Lojë "Fusha e mrekullive" kushtuar Ditës së Mësuesit. Ngjarje jashtëshkollore për Ditën e Mësuesit

06.03.2021

Fusha e Ëndrrave.
Yakubovich: Mirëdita, të dashur shikues të TV! Sot është e premte dhe programi “Fusha e mrekullive” është sërish në transmetim. Dhe prezantuesi i saj është Leonid Yakubovich. Veshjet për prezantuesen u siguruan me dashamirësi nga shtëpia e veshjeve Pletnevsky. Një vajzë simpatike, Valentina, më ndihmon. Sot mësuesit festojnë festën e tyre profesionale. Dhe ne do të flasim për shkollën. Në programin tonë marrin pjesë maturantë të shkollës Shuben dhe tashmë njerëz të profesioneve të ndryshme.
Tre lojtarët e parë në studio. Së pari dua t'ju prezantoj, e dashur zonjë. Sot mysafiri ynë është një i diplomuar në shkollën Shubenskaya, një mjelëse në kompaninë bujqësore Niva, Nadezhda Alekseevna Kolyvanova.
Pjesëmarrësi i dytë në shfaqjen tonë televizive gjithashtu dikur studionte në shkollën Shuben. Në të kaluarën, ai ishte një traktorist i avancuar, dhe tani ai është thjesht një rojtar i fermës kolektive - Alexander Pashkov.
Dhe kjo vajzë simpatike është një mësuese rurale Lyudmila Veniaminovna Kutepova.
- Rrotulloni daullen, Nadezhda Alekseevna. Mund t'ju pyes se çfarë ndikoi në zgjedhjen tuaj të profesionit?
Nadezhda Alekseevna:
- Po, çfarë ndikoi ajo? Kam studiuar dobët, kam marrë nota të këqija dhe nota të këqija. Ivan Fedorovich më tha: "Studio, studio, përndryshe do të shkosh në kompani." Kështu fjalët e tij u realizuan. Unë kam sa vite që punoj atje.
Yakubovich:
— Nadya, le të kthehemi në vitet e tua të shkollës. Cili ishte qëndrimi ndaj mësuesve në atë kohë?
Nadezhda Alekseevna:
- Cilin, cilin? Në fakt mendoja se këta ishin perëndi. Mos fli, mos ha o zot, kaq. Ata ecën në rrugë dhe njerëzit u përkulën para tyre.
- Pershendetje Pershendetje. Ky është qëndrimi.
Yakubovich:
- Gjithçka e qartë. Më falni, ju jeni falimentuar. Aleksandër, rrotullo daullen. Ju jeni një ish-traktorist, dhe tani një roje. Pse vendosët të ndryshoni profesionin tuaj?
Aleksandri:
- Pse vendose? Pra, në një traktor tundet dhe tundet gjithë ditën, si në vapë ashtu edhe në të ftohtë. Vini në zyrë dhe nuk merrni para. Dhe këtu është disi ngrohtë.
Yakubovich:
- Çfarë po mbroni, nëse nuk është sekret, sigurisht?
Aleksandri:
- Po, çfarë sekreti. Unë ruaj makina, traktorë, mirë, ka fara dhe ledha që Vodnik bleu të reja. Unë i mbroj ato.
Yakubovich:
- Dhe le të kthehemi përsëri në shkollë. San ka pirë duhan gjatë viteve të shkollës?
Aleksandri:
- Çfarë tymi pinë atje? Doja ta provoja një herë, kështu që babai më grisi si dhia e Sidorovit për tre javë rresht. Që atëherë nuk kam pirë duhan.
Yakubovich:
- Faleminderit për përgjigjet tuaja të sinqerta. Dhe ti, Aleksandër, je i falimentuar.
Yakubovich:
- Më lejoni, krijesë e dashur, t'ju bëj disa pyetje? Rrotulloni daullen. Sa vite keni që punoni në shkollë?
- Do të thotë …. Pasi të festoni festën tuaj profesionale. Kush ju uron këtë ditë?
Lyudmila Veniaminovna:
- Kush e uron?
Yakubovich:
- Kush ju ka uruar sot?
Lyudmila Veniaminovna:
- Nuk e mbaj mend menjëherë. Tre studentë, një prind, kolegë.
Yakubovich:
— Ka respekt të thellë për mësuesit në fshatin tuaj.
- Lyudmila, më falni pyetjen indiskrete: sa fitoni?
Lyudmila Veniaminovna:
— 4. 000
Yakubovich:
- Euro?
Lyudmila Veniaminovna:
— 4. 000
Yakubovich:
- Dollarë?
Lyudmila Veniaminovna:
- 4000 rubla
Yakubovich:
- Epo, më trembën. Tashmë mendova se në Shubenka nuk ka mësues, por një lloj milionerësh.
Nadezhda Alekseevna:
- Leonid Arkadyevich, kam dhurata për ju. Ja një filxhan e gjysmë qumësht. Ende e ngrohtë, merre.
Yakubovich:
- Faleminderit, faleminderit shumë.
Nadezhda Alekseevna:
- Leonid Arkadyevich, a mund të them përshëndetje?
Yakubovich:
- Po, për hir të Zotit, kaloje.
Nadezhda Alekseevna:
- Unë i them përshëndetje Vovka Vyalov. Ai është shefi: nëse do, ekzekuton, por nëse do, ka mëshirë.
- Femra, ju them përshëndetje. Dhe për ju, djema. (Le të shpresojmë që nuk jeni dehur akoma).
- Unë i them përshëndetje vajzës sime. Ajo studion në qytet. Arsimi është i shtrenjtë tani.
- Përshëndetje për burrin tim. Epo, ndoshta kjo është e gjitha.
- Oh, harrova! Përshëndetje për mamin.
Aleksandri:
- Epo, meqë filluan të japin dhurata, atëherë do t'i jap edhe unë. Leonid, të jap gjënë më të çmuar... një armë. Ndoshta po më trembni apo diçka tjetër. Ju mund të vendosni vetë atje.
- Oh, gati harrova. Nëse po, mund të përdor pak benzinë.
Lyudmila Veniaminovna:
“Unë dhe mësuesit u konsultuam dhe vendosëm t'ju japim një dhuratë të vlefshme - shkumësa me ngjyra. Mos mendoni për këtë, jo vetëm të bardhë, por me ngjyrë.
Yakubovich:
- Dhurata për muzeun.
— Dhe Lyudmila Veniaminovna arrin në finalen e programit tonë. Sot nuk do të rrah rreth shkurret, por do të pyes menjëherë: A jeni dakord me super lojën?
Lyudmila Veniaminovna:
- Dakord.
Yakubovich:
- Pastaj dëgjoni pyetjet.
1) Në cilin vit u krijua shkolla famullitare në Shubenkë?
2)Kush ishte drejtori i parë i shkollës Shuben?
3) Sa medalistë dolën nga shkolla?
— Pra, fituesja e programit tonë është Lyudmila Veniaminovna Kutepova. Tre lojtarët e parë do të marrin çmime për studion. Sponsor i programit tonë është Banka Rajonale e Kreditit.

