"Perspektiva". Još jedan nastavni plan i program osnovne škole
Više filtera
Od nastavnika ili studenta
Kod učitelja
Kod studenta
Na daljinu
Cijena po satu
Od
Prije
rubPokaži
Samo sa fotografijom
Samo sa recenzijama
Samo provjereno
diplomirani student
Školski učitelj
Profesore
Privatni učitelj
Izvorni govornik
Više od 10 godina
Preko 50 godina
Statistika:
1395 tutora pronađeno
4645 recenzija ostavili studenti
Prosječna ocjena: 4.6 5 1 Prosječna ocjena nastavnika koje je pronašao filter
1395 tutora pronađeno
Resetujte filtere
Engleski za djecu Ruska škola iz perspektive 2100 Škola 2000. (L.G. Peterson)školski kurs Svi predmeti +11 Hiperaktivna djeca ISO Ispravka rukopisa Matematika Svet oko nas Pisanje Prirodna istorija Razvoj govora Ruski jezik Nastavnik Čitanje
Učenici 1-4 razreda
m. Bibirevo
Tatjana Borisovna
Iskustvo privatnog nastavnika 27 godina
od 3.350 rub/sat
besplatni kontaktKod nastavnika, kod učenika
Individualni pristup svakom učeniku, veliko iskustvo u radu sa školarcima od 2. do 11. razreda. Svi diplomci su ušli na moskovske univerzitete. Rezultati Proširi 2012: 69 bodova (u školi sam učio sa "C"), 90 bodova (učio sam sa "četiri ili pet") i upisao Moskovski državni univerzitet na odsjeku za budžet. 2014. rezultati: 72 boda (napisan je prvi diktat sa “1”), 48 bodova (maternji jezik - španski, učio se samo 3 mjeseca). Rezultati 2015.: 69 bodova (u školi sam učio na "3-4"), 80 bodova (u školi "4-5" ), 92 boda (u školi "4-5") Rezultati 2017.: 98 bodova, 83 boda, 78 bodova, 78 bodova, 78 bodova, 72 boda, 60 bodova (cilj je bio samo proći), 54 boda. (takođe ste morali “samo proći”).
Želeo bih da izrazim duboku zahvalnost Tatjani Borisovnoj na njenoj neprocenjivoj pomoći, profesionalnosti i savesnom odnosu prema njenom poslu. Tatyana Expand Borisovna ne samo da savršeno poznaje svoj predmet, već zna kako pravilno predstaviti materijal i postići njegovo razumijevanje. Za samo nekoliko mjeseci moj sin je počeo ne samo da kompetentnije piše, već i da bude odgovorniji u učenju. Želeo bih da istaknem i izuzetne ljudske kvalitete ovog učitelja. Osjetljiv odnos prema mom sinu pomogao mu je da povjeruje u vlastitu snagu. Puno vam hvala, Tatjana Borisovna, za sve što ste učinili i što radite za Mišu. Sve ocjene (28)
Perspektiva ruske škole Osnovna škola XXI veka Harmonija Planeta znanja RITAM +10 Škola 2100 Škola 2000. (L.G. Peterson)školski kurs Svi predmeti Matematika Svijet oko nas Pisanje Razvoj govora Ruski jezik Čitanje
Učenici 1-4 razreda
m. Zhulebino m. Dobrininskaya
Svetlana Evgenijevna
Iskustvo privatnog nastavnika 26 godina
od 2.000 rub/sat
besplatni kontaktPriprema za perspektivu u osnovnim školskim predmetima
Odlikovan Počasnim priznanjem Ministarstva prosvjete. Počasni radnik visokog stručnog obrazovanja. Prethodno predavač na Institutu za menadžment Expand i prava.
