Çfarë do të thotë autizmi tek një fëmijë? Kush janë autikë

Përshëndetje, të dashur lexues të faqes së blogut. Njerëzit flasin për autizmin gjithnjë e më shumë në TV dhe në internet. A është e vërtetë që kjo është një sëmundje shumë komplekse dhe nuk ka asnjë mënyrë për ta përballuar atë? A ia vlen të punosh me një fëmijë që është diagnostikuar me këtë, apo nuk ndryshon asgjë gjithsesi?

Tema është shumë e rëndësishme, dhe edhe nëse nuk ju shqetëson drejtpërdrejt, duhet t'u transmetoni njerëzve informacionin e saktë.

Autizmi - çfarë lloj sëmundjeje është?

Autizmi është një sëmundje mendore që diagnostikohet në fëmijëri dhe qëndron me një person për gjithë jetën. Shkaku është një shkelje e zhvillimit dhe funksionimit të sistemit nervor.

Shkencëtarët dhe mjekët theksojnë sa vijon: shkaqet e autizmit:

  1. probleme gjenetike;
  2. lëndimi traumatik i trurit në lindje;
  3. sëmundjet infektive të nënës gjatë shtatzënisë dhe të porsalindurit.

Fëmijët autikë mund të dallohen nga bashkëmoshatarët e tyre. Ata duan të jenë vetëm gjatë gjithë kohës dhe nuk shkojnë të luajnë në kuti rëre me të tjerët (ose të luajnë fshehurazi në shkollë). Kështu, ata përpiqen për vetminë sociale (në këtë mënyrë ndihen më rehat). Ekziston edhe një shqetësim i dukshëm në shprehjen e emocioneve.

Nëse , atëherë fëmija autik është një përfaqësues i zgjuar i grupit të fundit. Ai është gjithmonë në botën e tij të brendshme, nuk u kushton vëmendje njerëzve të tjerë dhe gjithçka që ndodh rreth tij.

Duhet mbajtur mend se shumë fëmijë mund të shfaqin shenja dhe simptoma të kësaj sëmundjeje, por në një masë më të madhe ose më të vogël. Pra, ekziston një spektër autizmi. Për shembull, ka fëmijë që mund të jenë miq të fortë me një person dhe në të njëjtën kohë të jenë plotësisht të paaftë për të kontaktuar të tjerët.

Nëse flasim për autizmi tek të rriturit, atëherë shenjat do të ndryshojnë midis gjinisë mashkullore dhe femërore. Burrat janë zhytur plotësisht në hobi të tyre. Shumë shpesh ata fillojnë të mbledhin gjëra. Nëse ata fillojnë të shkojnë në punë të rregullt, ata zënë të njëjtin pozicion për shumë vite.

Shenjat e sëmundjes tek gratë janë gjithashtu mjaft të dukshme. Ata ndjekin modele të sjelljes që u atribuohen anëtarëve të gjinisë së tyre. Prandaj, identifikimi i grave autike është shumë i vështirë për një person të patrajnuar (ju duhet mendimi i një psikiatri me përvojë). Ata gjithashtu mund të vuajnë shpesh nga çrregullime depresive.

Në rast të autizmit tek një i rritur, shenjë do të jetë edhe përsëritja e shpeshtë e disa veprimeve apo fjalëve. Kjo është pjesë e një rituali të caktuar personal që një person e kryen çdo ditë, apo edhe disa herë.

Kush është autizmi (shenjat dhe simptomat)

Është e pamundur të bëhet një diagnozë e tillë tek një fëmijë menjëherë pas lindjes. Sepse edhe nëse ka disa devijime, ato mund të jenë shenja të sëmundjeve të tjera.

Prandaj, prindërit zakonisht presin deri në moshën kur fëmija i tyre bëhet më aktiv në shoqëri (të paktën deri në moshën tre vjeçare). Kur fëmija fillon të ndërveprojë me fëmijët e tjerë në sandbox, për të treguar "unë" dhe karakterin e tij, atëherë ai çohet te specialistët për diagnozë.

Autizmi tek fëmijët ka shenjat, të cilat mund të ndahen në 3 grupe kryesore:


Kush e diagnostikon një fëmijë me autizëm?

Kur prindërit vijnë te një specialist, mjeku pyet se si u zhvillua dhe si u soll fëmija në atë mënyrë identifikoni simptomat e autizmit. Si rregull, atij i thuhet se që nga lindja fëmija nuk ishte si të gjithë bashkëmoshatarët e tij:

  1. ishte kapriçioz në krahët e tij, nuk donte të ulej;
  2. nuk i pëlqente të përqafoheshin;
  3. nuk shfaqi emocione kur nëna i buzëqeshi;
  4. Vonesa e mundshme e të folurit.

Të afërmit shpesh përpiqen të kuptojnë nëse këto janë shenja të kësaj sëmundjeje, apo nëse fëmija ka lindur i shurdhër apo i verbër. Prandaj, autizmi apo jo, përcaktuar nga tre mjekë: pediatër, neurolog, psikiatër. Për të sqaruar statusin e analizuesit, kontaktoni një mjek ENT.

Testi i autizmit kryhet duke përdorur pyetësorë. Ato përcaktojnë zhvillimin e sferës së të menduarit dhe emocional të fëmijës. Por gjëja më e rëndësishme është një bisedë e rastësishme me një pacient të vogël, gjatë së cilës specialisti përpiqet të vendosë kontaktin me sy, i kushton vëmendje shprehjeve dhe gjesteve të fytyrës dhe modeleve të sjelljes.

Një specialist diagnostikon çrregullimin e spektrit të autizmit. Për shembull, mund të jetë sindroma e Asperger ose Kanner. Është gjithashtu e rëndësishme të dalloni (nëse ka një adoleshent para mjekut). Kjo mund të kërkojë një MRI të trurit ose një elektroencefalogram.

A ka ndonjë shpresë për shërim?

Pasi bën një diagnozë, mjeku fillimisht u tregon prindërve se çfarë është autizmi.

Prindërit duhet të dinë se me çfarë kanë të bëjnë dhe se sëmundja nuk mund të kurohet plotësisht. Por ju mund të punoni me fëmijën tuaj dhe të lehtësoni simptomat. Me përpjekje të konsiderueshme, mund të arrini rezultate të shkëlqyera.

Trajtimi duhet të fillojë me kontakt. Prindërit duhet, kur është e mundur, të krijojnë një marrëdhënie besimi me personin autik. Siguroni gjithashtu kushte në të cilat fëmija do të ndihet rehat. Kështu që faktorët negativë (zënkat, të bërtiturat) të mos ndikojnë në psikikën.

Ju duhet të zhvilloni të menduarit dhe vëmendjen. Lojërat logjike dhe enigmat janë perfekte për këtë. Fëmijët autikë i duan si gjithë të tjerët. Kur fëmija është i interesuar për ndonjë objekt, tregojini më shumë për të, lëreni ta prekë në duar.

Shikimi i filmave vizatimorë dhe leximi i librave janë një mënyrë e mirë për të shpjeguar pse personazhet veprojnë ashtu si veprojnë, çfarë bëjnë dhe me çfarë përballen. Herë pas here duhet t'i bëni fëmijës pyetje të tilla në mënyrë që ai të mendojë vetë.

Është e rëndësishme të mësoni se si të përballeni me shpërthimet e zemërimit dhe agresionit dhe me situatat në jetë në përgjithësi. Gjithashtu shpjegoni se si të krijoni miqësi me bashkëmoshatarët.

Shkollat ​​dhe shoqatat e specializuara janë një vend ku njerëzit nuk do të habiten kur pyesin: çfarë nuk shkon me fëmijën? Ka profesionistë që punojnë atje, të cilët do të ofrojnë një sërë teknikash dhe lojërash për të ndihmuar në zhvillimin e fëmijëve autikë.

Së bashku mundemi të arrijë një nivel të lartë përshtatjeje ndaj shoqërisë dhe paqes së brendshme të fëmijës.