Më i sjellshmi, më i butë.
Qëllimet: 1. Krijimi i një klime të ngrohtë morale midis nënave dhe fëmijëve.
2. Të zhvillojë aftësitë krijuese dhe aktore të fëmijëve, si dhe dëshirën për të organizuar pushime për njerëzit e dashur.
3. Kultivoni dashurinë, ndjenjat e mirënjohjes dhe respektit për nënat.
Pajisjet: 1. Prezantimi “Më i dashuri
2. Vizatime nga fëmijët “Nënat tona janë më të bukurat”.
3. Dhurata nga fëmijët.
4. Topa.
5. Kamomili i madh
1 rrëshqitje
Muzika po luhet. Fëmijët ngrihen të gjithë dhe këndojnë një këngë
2 rrëshqitje
Mësuesja: Dita e Nënës është një festë ndërkombëtare për nder të nënave. Në këtë ditë, është zakon të urojmë nënat, ndryshe nga Dita Ndërkombëtare e Gruas, kur të gjithë përfaqësuesit e seksit të drejtë pranojnë urime.
3 rrëshqitje
Ekziston një shenjë e shenjtë dhe profetike në natyrë, e shënuar qartë gjatë shekujve - më e bukura e grave, një grua me një fëmijë në krahë.
Dielli e duartrokoftë përjetë, Kështu ajo do të jetojë për shekuj Më e bukura e grave - Një grua me një fëmijë në krahë.
4 rrëshqitje
Mësues:
Dita e Nënës është një festë relativisht e re.
Nuk ka ende tradita të krijuara; Dhe sigurisht, me kalimin e kohës, rëndësia e kësaj dite do të rritet, sepse në kuptim dhe përmbajtje është festa më e shenjtë.
5 rrëshqitje
1 student
Shpesh vërejmë shumë vonë se gjithçka që kemi arritur në jetë është falë nënës sonë. Pjesëmarrja e saj e ngrohtë, pa vëmendje, ndonjëherë thjesht e padukshme. Askush në jetë nuk na do aq sa nëna jonë. Sa shpesh i përgjigjemi asaj në natyrë?
6 rrëshqitje