Perspektiva ruske škole Osnovna škola XXI veka Harmonija Obećavajuća osnovna škola Planeta znanja +18 RHITAM Škola 2100 Škola 2000. (L.G. Peterson)školski kurs Djeca autistična Svi predmeti Hiperaktivna djeca Deca sa mentalnom retardacijom Umetnost Informatika Matematika Svet oko nas Pisanje Prirodna istorija Razvoj govora Ruski jezik Čitanje
Učenici 1-4 razreda
m. Proletarskaya
Natalya Vladimirovna
Iskustvo privatnog nastavnika 31 godina
od 1350 rub/sat
besplatni kontaktPriprema za perspektivu u osnovnim školskim predmetima
Kod nastavnika, kod učenika
Imam iskustvo rada u vrtiću (školska pripremna grupa), rad u školi kao nastavnik i rad kao tutor više od 20 godina. djece različitog uzrasta. Poznavanje različitih metoda i školskih programa. Koristim tabele, algoritme i vizuelna pomagala, prezentirajući materijal u pristupačnoj formi koja se pamti.
Pronađen je idealan pristup djetetu, sva objašnjenja i pravila su data u najrazumljivijem obliku za dijete. Nastava je uvijek počinjala tačno u zakazano vrijeme Proširi vrijeme. Bili smo zadovoljni rezultatom. Sve ocjene (16)
Perspektiva ruske škole Osnovna škola XXI veka Harmonija Obećavajuća osnovna škola Planeta znanja Sistem D.B. Elkonin-V.V.Davydov+11 RHITAM Osnovna inovativna školaŠkola 2100 L.V. sistem Zankova Škola 2000. (L.G. Peterson) Svi predmeti Matematika Svijet oko nas Pisanje Ruski jezik Čitanje
Učenici 1-4 razreda
m. Timiryazevskaya
Julia Petrovna
Privatni učitelj Iskustvo 17 godina
od 1.000 rub/sat
besplatni kontaktPriprema za perspektivu u osnovnim školskim predmetima
Sa tutorom, sa studentom, na daljinu
Nastava u mini grupama, individualna nastava Priprema za OGE, Jedinstveni državni ispit i završni esej (ruski jezik i književnost), razvoj literarnih vještina Proširi analiza teksta i izbor argumenata na osnovu iskustva čitanja, čak i za djecu koja malo čitaju Važna informacija: od 9. do 11. razreda format nastave je najmanje 1-2 puta sedmično, najmanje 120 minuta. regrutovanje za nastavu u ljetnom periodu (fleksibilan raspored časova, obezbjeđivanje popusta za avans i nastava u mini grupama).
Moja ćerka je učila ruski kod Julije Petrovne tokom čitave školske godine 11. razreda. Jednom sedmično po sat i po. Nažalost, moja kćerka je bila bolesna skoro cijelu godinu, Expand tako da možemo smatrati da je Julija Petrovna potpuno zamijenila svoje školske zadatke. Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika - 91 bod. Hvala Julija! Preporučujem svima! Ako se ne razbolite i ne trudite se, pripremićete se za 100. Sve ocjene (21)
Učenici 1-4 razreda
m. Tsaritsyno m. Dmitrovskaya
Marija KonstantinovnaIskustvo privatnog nastavnika 11 godina
od 700 rub/sat
besplatni kontaktPriprema za perspektivu u osnovnim školskim predmetima
Kod nastavnika, kod učenika