Paç fat! Shihemi së shpejti në faqet e faqes së blogut

Ju mund të jeni të interesuar

Kryesorja është kush ose çfarë (të gjitha kuptimet e fjalës) Çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një fëmijë nga mosha 1 muaj deri në 5 vjeç? Personaliteti shkatërrues - si ta njohim atë Çfarë është zhvillimi: përkufizimi, karakteristikat dhe llojet Çfarë është tregimi (me tekst shembull) Aftësitë e komunikimit do të thotë diçka për botën moderne Kush është kumbari - përkufizimi i konceptit, roleve dhe përgjegjësive Çfarë është bullizmi - arsyet dhe mënyrat për të luftuar bullizmin në shkollë ADHD (çrregullim i hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes) - simptomat, shkaqet dhe metodat e korrigjimit Çfarë është disleksia - është një sëmundje apo një çrregullim i vogël? Hyrje në mononukleozën infektive - çfarë është, shkaqet, simptomat dhe trajtimi i sëmundjes Çfarë janë egoizmi dhe egocentrizmi - cili është ndryshimi midis tyre

Të gjithë njerëzit janë të ndryshëm dhe është e pamundur të gjesh dy individë absolutisht identikë. Por ndonjëherë ka djem dhe vajza të veçanta. Ata mund të dallohen nga të tjerët në shikim të parë. Ata janë të apasionuar pas botës së tyre, i turpëruar nga të huajt dhe janë jashtëzakonisht të ndjeshëm ndaj sendeve të tyre. Ndonjëherë kjo sjellje tregon një sindromë të veçantë - autizmin. Një autist është një person që nuk është në gjendje të krijojë afërsi emocionale me të tjerët Ky term u fut në psikiatri nga Bleuler për të përcaktuar shenjat e një gjendjeje psikopatologjike të personalitetit. Cilat janë veçoritë e këtij fenomeni?

Pse ndodh kjo?

Sigurisht, kjo nuk është normë, por një devijim, megjithëse jo shumë i zakonshëm. Edhe pse ata thonë se tek vajzat dhe gratë autizmi mund të ndodhë pa manifestime të jashtme, pasi përfaqësuesit e seksit më të bukur fshehin agresionin dhe emocionet brenda vetes. Me ndihmën e rritjes së vëmendjes dhe klasave speciale, mund të arrihen disa ndryshime në zhvillimin e një personi, por ato nuk mund të korrigjohen plotësisht.

Vlen të përmendet se një autik nuk është një person me aftësi të kufizuara mendore. Përkundrazi, fëmijë të tillë mund të kenë fillimet e gjenialitetit, pasi zhvillohen nga brenda më shpejt se nga jashtë. Ata mund t'i shmangen shoqërisë në një formë ose në një tjetër, të refuzojnë të flasin, të kenë vizion të dobët, por në të njëjtën kohë mund të zgjidhin probleme komplekse në mendjet e tyre, të lundrojnë me mjeshtëri në hapësirë ​​dhe të kenë një kujtesë fotografike. Me autizëm të lehtë, personi duket pothuajse normal, nëse është pak i veçantë. Ai mund të bëhet i zymtë pa arsye, të flasë me veten në momente veçanërisht emocionuese, të ulet me orë të tëra në një vend, duke parë një pikë. Por momente të tilla mund të ndodhin gjatë gjithë kohës në jetë.

Është më e vështirë të klasifikosh një shkallë të rëndë të autizmit si normale, sepse është një shkatërrim i plotë i funksionit të trurit. Më parë, besohej se një fëmijë autik ishte një skizofren apo edhe një psikopat. Me kalimin e kohës, shkencëtarët kuptuan thelbin e këtij devijimi dhe i dalluan ato sipas simptomave. Sot nuk është e vështirë të vendosësh një diagnozë, ndaj mund të shmanget konfuzioni në këtë fazë. Nuk ka përgjigje për pyetjen rreth çrregullimeve specifike në aktivitetin e trurit të një personi autik, sepse nuk ka një mekanizëm të vetëm. Nuk është as e mundur të thuhet me siguri se çfarë provokohet saktësisht autizmi - një grup çrregullimesh me mutacione të caktuara ose një çrregullim i një zone të caktuar të trurit. Shumë shkencëtarë pajtohen se refuzimi për të punuar në një lob të trurit përfshin punën aktive të të kundërtës, prandaj fëmijë të tillë tregojnë aftësi të jashtëzakonshme matematikore ose krijuese.

Fëmijët autikë

Të gjithë prindërit e ardhshëm gjatë shtatzënisë besojnë se fëmija i tyre do të jetë më i zgjuari, më i forti dhe më i bukuri. Shumë kohë para lindjes, ata fillojnë të bëjnë plane, por askush nuk mund të parashikojë një diagnozë të tillë për fëmijën e tyre.

Autizmi është një sëmundje e lindur, jo e fituar. Shfaqja e tij ndikohet nga shumë faktorë si në fazën e zhvillimit të fetusit ashtu edhe gjatë formimit të tij. Të gjitha sistemet funksionale të trurit janë prekur, prandaj është e pamundur të zhduket plotësisht autizmi. Ju mund të bëni vetëm disa rregullime në sjelljen e një individi dhe ta përshtatni atë me shoqërinë. Një person autik nuk është një i përjashtuar nga shoqëria, por një viktimë e saj. Frika e komunikimit nuk e lejon atë të kuptojë shumë, por vetëm një person këmbëngulës dhe mirëkuptues mund të thyejë keqkuptimin e tij.

Shkaqet

Puna me fëmijët autikë kryhet kudo, duke filluar nga çerdhet. Në këtë fazë, është e nevojshme të sqarohen dhe të lihen pas të gjitha pyetjet në lidhje me shkaqet e devijimit. Shpesh prindërit kërkojnë përgjigje në të kaluarën e tyre, fajësojnë veten për abuzim me alkoolin dhe vijnë në pendim të vonuar. Epo, këta faktorë mund të ndikojnë në diagnozën e fëmijës, por kjo nuk është një aksiomë.

Ndonjëherë njerëzit absolutisht të shëndetshëm janë prindër të njerëzve autikë. Shkencëtarët nuk mund të përcaktojnë arsyet e shfaqjes së këtij fenomeni, megjithëse ata janë përpjekur ta kuptojnë këtë mister për shumë vite. Në të vërtetë, deri vonë natyra e autizmit nuk ishte studiuar realisht, kështu që nuk do të ishte plotësisht e saktë të flitej për një periudhë të gjatë vëzhgimi. Në përgjithësi, vetë fenomeni u identifikua për studim vetëm në shekullin e 20-të. Madje janë identifikuar një sërë faktorësh rreziku që provokojnë autizmin. Në veçanti, këto janë çrregullime në nivel gjenetik, anomali hormonale, komplikime gjatë shtatzënisë dhe lindjes, helmime, ndërprerje në proceset kimike dhe biologjike dhe tumore kancerogjene.

Gjenetikë?

Një përqindje e madhe e njerëzve me këtë çrregullim karakterizohen nga prania e një gjeni të caktuar. Shkencëtarët besojnë se në raste të tilla gjeni neurexin-1 luan një rol të rëndësishëm. Prania e gjenit në kromozomin 11 mbetet gjithashtu e dyshimtë. Një konflikt midis gjeneve prindërore gjithashtu mund të rezultojë në një devijim. Pas konceptimit, gjenet bllokohen në vezë dhe mund të ndikojnë negativisht në shëndetin e gruas. Në qelizën mashkullore - spermatozoidet - gjenet potencialisht të rrezikshme për fëmijën janë të fikur, të cilat në fund mund të provokojnë ndryshime gjenesh kur zhvendosen në anën mashkullore. Shkencëtarët kanë dokumentuar një lidhje midis autizmit dhe sindromës së kromozomit X. Janë kryer kërkime të gjera, por në përgjithësi zona e dijes mbetet tokë e virgjër e paploruar. Prindërit e fëmijëve autikë shqetësohen për të ardhmen e fëmijëve të tyre dhe flasin për rolin e trashëgimisë në shfaqjen e këtij çrregullimi. Thashetheme dhe histori të ndryshme citohen për të mbështetur këtë hipotezë. Ata thonë se gjasat për të zhvilluar autizëm rriten nëse ka një fëmijë të tillë në familje. Nuk mungojnë as ekspertët me një mendim krejtësisht të kundërt, të cilët pohojnë se nuk ka familje me disa persona autikë.

