سوط.

- الجد، انظر ما وجدت السوط! - رفع الجد نظارته على جبهته. - انظر، أنت رجل الحزام! وهي متشابكة بأي حال من الأحوال في ستة أطراف.
لقد تأرجحت بالسوط وأحدثت صدعًا عاليًا.
- بذكاء... وأين وجدته؟
- وعلى الطريق.
"وأنت لا تعرف من هو السوط؟"
لقد هززت كتفي بشكل طبيعي قدر الإمكان. على الرغم من أنني، بالطبع، أعرف من هو السوط. الجد إيجور! لقد ذهب للتو إلى المحطة بالأمس ويبدو أنه أسقطها أثناء عودته في حالة سكر في المساء. تنهد الجد:
"لقد بدأ اليوم للتو، وقد أخطأت بالفعل مرتين: لقد أخذت سوط شخص آخر وكذبت علي".
ومرة أخرى بدأ في التغلب على المنجل. وبعد أن انتهى اتصل بي:
"مرحبًا، فوفك، لقد كنت أتساءل أين ستكسر هذا السوط." لا يمكنك الخروج. فجأة سيرى إيجور الرجال. وسوف يقولون له. ربما في الحديقة؟ لكن لا يمكنك التأرجح هناك، فلا يوجد مكان. لذلك اتضح أنك بحاجة إلى إخفاءه.
في المساء، فوق السماور، بدأ الجد يتحدث مرة أخرى عن السوط.
- حسنًا، هل قررت أين ستخفيه؟ تحت الوسادة يبدو أنه الأكثر موثوقية ...
خجلت. لقد كنت أفكر في هذا الشيء بالذات أين أخفي السوط وتابع الجد وهو يحتسي ببطء من الصحن:
- أخذ شيء شخص آخر هو أمر بسيط. ولكن لإخفائه حتى لا يرى المالك - هنا عليك التفكير مليًا. لكنك كبير الرأس. تقول الأم - أنت تحصل فقط على الدرجة الممتازة...
أحمر وتفوح منه رائحة العرق - ليس من الشاي الساخن، ولكن من عيون جدي الساخرة - نزلت ببطء من المقعد، وأخذت السوط في المدخل وخرجت إلى خارج الحدائق.
لقد وصل إلى هناك أخيرًا، وبدون أي متعة، وتجول على طول الطريق الريفي إلى منزل جد إيجور. ثم ركض فجأة: أردت التخلص من هذا السوط المشؤوم في أسرع وقت ممكن.

الوقواق مضحك.

تنهدت والدة جونار وجونيلا.
- أمي، كم الساعة؟ - كان الأطفال يتوجهون إلى أمهم وأبيهم بهذا السؤال كل ساعة.
لقد سئم الأب أيضًا من تلبية طلبات الأبناء المستمرة، حتى هو!
"أفكر،" قرر، "أن أشتري للأطفال ساعاتهم الخاصة".
و غدا.
أحضر أبي الساعة وعلقها على الفور على الحائط. وقال إن هذا النوع من ساعات الوقواق مصنوع في سويسرا.
"هدية رائعة"، فكر جونار وجونيلا.
عندما ضربت عقارب الساعة العاشرة، قفز الوقواق وغنى عشر مرات.
- كيف تعتقد أنها تعرف عدد المرات التي تحتاج إلى الغراب؟ - سأل جونيلا.
- من الواضح لماذا. تعمل هذه الآلية.
ولكن بعد ذلك حدثت معجزة حقيقية. فُتحت النافذة وقفز منها وقواق خشبي صغير.
قال الوقواق: "أعرف الرياضيات جيدًا، لذا أستطيع العد جيدًا".
همس جونار: "إنها... يمكنها العد".
"بالطبع، أستطيع أن أتكلم،" صاح الوقواق. طارت إلى الأسفل وجلست على اللوح الأمامي.
- ألا ترتبط بالساعة؟ - سأل الأطفال.
- بالطبع لا. هذا فقط ما يعتقده الناس. فقط لا تخبر والدتك. "هذا سر لا يعرفه إلا الأطفال"، أجاب الوقواق واختفى مرة أخرى في الساعة.
طار الوقواق من النافذة عدة مرات وفي كل مرة كان يقدم الهدايا للأطفال.
ولكن بعد ذلك دخلت أمي وتمنت للأطفال ليلة سعيدة. في تلك اللحظة نفسها انفتحت النافذة وقفز منها طائر الوقواق وبدأ في الغناء. غنت وغنت، ثم صرخت ما يصل إلى ستة وعشرين مرة. جلست أمي مذهولة.
وقالت: "لابد أن الآلية ساءت". والأطفال يزحفون تحت البطانية ويضحكون بصوت عالٍ. بعد كل شيء، من المفترض أن يعرف الأطفال فقط عن المعجزات.

قلق من الأرنب.

في أحد الأيام، اشتكى الأرنب من مصيره: "لا يوجد أحد أكثر تعاسة في العالم مني"، يقول في نفسه، "من لا يصطادني: رجل، كلب، ذئب، ثعلب، أسد". صقر، بومة ذات عيون نظارة، حتى غراب غبي وهي تأخذ أطفالي. ليس لدي ما أدافع به عن نفسي. لا أستطيع القفز بين الأشجار مثل السنجاب. لا أستطيع، مثل الفأر، أن أحفر حفرة لنفسي. أسناني حادة، لكن ليس لدي الشجاعة لعض عدو. بمجرد أن يكون هناك حفيف، فإن قلبي ينبض بالفعل بالخوف، وأركض دون النظر إلى الوراء. صحيح أنه ليس من السهل اللحاق بي، ومن الجيد أن يكون ذيلي قصيرًا: فالكلب لن يمسك به. لكن ما زال لا يوجد خلاص لي، ولن تمر حتى سنة قبل أن يقبضوا علي ويقتلوني. أعيش في خوف طوال الوقت! بدلاً من العيش هكذا، من الأفضل أن تموت!"

في حالة من اليأس، ركض الأرنب إلى النهر ليغرق نفسه. ركض إلى الشاطئ وسمع شيئًا يقفز من تحت قدميه ويتناثر في الماء. خمن الأرنب أنه ضفدع وفكر: "انتظر، من الواضح أنني لست الأكثر جبنًا في العالم. اتضح أن هناك مخلوقات تخاف مني. علاوة على ذلك، فإنهم لا يعرفون كيفية الركض، بل يمكنني حتى سحقهم. وليس لديهم بشرة دافئة. لكنهم يعيشون ولن يموتوا! فلماذا إذن أغرق نفسي؟ لا! أنا لست الشخص الأكثر جبنا في العالم حتى الآن. لا يزال يتعين علي أن أعيش، وسوف أعيش!" صاح الأرنب وركض بمرح على طول الطريق.

تشيجيك-بيزيك.