Studenti 2: Sot është një ditë e veçantë për ne,
Festa më e mirë është Dita e Nënës!
Pushimi është më i buti, më i sjellshmi.
Ai, natyrisht, është shumë i dashur për ne!
Studenti i tretë: Sot është një festë, një festë,
Festimi i nënave tona të dashura!
Kjo festë, më e buta,
Na vjen në nëntor.
Studenti i 4-të: Ka shumë fjalë të mira në botë,
Por një gjë është më e sjellshme dhe më e rëndësishme:
Një fjalë e thjeshtë e përbërë nga dy rrokje: "nënë"
Dhe nuk ka fjalë më të çmuara se ajo.
Rrëshqitja 7
Mësuesja: Dita e Nënës është një rast i mrekullueshëm për të thënë edhe një herë fjalë dashurie dhe mirënjohjeje për personin tuaj më të afërt dhe më të dashur, për të nderuar dashurinë, për zemrat bujare të nënës, për duart e tyre të kujdesshme dhe të dashura. Mami, mami! Kjo është ajo që ne e quajmë njeriun tonë më të dashur dhe më të dashur. Fjala e parë që çdo foshnjë thotë është fjala "mami". Në të gjitha gjuhët e botës tingëllon e dashur, e ngrohtë dhe e butë.
Shumë vende festojnë Ditën e Nënës. Njerëzit i urojnë nënat e tyre dhe vijnë t'i vizitojnë, t'u japin dhurata dhe t'u organizojnë një festë. Dhe sot do të flasim për nënën.
Nxënësi 5: Nga zemra me fjalë të thjeshta.
Le të flasim për mamin, miq.
Studenti i 6-të: Ne e duam atë si një shoqe të besueshme,
Sepse ajo dhe unë kemi gjithçka bashkë.
Studenti 7: Sepse kur gjërat bëhen të vështira për ne
Ne mund të qajmë në shpatullat tona.
Studenti 8: Ne e duam atë, por ndonjëherë
Rrudhat e syve bëhen më të rënda.
Studenti i 9-të: Por ia vlen të rrëfesh kokën -
Rrudhat do të zhduken, stuhia do të kalojë.
Studenti 10: Për të qenë gjithmonë i drejtpërdrejtë dhe i drejtpërdrejtë
Ne mund t'ia hapim zemrën asaj.
Të gjithë studentët: Dhe thjesht sepse ajo është nëna jonë.
11 student
Mami, të dua shumë, shumë!
Më pëlqen aq shumë sa nuk mund të fle në errësirë natën.
Unë shikoj në errësirë, duke nxituar në agim.
Të dua gjatë gjithë kohës, mami.
Dielli ka lindur, tashmë është gdhirë.
Nuk ka njeri në botë më të mirë se nëna.
Fonogrami luan, fëmijët performojnë "Këngën e mamuthit të vogël"
Përtej detit blu në tokën e gjelbër
Unë jam duke lundruar në anijen time të bardhë.
Në anijen tuaj të bardhë,
Në anijen tuaj të bardhë.
As dallgët dhe as era nuk më trembin
Unë jam duke notuar tek e vetmja nënë në botë.
Unë jam duke lundruar nëpër valë dhe erë
Për nënën e vetme në botë.
Unë dua të shkoj shpejt në tokë
"Unë jam këtu, kam ardhur!" - Unë do t'i bërtas asaj.
Unë do t'i bërtas nënës sime,
Unë do t'i bërtas nënës sime.
Le të dëgjojë mami, le të vijë mami
Le të më gjejë patjetër nëna ime
Në fund të fundit, kjo nuk ndodh në botë,
Kështu që fëmijët humbasin.
8 rrëshqitje
Mësuesja: Duke u përgatitur për festën, ne u përpoqëm të mësojmë sa më shumë për nënat tona. Të gjithë jeni mësuar ta shihni nënën në shtëpi, por edhe ajo ka punën e saj. Ajo ia kushton të gjitha njohuritë dhe aftësitë e saj punës me të cilën është e zënë.
Studenti 12: Nënën tuaj e njihni vetëm në shtëpi.
Duart vendase kujdesen
Rehati shtëpiake, e dashur,
Kaq e njohur dhe e njohur.
Studenti 13: Dhe ju nuk e shihni gjithmonë nënën tuaj
Në shqetësimet e saj të punës
Nuk dërgon një telegram me të?
Ju nuk i trajtoni të sëmurët me të.
Studenti 14: Mos nxitoni me të në një lokomotivë me avull,
Ju nuk e shihni atë në makinë,
Dhe veprat e saj të lavdishme në fermën kolektive
Ju nuk e ndani akoma.
Studenti 15: Por nëse mami ndonjëherë
Ajo do të kthehet në shtëpi e lodhur nga puna,
Ngrohni atë me kujdesin tuaj.
Gjithmonë ndihmojeni atë në gjithçka!
Mësuesja: Nëna të dashura, kam në duar një margaritë magjike. Ajo do t'ju ndihmojë të zbuloni tiparet e pamjes dhe karakterit tuaj. Kjo lule quhet motra e mëshirës. Emrat e tij të njohur: popovnik, whitehead. ngjyra Ivanov. Kjo lule konsiderohet simboli kombëtar i Rusisë. Shumëllojshmëria e këtij kamomili quhet "The Samaya".
(nënat heqin petalet e luleve)
-Më simpatikja.
-Më tërheqëse.
-Më e buta.
-Sytë më të bukur.
-Buzëqeshja më simpatike.
-Më, më i sjellshmi.
-Më e dashura.
-Më i kujdesshmi.
-Me e bukura.
-Më simpatikja.
- E preferuara ime.
- Më e lezetshme.