Nëse hormonet luajnë

Hormonet mund të jenë shkaku i anomalive të zhvillimit. Në veçanti, mund të fajësohet testosteroni famëkeq. Ndoshta për shkak të kësaj, sipas statistikave, djemtë lindin më shpesh me autizëm. Pra, nivelet e larta të testosteronit mund të konsiderohen një faktor rreziku, pasi, së bashku me faktorë të tjerë, mund të rezultojë në mosfunksionim të trurit dhe depresion të hemisferës së majtë. Kjo gjithashtu mund të shpjegojë faktin se në mesin e njerëzve autikë ka njerëz të talentuar në një ose një fushë tjetër të njohurive, sepse hemisferat e trurit fillojnë të punojnë në një mënyrë kompensuese, domethënë, njëra hemisferë kompenson ngadalësinë e tjetrës. . Ka faktorë rreziku gjatë një lindjeje të pafavorshme ose shtatzënisë së vështirë. Për shembull, një grua që ka vuajtur nga sëmundje infektive ose ka vuajtur nga stresi gjatë shtatzënisë duhet të shqetësohet për fatin e foshnjës së saj. Disa mjekë në raste të tilla rekomandojnë ndërprerjen e shtatzënisë për shkak të shqetësimit për inferioritetin e mundshëm të fetusit. Lindja e shpejtë ose lëndimet e lindjes mund të ndikojnë negativisht në gjendjen e fëmijës. Shkaqe të tjera të mundshme përfshijnë helmimin nga metalet e rënda, rrezatimi, viruset dhe vaksinat. Por mjekësia zyrtare kundërshton kategorikisht rreziqet e vaksinimeve, megjithëse statistikat dëshmojnë në mënyrë të pashmangshme kundër tyre.

Nga fusha e kimisë

Së fundi, shumë shkencëtarë besojnë se autizmi mund të zhvillohet në sfondin e mungesës së një proteine ​​të veçantë - Cdk5. Ai është përgjegjës për prodhimin e sinapseve në trup, domethënë strukturave që ndikojnë në aftësitë mendore. Përveç kësaj, përqendrimi i serotoninës në gjak mund të ndikojë në zhvillimin e autizmit. Çfarë përfundimi mund të nxirret nga kjo? Po, ai autizëm përfshin një sërë çrregullimesh në funksionimin e trurit të njeriut. Disa nga këto shkelje u zbuluan në mënyrë eksperimentale. Në veçanti, ishte e mundur të përcaktohet fakti se ndryshimet u vunë re në amigdalën, e cila është përgjegjëse për emocionet në tru. Kështu, sjellja e njeriut ndryshon. Gjithashtu, përmes eksperimenteve, u arrit të vërtetohej fakti se në fëmijëri, njerëzit autikë përjetojnë rritje të trurit pa ndonjë arsye të dukshme.

Simptomat

Prindërit e fëmijëve të vegjël përpiqen të zbulojnë shenjat më të vogla të devijimit nga norma tek fëmijët e tyre në fazën fillestare. Dhe shkencëtarët, për t'i ndihmuar ata, identifikojnë disa shenja dhe simptoma të autizmit për fëmijët e një moshe të ndërgjegjshme. Para së gjithash, është një shkelje e ndërveprimit shoqëror. A ka fëmija juaj kontakte të dobëta me bashkëmoshatarët? Fshihet nga fëmijët e tjerë apo refuzon të flasë me ta? Një thirrje zgjimi dhe një arsye për të menduar. Por kjo nuk është aspak një simptomë e saktë, pasi fëmija mund të jetë i lodhur, i mërzitur ose i zemëruar. Përveç kësaj, izolimi i një fëmije mund të tregojë disa çrregullime të tjera mendore, të tilla si skizofrenia.

Çfarë duhet bërë?

Një person me një sëmundje të tillë nuk mund të ndërtojë në mënyrë të pavarur marrëdhënie me njerëzit e tjerë. Në raste veçanërisht të rënda, fëmija as nuk u beson prindërve, i shmanget dhe i dyshon për qëllime të liga. Nëse një i rritur që ka lindur një fëmijë vuan nga autizmi, atëherë ai mund të mos ndjejë asnjë instinkt prindëror dhe ta braktisë fëmijën. Por më shpesh sesa jo, njerëzit autikë janë shumë të butë dhe të kujdesshëm ndaj atyre njerëzve që kujdesen për ta. Vërtetë, ata e shprehin dashurinë e tyre në një mënyrë pak më ndryshe se fëmijët e tjerë. Në shoqëri, ata mbeten të vetmuar, duke u tërhequr vullnetarisht nga vëmendja, duke shmangur komunikimin. Një person autik nuk ka asnjë interes për lojëra apo argëtim. Në disa raste, ata vuajnë nga çrregullimi selektiv i kujtesës dhe për këtë arsye nuk i njohin njerëzit.

Komunikimi

Puna me personat autikë kryhet me fokus në pikëpamjet dhe pozicionet e tyre. Nga këndvështrimi i njerëzve të tillë, ata nuk largohen nga shoqëria, por thjesht nuk përshtaten në të. Prandaj, të tjerët nuk mund ta kuptojnë domethënien e lojërave, ata i konsiderojnë tema interesante për njerëzit autikë. Fjalimi i njerëzve autikë është shpesh tepër monoton dhe pa emocione. Frazat shpesh dalin "të shkurtra", pasi njerëzit autikë japin informacione specifike pa shtesa të panevojshme. Për shembull, një person autik do të shprehë dëshirën e tij për të pirë ujë me një fjalë "pije". Nëse njerëzit e tjerë po flasin afër, fëmija do të përsërisë fjalitë dhe fjalët e tyre me devijime. Për shembull, një i rritur thotë: “Shiko aeroplanin!”, dhe një djalë autik përsërit pa vetëdije: “Aeroplan”, pa e kuptuar as momentin që po flet me zë të lartë. Kjo veçori quhet ekolalil. Nga rruga, përsëritja e fjalëve të njerëzve të tjerë shpesh konsiderohet një shenjë inteligjence, por njerëzit autikë nuk e kuptojnë përmbajtjen e deklaratave të tyre. Nga sjellja e tyre, ata janë njerëz të ndjeshëm, të prekshëm dhe ndijor. Kjo sugjeron që ata kanë zero tolerancë për zhurmat e forta, dritat e ndritshme, turmat e zhurmshme ose simulimet vizuale. Në një disko apo festë, njerëzit autikë mund të përjetojnë tronditje të rëndë. Të luash me objekte modelimi, qirinj me gaz në një tortë ose të ecësh zbathur do të jetë e dhimbshme për një person. Është e rëndësishme të mbani mend se është e pamundur të parashikohet sjellja e një personi autik dhe hapi i tij i ardhshëm. Gjërat më të zakonshme për të përfaqësojnë një ritual të tërë. Për shembull, për të bërë një banjë ju duhet një temperaturë e caktuar uji, vëllim, peshqir dhe sapun të së njëjtës markë.

Nëse cenohet ndonjë karakteristikë, personi autik nuk do t'i përmbahet ritualit. Në gjendje aktive, ai mund të sillet me nervozizëm, të përplasë duart, të godasë buzët ose të tërheqë flokët dhe kjo sjellje është e pa fokusuar dhe e pavetëdijshme.