في الخريف، توسل مافريك إلى جدته أن تشتري له سيسكين، واشترته الجدة.
"هنا Chizhik-Pyzhik الخاص بك،" قالت ووضعت قفصًا كبيرًا على الطاولة. - الاعتناء به. لا تنسى أن الماء والأعلاف. وعندما يأتي الربيع، سوف تطلق سراحه.
كان مافريك سعيدًا: الآن لن يضطر Chizhik-Pyzhik إلى التجمد في مهب الريح والطيران المتعب من مكان إلى آخر للحصول على الطعام.
يقوم مافريك كل أسبوع بتنظيف القفص، وتغيير الماء في وعاء الشرب، وسكب الكثير من الحبوب في وحدة التغذية.
عاش السيسكين دافئًا طوال فصل الشتاء الطويل. وعندما جاء الربيع، أخذ مافريك القفص مع السيسكين عبر المدينة إلى الغابة.
لجأ إلى جذع شجرة ووضع عليه قفصًا وفتح الباب. وتنحى جانبا.
- يطير، Chizhik-Pyzhik، يطير إلى الحرية!
قفز السيسكين الصغير على عتبة القفص وعاد إلى القفص.
- حسنًا، لماذا لا تطير أيها الغبي؟
وبعد ذلك بدا أن السيسكين الصغير يفهم ما يريدون منه، ورفرف بجناحيه وخرج من القفص. نظرت حولي، ثم سمعت نداء السيسكين ورفرفة -
من فرع إلى فرع، من شجرة إلى شجرة - طار إلى بستان البتولا...

هذه الخرافة عنك.

نعم، توصل حكماء العصور القديمة إلى طريقة بارعة لكيفية إخباره بالحقيقة في وجهه، دون التسبب في إهانة مباشرة لشخص ما. لقد أعطوا الناس نظرة إلى مرآة رائعة، انعكست فيها جميع أنواع الحيوانات والأشياء الغريبة، مما قدم مشهدًا مسليًا ومفيدًا في نفس الوقت. أطلق الحكماء على هذه المرآة اسم الخرافة، وبغض النظر عما فعلته الحيوانات، فقد نسب الناس قسريًا كل شيء معقول وغبي لأنفسهم وفي نفس الوقت اعتقدوا: هذه الحكاية مكتوبة عني. لذلك، لا يمكن لأحد أن يغضب من الخرافة.
دعونا نعطي مثالا.

كان هناك جبلان مرتفعان، وعلى قمتهما قلعة. أدناه، في الوادي، جاب كلب جائع، يتشمم الأرض بحثا عن الفئران أو الحجل. وفجأة سمع صوت بوق من إحدى القلاع. أعلن أنهم على وشك الجلوس على الطاولة. اندفع الكلب على الفور إلى أعلى الجبل، على أمل أن تحصل هي أيضًا على قطعة، ولكن قبل أن تتمكن من الركض في منتصف الطريق، توقفوا عن النفخ بالبوق هناك، لكنهم بدأوا في النفخ في قلعة أخرى. ثم اعتقدت الكلبة أنها لن تتمكن من الوصول إلى القلعة الأولى في الوقت المناسب، ويبدو أنهم تناولوا العشاء هناك بالفعل، ولكن في الثانية كانوا جالسين على الطاولة. هربت من هذا الجبل واندفعت إلى جبل آخر. ثم بوق البوق مرة أخرى في القلعة الأولى، ولكن في الثانية صمت البوق. ركض الكلب إلى أسفل مرة أخرى وركض إلى أعلى الجبل مرة أخرى؛ فركضت ذهابًا وإيابًا حتى سكت الأبواق، لأن هنا وهناك قد تناولوا العشاء.
حسنًا، خمن ما أراد الحكماء القدماء قوله بهذه الحكاية ومن هو هذا الأحمق الذي يركض حتى يسقط من قدميه، لكنه لا يجد شيئًا هنا أو هناك؟

كلب كبير في السن

كان للرجل صديق مخلص - كلب. لسنوات عديدة كان يحرس بيت الرجل.

مرت السنوات، وكبر الكلب وبدأ يرى بشكل سيء. وفي أحد أيام الصيف الصافية لم يتعرف على صاحبه. عندما كان المالك عائداً من الحقل، خرج من كشكه ونبح كما لو كان على شخص غريب. تفاجأ المالك. طلبت:

إذن أنت لم تعد تعرفني بعد الآن؟

هز الكلب ذيله بالذنب. قام بتقبيل ساق صاحبه وتذمر بلطف. أراد أن يقول:

أنا آسف. أنا شخصياً لا أعرف كيف حدث أنني لم أتعرف عليك.

وبعد أيام قليلة، أحضر رجل جروًا صغيرًا من مكان ما. قام ببناء كشك صغير آخر بجوار كشك الكلب القديم وقال للجرو:

يعيش هنا.

سأل الكلب العجوز الرجل:

لماذا تحتاج إلى كلب آخر؟

"حتى لا تشعر بالملل بمفردك"، قال الرجل وربت على ظهر الكلب العجوز بمودة. ثم استدار الرجل وتنهد بهدوء وغادر.

وكان الجرو يتدحرج على العشب ويلعب.

V. A. سوخوملينسكي

عيد الصفصاف

ازدهرت الصفصاف - الضيوف من جميع الجهات. الشجيرات والأشجار لا تزال عارية ورمادية. الصفصاف بينهم يشبه الباقة، لكنه ليس بسيطًا، بل ذهبيًا. كل خروف من الصفصاف يشبه دجاجة صفراء ناعمة: يجلس ويتوهج. إذا لمستها بإصبعك، فسوف يتحول إصبعك إلى اللون الأصفر. إذا قمت بالنقر فوق، سوف يتبخر الدخان الذهبي. شمها - عزيزتي!

الضيوف يندفعون إلى العيد.

وصلت النحلة الطنانة: أخرق، سمين، أشعث، مثل الدب. لقد أصبح متحمسًا، وقذف واستدار، وتغطى بحبوب اللقاح.

جاء النمل راكضاً: هزيلاً، سريعاً، جائعاً. وانقضوا على حبوب اللقاح، وانتفخت بطونهم كالبراميل. أنظر فقط، سوف تنفجر حواف بطونهم.

لقد وصل البعوض: أرجلهم مطوية في حفنة، وأجنحتهم تومض. طائرات هليكوبتر صغيرة.

بعض الأخطاء تزحف حولها.

الذباب يطن.

نشرت الفراشات أجنحتها.

دبور على أجنحة ميكا، مخطط وغاضب، مثل النمر.

الجميع يطنون وفي عجلة من أمرهم.

وكنت هناك، أشم رائحة عسل الحملان.

سوف تزهر شجرة الصفصاف، وتتحول إلى اللون الأخضر، وتضيع بين الشجيرات الخضراء الأخرى. هذا هو المكان الذي ينتهي فيه العيد.