Mësuesja: Të dashur nëna, djemtë kanë përgatitur një surprizë të vogël për ju.
E njeh veten?
Dhe tani, djema, le të luajmë lojën "Mami".
Unë do të bëj pyetje dhe ju do të përgjigjeni në unison: "Mami".
- Kush erdhi tek unë në mëngjes?
- Kush tha "Është koha për t'u ngritur!"
- Kush arriti të gatuaj qull?
A ke derdhur pak çaj në filxhanin tim?
-Kush m'i gërshetoi flokët?
- E fshive vetë të gjithë shtëpinë?
- Kush më puthi?
Kush e do fëmijërisht të qeshurën
-Kush është më i miri në botë?

16 Buzëqeshja e mamasë sjell lumturi në shtëpi,
Buzëqeshja e mamit nevojitet kudo, në çdo gjë,
Nëse doni ta bëni nënën tuaj njeriun më të lumtur, veproni në atë mënyrë që ajo të jetë e lumtur dhe të thotë me krenari: "Ti e di se çfarë fëmijë të mirë kam!" -Të dashura nëna!
8 rrëshqitje
Mësuesja: Mami, çfarë fjale! E dashur, e dashur! Nënat mund të bëjnë gjithçka. Çdo fëmijë është i sigurt për këtë. Ftojmë 4 nëna.
Konkursi i parë "Winders". Pjesëmarrësit e rrotullojnë në mënyrë të barabartë letrën në një top nën muzikë
Mësuesja: Ftojmë 2 nëna.
Konkursi i dytë: “Fashionistat” Pjesëmarrësve u jepet detyra të veshin një fëmijë me sy të mbyllur.
Mësuesja: Faleminderit nëna! Konkursi i 3-të: "Muzike" Gjeni dhe interpretoni një rresht nga një këngë
1. Një këngë për vdekjen tragjike të një insekti të vogël. ("Në bar Grasshopper u ul")
2. Një këngë për katër burra me kapele me pendë të cilët janë mirënjohës për shumë gjëra për fatin e tyre. ("Është koha - është koha - le të gëzohemi në jetën tonë" nga filmi "D'Artagnan dhe tre musketierët.")
3. Një këngë për kafshët, falë të cilave planeti ynë lëviz rreth boshtit të tij. ("Kënga për arinjtë" nga filmi "I burgosuri i Kaukazit.")
4. Një këngë për përmbajtjen e kokës së njërit prej gjitarëve me gëzof kafe. ("Kënga e Winnie the Pooh.")
5. Një këngë për një udhëtim të gjatë të një vajze të vogël të veshur me një shami. ("Kënga e Kësulëkuqes.")
Konkursi i 4-të: "Historia e para gjumit"