Një fëmijë i zakonshëm nuk do të jetë në gjendje të luajë me fëmijët autikë, pasi ata nuk tolerojnë shumëllojshmëri: pasi kanë zgjedhur një lojë, ata nuk shpërqendrohen dhe mbeten besnikë ndaj një lodre. Lojërat mund të jenë unike, për shembull, të gjitha lodrat janë rreshtuar në një mur dhe më pas riorganizohen në atë të kundërt. Nuk ka nevojë të ndërhyni me një fëmijë të tillë, përndryshe mund të arrini një reagim jo standard dhe të paparashikueshëm, përfshirë agresionin. Njerëzit autikë mund të magjepsen me objektet me doreza. Me orë të tëra i kthejnë grilat dhe i hapin dyert. Në kopshtet e specializuara, klasat me persona autikë përfshijnë përdorimin e kompleteve të ndërtimit. Ndonjëherë fëmijët zhvillojnë një dashuri për objektet e vogla dhe i ngrenë ato në rangun e miqve të tyre. Në raste të tilla, një kapëse letre e thjeshtë ose një arush pelushi zëvendëson një person të dashur dhe nëse i ndodh diçka, fëmija do të bjerë në depresion apo edhe të tërbuar. Në grupet moderne të zhvillimit, një program për njerëzit autikë u lejon atyre të përdorin tableta dhe të përjetojnë lojëra shqisore. I vetmi ndryshim midis lodrave për autizëm është lehtësia dhe ergonomia e tyre, në mënyrë që të mos dëmtojnë fëmijën.

Autizmi tek një fëmijë fillon të shfaqet para moshës tre vjeçare dhe në moshën shtatë vjeçare vonesa në zhvillim bëhet e dukshme. Kjo mund të jetë shtat i vogël ose një nivel i barabartë zhvillimi i të dy gjymtyrëve. Tek fëmijët e tillë, të dy krahët janë të zhvilluar maksimalisht. Fëmijët me autizëm janë gjithashtu të interesuar në mënyrë të ngadaltë për zërat e njerëzve, nuk kërkojnë t'i mbajnë, fshihen nga shikimi i drejtpërdrejtë dhe nuk janë të prirur të flirtojnë natyrshëm me prindërit e tyre. Por ata nuk kanë frikë nga errësira dhe nuk kanë turp për të huajt. Mund të themi se fëmija është i ftohtë ndaj të tjerëve, por ai thjesht i fsheh shumë thellë emocionet dhe i shpreh dëshirat e tij duke qarë ose duke bërtitur. Personat autikë kanë frikë nga çdo gjë e re, ndaj institucionet e veçanta për zhvillimin e tyre rrallë punësojnë punonjës të rinj. Mësuesit nuk e ngrenë zërin, nuk veshin taka të larta, që të mos klikojnë me to. Çdo stres mund të zhvillohet në një fobi të vërtetë. Një foto e paharrueshme mund të konsiderohet një arritje e vërtetë. Një person autik që nuk ka frikë nga kamera ka shumë të ngjarë të ketë një formë të lehtë të çrregullimit. Pothuajse të gjithë janë të frikësuar nga blici, tingulli i kamerës ose procesi i zhvillimit të filmit nëse përdorin një Polaroid.

Daljet publike

Jo më kot thonë se shumë persona autikë janë gjeni në disa fusha. Ka zëra se filozofi Immanuel Kant vuante nga autizmi. Kështu ishte edhe artisti Niko Pirosmanishvili. Ndoshta kjo është pikërisht ajo që shpjegon mosshoqërueshmërinë e çuditshme dhe imazhet fëminore të mendimeve të Hans Christian Andersen. Por, në një mënyrë apo tjetër, këto janë përjashtime të këndshme, por një pjesë e konsiderueshme e këtyre fëmijëve nuk kanë aftësitë më të thjeshta sociale dhe të përditshme. Me sa dimë, autizmi nuk është i trashëguar, pasi në parim nuk priten marrëdhënie të ngushta te personat me një diagnozë të tillë.

Ka dokumentarë dhe filma artistikë shumë edukues për autizmin. Në veçanti, do të doja të kujtoja pikturën "Njeriu i shiut". Një film mahnitës me Dustin Hoffman dhe Tom Cruise ka mahnitur shumë breza shikuesish. Komploti përqendrohet në dy vëllezër që humbën babanë e tyre. Një nga vëllezërit (Cruz) është i ri, simpatik dhe i pashpirt në shpirt. Ai ka një të dashur të bukur dhe borxhe të mëdha. I dyti (Hoffman) vuan nga autizmi. Shtëpia e tij është një qendër për autizmin dhe të gjitha gëzimet e tij në jetë qëndrojnë në organizimin e librave, zgjidhjen e problemeve dhe ngrënien e të njëjtave mëngjese. Një trashëgimi e madhe, jo mjaft e ndarë, detyron një vëlla të rrëmbejë tjetrin dhe ta marrë me vete, duke kërkuar një shpërblim. Ata duhet të komunikojnë me njëri-tjetrin, gjë që çuditërisht është e dobishme për personin autik. Ai është gjithashtu një qenie njerëzore, të cilën personazhi i Tom Cruise nuk mund ta kuptonte në fillim.

Filmat për autizmin janë filozofik dhe edukativ. Ata kanë gjithmonë moral dhe të vërtetë të dyfishtë. Me vëmendje dhe dashuri të shtuar, një person autik mund të riedukohet dhe të mësohet me shoqërinë. Për këtë qëllim janë zhvilluar shumë metoda, qëllimi kryesor i të cilave është zhvillimi i pavarësisë tek foshnja. Nëse një fëmijë ka një formë të rëndë të sëmundjes, atëherë ekziston një shkollë për autizmin, ku do t'i mësohet komunikimi joverbal dhe aftësitë primare të përshtatjes. Mësuesit veprojnë me dashuri dhe mirësi.

Ne jemi duke punuar vazhdimisht me një psikolog që mëson disa teknika të sjelljes. Në procesin e mësimdhënies dhe shoqërimit të fëmijës mësojnë vetë prindërit. Ata mësojnë se autizmi është një çrregullim kompleks neurobiologjik i zhvillimit. Në fotot në grup, personi autik shfaq sjellje stereotipike: ai qëndron i vetëm, duke u përpjekur të izolohet nga njerëzit e tjerë.

Verdikti i punonjësve mjekësorë

Mjekët preferojnë t'i klasifikojnë personat me autizëm sipas karakteristikave të ndryshme, por ai i përgjithshëm konsiderohet të jetë çrregullimi i spektrit të autizmit me një sërë veçorish. Ky çrregullim i spektrit të autizmit mund të ndryshojë në ashpërsi, por pa ndryshim tregon praninë e një çrregullimi. Njerëzit autikë në Moskë që i nënshtrohen trajtimit dhe përshtatjes i nënshtrohen disa testeve për të përcaktuar nivelin e tyre. Ndër shenjat e kërkuara mund të jenë çrregullimet autike, që është forma klasike e autizmit, apo sindroma e Aspergerit, por ka edhe autizëm atipik, në të cilin mjekët vërejnë çrregullime të thella zhvillimore. Gjatë trajtimit kompleks testohen edhe të afërmit e personave autikë. Sipas statistikave, ato janë të bashkuara nga një nivel i ulët zhvillimi dhe heterogjeniteti i reagimit ndaj stimulimit të fushave elektromagnetike. Sa më herët të zbulohet sëmundja, aq më të mëdha janë gjasat për një rezultat të suksesshëm.

Autizmi është një gjendje specifike njerëzore që manifestohet në mungesë të dëshirës për të komunikuar me njerëzit e tjerë.

Fëmijët dhe të rriturit me autizëm shpesh nuk i kushtojnë vëmendje opinioneve të mjedisit të tyre dhe refuzojnë të jetojnë sipas rregullave shoqërore. Por kjo nuk është çudia e tyre, është vetëm pasojë e ndryshimeve në strukturën e trurit.