إن آي سلادكوف

أمام مرأى

في أحد الأيام، عادت لودا إلى المنزل وأحضرت كلبًا أسود صغيرًا. كان الكلب متسخًا ونحيفًا ويعرج في رجله الأمامية. عندما تركتها لودا على الأرض، دستها بمخلبها المؤلم تحتها ونظرت حولها بالخوف.

أنا حقا لا أريد أن يكون لدي كلب في المنزل. عندما تعود إلى المنزل من العمل متعبًا، نظف غرفتك وأعد وجبة الغداء.

بشكل عام، كانت موشكا كلبة مضحكة للغاية، والشيء السيئ الوحيد هو أنها كانت خجولة. ربما، عندما كانت تعيش في الشارع، كانت تتعرض للتنمر في كثير من الأحيان. وحدث أن لودا ستخرج معها في نزهة على الأقدام، لكنها كانت خائفة من كل شيء. سوف يصفق أحد الرجال أو يصرخون، وسوف تقوم موشكا بدس ذيلها بالفعل، وتركض إلى الجانب وتبحث عن مكان للاختباء. في الفناء وفي الشقة كان الجميع يضحكون على لودا.

حسنًا، لقد حصلت على كلب! الأرنب أكثر شجاعة. لا تتوقع هذا النوع من الحماية.

فقط هذا تبين أنه خاطئ تماما. في أحد الأيام، عندما كانت ليودا تلعب مع الأطفال في الفناء، قفز كلب رمادي ضخم من الشقة المجاورة. نبحت واندفعت نحو الأطفال. خاف الأطفال وهربوا. ركضت Lyuda أيضًا، لكنها علقت بشيء وسقطت.

هرع الكلب إلى لودا. كانت مستعدة لعضها، ولكن بعد ذلك قفزت موشكا. مثل كرة سوداء صغيرة، تصرخ وتنبح، اندفعت نحو الكلب الكبير المخيف. كان الكلب مرتبكًا جدًا لدرجة أنه لم يلمس موشكا. نظرت بدهشة إلى الكلب الصغير الذي كان يرتجف من الخوف ولم يتراجع أمامها وظل يحاول حماية الفتاة التي سقطت.

في هذا الوقت وصل صاحب الكلب. أمسكها من طوقها وأخذها إلى المنزل، وركض موشكا إلى ليودا، وبدأ يداعبها ويلعق وجهها الملطخ بالدموع.

بعد هذا الحادث، لم يطلق أحد على موشكا اسم الجبانة، لأنها رغم أنها كانت صغيرة وخجولة، إلا أنها لم تترك مالكها في ورطة.

تتطلب القراءة كنوع من نشاط الكلام اتباع نهج خاص لتقييم جودة المعرفة والمهارات والقدرات لدى الطلاب في المدارس الابتدائية.
الاختبارات المقترحة نموذجية ويتم اختيارها من قبل المعلم بناء على مستوى تطور مهارات القراءة في نهاية العام، ليس فقط للفصل ككل، ولكن أيضًا لكل طالب على حدة، وكذلك مع مراعاة متطلبات برامج المؤلف المتغيرة.
يمنح الاختبار الفردي لمهارة القراءة (القراءة بصوت عالٍ) للمعلم صورة كاملة إلى حد ما عن مستوى تطور هذه المهارة لدى أطفال المدارس الابتدائية.
يُعرض على الطلاب قراءة نص غير مألوف بصوت عالٍ مع محتوى يمكن الوصول إليه. يقوم المعلم، من خلال تسجيل الأخطاء التي تحدث أثناء القراءة، وتحديد عدد التوقفات غير المعقولة، والوقت الذي يقضيه في القراءة، والإجابات على الأسئلة المطروحة، بتقييم مستوى إتقان الطلاب لمهارات القراءة.
في الصف الأول، يجب تقديم النصوص التي يجب قراءتها للأطفال بلطف، مع مراعاة رغبات الطفل. سيسمح وضع الاختبار اللطيف للمعلم بتحديد المستوى الذي يكون فيه طالب الصف الأول، وهو أمر مهم بشكل خاص لكل من المعلم والطالب. طوال المراقبة، يجب أن يدرك الطفل أنه مؤتمن على قراءة النص لأنه بالفعل “يقرأ جيدًا”. يجب أن تصاحب حالة النجاح الطالب ليس فقط في العمل العادي، ولكن أيضًا أثناء المراقبة.
في الصفوف الثاني والثالث والرابع، تتم مراقبة مهارات القراءة مثل "القراءة بصوت عالٍ" و"القراءة لنفسك". يمكن لطفلين أو ثلاثة أطفال (في سلسلة) قراءة النصوص الكبيرة. يمكن بناء الإجابات على الأسئلة في شكل محادثة وحوار.

اختبار مهارة القراءة بصوت عال

1 فئة

جاهل

وكانت الفتاة تجلس على كرسي. دخل الأخ الصغير . قامت الفتاة وأجلسته على كرسيها. جاء أبي. وقف الصبي وأعطى الطريق لأبيه. دخلت أمي. وقف أبي.
قال لأمي: "اجلسي"، فجلست أمي.
ولكن بعد ذلك جاءت الجدة. نهضت أمي وسلمت الكرسي للجدة. جلست الجدة وجلست وقفزت فجأة:
- آي آي، سوف يهرب الحليب الموجود على الموقد!
هرع الجميع إلى المطبخ. جاءت القطة وجلست على الكرسي وجلست ثم استلقت.

لقد جاؤوا: فتاة، وأخ، وأبي، وأم، وجدة، والقطة لم تتحرك - كان يرقد هناك وينظر إلى الجميع.
- أطلق النار أيها الجاهل!

(88 كلمة)
(ر.بوموهل)

الأسئلة والمهام

1. لماذا أفسحت الفتاة المجال لأخيها؟

2. من من أفراد الأسرة كان يخشى أن يسيل الحليب على الموقد؟

3. من الذي لقب بالجاهل في القصة؟

الصف الثاني

الثعلب والماعز

(الحكاية الشعبية الروسية)

ركض الثعلب وفغر في الغراب وسقط في البئر. لم يكن هناك الكثير من الماء في البئر: لم يكن من الممكن أن تغرق، ولا يمكنك القفز أيضًا. الثعلب يجلس ويحزن.
ماعز يمشي - رأس ذكي. يمشي، يهز لحيته، يهز وجوهه؛ لم يكن لدي شيء أفضل لأفعله ونظرت في البئر، فرأيت ثعلبًا هناك فسألته:
- ماذا تفعل هناك أيها الثعلب الصغير؟
يجيب الثعلب: "أنا أستريح يا عزيزتي، الجو حار هناك، ولهذا السبب صعدت إلى هنا". إنه رائع ولطيف هنا! الماء البارد - بقدر ما تريد.
لكن الماعز كانت عطشانة لفترة طويلة.
- هل الماء جيد؟ - يسأل الماعز.
- ممتاز! - يجيب الثعلب. - نظيف، بارد! اذهب هنا إذا أردت؛ سيكون هناك مكان لكلينا هنا.
قفزت العنزة بحماقة، وكادت أن تدهس الثعلب، فقالت له:
- إيه أيها الأحمق الملتحي! ولم يستطع القفز - لقد تناثر في كل مكان.
قفز الثعلب على ظهر الماعز، من الخلف على قرونه، وخرج من البئر.
وكادت الماعز أن تختفي من الجوع في البئر؛ عثروا عليه بالقوة وسحبوه من قرونه.