1. Historia e viktimës së parë të një investimi të keq?
2. Një përrallë se si dashuria e kthen një bishë në burrë?
3. Një përrallë për një fermë perimesh?
4. Një përrallë për avantazhin e ndërtesave prej guri ndaj atyre me kashtë?
5. Një përrallë për një vajzë. kush gati hyri në një martesë të pabarabartë 3 herë?
6. Një përrallë se si një kafshë e egër përdori punën e fëmijëve në shtëpinë e saj?
7. Një përrallë se si humbja e këpucëve ndonjëherë ju ndihmon të martoheni?
(Përgjigjet: 1. Çelësi i Artë, ose Aventurat e Pinokut. 2. Lulja e kuqe e ndezur. 3. Rrepa. 4. Tre derrat e vegjël. 5. Thumbelina. 6. Masha dhe Ariu. 7. Hirushja.)
Slide 9 (luhet kënga)

Konkursi i 5-të "Njihuni me veten"
Nënat e njohin veten nga vizatimet e fëmijëve të tyre.

Slide 10 (kënga luhet)
11 rrëshqitje
Mësuesja: Ne i sjellim kaq rrallë buqeta nënës,
Por të gjithë e mërzitin aq shpesh ...
Dhe një nënë e mirë i fal të gjitha këto.
Nën ngarkesën e shqetësimeve, pa u përkulur,
Ajo e kryen detyrën me durim...
Çdo nënë është e bukur në mënyrën e vet
Ajo është e bukur me dashurinë e nënës së saj.
12 rrëshqitje
Të gjithë fëmijët ngrihen dhe thonë me radhë:
Mami është qielli, mami është një përrallë, mami do të pendohet! Mami do të falë vjeshtën e artë, mami është mirësi, mami do të ndihmojë gjithmonë, nuk ka njeri më të çmuar se ju, mami mund të bëjë asgjë në botë, Urime mamave sot. te nenat te gjitha se bashku. Mami të dua,
Nxënësi 16: Me një buzëqeshje gazmore, nëna jonë, jemi gati të të shohim kudo dhe gjithmonë. Ju dëshirojmë suksese, shëndet dhe lumturi për të gjitha kohërat!
Mësuesja: Gëzuar Ditën e Nënës. Kanë kaluar shumë netë pa gjumë, shqetësimet dhe hallet janë të panumërta. Përkuluni për të gjitha ju nëna të dashura. Për faktin që ti ekziston në botë!
Lërini fytyrat tuaja të lodhen vetëm nga buzëqeshjet dhe duart tuaja nga buqetat me lule. Qofshin fëmijët tuaj të bindur dhe burrat tuaj të vëmendshëm! Le të jetë gjithmonë shtëpia juaj e zbukuruar me rehati, begati dhe dashuri. Lumturi për ju të dashur. Pa nënën, askush nga ne nuk do të ishte në këtë botë. Mami bën gjithçka që ju të mund të studioni, të luani dhe të relaksoheni në paqe.

Studenti 17: Është mirë që ka nëna
Për këtë ata marrin lavdërime dhe nderime.
Sepse janë të sjellshëm
I kujdesshëm dhe kaq i butë.
Studenti 18: Dhe duart e nënave - është thjesht një mrekulli.
Kudo dhe gjithçka do të bëhet në kohë:
Pastroni, piqni një tortë, byrek,
Dhe mësoni një mësim me ne.
Të gjitha: Lavdi nënave të dashura! -
Ne u themi gjithmonë atyre.
Slide 13 (kënga luhet). Fëmijët u japin nënave të tyre dhurata të bëra me dorë.