Shenjat e autizmit tek të rriturit

Shenjat e autizmit përfshijnë si më poshtë:

  • reagimi ndaj emocioneve dhe sjelljes së njerëzve përreth mungon pjesërisht ose plotësisht;
  • dëshira për t'u larguar nga çdo kontakt - emocional, psikologjik ose fizik;
  • duke kryer vazhdimisht të njëjtat veprime, për shembull, fiksim në data, pyetje, rrugë;
  • rutinë e ngurtë e punëve të përditshme;
  • personi autik përpiqet të mos shikojë në sytë e bashkëbiseduesit, përdor vetëm shikimin periferik;
  • fjalor i kufizuar, shkelje e stresit të intonacionit të fjalëve;
  • gjeste minimale gjatë të folurit;
  • shpërthime të pakontrollueshme zemërimi, agresioni, mohimi.

Ekspertët mjekësorë nuk mund të shpjegojnë ende shkaqet e kësaj gjendjeje. Shumë pajtohen me pohimin se autizmi është një gjendje psikologjike në të cilën një person izolohet plotësisht në botën e tij. Megjithatë këto ndryshime mendore nuk mund të kthehen, ashtu siç është e pamundur të detyrosh një person me autizëm kundër dëshirës së tij të hyjë në marrëdhënie emocionale me persona të tjerë.

Statistikat tregojnë se ka më shumë djem autikë se vajza. Por është më e vështirë për një vajzë me këtë diagnozë të vendoset në shoqëri dhe të ruajë disi pamjen e normalitetit.

Paralajmërimet e rrezikut

Autizmi, siç e dimë, nuk është një sëmundje e fituar, por e lindur. Kur shfaqen shenjat e para të rrezikshme, prindërit duhet të kërkojnë ndihmën e duhur mjekësore. Suksesi i përshtatjes së fëmijës me mjedisin varet nga kjo në të ardhmen.

Zyrtarisht, autizmi konsiderohet një sëmundje. Por prindërit që rritin fëmijë kaq unik preferojnë ta konsiderojnë atë një gjendje specifike dhe jo një diagnozë.

Autizmi vihet re pothuajse që në lindje, por një diagnozë zyrtare mund të bëhet pas 2-3 vjetësh.

Shenja më e lehtë e dukshme e autizmit: një fëmijë nuk mund të bëjë disa gjëra në të njëjtën kohë, por fokusohet vetëm në diçka specifike. Ai mund të mos jetë i interesuar për gjërat që shumë fëmijë i duan. Për shembull, një person autik nuk do të dëshirojë të shikojë filma vizatimorë ose të hajë ëmbëlsira.

Si të identifikoni autizmin tek një fëmijë i vogël

  • foshnja reagon dobët ndaj tingujve, ndërsa i dëgjon ato;
  • mungesa e një buzëqeshjeje dhe një buzëqeshje në fytyrat e tjera nuk ngjall reagimin e duhur tek fëmija;
  • shikon larg dhe shikon "përmes" folësit;
  • Nuk i përgjigjet emrit të tij;
  • I pëlqen të luajë me gjëra të caktuara dhe jo me njerëz të gjallë;
  • përsërit shpesh një veprim ose frazë;
  • ndryshimi i mjedisit ose blerja e lodrave të reja shkakton shumë emocione negative;
  • veprime të mprehta dhe të papritura - të bërtitura, të qara ose të qeshura;

Një person autik preferon të jetë gjithmonë i vetëm, duke shmangur jo vetëm të rriturit, por edhe moshatarët.

Nëse jeni një prind i ri, analizoni sjelljen e foshnjës tuaj. Prania e të paktën tre shenjave nga lista e mësipërme thjesht ju detyron të konsultoheni me një mjek për këshilla. Në fund të fundit, sa më shpejt të identifikoni problemin, aq më lehtë do të jetë të ndihmoni jo vetëm fëmijën, por edhe prindërit të përballen me një gjendje kaq të vështirë.

Fëmijë të tillë me zhvillim të veçantë nuk u mungojnë aspak prindërit kur ndahen, nëse mbeten në një mjedis familjar. Në fund të fundit, për ta, gjërat dhe objektet përreth janë të parat, jo njerëzit.

Shpesh, kur kontaktohen, autikët tradhtohen nga të folurit e pasaktë - njërrokësh dhe i thatë, pa ngjyrosje emocionale. Ata nuk flasin për veten në vetën e parë, por zgjedhin të dytën ose të tretën, ose e thërrasin veten me emër.

Lumturia e fëmijëve me nevoja të veçanta qëndron në të qenit në botën e tyre me rregulla dhe rutina të qarta. Ata veshin të njëjtat rroba, hanë të njëjtin lloj ushqimi çdo ditë dhe luajnë me të njëjtën kukull për orë të tëra. Uniformiteti dhe monotonia - kjo është bota e tyre ideale.

Ka raste të hiperaktivitetit tek personat autikë, por më shpesh këta janë fëmijë të tërhequr dhe të ngadaltë. Ndonjëherë ata përpiqen të dëmtojnë veten e tyre - kafshojnë ose kruarin, godasin kokën - por jo të gjithë fëmijët i shfaqin këto shenja.

Njerëzit e panjohur i konsiderojnë fëmijët autikë si djem të llastuar, të pakontrollueshëm dhe kapriçioz, të rritur keq nga prindërit e tyre. Në realitet, gjërat janë krejtësisht të ndryshme. Fëmijë të tillë përpiqen me sjelljen e tyre të kufizojnë komunikimin e tyre me botën e jashtme dhe njerëzit dhe të jenë vetëm me vetëdijen e tyre. Kjo është lumturi për ta.

Kjo është arsyeja pse kaq pak të rritur autikë krijojnë familje dhe kanë fëmijë - ata thjesht nuk janë të interesuar. Në fund të fundit, ata kanë botën e tyre të veçantë në të cilën ndihen aq rehat duke qëndruar.

Autizmi është një diagnozë që shkakton tmerr në sytë e çdo prindi pas një takimi me një psikiatër fëmijësh. Çrregullimet autike janë studiuar për një kohë të gjatë dhe ky problem është një nga sëmundjet mendore më misterioze. Autizmi shfaqet në formën e tij më të theksuar në fëmijërinë e hershme (EDA - autizmi i fëmijërisë së hershme), dhe fëmija izolohet nga familja dhe shoqëria e tij.

Çfarë është autizmi?

Autizmi është një çrregullim i përgjithshëm i zhvillimit të personalitetit me një deficit maksimal në emocione dhe komunikim. Thelbi i sëmundjes qëndron në emrin e saj, që do të thotë "brenda vetes". Një person me autizëm nuk i shpreh kurrë gjestet, të folurit ose energjinë e tij nga jashtë. Më shpesh, çrregullimi është tipik për fëmijët e moshës 3-5 vjeç, atëherë bëhet një diagnozë e RDA. Për adoleshentët dhe të rriturit, vetëm manifestimet e lehta të autizmit janë tipike.

Shkaqet e autizmit

Më shpesh, fëmijët me RDA janë fizikisht absolutisht të shëndetshëm, ata nuk tregojnë ndonjë defekt të jashtëm të dukshëm. Tek nënat, shtatzënia vazhdon pa ndonjë veçori të veçantë. Tek foshnjat e sëmura, struktura e trurit praktikisht nuk ndryshon nga norma. Madje shumë venë re atraktivitetin e veçantë të pjesës së fytyrës së një fëmije autik. Megjithatë, në disa raste, shenja të tjera të sëmundjes ende shfaqen:

    skleroza tuberoze;

  • infeksioni i nënës me rubeolë gjatë shtatzënisë;

    anomalitë kromozomale;

    shkelje e metabolizmit të yndyrës - gratë obeze kanë një rrezik të lartë për të lindur një fëmijë me autizëm të lindur.