(118 كلمة)

الأسئلة والمهام

1. لماذا سقط الثعلب في البئر؟

2. لأي غرض استدرجت الماعز لها؟

3. كيف يمكنك تسمية هذه الحكاية بشكل مختلف؟

الصف 3RD

مهرجان تيط

لقد لوحظ منذ فترة طويلة أن الثدي يتجمع في قطعان في أواخر الخريف. كما لو كان في عطلة ، تتجمع الثدي الملونة والأنيقة والمختلفة معًا. لذلك، على ما يبدو، في الأيام الخوالي، احتفل الناس بعطلة في 12 نوفمبر - يوم الحلمه.
في حدائقنا وغاباتنا، تعيش سبعة أنواع مختلفة من الثدي. في الخريف والشتاء، يمكن رؤية كل منهم في المدينة عند المغذيات.
الأكبر والأكثر وضوحا هو الحلمه العظيم. إنه يختلف عن جميع الثدي الأخرى بظهره الأخضر الزيتوني وبطنه باللون الرمادي والأصفر. يوجد في منتصف البطن والحلق شريط أسود ذو لون مزرق وعلى الرأس غطاء أسود. الحلمه الكبير لن يرفض أي علاج: البذور والحشرات وقطع الدهن - كل شيء مناسب له...
تتغذى عائلة الحلمة بأكملها على الحشرات في فصلي الربيع والصيف. فقط في أواخر الخريف والشتاء، بسبب نقص الغذاء والجوع، يجب عليهم تناول البذور.

(122 كلمة)

(في كورابيلنيكوف)

الأسئلة والمهام

1. في أي وقت من السنة تتجمع الثديين معًا؟

2. كم عدد أنواع الثدي التي تعيش في حدائقنا؟

3. ماذا تأكل الثدي في الربيع والصيف؟

الصف الرابع

المروج والرجل

المروج تزين أرضنا الأصلية. المشي من خلال المرج في يوم مشمس دافئ. معجب بالزهور والفراشات الرائعة. استمع إلى طنين النحل والنحل. وسوف تفهم مدى أهمية حماية جمال المرج، وحماية حياة جميع سكانها.
غالبًا ما يحدث أن يقوم الأطفال بقطف الزهور في المروج، أو اصطياد الفراشات من أجل المتعة، أو حتى تدمير أعشاش النحل الطنان (يبني النحل أعشاشه في ثقوب على الأرض). ولكن أليس من المؤسف تدمير الزهور والحشرات الرائعة والجميلة؟ بالإضافة إلى ذلك، بدون الفراشات والنحل الطنان، ستبقى العديد من النباتات غير ملقحة ولن تحتوي على ثمار أو بذور. أصبحت الفراشة بشق الذيل والعديد من أنواع النحل الطنان نادرة بالفعل وتتطلب حماية صارمة.
يقوم بعض الرجال بتدمير اليرقات في المرج، معتبرين أنها ضارة. هذا خطأ! معظم اليرقات لا تسبب أي ضرر للأسر البشرية. لكن ما هي الفراشات الجميلة التي يتحولون إليها!
في الربيع، قام بعض الأطفال وحتى البالغين بإشعال النار في العشب الجاف في العام الماضي في المروج. لا يمكنك أن تفعل هذا! جنبًا إلى جنب مع العشب القديم، تحترق البراعم الصغيرة، وتموت الأجزاء الموجودة تحت الأرض للعديد من النباتات، وتختفي هذه النباتات من المروج.

(157 كلمة)

(أ.بليشاكوف)

الأسئلة والمهام

1. لماذا يقولون أن المروج تزين منطقتنا؟

2. بدونها ما هي الحشرات التي ستبقى العديد من النباتات غير ملقحة؟

3. ما الذي يحترق مع العشب القديم؟

اختبار مهارة القراءة بصوت عالٍ (الصفوف 1-4)

الصف الرابع

التحقق من مستوى القراءة الخاص بك

1. اكتب أسماء الأنواع الفولكلورية الصغيرة (3-4).

2. أشر إلى المجموعات الثلاث التي تنقسم إليها الحكايات الشعبية. اكتب اسمًا واحدًا من القصص الخيالية من كل مجموعة.

أ) ... ؛
ب) ... ؛
الخامس) ... .

3. إلى أي نوع يمكن أن يُنسب هذا التعريف: "حكاية غنائية بطولية وطنية عن الأبطال الروس وأحداث روس القديمة"؟

قصة خيالية؛
ب) ملحمة.
ج) أسطورة.

4. متابعة الصف (2-3 أسماء):

ايليا موروميتس، ...، ....، ... .

5. أي من أبطال الحرب الوطنية العظمى قرأت عنه؟

6. ما الذي يوحد الأبطال الملحميين وأبطال الحرب الوطنية العظمى؟

7. أي من القصص الخيالية التي كتبها أ.س. يمكن أن يُعزى بوشكين إلى المثل القائل: "إذا أردت الكثير فسوف تخسر الأخير"؟

أ) "حكاية القيصر سلطان وبطله المجيد والقوي الأمير جفيدون سالتانوفيتش والأميرة البجعة الجميلة"؛
ب) "حكاية الصياد والسمكة"؛
ج) "حكاية الأميرة الميتة والفرسان السبعة".

برنامج. بازوف.
ب) د. بيريستوف.
ج) ص. إرشوف.

9. ما هي أعمال الشعراء (4-5) التي تود إدراجها في قسم "دفتر الشعر"؟

10. من يسمى الخرافي الروسي العظيم؟ اكتب أسماء 2-3 من خرافاته.

أ) ف. بيانكي.
ب) م.م. بريشفينا؛
ج) ج.أ. سكريبيتسكي.

12. من هم كتاب الأطفال الذين تعرفهم؟ أعط 2-3 أسماء.