Književnost i književno stvaralaštvo. Završio sam Književni institut Gorkog sa velikim interesovanjem, član sam Saveza pisaca, proširiti Imam iskustvo predaje u dječijem književnom studiju. Mogu jasno i sa humorom iznijeti sve teorijske podatke izučene u školi, tako da vam ostanu u glavi zaista dugo. Predajem pisanje eseja u različitim formatima - od ispitnih eseja do kreativnih i studentskih radova koristeći elemente retoričkog kanona, zakone drame i moderne copywriting tehnologije koje pomažu da poznate informacije prezentirate na svoj način. Pomoći ću vam da razumete i zapamtite radove kako iz školskog nastavnog programa književnosti tako i iz univerzitetskog, pripremite se za ispite u kratkom roku (od dva dana).Ruski jezik.Pomoći ću vam da brzo izgradite strukturu jezika u svojoj glavi , otkloniti praznine u teoriji (i školski i univerzitetski program). Pravopisne vještine vježbam koristeći Pavlov program, koji ovaj proces čini lakim i zabavnim zahvaljujući korištenju NLP elemenata u nastavi. Nakon prve lekcije sastavljam individualni program za svakog učenika, uzimajući u obzir njegova interesovanja, lične ciljeve, vodeći tip percepcije i oslanjajući se na već savladane vještine. Engleski jezik Pomoći ću vam da se nosite sa problemima u školskom programu i naučite jezik za trajnu upotrebu. Razvijam vještine čitanja i uočavanja informacija o gradivu koje je u okviru ličnih interesovanja učenika. Objašnjavam i treniram upotrebu gramatičkih struktura koristeći mape uma i pjesme. Predajem eidetičke metode pamćenja riječi, uz pomoć kojih će učenik ne samo brzo steći minimalni vokabular neophodan za njegove aktivnosti, već će moći i mnogo manje vremena potrošiti na pamćenje bilo koje druge informacije koja ga zanima. Za svakog učenika pojedinačno biram kreativne usmene i pismene zadatke koji su mu bliski - od crtanih filmova i igrica za djecu do traženja informacija vrijednih za istraživanje učenika na stranicama na engleskom jeziku. Časovi sa predškolcima. Učim čitanje iz Žukovinog bukvara. Obično podučavam pisanje, matematiku, okruženje i razvoj govora koristeći komplete škole Lomonosov. Engleski i njemački na razigran način. Dajem i vežbe za razvoj pažnje, logičkog mišljenja i kreativnosti.Nastava sa mlađim školarcima (svi predmeti osim likovnog, muzičkog i fizičkog vaspitanja).Pomagaću ne samo da se nosim sa nastavnim planom i programom, već i savladam veštine u radu sa informacijama, pojačam motivaciju za učenje, razvijajte pamćenje da više nikada ništa ne trpate, sami sebi uspostavite veze između objekata kako bi se svako znanje, povremeno, primenilo u praksi i ne bi ležalo kao mrtvi teret.
m Buninskaya uličica
Ljudmila SergejevnaIskustvo privatnog nastavnika 34 godine
od 1.500 rub/sat
besplatni kontaktPriprema za perspektivu u osnovnim školskim predmetima
Kod studenta, na daljinu
Iskustvo u školi - 25 godina.
Priručnik predstavlja planiranje i sistem nastave sa starijim predškolcima prema programu „Kontinuitet“ N. A. Fedosove, E. V. Kovalenko, I. A. Dyadyunova i drugih o pripremi djece 5-7 godina za školu (Izdanje Prosveshcheniye).
Časovi su razvijeni uzimajući u obzir Federalni državni obrazovni standard za predškolsko obrazovanje i imaju za cilj stvaranje povoljnog obrazovnog okruženja za pripremu starijih predškolaca za savladavanje općih obrazovnih programa nevladinih organizacija „Škola Rusije“ i „Perspektiva“, komunikativno-lični , kognitivno-govorni i likovno-estetski razvoj budućih prvačića.
Namijenjeno rukovodiocima i vaspitačima predškolskih ustanova svih vrsta, specijalistima predškolske pedagogije; preporučuje se studentima viših i srednjih pedagoških obrazovnih ustanova.