Lista e literaturës së përdorur:
1. Elizarova E.M., Reshetnikova G.N. Një kaleidoskop ngjarjesh emocionuese: pushime, lojëra intelektuale, kuize, turne. – Volgograd: Mësues, 2008 2. Karkoshkina T.N. Edukimi moral në shkollë: pushime, lojëra, kuize. – Volgograd: Mësues, 2008 3. Tikhomirova E.M. Skenarët e pushimeve shkollore: aktivitete jashtëshkollore. 1-4 klasa. – M: Shtëpia Botuese “Exam”, 2006 4. Yarovaya L.N., Zhirenko O.E., Barylkina L.P., Obukhova L.A. Aktivitete jashtëshkollore. klasën e 2-të. – M: VAKO, 2005 http://moi-mummi.ru/publ/0-0-0-410-13

Skenari i Ditës së Mësuesit – Fusha e mrekullive për mësuesit
Përpara se nxënësit e shkollës dhe mësuesit të kenë kohë për t'u rikuperuar nga fillimi i vitit të ri shkollor, ata duhet të përgatiten për Ditën e Mësuesit. Por ne e dimë se sa e vështirë është të menaxhosh kudo dhe të bësh gjithçka. Dhe kjo është arsyeja pse ne kemi përgatitur për ju një skenar të ditës së mësuesit në stilin e lojës popullore Field of Mirracles. Dhe si gjithmonë, së bashku me skenarin, ne ju ofrojmë një shumëllojshmëri çmimesh në formën e certifikatave dhe diplomave, si dhe çmime për të gjithë pjesëmarrësit në lojë.

Për këtë skenar do t'ju nevojiten: medalje për pjesëmarrësit, certifikata për finalistët, një diplomë për fituesin dhe, natyrisht, dhurata dhe çmime. Si dhurata të përgjithshme për të gjithë pjesëmarrësit, ne ofrojmë çokollata në ambalazhe origjinale, të përgatitura posaçërisht për festën kushtuar Ditës së Mësuesit dhe lulet e zgjidhni vetë çmimin për fituesin. Ju gjithashtu duhet të bëni një daulle. Mund të bësh pa daulle. Pastaj jepen 50 pikë për një shkronjë të saktë. Do të duhet të ngacmoni pak me daullen dhe të llogaritni pikët në mënyrë që në superfinale të hapni jo më shumë se gjysmën e shkronjave.
Rregullat e lojës:
Gjithçka është si në shfaqje televizive, përveç daulles.
1. Për një shkronjë të saktë jepen 50 pikë.
2. Për të gjithë fjalën e hamendësuar, +100 pikë për ato të shënuara duke gjetur saktë shkronjat.
3. Loja përbëhet nga 3 gjysmëfinale me nga tre persona, një finale nga gjysmëfinalistët që kanë dalë dhe një superfinale për fituesin e finales.
4. Në finale nuk zgjidhet fjala, por fraza.
5. Pikët mblidhen për të hapur sa më shumë shkronja në superfinale. Këtu llogaritja është 100 pikë = një letër e hapur, por jo më shumë se gjysma e shkronjave. Super finalisti zgjedh cilat shkronja në frazë të hapë (fraza përbëhet nga 17 shkronja, ju mund të hapni jo më shumë se 8 shkronja).
Gjëja më e rëndësishme është që mësuesit të marrin pjesë në lojë!
Të gjithë pjesëmarrësit në lojë shpërblehen me medalje, lojtarëve që arrijnë në finale u jepen gjithashtu certifikata të finalistëve, dhe pjesëmarrësit që arrin në superfinale i jepet gjithashtu një diplomë fituesi përveç çmimit.

Pyetje për gjysmëfinalen e parë:
Ajo u ngrit me ardhjen e shoqërisë njerëzore dhe ka ekzistuar gjatë gjithë historisë së saj, duke përmbushur që në fillim funksionin e përgjithshëm të transmetimit të përvojës shoqërore brez pas brezi. Disa shkencëtarë (G.B. Kornetov, A.V. Dukhavneva, L.D. Stolyarenko) e datojnë origjinën e kësaj në fiset e habilis hominidëve (Qeniet njerëzore me aftësi) në periudhën 2,5-1,5 milion vjet më parë. Për çfarë bëhet fjalë?
Përgjigje: Edukimi

Pyetje për gjysmëfinalen e dytë:
Në Bizant, fëmijët nën 7 vjeç rriteshin në një familje në familje të pasura, djemtë pritej të merrnin stërvitje ushtarake dhe fizike dhe arsimim. Arsimi fillor zhvillohej në shkolla private, të cilat mësonin aftësitë e leximit, shkrimit dhe aritmetikës. Si quheshin këto shkolla?