13. اكتب اسم كتابك المفضل. ماذا أعجبك فيها؟

اختبار قدرة القارئ على العمل مع نص العمل الروائي

الصف الثاني

ذات مرة كان هناك صبي. ذهب إلى الغابة. مشيت ومشى وتاهت. وكانت عالية في الجبال. بحثت وبحثت عن الطريق وتعبت. فكسر لنفسه عصا قوية ومضى. مشى ومشى واستلقى تحت الأدغال ليستريح.
فاستلقى للراحة ورأى: ثعبانًا ضخمًا يزحف على طول شجرة كبيرة. ويوجد عش على الشجرة وفي العش فراخ.
وعندما رأت الكتاكيت الثعبان صرخت وصرخت:
- يساعد! يساعد!
لكن لم يأت أحد لمساعدتهم. والثعبان يهسهس، يفتح فمه، ويخرج لسانه. يصعد أعلى فأعلى، ويقترب أكثر..
كان الصبي خائفًا جدًا في البداية، ثم شعر بالأسف على الكتاكيت، وأخذ عصاه القوية، وأرجحها وضرب الثعبان. استدارت واستدارت مرة أخرى ثم قفزت على الصبي.
كان الثعبان قويًا وسميكًا وطويلًا. تقاتل الثعبان والصبي لفترة طويلة جدًا، لكن الصبي فاز.
ألقى لحم الثعبان على الكتاكيت ، واستلقى هو نفسه مرة أخرى تحت الأدغال ونام لأنه كان متعبًا جدًا.
وفجأة حفيف الغابة من الريح، واختبأت حيوانات الليل في الثقوب، وكانت النجوم مغطاة بالغيوم.
لقد كان الطائر المعجزة، الذي يرفرف بجناحيه القويتين على نطاق واسع، هو الذي طار إلى فراخه.
رأت الصبي وصرخت بصراخ رهيب:
- رجل، رجل! سوف تمزيقها!
"أمي، أمي،" صرخت الكتاكيت، "هذا الرجل قتل الثعبان وأطعمنا!"
ثم سقط الطائر المعجزة على الأرض وبسط جناحه العريض فوق الصبي حتى لا تعكر صفو الريح ولا المطر نومه.
في الصباح استيقظ الصبي الشجاع ورأى فوقه جناحًا كبيرًا وبدأ في البكاء.
قال له الطائر المعجزة: "لا تخف". "لقد أنقذت أطفالي، والآن سأفعل ما تريد من أجلك."
سأل الصبي: "خذني إلى المنزل".
- اجلس على ظهري، ضع ذراعك حول رقبتي.
ورفع الطائر المعجزة الصبي عالياً وحمله بعيداً وأنزله على سطح منزله.
قالت وهي تطير بعيدًا: "كن دائمًا كما أنت الآن".

(176 كلمة)

اقرأ النص. أكمل المهام. ضع علامة على العبارات التي تتوافق مع محتوى النص المقروء.

1. لأي غرض ذهب الصبي إلى الغابة؟

أ) المشي.
ب) اختيار الفطر.
ج) رؤية الطائر المعجزة.

2. لماذا تصرخ الكتاكيت وتبكي؟

أ) رأينا ثعبانا؛
ب) كانوا خائفين من الصبي؛
ج) غاب عن والدتهم.

3. باستخدام الأرقام، أعد بناء تسلسل تصرفات الصبي بعد مقابلة الثعبان.

أ) أسف؛
ب) ضرب؛
ج) خافت؛
د) أخذ؛
د) تأرجحت.

4. لماذا الولد متعب؟

5. في أي وقت من اليوم طار الطائر المعجزة إلى فراخه؟

أ) خلال النهار؛
ب) في الصباح؛
ج) في المساء؛
د) في الليل.

6. اكتب العبارة من النص التي تحدد اختيارك للوقت من اليوم.

شجاع؛
ب) شجاع.
ج) قوية.

8. اختر العنوان الأكثر دقة لهذا النص.

أ) "الطائر المعجزة"؛
ب) "الفتى الشجاع"؛
ج) "إنقاذ الكتاكيت".

9. ما هو الأمر الذي أعطاه الطائر المعجزة للصبي؟

10. إلى أي نوع ينتمي هذا العمل في نظرك؟

قصة خيالية؛
ب) القصة؛
ج) أسطورة.

الإجابات الصحيحة للمهام

* "وكانت النجوم مغطاة بالغيوم."
** "كن دائمًا كما أنت الآن."

الصف 3RD

هذه الحكاية عنك

نعم، توصل حكماء العصور القديمة إلى طريقة بارعة لكيفية إخباره بالحقيقة في وجهه، دون التسبب في إهانة مباشرة لشخص ما. لقد أعطوا الناس نظرة إلى مرآة رائعة، انعكست فيها جميع أنواع الحيوانات والأشياء الغريبة، مما قدم مشهدًا مسليًا ومفيدًا في نفس الوقت. أطلق الحكماء على هذه المرآة اسم الخرافة، وبغض النظر عما فعلته الحيوانات، فقد نسب الناس قسريًا كل شيء معقول وغبي لأنفسهم وفي نفس الوقت اعتقدوا: هذه الحكاية مكتوبة عني. لذلك، لا يمكن لأحد أن يغضب من الخرافة.
دعونا نعطي مثالا.

كان هناك جبلان مرتفعان، وعلى قمتهما قلعة. أدناه، في الوادي، جاب كلب جائع، يتشمم الأرض بحثا عن الفئران أو الحجل. وفجأة سمع صوت بوق من إحدى القلاع. أعلن أنهم على وشك الجلوس على الطاولة. اندفع الكلب على الفور إلى أعلى الجبل، على أمل أن تحصل هي أيضًا على قطعة، ولكن قبل أن تتمكن من الركض في منتصف الطريق، توقفوا عن النفخ بالبوق هناك، لكنهم بدأوا في النفخ في قلعة أخرى. ثم اعتقدت الكلبة أنها لن تتمكن من الوصول إلى القلعة الأولى في الوقت المناسب، ويبدو أنهم تناولوا العشاء هناك بالفعل، ولكن في الثانية كانوا جالسين على الطاولة. هربت من هذا الجبل واندفعت إلى جبل آخر. ثم بوق البوق مرة أخرى في القلعة الأولى، ولكن في الثانية صمت البوق. ركض الكلب إلى أسفل مرة أخرى وركض إلى أعلى الجبل مرة أخرى؛ فركضت ذهابًا وإيابًا حتى سكت الأبواق، لأن هنا وهناك قد تناولوا العشاء.
حسنًا، خمن ما أراد الحكماء القدماء قوله بهذه الحكاية ومن هو هذا الأحمق الذي يركض حتى يسقط من قدميه، لكنه لا يجد شيئًا هنا أو هناك؟

(256 كلمة)

(هونج كونج. أندرسن)

اقرأ النص "هذه الحكاية مكتوبة عنك" بقلم ج.خ. أندرسن. ضع علامة على العبارات التي تتوافق مع محتوى النص المقروء.

1. قم بتمييز التعريف الذي يتوافق مع نوع الحكاية.

أ) عمل روائي فني قصير نثرياً.
ب) قصة أخلاقية قصيرة، تصور الناس وأفعالهم في شكل مجازي؛
ج) عمل سردي للفن الشعبي الشفهي حول أحداث خيالية، أحيانًا بمشاركة قوى سحرية ورائعة.

