmegtakarítás, lehetőség kényelmes körülmények között tanulni és megfelelő időpontot választani az órákra.

Következtetés: Ez a program méltó alternatívája egy második felsőfokú pedagógiai képzésnek. Ennek a kurzusnak a választása a legjövedelmezőbb és leggyorsabb módja annak, hogy további ismereteket szerezzen az elmélet és a számítástechnika oktatásának módszerei terén. Bővítse képességeit rövid időn belül – válassza ezt a módszert az új készségek elsajátítására!


A szakmai átképzési program az alábbi követelmények figyelembevételével kerül kialakításra:

A szakmai átképzési program a következőkre épül:

Szövetségi állami felsőoktatási szabvány a képzés területén 44.03.01 „Pedagógiai oktatás”;

Szakmai standard „Pedagógus (pedagógiai tevékenység az óvodai, általános általános, alapfokú általános, középfokú általános oktatásban), (pedagógus, pedagógus).”



Hasonló cikkek