Uvod 3
Program rada 5
Objašnjenje 5
Sadržaj programa 7
Obrazovna oblast "Razvoj govora" 7
Obrazovna oblast "kognitivni razvoj" 8
Obrazovna oblast "Umjetnički i estetski razvoj" 9
Očekivani rezultat 9
Planiranje direktnih obrazovnih aktivnosti 10
Priprema za opismenjavanje. Razvoj govora 10
Razvoj elementarnih matematičkih pojmova 12
Crtanje. Modeliranje. Aplikacija 13
Razvoj nastave 14
3. sedmica januara
Tema: Usmeni i pismeni govor. Prepričavanje bajke "Kolobok". Uzorci slova. Izležavanje 14
Tema: Upoređivanje predmeta po boji, veličini, obliku. Brojanje predmeta. Cell landmarks. Jedan i mnogi. Zaokruži (pronađi među brojnim figurama) 20
Tema: Voće 25
4. sedmica januara
Tema: Prijedlog. Nacrt prijedloga. Sastavljanje priče prema slici "Maša i lutka". Prepričavanje bajke "Teremok". Uzorci slova. Izležavanje 27
Tema: Brojanje objekata. Odnosi “više”, “manje”, “jednako”, “isto”. Grafički diktat. Kvadrat (pronađi među mnogim figurama) 31
Tema: Moja porodica 34
1. sedmica februara
Tema: Rečenica se sastoji od riječi. Prepričavanje bajke "Repa". Uzorci slova. Hatching. Igračke 40
Tema: Brojanje objekata koji se nalaze na ravni iu prostoru (lijevo, desno, gore, dolje) 44
Tema: Cvijeće za mamu 48
2. sedmica februara
Tema: Zvukovi. Opšti koncept. Prepričavanje bajke „Vuk i sedam jarčića“. Uzorci slova. Školski pribor 50
Tema: Znakovi objekata. Klasifikacija artikala prema bitnim karakteristikama (bobičasto voće, povrće, voće) 56
Tema: Povrće 61
3. sedmica februara
Tema: Zvukovi i slova. Razlika. Prepričavanje bajke “Ryaba Hen”. Uzorci slova. Izležavanje 63
Tema: Brojanje objekata. Serijski broj predmeta. Izrada objekata pomoću šablona. Hatching. Pravougaonik (pronađi među mnogim oblicima) 67
Tema: Moja omiljena igračka 72
4. sedmica februara
Tema: Zvukovi i slova. Prepričavanje bajke "Crvenkapica". Uzorci slova. Izležavanje 74
Tema: Brojanje objekata. Rješavanje jednostavnih problema. Izrada objekata pomoću šablona. Odbrojavanje i odbrojavanje jedno po jedno. Matematička zagonetka 78
Tema: Brod 85
1. sedmica marta
Tema: Samoglasnici i suglasnici (opći pojam). Pisanje kosim štapićima. Prepričavanje bajke "Zajuškina koliba". Transport 86
Tema: Broj 1. Broj 1. Izgradnja objekata. Hatching. Geometrijski oblici 92
Tema: Osam trešanja 98
2. sedmica marta
Tema: Samoglasnici i suglasnici. Ovalno slovo. Prepričavanje ruske narodne bajke "Snjegurica". Obrasci bojanja 99
Tema: Broj 2. Broj 2. Znakovi “+”, “–”, “=”. Logički zadaci za uspostavljanje obrazaca. Ovalni (pronađi među mnogim oblicima) 104
Tema: Leptir 113
3. sedmica marta
Tema: Konsonantni zvuci, meki i tvrdi. Prepričavanje mađarske bajke “Dva pohlepna medveda” 115
Tema: Broj 3. Broj 3. Poređenje brojeva 1, 2, 3. Trokut (pronađi među mnogim figurama) 121
Tema: Trokutna aplikacija 127
4. sedmica marta
Tema: Konsonantni zvuci, meki i tvrdi. Hatching. Prepričavanje bajke „Tri medveda“ 129
Tema: Broj 4. Broj 4. Četvorouglovi (pronađi među mnogim figurama) 133
Tema: Modeliranje životinja 142
1. sedmica aprila
Tema: Analiza zvuka. Izolacija zvukova u jednoj riječi. Prepričavanje bajke “Guske i labudovi”. Posuđe 144
Tema: Broj 5. Broj 5. Prepoznavanje obrazaca. Logičan zadatak da se identifikuju nedoslednosti. Nacrtajmo krug na nešto 149