2. اختر التفسير الأقرب لعبارة “طريقة رائعة”.

أ) الأفضل، المثالي؛
ب) الأكثر نجاحا؛
ج) صحيح جدا.

3. اشرح معنى كلمة "حكيم" باستخدام كلمات أخرى.

أ) الرجل العجوز.
ب) شخص يتمتع بذكاء وخبرة كبيرتين؛
ج) الشخص الذي يأتي بقصص مذهلة.

4. ما هو النوع هو H.K. أطلق عليها أندرسن اسم "المرآة الرائعة"؟

قصة خيالية؛
ب) خرافة؛
ج) القصة.

5. لماذا لا يمكن لأحد أن يغضب من الخرافة؟

أ) لا يقال عن الناس إلا الخير؛
ب) تتم مناقشة أوجه القصور البشرية باستخدام مثال الحيوانات والأشياء الغريبة؛
ج) يصف الأحداث التي لا يمكن أن تحدث في حياة الناس.

6. اكتب بداية الحكاية من النص (4 كلمات).

7. قم بتسمية الشخصية الرئيسية (الشخصية) في الحكاية.

8. فكر في التعبير الذي يساعد بشكل أفضل على فهم الفكرة الرئيسية للحكاية.

أ) "من استيقظ مبكراً أعطاه الله" ؛
ب) "إذا طاردت أرنبين، فلن تصطاد أيًا منهما"؛
ج) "إذا أسرعت أضحكت الناس".

9. أجب على سؤال هونج كونج. أندرسن: ماذا أراد الحكماء القدماء أن يقولوا بهذه الحكاية؟

10. قم بتدوين عنوان أو عنوانين من أعمال ه.ك. أندرسن.

الإجابات الصحيحة للمهام

*"كان هناك جبلان عاليان..."
** كلب.

الصف الرابع

الأرنب المحتال

بمجرد أن داس الدب على مخلب الأرنب.
- أوه أوه! - صرخ الأرنب. - انقذني! أنا أموت!
كان الدب الطيب خائفًا. لقد شعر بالأسف على الأرنب.
- إسمح لي، من فضلك! لم أفعل ذلك عن قصد! لقد داس على قدمك عن طريق الخطأ.
- ماذا أحتاج من اعتذاراتك! - تأوه الأرنب. "الآن بقيت بلا ساق!" كيف سأقفز الآن!
أخذ الدب الأرنب وأخذه إلى عرينه. ووضعه على سريره. بدأ في ضماد مخلب الأرنب.
- أوه أوه! – صرخ الأرنب بصوت أعلى من ذي قبل، على الرغم من أنه لم يكن يعاني من هذا القدر من الألم. - أوه أوه! سأموت الآن!
بدأ الدب في علاج الأرنب وإعطائه الماء وإطعامه. عندما يستيقظ في الصباح، أول شيء يفعله هو أن يسأل:
- حسنًا، كيف حال مخلبك يا أوبليك؟ هل هو شفاء؟
- لا يزال يؤلم! - أجاب الأرنب. "بالأمس بدا الأمر أفضل، لكن اليوم يؤلمني كثيرًا لدرجة أنني لا أستطيع حتى النهوض".
وعندما ذهب الدب إلى الغابة، مزق الأرنب الضمادة عن ساقه، وقفز حول العرين وغنى بأعلى رئتيه:

الدبدوب يتغذى، الدبدوب يعطي الماء،
لقد سحبتها بذكاء!
وهذا لا يزعجني
لا شيء مطلقا!

أصبح الأرنب كسولًا، لا يفعل شيئًا. بدأ متقلبًا ويتذمر من بير:
- لماذا تطعمني الجزر فقط؟ بالأمس - جزر، اليوم جزر مرة أخرى! مشلول، والآن أنت جائع؟ أريد الكمثرى الحلوة مع العسل!
ذهب الدب للبحث عن العسل والكمثرى. في الطريق التقيت ليزا.
- إلى أين أنت ذاهبة يا ميشا، مشغولة جدًا؟
- ابحث عن العسل والكمثرى! - أجاب الدب وأخبر الثعلب بكل شيء.
- أنت لن تذهب بعد ذلك! - قالت ليزا. - أنت بحاجة للذهاب للحصول على الطبيب!
-أين يمكن أن تجده؟ - سأل الدب.
- لماذا تبدو؟ - أجاب ليزا. - ألا تعلم أنني أعمل في المستشفى منذ شهرين؟ خذني إلى الأرنب، وسأعيده سريعًا للوقوف على قدميه.
أحضر الدب الثعلب إلى عرينه. رأى الأرنب الثعلب. يرتجف. ونظر الثعلب إلى الأرنب وقال:
- الأمور سيئة بالنسبة له، ميشا! هل ترى كم هو بارد؟! سوف آخذه إلى المستشفى الخاص بي. الذئب يعاملني بشكل جيد.
لقد رأوا الأرنب فقط في العرين.
- إذن فهو بصحة جيدة! - قالت ليزا. - كان عليك أن تأكله في وقت سابق!
- العيش والتعلم! لكنني لا آكل الأرانب البرية! - أجاب الدب الطيب وسقط في سريره ليحصل على نوم جيد، لأن الأرنب كان يعيش معه طوال الوقت، وكان هو نفسه ينام على الأرض.

(345 كلمة)

(إس ميخالكوف)

اقرأ نص "الأرنب المخادع" بقلم إس.في. ميخالكوفا. أكمل المهام. ضع علامة على العبارات التي تتوافق مع محتوى النص المقروء.

1. قم بتسمية الشخصيات (الأبطال) في العمل.

أ) جعل أسماء الحيوانات أسماء صحيحة؛
ب) يعامل هذه الحيوانات باحترام؛
د) لا يعرف قواعد الإملاء.

3. لماذا يعتني الدب بالأرنب؟

أ) شعرت بالأسف على الأرنب.
ب) كان خائفا من الأرنب.
ج) كان يخشى أن تحكم عليه الحيوانات الأخرى.

4. اكتب الكلمة التي استخدمها المؤلف لوصف الدب.

5. لماذا خدع الأرنب الدب؟

أ) أردت أن أعيش على كل ما هو جاهز؛
ب) قررت تلقين بير درسا؛
ج) أراد أن ينجو من الدب من العرين.

6. كيف وصف س. ميخالكوف الأرنب الذي يعيش بسعادة في وكر؟

7. اشرح معنى عبارة "الدب المعني" باستخدام كلمات أخرى.

أ) رعاية شخص ما؛
ب) التسرع في أعماله.
ج) الرغبة في إخراج الأرنب بسرعة من العرين.

8. اشرح عبارة "ضع على قدميك" باستخدام كلمات أخرى.

علاج؛
ب) رفعك بقوة من السرير؛
ج) الخروج من العرين.