Të gjitha kushtet e mësipërme ndikojnë negativisht në trurin e fëmijës dhe mund të shkaktojnë sëmundje autike. Sipas hulumtimeve, predispozicioni gjenetik luan një rol: nëse në familje ka një person autik, rritet rreziku për të zhvilluar sëmundjen. Megjithatë, shkaqet e besueshme të autizmit nuk janë identifikuar ende.

Si e percepton botën një fëmijë autik?

Besohet se një person autik nuk është në gjendje të kombinojë detaje dhe pjesë në një imazh të vetëm. Ai e sheh një person si duar, hundë, veshë dhe pjesë të tjera të trupit të palidhura. Një fëmijë me këtë çrregullim mendor praktikisht nuk mund të bëjë dallimin midis objekteve të gjalla dhe atyre të pajetë. Përveç kësaj, të gjithë faktorët e jashtëm (prekja, drita, ngjyrat, tingujt) i shkaktojnë atij një ndjenjë shqetësimi. Fëmija përpiqet të izolohet nga bota e jashtme dhe të tërhiqet në vetvete.

Simptomat e autizmit

Ekzistojnë 4 simptoma kryesore të autizmit tek fëmijët, të cilat manifestohen në një masë të caktuar:

    sjellje stereotipike;

    ndërprerje e komunikimit;

    çrregullime në sjelljen sociale;

    shenjat e hershme të autizmit (para 5 vjetësh).

Video për shenjat dhe simptomat e autizmit:

Sjellje stereotipike

  • Kryerja e ritualeve të përditshme.

Një fëmijë me autizëm ndihet rehat vetëm në një mjedis të njohur. Duke ndryshuar rrugën e ecjes, rutinën e përditshme apo rregullimin e gjërave në dhomë, mund të arrini një reagim agresiv nga foshnja dhe tërheqjen e tij brenda vetes.

  • Fiksimi i një fëmije në një aktivitet specifik dhe pamundësia për të kaluar në një aktivitet tjetër.

I vogli juaj mund të kalojë orë të tëra duke renditur kube ose duke ndërtuar kulla. Është shumë e vështirë ta nxjerrësh nga kjo gjendje.

  • Përsëritje e përsëritur e lëvizjeve që nuk kanë kuptim.

Një fëmijë autik përjeton episode të vetë-stimulimit. Ato përfaqësohen nga lëvizje stereotipike të përsëritura që fëmija përdor në një mjedis të pazakontë ose të frikshëm:

    dridhje e kokës;

    kërcitja e gishtave;

    duartrokitje;

    lëvizje të tjera monotone.

Karakterizohet nga frika dhe obsesionet. Kur krijohet një situatë e frikshme, janë të mundshme sulmet e vetëlëndimit dhe agresionit.

Ndarja e komunikimit

  • Mungesa e të folurit (mutizëm) ose vonesa e rëndë e të folurit.

Fëmijët me autizëm të rëndë nuk flasin. Ata përdorin vetëm disa fjalë për të shprehur nevojat e tyre dhe i përdorin ato në një formë (fli, ha, pi). Kur shfaqet fjalimi, ai nuk synon perceptimin nga njerëzit e tjerë dhe është jokoherent. Një fëmijë mund të përsërisë një frazë për orë të tëra. Fëmijët që vuajnë nga autizmi flasin për veten e tyre në vetën e dytë ose të tretë (Sveta dëshiron të hajë).

  • Karakteri jonormal i të folurit (ekolalia, përsëritje).

Kur i përgjigjet një pyetjeje, foshnja përsërit një pjesë të frazës ose tërësinë e saj.

Prindi pyet: - Dëshiron të flesh?

Fëmija përgjigjet: - Dëshiron të flesh?

    Nuk ka asnjë reagim për emrin tuaj.

    Intonacion i pasaktë, fjalim shumë i qetë ose me zë të lartë.

    “Mosha e pyetjeve” vonohet ose nuk arrihet.

Ndryshe nga fëmijët e shëndetshëm, fëmijët autikë nuk i shqetësojnë prindërit e tyre duke u bërë qindra pyetje për gjendjen e botës që i rrethon. Nëse ndodh një periudhë e tillë, pyetjet e tyre nuk kanë asnjë rëndësi praktike dhe janë monotone.

  • Çrregullime të ndërveprimit social.

Shprehje të dobëta, shpesh të papërshtatshme të fytyrës.

Kur përpiqet të gëzojë një fëmijë të sëmurë, ai rrallë buzëqesh. Por ai mund të qeshë për arsyet e tij, të cilat nuk janë të qarta për askënd rreth tij.

Një person autik zakonisht ka një fytyrë të ngjashme me maskën me grimasa të rralla.

  • Dëmtimi i rëndë ose mungesa e kontaktit sy me sy.

Një person autik nuk është në gjendje të perceptojë imazhin e bashkëbiseduesit në tërësi, për shkak të kësaj shpesh duket "përmes" një personi.

  • Gjestet përdoren vetëm për të treguar nevojat.
  • Pamundësia për të kuptuar emocionet e të tjerëve.

Truri i një personi të shëndetshëm funksionon në atë mënyrë që, duke parë bashkëbiseduesin, mund të përcaktoni lehtësisht gjendjen e tij (zemërim, habi, frikë, trishtim, gëzim). Një personi autik i mungojnë këto aftësi.

  • Mungesa e interesit për bashkëmoshatarët.

Fëmijët me autizëm nuk luajnë me moshatarët e tyre. Ata ulen krah për krah dhe zhyten në botën e tyre. Është mjaft e lehtë të gjesh një fëmijë autik në një turmë fëmijësh - ai është i rrethuar nga një "aurë" e vetmisë ekstreme. Nëse një fëmijë që vuan nga autizmi u kushton vëmendje moshatarëve të tij, ai i percepton ata si objekte të pajetë.

  • Vështirësi në lojë me njohjen e roleve shoqërore dhe përdorimin e imagjinatës.

Një fëmijë i shëndetshëm mëson shpejt të mbajë në djep një kukull, të rrotullojë një makinë ose të trajtojë një arush pelushi. Një fëmijë autik nuk bën dallim midis roleve sociale në lojë. Për më tepër, ai nuk është në gjendje ta perceptojë lodrën si një objekt të plotë. Ai mund të gjejë një rrotë në një makinë dhe ta rrotullojë për orë të tëra.

  • Mungesa e reagimit ndaj komunikimit dhe shprehjes së emocioneve nga prindërit.

Më parë besohej se njerëzit me autizëm nuk ishin të lidhur emocionalisht me familjet e tyre. Por tani hulumtimet kanë vërtetuar se një nënë që lë fëmijën e saj e bën atë të ndihet në ankth. Në prani të familjes fëmija e bën më të mirë kontaktin. Dhe ai bëhet më pak i fiksuar në studimet e tij. I vetmi ndryshim është reagimi ndaj mungesës së prindërve. Personi autik shfaq ankth dhe nuk ndërmerr veprime që synojnë kthimin e prindërve. Është e pamundur të përcaktohen me saktësi ndjenjat që lindin gjatë ndarjes. Fëmija i shëndoshë mërzitet shumë, thërret nënën e tij nëse i ka dalë nga sytë për një kohë të gjatë dhe qan.

  • Shenjat e hershme të autizmit tek fëmijët.

Sëmundja shfaqet tek fëmijët, zakonisht në një moshë shumë të hershme. Në moshën një vjeç, mungesa e reagimit të fëmijës ndaj emrit të tij, buzëqeshjes dhe sjelljes së pazakontë bëhet e dukshme. Besohet se në tre muajt e parë të jetës së tyre, njerëzit autikë janë joaktivë, kanë reagime joadekuate ndaj faktorëve të jashtëm irritues dhe shprehjeve të dobëta të fytyrës.

Video e pazakontë për fëmijë

Memo për prindërit

Nëse vëreni një shfaqje të fortë të histerisë tek fëmija i dikujt tjetër, kjo do të thotë se ky fëmijë mund të vuajë nga autizmi ose çrregullime të tjera mendore, ndaj duhet të silleni jashtëzakonisht me takt.