Përgjigje: propedia

Pyetje për gjysmëfinalen e tretë:
Mendimi pedagogjik gjerman përfaqësohej nga emri i humanistit më të madh të Rilindjes, ndikimi i të cilit u përhap shumë përtej kufijve të atdheut të tij. Arsimin fillor e mori në manastir, më pas në “shkollën e vëllezërve” në Daventar dhe më vonë në universitetet e Parisit dhe të Oksfordit, ku zotëroi plotësisht gjuhët dhe letërsinë. Ai la gjurmë në histori si një publicist i shkëlqyer, duke tallur veset e shoqërisë së tij bashkëkohore ("Në lavdërim të marrëzisë"). Ai shprehu pikëpamjet e tij pedagogjike në veprat e tij "Biseda", "Ciceronians" dhe të tjera.
Duke formuluar qëllimin e edukimit, ai vendosi mbi të gjitha devotshmërinë dhe moralin, parashtroi idenë e edukimit universal. Sipas tij, masat e gjera të popullsisë, të cilat nuk kanë akses në arsimin shkencor, kanë nevojë për edukimin fetar, por që të gjithë të mund të lexojnë Biblën, duhet edukim universal. Jepni mbiemrin e këtij personi.

Përgjigje: Roterdam

Pyetja e fundit:
Teoritë dhe idetë pedagogjike të epokës së re bazoheshin në traditat më të mira humaniste dhe përthithën idetë e përparuara të kohës sonë. Ai u bë figura më e madhe në pedagogjinë moderne - një mësues dhe filozof çek që krijoi teorinë e parë shkencore në historinë e pedagogjisë - didaktikë. Më pas, ai erdhi në bindjen se një person duhet të marrë një sistem njohurish për botën dhe se procesi i të mësuarit duhet të bazohet në parime të qarta, të cilat më pas shërbyen si thelbi i një sistemi të ri universal të mësimdhënies në klasë-mësim, të cilin mësuesi. të argumentuara teorikisht dhe të propozuara rregulla për zbatimin e tij në praktikë. Baza e edukimit shkollor mbetet edhe sot e kësaj dite sistemi klasë-mësim, që mund të konsiderohet meritë e padiskutueshme e tij. Për kë po flasim? Cili është emri i këtij mësuesi?

Përgjigje: Comenius

Pyetje për super finalen (frazë)

Historia e pedagogjisë dhe edukatës ka qenë prej kohësh pjesë përbërëse e edukimit të mësuesve, ajo është një nga degët më të vjetra të njohurive pedagogjike, e cila u shfaq brenda pedagogjisë tashmë në mesin e shekullit të 19-të. Për çfarë bëhet fjalë?

Përgjigje: disiplinë akademike

Këtu mund të shkarkoni shtesa në skenar.

Si ta kaloni ditën e mësuesit në shkollë? Përgjigja është shumë e thjeshtë. Na duhet një skenar i bukur për Ditën e Mësuesit. Dhe ne ju ofrojmë skenarin tonë të ri për Ditën e Mësuesit bazuar në lojën më të njohur ruse Field of Miracles. Në këtë lojë do të marrin pjesë vetëm mësuesit dhe do të marrin veshje të paharrueshme për pjesëmarrjen dhe fitoret e tyre.

Skenar për ditën e mësuesit në stilin e emisionit "Fusha e mrekullive".