9. كيف عالج الثعلب الأرنب؟

أ) طرد من العرين؛
ب) أكل؛
ج) عرض أن يضعني في المستشفى.

10. استعادة الخطوط العريضة المشوهة للنص.

أ) كيف "عالج" الثعلب الأرنب.
ب) سوء سلوك الدب العرضي.
ج) أهواء الأرنب غير المعقولة.
د) العيش المريح للمخادع في وكر.
ه) لقاء الدب والثعلب.

11. لماذا تعتقد أن الدب لم يتعرف على مكر الأرنب؟

أ) يحكم بنفسه: هو نفسه لم يكن ليتصرف هكذا؛
ب) كان الأرنب متظاهرًا جيدًا؛
ج) لم يخدع أحد الدب.

12. أي من الشخصيات أعجبتك ولماذا؟

14. اكتب أسماء 1-2 حكايات خرافية حيث يكون أحد الشخصيات أرنبًا.

الإجابات الصحيحة للمهام

* هير، فوكس، الدب.
** شخص جيد.
*** أصبح كسولًا ومتقلبًا ومتذمرًا.
**** "العيش والتعلم".

→ هذه الحكاية مكتوبة عنك

مقتطف عشوائي من النص: راينر ماريا ريلكه. رسائل إلى شاعر شاب
... لقد اضطر الناس بالفعل إلى تغيير العديد من الأفكار حول الحركة، وسيتعلمون تدريجيًا أن يفهموا أن ما نسميه القدر يولد من أعماق الشخص نفسه، ولا يتفوق على الناس من الخارج. وفقط لأن الكثير من الناس لم يتمكنوا من التعامل مع مصيرهم عندما كان فيهم، وجعله حياتهم، فإنهم لم يفهموا ما ولد من أعماقهم؛ وكان هذا الشيء الجديد غريبًا عليهم لدرجة أنهم زعموا، في خوفهم غير المعقول، أن هذا الشيء الجديد قد دخل إليهم الآن، وأقسموا أنهم لم يكتشفوا شيئًا كهذا في أنفسهم من قبل. وكما أخطأ الناس لفترة طويلة في حركة الشمس، فإننا لا نزال مخطئين في حركة المستقبل. المستقبل لا مفر منه، عزيزي السيد كابوس، لكننا نتحرك في الفضاء اللانهائي. ... نص كامل

اختر من قسم حكايات أندرسن الخيالية:
	ترجمة الحكايات الخيالية: باللغة البيلاروسية باللغة الأوكرانية باللغة المنغولية باللغة الإنجليزية بالفرنسية بالإسبانية	الرسوم التوضيحية للحكايات الخرافية: في بيدرسن إل، فروهليتش إي دولاك الفنانين المعاصرين ملاحظات على القصص الخيالية: ملحوظات
اختر من قسم أندرسن:
قصص وروايات , شِعر , السير الذاتية , ملاحظات السفر , حروف , صور , الصور , قصاصات، الرسومات، الأدب عن أندرسن , .

هذه الحكاية عنك

نعم، توصل حكماء العصور القديمة إلى طريقة بارعة لكيفية إخباره بالحقيقة في وجهه، دون التسبب في إهانة مباشرة لشخص ما. لقد أعطوا الناس نظرة إلى مرآة رائعة، انعكست فيها جميع أنواع الحيوانات والأشياء الغريبة، مما قدم مشهدًا مسليًا ومفيدًا في نفس الوقت. أطلق الحكماء على هذه المرآة اسم الخرافة، وبغض النظر عما فعلته الحيوانات، فقد أخذ الناس قسريًا كل شيء، سواء كان معقولًا أو غبيًا، وفي نفس الوقت فكروا: هذه الحكاية مكتوبة عنك. لذلك، لا يمكن لأحد أن يغضب من الخرافة.

دعونا نعطي مثالا.

كان هناك جبلان مرتفعان، وعلى قمتهما قلعة. أدناه، في الوادي، جاب كلب جائع، يتشمم الأرض بحثا عن الفئران أو الحجل. وفجأة سمع صوت بوق من إحدى القلاع. أعلن أنهم على وشك الجلوس على الطاولة. اندفع الكلب على الفور إلى أعلى الجبل، على أمل أن تحصل هي أيضًا على قطعة، ولكن قبل أن تتمكن من الركض في منتصف الطريق، توقفوا عن النفخ بالبوق هناك، لكنهم بدأوا في النفخ في قلعة أخرى. ثم اعتقدت الكلبة أنها لن تتمكن من الوصول إلى القلعة الأولى في الوقت المناسب، ويبدو أنهم تناولوا العشاء هناك بالفعل، ولكن في القلعة الثانية كانوا يجلسون على الطاولة. هربت من هذا الجبل واندفعت إلى جبل آخر. ثم بوق البوق مرة أخرى في القلعة الأولى، ولكن في الثانية صمت البوق. ركض الكلب إلى أسفل مرة أخرى وركض إلى أعلى الجبل مرة أخرى؛ فركضت ذهابًا وإيابًا حتى سكت الأبواق، لأن هنا وهناك قد تناولوا العشاء.

حسنًا، خمن ما أراد الحكماء القدماء قوله بهذه الحكاية ومن هو هذا الأحمق الذي يركض حتى يسقط من قدميه، لكنه لا يجد شيئًا هنا أو هناك؟

- كيف حال ستار آي؟ - سأل سيمون سورسا.

أجابت ليسو: "حسنًا"، كانت خائفة من زوجها، وكان ضميرها يعذبها.

وتابع المقيم الجديد: "نحن بحاجة إلى رعاية Star-Eye جيدًا". "الليلة الماضية، عندما كنت نائماً في الزلاجة، حلمت أن نجماً سقط على تجويف الزلاجة الخاص بي وقال: "خذني، اعتني بي جيداً، لأنني نعمة منزلك!" ولكن عندما مددت يدي لأخذ النجم، كان قد اختفى بالفعل! استيقظت وفكرت كيف كانت نعمة الله معنا في كل ما فعلناه خلال هذه السنوات الثلاث منذ أن رزقنا بطفل آخر. من قبل لم يكن لدينا الحظ في أي شيء. كنا فقراء ومرضى، ودمر الصقيع حقلنا، وقتل الدب أبقارنا، وأخذ الذئب أغنامنا. والآن نحن نزدهر! وكل ذلك لأننا مباركون! إن الله رحيم بالرحمن، وملائكته يعتنين بشكل خاص بالأطفال الأبرياء.

عندما سمعت ليسو هذه الكلمات، غرق قلبها مرة أخرى، لكنها لم تجرؤ على نطق كلمة واحدة.

عندما استيقظ الأولاد أخيرا، عانقهم والدهم، سعيدا لأنهم كانوا بصحة جيدة وأقوياء. وبعد أن وثبهم على ركبته لفترة، سأل مرة أخرى:

-أين تقع عين النجمة؟

ثم أجاب سيمو:

"حبستها الأم في القبو.