Niveli i IQ në autizëm

Shumica dërrmuese e fëmijëve autikë kanë prapambetje mendore të moderuar ose të lehtë. Arsyet për këtë janë vështirësitë në të mësuar dhe defektet në strukturën e trurit. Nëse sëmundja kombinohet me anomali kromozomale, epilepsi dhe mikrocefali, fëmija ka prapambetje të thellë mendore. Me forma të lehta çrregullimesh mendore dhe zhvillim dinamik të të folurit, vërehet një nivel normal i inteligjencës, ndonjëherë edhe mbi mesataren.

Tipari kryesor i autizmit është inteligjenca selektive. Kështu, fëmijët mund të dalin mirë në vizatim, muzikë dhe matematikë, por mbeten prapa bashkëmoshatarëve të tyre në disiplina të tjera. Ndonjëherë ka raste të savantizmit - një fenomen ku një person autik është jashtëzakonisht i talentuar në një fushë të caktuar. Për shembull, një dijetar është në gjendje të luajë një melodi që ai e ka dëgjuar vetëm një herë, ose të vizatojë një figurë me shumë saktësi, ose të kujtojë kolonat e numrave dhe të zgjidhë operacione shumë komplekse llogaritëse pa mjete shtesë.

sindroma e Aspergerit

Ekziston një lloj i veçantë i çrregullimit të autizmit që quhet sindroma Asperger. I referohet një forme të lehtë të autizmit klasik, i cili manifestohet në një moshë të mëvonshme:

    manifestimi i sindromës Asperger fillon pas 7-10 vjetësh;

    Niveli i IQ është mbi mesataren ose normale;

    aftësitë e të folurit të fëmijës janë brenda kufijve normalë;

    Mund të ketë probleme me volumin ose intonacionin e të folurit;

    fiksimi në studimin e një fenomeni ose një aktiviteti (një autik është në gjendje të kalojë orë të tëra duke i treguar bashkëbiseduesit të tij për diçka që nuk është me interes për askënd përveç tij, pavarësisht nga reagimi i tyre);

    mungesa e koordinimit të lëvizjeve: qëndrime të çuditshme, ecje e vështirë;

    egocentrizmi, pamundësia për të bërë kompromis dhe për të negociuar.

Shumica e njerëzve me sindromën Asperger, me mbështetjen dhe edukimin e duhur, studiojnë me sukses në shkollë dhe universitet, gjejnë punë dhe krijojnë familje.

Sindroma Rett

Është një sëmundje e rëndë e sistemit nervor, e cila shoqërohet me një çrregullim në kromozomin X dhe është e zakonshme vetëm tek vajzat. Me një çrregullim të ngjashëm, fetusi mashkull bëhet i paqëndrueshëm dhe vdes në mitër.

Incidenca e sëmundjes është afërsisht 1:10,000 vajza.

Përveç autizmit të thellë, e cila e izolon plotësisht fëmijën nga bota e jashtme, kjo sindromë karakterizohet nga këto karakteristika:

    zhvillimi normal nga mosha 6 deri në 18 muaj;

    ngadalësimi i rritjes së kokës pas gjashtë deri në tetëmbëdhjetë muaj;

    humbja e aftësive të lëvizjes së qëllimshme të duarve;

    aktivitet i ulët motorik dhe koordinim i dobët;

    lëvizje stereotipike të duarve si shtrëngimi i duarve ose larja;

    humbja e aftësive të të folurit.

Në sindromën Rett, ndryshe nga autizmi tradicional, shpesh zbulohet aktiviteti epileptik dhe moszhvillimi i trurit. Me këtë sëmundje, prognoza për shërim është e pafavorshme. Korrigjimi i çrregullimeve të lëvizjes dhe autizmit është i vështirë.

Diagnoza e autizmit

Shenjat e autizmit vërehen fillimisht nga prindërit e fëmijës. Janë të afërmit ata që i kushtojnë vëmendje sjelljes atipike të fëmijës përpara kujtdo tjetër. Kjo ndodh sidomos herët, kur në familje ka fëmijë të tjerë të vegjël dhe ka me kë t'i krahasojë. Sa më herët që prindërit të fillojnë të shqetësohen për këtë dhe të kërkojnë specialistë për ndihmë, aq më të mëdha janë shanset që një fëmijë me autizëm të bëjë një jetë normale dhe të shoqërohet.

Testimi i një fëmije duke përdorur pyetësorë të veçantë

Diagnoza e autizmit të fëmijërisë zbret në një anketë nga prindërit dhe studimin e sjelljes së fëmijës në mjedisin e tij të zakonshëm.

    ADI-R – Pyetësori diagnostikues i autizmit.

    CHAT është një pyetësor për diagnostikimin e autizmit tek fëmijët e vegjël.

    ADOS – Shkalla e Vëzhgimit të Diagnostifikimit të Autizmit.

    ABC është një pyetësor i sjelljes për diagnostikimin e autizmit.

Metodat instrumentale:

    Një test dëgjimi nga një audiolog për të përjashtuar një lidhje midis vonesës së të folurit dhe humbjes së dëgjimit.

    EEG – për diagnostikimin e krizave epileptike (nganjëherë autizmi shoqërohet me epilepsi).

    Ekografia e trurit - për të përjashtuar dëmtimin e trurit që mund të shkaktojë simptoma karakteristike.

Prindërit dhe të tjerët mund ta perceptojnë gabimisht sjelljen e një fëmije autik.

Çfarë sheh një i rritur?

Mund te jete

  • Harresa.
  • Kreu në re.
  • Çorganizim.
  • Shmangia nga puna dhe përgjegjësitë.
  • Mosbindja.
  • Manipulimi.
  • Apatia.
  • dembelizmi.
  • Rritja e ankthit.
  • Stresi ose reagimi ndaj një situate të re.
  • Një përpjekje për të rregulluar sistemet shqisore.
  • Keqkuptimi i pritjeve të njerëzve të tjerë.
  • Veprime të përsëritura.
  • Përgjigja ndaj ndryshimit është zhgënjimi.
  • Preferenca për monotoninë.
  • Rezistenca ndaj ndryshimit.
  • Refuzimi për të bashkëpunuar.
  • kokëfortësia.
  • Ngurtësia.
  • Pamundësia për të perceptuar situatën nga jashtë.
  • Një përpjekje për të ruajtur parashikueshmërinë dhe rendin.
  • Pasiguria në algoritmin për udhëzimet e mëposhtme.
  • Sjellje ndërhyrëse.
  • Mosndjekja e udhëzimeve.
  • Impulsiviteti.
  • Dëshira për të qenë në qendër të vëmendjes.
  • Egoizmi.
  • Ngurrimi për t'u bindur.
  • Provokimet.
  • Vonesa në përpunimin e informacionit në hyrje.
  • Vështirësi në të kuptuarit e koncepteve të përgjithshme dhe abstrakte.
  • nuhat objekte të ndryshme.
  • Prek objekte të ndryshme dhe i rrotullon ato.
  • Nuk bën kontakt me sy.
  • Shmang ndriçimin ose tingujt e caktuar.
  • Ngurrimi për t'u bindur.
  • Sjellje e keqe.
  • Ndjeshmëri ekstreme vizuale, zëri, nuhatjeje.
    Probleme shqisore.
  • Sinjalet shqisore dhe trupore nuk përpunohen normalisht.

Trajtimi i autizmit

Pyetja kryesore që lind gjatë një përplasjeje

me autizëm - a mund të trajtohet? Fatkeqësisht jo.

Nuk ka shërim për këtë sëmundje. Nuk ka asnjë drogë pas së cilës një fëmijë largohet nga "bota" e tij dhe socializohet. E vetmja mundësi për të përshtatur një person autik me shoqërinë është krijimi i një mjedisi të favorshëm dhe praktikë e vazhdueshme e përditshme. Kjo është një punë e madhe për mësuesit dhe prindërit, e cila gjithmonë jep fryte.