Tema: Pas 156
2. sedmica aprila
Tema: Izolacija glasova u riječi. Šema riječi. Hatching. Prepričavanje bajke "Maša i medvjed". Hrana 158
Tema: Brojevi 1–6. Poređenje brojeva. Zapis. Koncepti “visoko”, “nisko”, “dugo”, “kratko” 164
Tema: Crtanje medvjedića 172
3. sedmica aprila
Tema: Obuka u razlikovanju glasova suglasnika i samoglasnika. Analiza riječi poput buba, lopta. Elementi slova slova. Prepričavanje bajke "Mačak i lisica". Divlje i domaće životinje 174
Tema: Brojevi 1–7. Poređenje brojeva. Šrafiranje objekata napravljenih pomoću šablona. Podjela kvadrata na dijelove. Dani u sedmici 179
Tema: Modeliranje gusjenice 187
4. sedmica aprila
Tema: Obuka razlikovanja zvukova. Hatching. Prepričavanje bajke „Lisica sestra i sivi vuk“. Drveće. Nameštaj 188
Tema: Brojevi 1–8. Šrafiranje geometrijskih oblika. Podjela objekta na 4 dijela. Profesije 192
Tema: Matrjoška 199
1. sedmica maja
Tema: Konsolidacija proučenog gradiva. Prepričavanje bajke “Kaša od sjekire”. Cipele, kape, odjeća 201
Tema: Brojevi 1–9. Poređenje brojeva. Vrijeme. Sezone 205
Tema: Crtanje cvijeća 211
2. sedmica maja
Tema: Završna lekcija. Prepričavanje bajke Sergeja Mihalkova "Tri praseta" 212
Tema: Završni čas “Od 1 do 9” 216
Tema: Nacrtajmo krug na nešto 220
Literatura 222
Program rada Perspektiva danas je prilično popularan u školama. Svi udžbenici su uključeni u Federalni državni obrazovni standard. U ovoj sekciji sajta možete besplatno preuzeti i štampati udžbenike, štampane radne sveske, nastavna sredstva za program "Perspektiva" za osnovne razrede (1, 2, 3, 4 razred).
O pripremi djece od 5-7 godina za školu (M.: Prosveshcheniye, 2013).
Časovi su razvijeni uzimajući u obzir Federalni državni obrazovni standard za predškolsko obrazovanje i imaju za cilj stvaranje povoljnog obrazovnog okruženja za pripremu starijih predškolaca za savladavanje općih obrazovnih programa nevladinih organizacija „Škola Rusije“ i „Perspektiva“, komunikativno-lični , kognitivno-govorni i likovno-estetski razvoj budućih prvačića.
Namijenjeno rukovodiocima i vaspitačima predškolskih ustanova svih vrsta, specijalistima predškolskih ustanova pedagogija; preporučuje se studentima viših i srednjih pedagoških obrazovnih ustanova.
Detaljan opis
Uvod
Nije tajna da je većina roditelja i vaspitača zabrinuta za pripremu dece od šest, pa i pet godina za predstojeće poteškoće u školi. Prelazak iz statusa „predškolca“ u status „školca“ je prekretnica u životu djeteta. Mnogo toga treba učiniti kako bi ova tranzicija bila bezbolna. Upravo u prvom razredu nastupa jedna od kriza starosti - kriza sedam godina. Osnovni zadatak pred nastavnicima, roditeljima i vaspitačima je stvaranje opšteg stava prema školi i glavnoj vrsti predstojeće aktivnosti – učenju. Ovakva instalacija je neophodna kako bi mali školarac mogao lako ući u novi za njega način života, prilagoditi se zahtjevima škole i biti spreman za školovanje.
Prilikom organizovanja predškolskog vaspitanja i obrazovanja postavlja se pitanje rešavanja tri problema istovremeno:
1. Pripremiti djecu za učenje kao novu vrstu aktivnosti za njih (motivacijska spremnost, kognitivni i govorni razvoj itd.).