وقال بالت:

"ربطت الأم سبعة أوشحة صوفية حول عينيها ووضعت سبع حصائر على أرضية القبو.

"أعطتها الأم لمورا، وأخذتها مورا إلى الجبال.

عند سماع كلمات أبنائه، تحول سيمون سورسا إلى اللون الأرجواني من الغضب، لكن زوجته تحولت إلى اللون الأبيض مثل الملاءة ولم تستطع إلا أن تقول:

"إنها لاب، وجميع اللاباي أسياد السحر!"

الوافد الجديد، دون الرد بكلمة واحدة، على الرغم من تعبه، ذهب على الفور إلى الإسطبل وقام بتسخير الحصان مرة أخرى إلى الزلاجة. في البداية، قاد سيارته إلى كوخ مورا، وسحبها معه، ودفعها إلى الزلاجة وأجبرها على إظهار المكان الذي تركت فيه الطفلة. ذهبوا إلى هناك وتسلقوا الجبال ونزلوا من الزلاجة وذهبوا للتزلج على طول الوديان المغطاة بالثلوج. عندما اقتربوا من جرف الثلج حيث ترك مورا الطفل، كان من الممكن رؤية انبعاج صغير جدًا هناك، كما كانت هناك علامات تزلج على مسافة أبعد قليلاً في الثلج. لكنهم لم يعثروا على Star-Eye مطلقًا، بل اختفت. لقد بحثوا عنها لفترة طويلة، لكن لم يجدوها، عادوا أخيرًا. ركض نوفوسيل للأمام على الزلاجات، وتبعه مورا خلفه قليلاً. ثم سمعت صرخة، سيمون سورسا، يندفع مثل الريح، استدار ورأى كيف، على قمة الجبل، هرعت مجموعة كاملة من ذئاب لابلاند الجائعة إلى مورا وبدأت في تمزيقها إلى أشلاء. لكنه لم يستطع مساعدتها. منعه منحدر جبلي شديد الانحدار، وعندما تسلق الجبل بصعوبة كبيرة، كانت الذئاب قد التهمت مورا بالفعل. عاد سايمون سورسا حزينًا إلى منزله عندما توقفت أجراس الكنيسة عن الرنين صباح عيد الميلاد.

وجلست زوجته في العلية في توبة مريرة. لم تكن لديها الشجاعة للذهاب إلى الكنيسة لتسبيح الله، لأنها عندما ذهبت إلى حظيرة الخراف في الصباح لتعطي الطعام للخراف، رأت أن الذئاب كانت هناك أيضًا. وفي منتصف الليل اقتحموا حظيرة الغنم ولم يتركوا أحدا حيا.

قال الساكن الجديد بمرارة: "هذه مجرد بداية عقابنا". - دعنا نذهب إلى الكنيسة مع الأطفال. نحن بحاجة لهذا الأمر أكثر من ذي قبل بكثير، يجب علينا أن نكفر عن ذنب عظيم...

لا أحد يعرف أين ذهبت Star-Eye. علامات التزلج في الثلج بالقرب من المنحدر الثلجي الذي كانت ترقد فيه أعطت الأمل في أن بعض المسافرين الذين كانوا يتجولون في الجبال، مرة أخرى بمساعدة ملاك طيب، تم اقتيادهم إلى هذه المستنقعات البرية المهجورة، ووجدوا الطفل وأخذوه معه. يجب أن نعتقد أن هذا هو بالضبط ما حدث، لكن لا أحد يعرف من كانت تلك المسافرة أو أين تم أخذ Star-Eye لاحقًا وأين وجدت الآن منزلها الجديد، الذي نأمل أن يكون أفضل... لكنها ستجلب البركة هناك معها ونرى هناك أكثر بكثير مما يراه الآخرون.

نعم، سوف تنظر إلى قلب الإنسان، وسوف تنظر إلى الزفيزديا، وسوف تنظر حتى إلى مساكن القديسين.

كيف احتفل المتصيدون بعيد الميلاد بطريقتهم الخاصة

كان المنزل الجميل الواقع على زاوية الشارع مضاءً بشكل ساطع عشية عيد الميلاد. هناك أضاءوا شجرة عيد الميلاد الطويلة المزينة بالنجوم اللامعة والحلويات والتفاح. كانت الشموع في الشمعدانات المورقة تحترق على الطاولة، وكان الأطفال هادئين بشكل لا يصدق في كل مرة يحدث فيها صرير أو حفيف في الردهة. وفجأة دخلت عنزة عيد الميلاد الغرفة وسألتها كالعادة:

– هل يوجد هنا أطفال طيبون ومطيعون؟

- نعم! يأكل!

- هكذا هو الحال! - صاح عنزة عيد الميلاد. "بما أن الأطفال هنا طيبون ومطيعون، فلن يترك أحد بدون هدية." لكن، للأسف، لدي هذا العام نصف عدد الهدايا التي حصلت عليها في العام الماضي!

- لماذا؟ - صرخ الأطفال في انسجام تام.

وعدت عنزة عيد الميلاد: "سأخبرك بهذا". "لقد جئت من أقصى الشمال، حيث نظرت إلى أبواب العديد من الأكواخ الفقيرة ورأيت العديد والعديد من الأطفال الصغار الذين لن يحصلوا حتى على قطعة خبز عشية عيد الميلاد. لهذا السبب أعطيتهم نصف هداياي. هل فعلت الشيء الخطأ؟

- نعم، نعم، هذا صحيح، كم أنت لطيف! - صاح الأطفال. في البداية بقي فريدريك ولوتا فقط صامتين، حيث شعروا فجأة بالإهمال التام. بعد كل شيء، كان فريدريك يتلقى دائمًا عشرين هدية، ولوتي ثلاثين هدية. والآن سيحصلون على النصف فقط.

- هل فعلت الشيء الخطأ؟ - سأل كوزيل للمرة الثانية.

ثم استدار فريدريك على كعبه وأجاب بكآبة:

- يا له من عيد ميلاد سيء هذا! المتصيدون لديهم عيد ميلاد أفضل من الذي أنقذته لنا!

وزأرت لوتي بدورها وهتفت:

- إذن سأتلقى خمسة عشر هدية فقط؟ حتى المتصيدون سيكون لديهم عيد ميلاد أفضل مائة مرة الليلة!

نهاية الجزء التمهيدي.

النص مقدم من لتر LLC.

يمكنك الدفع بأمان مقابل الكتاب باستخدام بطاقة Visa أو MasterCard أو Maestro المصرفية أو من حساب الهاتف المحمول أو من محطة الدفع أو في متجر MTS أو Svyaznoy أو عبر PayPal أو WebMoney أو Yandex.Money أو QIWI Wallet أو بطاقات المكافآت أو طريقة أخرى مناسبة لك.