Karakteristikat e rritjes së një fëmije autik

    Krijoni një mjedis të favorshëm për mësimin, zhvillimin dhe jetën e fëmijës. Një rutinë e paqëndrueshme e përditshme dhe një mjedis i frikshëm pengojnë aftësitë e personit autik dhe kontribuojnë në "zhytjen" e tij edhe më të madhe në vetvete.

    Shihni autizmin si një mënyrë të qenurit. Një fëmijë që vuan nga kjo sëmundje mendon, ndjen, dëgjon dhe sheh ndryshe nga shumica e njerëzve.

    Nëse është e nevojshme, përfshini një logoped, psikiatër, psikolog dhe specialistë të tjerë në edukimin dhe trajnimin e fëmijës.

Fazat e trajtimit të autizmit

    Formimi i aftësive të nevojshme për të mësuar - në rastin kur një fëmijë nuk bën kontakt me një të rritur, është e nevojshme të krijohet ai. Në mungesë të fjalës, duhet të zhvillohen elementet minimale të tij.

    Eliminimi i formave të papërshtatshme të sjelljes: obsesionet e frikës, fiksimi dhe tërheqja, vetëlëndimi dhe agresioni.

    Mësoni të vëzhgoni dhe imitoni.

    Mësimdhënia e lojërave dhe roleve sociale (duke luajtur doktor, rrotullon një makinë, ushqyer një kukull).

    Zhvillimi i kontaktit emocional.

Terapia e sjelljes për autizmin

Terapia më e zakonshme për autizmin e fëmijërisë kryhet sipas parimeve të psikologjisë së sjelljes (biheviorizmi). Një lloj trajtimi i tillë është terapia ABA.

Baza e një terapie të tillë është vëzhgimi i reagimeve dhe sjelljes së fëmijës. Pasi të keni studiuar të gjitha karakteristikat e një fëmije të veçantë, kryhet një përzgjedhje e faktorëve stimulues. Për disa, këto do të jenë ushqimet e tyre të preferuara, për të tjerët - tingujt, muzika ose rrobat. Më tej, të gjitha reagimet e dëshiruara përforcohen me këtë përforcim. Përafërsisht: E bëra siç pritej - ju merrni pak karamele. Sipas këtij parimi vendoset kontakti me fëmijën, konsolidohen aftësitë e nevojshme dhe zhduket sjellja destruktive në formën e vetë-agresivitetit dhe histerikës.

  • Klasat e terapisë së të folurit

Pothuajse të gjithë njerëzit autikë kanë një lloj problemi të të folurit që i pengon ata të komunikojnë plotësisht me njerëzit e tjerë. Klasat e rregullta së bashku me një terapist të të folurit ju lejojnë të vendosni shqiptimin, intonacionin e saktë dhe të përgatisni fëmijën për edukim në shkollë.

  • Zhvillimi i aftësive të vetë-kujdesit dhe sociale

Një problem i zakonshëm për fëmijët autikë është mungesa e motivimit për lojën dhe aktivitetet e përditshme. Është e vështirë t'i mësosh ata me ruajtjen e higjienës dhe rutinës së përditshme dhe është e vështirë t'i magjepsësh. Për të përforcuar aftësitë e dobishme, përdoren karta speciale. Sekuenca e veprimeve vizatohet ose shkruhet në to në detaje. Për shembull, u ngrita nga shtrati, u vesha, u lava, lava dhëmbët, krehja flokët etj.

  • Terapia me barna

Përdorimi i medikamenteve në trajtimin e autizmit është i mundur vetëm në raste krize, nëse sjellja destruktive ndërhyn në zhvillimin e fëmijës. Megjithatë, nuk duhet të harrojmë se edhe veprimet stereotipe, të qarat dhe histerikët janë një mënyrë komunikimi me botën. Situata është shumë më e ndërlikuar kur një fëmijë autik i qetë nuk kontakton për ditë të tëra, ulet në mënyrë jo aktive në dhomë, i zhytur në vetvete. Prandaj, mund t'i jepni fëmijës tuaj qetësues dhe ilaçe psikotrope vetëm me recetë të mjekut.

Ekziston një mendim se një dietë pa gluten kontribuon në shërimin e shpejtë të njerëzve autikë. Por sot nuk ka të dhëna të besueshme shkencore për shërime të tilla të mrekullueshme.

Fatkeqësisht, metodat shaka për trajtimin e sëmundjes me qeliza burimore, përdorimi i nootropikëve (glicina, etj.) dhe mikropolarizimi janë aktualisht në kulmin e popullaritetit. Metodat e mësipërme jo vetëm që janë të padobishme, por mund të përbëjnë edhe rrezik për shëndetin. Dhe duke pasur parasysh cenueshmërinë e veçantë të fëmijëve autikë, dëmi nga një "trajtim" i tillë mund të jetë shumë serioz.

Çfarë thotë Dr Komarovsky për autizmin?

Kushtet që imitojnë autizmin

  • Humbje dëgjimi - dëmtim i dëgjimit në shkallë të ndryshme.

Fëmijët me humbje të dëgjimit përjetojnë shkallë të ndryshme të vonesës së të folurit, duke filluar nga mutizmi deri te shqiptimi i gabuar i tingujve të caktuar. Ata i përgjigjen dobët emrit, duken të pabindur dhe nuk i plotësojnë kërkesat. E gjithë kjo ngjan me simptomat e autizmit, ndaj prindërit, para së gjithash, i drejtohen një psikiatri. Një mjek kompetent duhet ta drejtojë fëmijën për një ekzaminim dëgjimi. Pas zgjedhjes së një aparati dëgjimi, zhvillimi i fëmijës normalizohet.

  • ADHD.

Çrregullimi i hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD) shpesh ngatërrohet me autizëm. Besohet se shenjat e kësaj sindrome vërehen në çdo fëmijë të tretë. Simptomat kryesore të ADHD: vështirësi në zotërimin e lëndëve shkollore, shqetësim. Fëmijët nuk janë në gjendje të përqendrojnë vëmendjen e tyre në një aktivitet për një kohë të gjatë dhe të sillen tepër aktivë.

Përgjigjet e ADHD-së vërehen gjithashtu tek të rriturit që kanë vështirësi të kujtojnë ngjarjet dhe datat dhe të marrin vendime të pjekura. Kjo sindromë duhet të diagnostikohet sa më shpejt që të jetë e mundur dhe të fillohet trajtimi: qetësuesit dhe psikostimulantët në kombinim me seancat me një psikolog ju lejojnë të korrigjoni sjelljen.

  • Skizofrenia.

Për një kohë të gjatë, autizmi u klasifikua si një manifestim i skizofrenisë së fëmijërisë. Megjithatë, në kohën e tanishme, kërkimet shkencore kanë vërtetuar se natyra e këtyre sëmundjeve është e ndryshme dhe ato në asnjë mënyrë nuk janë të lidhura me njëra-tjetrën.

Krahasuar me autizmin, skizofrenia si çrregullim fillon të zhvillohet në një moshë të mëvonshme. Ka një zhvillim gradual të simptomave të sëmundjes. Prindërit vërejnë çudira të ndryshme në sjelljen e fëmijës: monologë, tërheqje, frikë obsesive. Në rrjedhën e sëmundjes vërehen remisione të vogla me përkeqësim të mëtejshëm të gjendjes. Trajtimi medikamentoz për skizofreninë përshkruhet nga një psikiatër.

Autizmi tek një fëmijë nuk është aspak një dënim me vdekje.

Askush nuk i di shkaqet e kësaj sëmundjeje.

Pak njerëz janë në gjendje të shpjegojnë ndjenjat e një personi autik.

fëmijë në kontakt me botën e jashtme.

Vetëm një gjë dihet me siguri: kur korrigjohet autizmi i hershëm,

kujdesi i duhur, klasa, mbështetja e mësuesve

dhe prindërit, fëmijët janë në gjendje të bëjnë një jetë normale,

studioni, punoni dhe argëtohuni.