2. Pripremiti djecu za učenje posebno u školi (tj. sposobnost rada u timu, komunikacije sa odraslima i vršnjacima, sposobnost rada sa knjigom itd.).
3. Osigurati kontinuitet između predškolskog i osnovnog opšteg obrazovanja.
Ovaj priručnik, koji predstavlja razvoj sistema nastave za starije predškolce po programu „Kontinuitet“, pružiće ogromnu pomoć u rješavanju ovih problema.
Rad se zasniva na integraciji. Kroz obrazovne aktivnosti realizuju se obrazovne oblasti navedene u Federalnom državnom obrazovnom standardu: „Društveni i komunikativni razvoj“, „Kognitivni razvoj“, „Razvoj govora“, „Umjetnički i estetski razvoj“, „Razvoj umjetničkog i estetičkog razvoja“. Fizički razvoj" Na primjer, lekcija o razvoju govora može riješiti probleme u oblastima „Socio-komunikacijski razvoj“ i „Razvoj govora“.
Poznato je da djeca od 6-7 godina razmišljaju vizualno i figurativno. Tipične aktivnosti predškolskog djeteta su igra zasnovana na objektima, crtanje, dizajn. Zato su lekcije u priručniku predstavljene na zabavan način, čime se smanjuje stepen neuropsihičkog stresa i pomaže u stvaranju pozitivnih emocija kod djece. Učenje je produktivnije ako se gradi u kontekstu praktičnih i igrivih aktivnosti, kada se stvore uslovi pod kojima im znanje koje su djeca stekla ranije postaje neophodna za rješavanje praktičnih problema, te se stoga lakše i brže uči.
Uvod 3
Program rada 5
Objašnjenje 5
Obrazovna oblast "Razvoj govora" 7
Obrazovna oblast "Kognitivni razvoj" 8
Obrazovna oblast "Umjetnički i estetski razvoj" 9
Očekivani rezultat 9
Planiranje direktnih obrazovnih aktivnosti 10
Priprema za opismenjavanje. Razvoj govora 10
Razvoj elementarnih matematičkih pojmova 12
Crtanje. Modeliranje. Aplikacija 13
Razvoj nastave 14
3. sedmica januara
Predmet : Usmeni i pismeni govor. Prepričavanje bajke"Kolobok" Uzorci slova. Izležavanje 14
Predmet : Poređenje objekata po boji, veličini, obliku. Provjeri stavke. Cell landmarks. Jedan i mnogi. Zaokruži (pronađi među brojnim figurama) 20
Tema: Voće 25
4. sedmica januara
Predmet : Ponuda. Nacrt prijedloga. Sastavljanje priče zasnovane na slici „Maša i lutka" Prepričavanje bajke "Teremok". Uzorci slova. Izležavanje 27
Predmet : Brojanje stavki. Odnosi “više”, “manje”, “jednako”, “isto”. Grafički diktat. Kvadrat (pronađi među mnogim figurama) 31
Tema: Moja porodica 34
1. sedmica februara
Predmet : Rečenica se sastoji od riječi. Prepričavanje bajke "Repa". Uzorci slova. Hatching. Igračke 40
Predmet : Brojanje objekata koji se nalaze na ravni iu prostoru (lijevo, desno, gore, dolje) 44
Predmet : Cvijeće za mamu 48
2. sedmica februara
Predmet : Zvuci. Opšti koncept. Prepričavanje bajke „Vuk i sedam jarčića“. Uzorci slova. Školski pribor 50
Predmet : Znakovi objekata. Klasifikacija artikala prema bitnim karakteristikama (bobičasto voće, povrće, voće) 56
Tema: Povrće 61
3. sedmica februara
Predmet : Zvukovi i slova. Razlika. Prepričavanje bajke "Kokoška"
Ryaba." Uzorci slova. Izležavanje 63
Predmet : Brojanje stavki. Serijski broj predmeta. Izrada objekata pomoću šablona. Hatching. Pravougaonik (pronađi među mnogim oblicima) 67
Predmet : Moja omiljena igračka 72
4. sedmica februara
Predmet : Zvukovi i slova. Prepričavanje bajke "Crvenkapica".