Për këtë skenar do t'ju duhet: dhe, natyrisht, dhurata dhe çmime. Si dhurata të përgjithshme për të gjithë pjesëmarrësit, ne ofrojmë çokollata të përgatitura posaçërisht për festën kushtuar Ditës së Mësuesit dhe lulet e zgjidhni vetë çmimin për fituesin. Ju gjithashtu duhet të bëni një daulle. Mund të bësh pa daulle. Pastaj jepen 50 pikë për një shkronjë të saktë. Do të duhet të ngatërroni pak me daullen dhe të llogaritni pikët në mënyrë që në superfinale të hapni jo më shumë se gjysmën e shkronjave.
Rregullat e lojës:
Gjithçka është si në shfaqje televizive, përveç daulles.
1. Për një shkronjë të saktë jepen 50 pikë.
2. Për të gjithë fjalën e hamendësuar, +100 pikë për ato të shënuara duke gjetur saktë shkronjat.
3. Loja përbëhet nga 3 gjysmëfinale me nga tre persona, një finale nga gjysmëfinalistët që kanë dalë dhe një superfinale për fituesin e finales.
4. Në finale nuk zgjidhet fjala, por fraza.
5. Pikët mblidhen për të hapur sa më shumë shkronja në superfinale. Këtu llogaritja është 100 pikë = një letër e hapur, por jo më shumë se gjysma e shkronjave. Super finalisti zgjedh cilat shkronja në frazë të hapë (fraza përbëhet nga 17 shkronja, ju mund të hapni jo më shumë se 8 shkronja).
Gjëja më e rëndësishme është që mësuesit të marrin pjesë në lojë!
Të gjithë pjesëmarrësit në lojë shpërblehen me medalje, lojtarëve që arrijnë në finale u jepen gjithashtu certifikata të finalistëve, dhe pjesëmarrësit që arrin në superfinale i jepet gjithashtu një diplomë fituesi përveç çmimit.

Përgjigje: propedia

Përgjigje: Roterdam

Përgjigje: Comenius

Pyetje për super finalen (frazë)

Përgjigje: disiplinë akademike

Etiketat kryesore:

Si të organizoni bukur dhe me kompetencë ditën e një mësuesi në shkollë dhe kopsht fëmijësh? Për këtë ju duhet një skenar për ditën e mësuesit. Dhe ne kemi shkruar një skenar të ri posaçërisht për ju bazuar në lojën Field of Miracles. Dhe për të sjellë në jetë këtë skenar, ju duhet që mësuesit të bien dakord për të luajtur këtë lojë interesante. Dhe ju mund t'i joshni ata në lojë me çmime speciale që do të merren jo vetëm nga fituesit, por edhe nga pjesëmarrësit në lojë. Nga rruga, ju mund t'i shkarkoni të gjitha çmimet nga faqja jonë e internetit.

Skenari i Ditës së Mësuesit – Fusha e mrekullive për mësuesit

Për këtë skenar do t'ju duhet: dhe, natyrisht, dhurata dhe çmime. Si dhurata të përgjithshme për të gjithë pjesëmarrësit, ne ofrojmë çokollata në ambalazhe origjinale, të përgatitura posaçërisht për festën kushtuar Ditës së Mësuesit dhe lulet e zgjidhni vetë çmimin për fituesin. Ju gjithashtu duhet të bëni një daulle. Mund të bësh pa daulle. Pastaj jepen 50 pikë për një shkronjë të saktë. Do të duhet të ngatërroni pak me daullen dhe të llogaritni pikët në mënyrë që në superfinale të hapni jo më shumë se gjysmën e shkronjave.
Rregullat e lojës:
Gjithçka është si në shfaqje televizive, përveç daulles.
1. Për një shkronjë të saktë jepen 50 pikë.
2. Për të gjithë fjalën e hamendësuar, +100 pikë për ato të shënuara duke gjetur saktë shkronjat.
3. Loja përbëhet nga 3 gjysmëfinale me nga tre persona, një finale nga gjysmëfinalistët që kanë dalë dhe një superfinale për fituesin e finales.
4. Në finale nuk zgjidhet fjala, por fraza.
5. Pikët mblidhen për të hapur sa më shumë shkronja në superfinale. Këtu llogaritja është 100 pikë = një letër e hapur, por jo më shumë se gjysma e shkronjave. Super finalisti zgjedh cilat shkronja në frazë të hapë (fraza përbëhet nga 17 shkronja, ju mund të hapni jo më shumë se 8 shkronja).
Gjëja më e rëndësishme është që mësuesit të marrin pjesë në lojë!
Të gjithë pjesëmarrësit në lojë shpërblehen me medalje, lojtarëve që arrijnë në finale u jepen gjithashtu certifikata të finalistëve, dhe pjesëmarrësit që arrin në superfinale i jepet gjithashtu një diplomë fituesi përveç çmimit.

Përgjigje: propedia

Përgjigje: Roterdam

Përgjigje: Comenius

Pyetje për super finalen (frazë)

Përgjigje: disiplinë akademike