Uzorci slova. Izležavanje 74
Predmet : Brojanje stavki. Rješavanje jednostavnih problema. Izrada objekata pomoću šablona. Odbrojavanje i odbrojavanje jedno po jedno. Matematička zagonetka 78
Tema: Brod 85
1. sedmica marta
Predmet : Samoglasnici i suglasnici (opći pojam). Pisanje kosim štapićima. Prepričavanje bajke "Zajuškina koliba". Transport 86
Predmet : Broj 1. Broj 1. Izgradnja objekata. Hatching. Geometrijski oblici 92
Tema: Osam trešanja 98
2. sedmica marta
Predmet : Samoglasnici i suglasnici. Ovalno slovo. Prepričavanje ruske narodne bajke "Snjegurica". Obrasci bojanja 99
Predmet : Broj 2. Broj 2. Znakovi “+”, “–”, “=”. Logički zadaci za uspostavljanje obrazaca. Ovalni (pronađi među mnogim oblicima) 104
Tema: Leptir 113
3. sedmica marta
Predmet : Konsonantni zvuci, meki i tvrdi. Prepričavanje mađarske bajke “Dva pohlepna medveda” 115
Predmet : Broj 3. Broj 3. Poređenje brojeva 1, 2, 3. Trokut (pronađi među mnogim figurama) 121
Predmet : trokutna aplikacija 127
4. sedmica marta
Predmet : Konsonantni zvuci, meki i tvrdi. Hatching. Prepričavanje bajke „Tri medveda“ 129
Predmet : Broj 4. Broj 4. Četvorouglovi (pronađi među mnogim figurama) 133
Predmet : Vajanje životinja 142
1. sedmica aprila
Predmet : Analiza zvuka. Izolacija zvukova u jednoj riječi. Prepričavanje bajke “Guske i labudovi”. Posuđe 144
Predmet : Broj 5. Broj 5. Prepoznavanje obrazaca. Logičan zadatak da se identifikuju nedoslednosti. Nacrtajmo krug na nešto 149
Tema: Pas 156
2. sedmica aprila
Predmet : Izolacija zvukova u jednoj riječi. Šema riječi. Hatching. Prepričavanje bajke "Maša i medvjed". Hrana 158
Predmet : Brojevi 1–6. Poređenje brojeva. Zapis. Koncepti “visoko”, “nisko”, “dugo”, “kratko” 164
Predmet : Crtanje medvjedića 172
3. sedmica aprila
Predmet : Obuka u razlikovanju zvukova suglasnika i samoglasnika.Analiza riječi poput buba, lopta . Elementi slova slova.Prepričavanje bajke "Mačak i lisica".Divlje i domaće životinje 174
Predmet: Brojevi 1–7. Poređenje brojeva. Šrafiranje objekata napravljenih pomoću šablona. Podjela kvadrata na dijelove. Dani u sedmici 179
Predmet: Modeliranje gusjenice 187
4. sedmica aprila
Predmet : Obuka u razlikovanju zvukova. Hatching. Prepričavanje bajke „Lisica sestra i sivi vuk“. Drveće. Nameštaj 188
Predmet : Brojevi 1–8. Šrafiranje geometrijskih oblika. Podjela objekta na 4 dijela. Profesije 192
Tema: Matrjoška 199
1. sedmica maja
Predmet: Konsolidacija naučenog materijal. Prepričavanje bajke “Kaša od sjekire”. Cipele, kape, tkanina 201
Predmet: Brojevi 1–9. Poređenje brojeva. Vrijeme. Sezone 205
Predmet: Crtanje cvijeća 211
2. sedmica maja
Predmet : Završna lekcija. Prepričavanje bajke Sergeja Mihalkova "Tri praseta" 212
Predmet : Završni čas “Od 1 do 9” 216
Predmet : Hajde da nacrtamo krug na nešto poput 220
Literatura 222