Tema da língua inglesa presente simples. Present Simple - regras e exemplos em inglês

Olá! Hoje você conhecerá o presente indefinido (simples) em inglês - Present Simple, ou como também é chamado de Present Indefenite. O estudo das formas verbais de um verbo em inglês sempre começa com o Present Simple, por ser básico. Se você entender a estrutura desse tempo verbal, será fácil entender o restante dos tempos.

Após estudar o material, você aprenderá em quais casos o Present Simple é utilizado, conhecerá as regras de formação do Present Simple e muitas outras nuances do uso do Present Simple, mostradas em exemplos individuais.

Significado do presente simples

Primeiro, vamos definir o significado do presente simples. Assim, Present Simple expressa ações ou estados no presente, sem indicar sua duração, conclusão, precedência em relação a outra ação, etc.

As ações expressas no Present Simple referem-se ao presente, mas, via de regra, não ocorrem no momento da fala. É assim que o Present Simple difere do presente em russo. O presente russo denota ações relacionadas ao período atual e ações que ocorrem no momento da fala. Em inglês, para expressar este último, utiliza-se outra forma do presente, a saber, o Present Continuous. Você pode ver isso com este exemplo:

  • Presente Simples: eu falo russo. - Eu falo russo. (ou seja, geralmente posso falar russo)
  • Presente contínuo: estou falando russo - falo russo. (significando - eu falo russo no momento)
Preste atenção nas regras!

Regras para a formação do Presente Simples

E agora é hora de passar para o principal - as regras para formar o Present Simple Tense em inglês.

Forma afirmativa do Presente Simples Tenso

Para formar a forma afirmativa do Present Simple, não são necessários verbos auxiliares. Para pessoas Eu vocêúnico e nós vocês eles plural, as formas do verbo no Present Simple coincidem com a forma infinitiva. Isso se aplica a verbos regulares e irregulares.

Somente na 3ª pessoa do singular ( ele Ela isso) a terminação é adicionada ao verbo −s ou —es. Essas terminações são pronunciadas como [s], [z] ou . Por exemplo:

  • Eu faço - ele faz é
  • Eu canto - ele canta é
  • Eu subo - ele sobe é[ˈraɪzɪz]

As regras para pronunciar e escrever essas desinências são as mesmas que para as desinências plurais dos substantivos. Você pode encontrá-los no artigo Plurais de substantivos em inglês.

na afirmativa

Formulário de pergunta Presente Simples Tenso

A forma interrogativa é formada usando um verbo auxiliar pendência, com exceção de verbos modais e verbos ser E Ter. Mas falaremos sobre essas exceções um pouco mais tarde. Então, verbo auxiliar pendência usado em formulários fazer ou faz(Para ele Ela isso), concordando em pessoa e número com o sujeito, sendo que o verbo principal em todas as pessoas possui a forma infinitiva.

Para formar a forma interrogativa do Present Simple, o verbo auxiliar do (faz) é colocado primeiro antes do sujeito, e o sujeito é seguido pelo verbo principal na forma infinitiva.

Mesa
conjugações verbais no Present Simple Tense

em forma interrogativa

Forma negativa do Presente Simples Tenso

A forma negativa também é formada usando um verbo auxiliar faz (faz), mas em combinação com uma partícula negativa não. Então, primeiro vem o sujeito, depois o verbo auxiliar faz (faz) + partícula negativa não, e o verbo principal no infinitivo.

Auxiliar faz (faz) geralmente se funde em uma palavra com uma partícula não:

  • não - não
  • não - não

Tabela de conjugação de verbos no Present Simple Tense

de forma negativa


Regras de conjugação de verbos no Present Simple Tense

Exceções às regras

Agora é a hora de falar sobre exceções às regras! Lembrar!
Os verbos modais can, Should, May, Should, Must, Would, assim como os verbos to be e to have não formam as formas Present Simple de acordo com as regras gerais!

Na forma afirmativa, os verbos modais na 3ª pessoa do singular não possuem desinência −s ou —es:

  • Eu posso - ele pode
  • Eu posso - ele pode
  • Eu deveria - ele deveria
  • Eu devo - ele deve
  • Eu deveria - ele deveria
  • Eu faria - ele faria

Verbo ser na forma afirmativa tem as formas sou, é, sou, fui, fomos, dependendo da pessoa e do número, e do verbo Ter formulários - ter E tem.

Na forma interrogativa e negativa, todos esses verbos são usados ​​como auxiliares!

Revise as tabelas a seguir com atenção e memorize-as!

Tabela de conjugação do verbo to be no Present Simple Tense

Número Face Forma afirmativa Forma interrogativa Forma negativa
Unidade h.1
2
3
EU sou
Você são
Ele Ela isso é
Sou EU?
São você?
É ele Ela isso?
EU não sou (eu)
Você não são (não são)
Ele Ela isso não é (não é)
Sr. h.1
2
3
Nós são
Você são
Eles são
São nós?
São você?
São eles?
Nós não são (não são)
Você não são (não são)
Eles não são (não são)
Conjugação do verbo to be no Present Simple Tense

Tabela de conjugação do verbo to have no Present Simple Tenso

Número Face Forma afirmativa Forma interrogativa Forma negativa
Unidade h.1
2
3
EU ter
Você ter
Ele Ela isso tem
Ter EU?
Ter você?
Tem ele Ela isso?
EU não tenho (não tenho)
Você não tenho (não tenho)
Ele Ela isso não tem (não tem)
Sr. h.1
2
3
Nós ter
Você ter
Eles ter
Ter nós?
Ter você?
Ter eles?
Nós não tenho (não tenho)
Você não tenho (não tenho)
Eles não tenho (não tenho)

Deve-se notar que tal conjugação do verbo ter ocorre apenas nos casos em que ter denota a posse de algo. No inglês americano, e neste sentido, é preferível conjugar o verbo to have utilizando o verbo auxiliar to do de acordo com as regras gerais do Present Simple:

  • Britânico - eu não tenho qualquer caneta.
  • Americano - eu não tenho qualquer caneta.

Se o verbo ter significa receber, receber, aceitar, experimentar, etc., então ele é conjugado de acordo com as regras gerais, tanto no inglês quanto no americano. Por exemplo:

  • Fazer você ter alguma dificuldade para chegar lá? − É difícil para você chegar lá?

No inglês britânico informal, a construção é frequentemente usada em vez do verbo to have teve, em que desempenha o papel de verbo auxiliar. Por exemplo:

  • EU não tenho any pens - não tenho canetas

Outra forma de expressar a forma negativa do verbo to have é usar a partícula no em vez de not a/ not any:

  • Não tenho canetas = não tenho canetas = tenho não tem canetas

Tabela de conjugação para verbos modais no Present Simple Tense

(usando o exemplo do verbo - can)

Número Face Forma afirmativa Forma interrogativa Forma negativa
Unidade h.1
2
3
EU pode
Você pode
Ele Ela isso pode
Pode EU?
Pode você?
Pode ele Ela isso?
EU não posso (não posso)
Você não posso (não posso)
Ele Ela isso não posso (não posso)
Sr. h.1
2
3
Nós pode
Você pode
Eles pode
Pode nós?
Pode você?
Pode eles?
Nós não posso (não posso)
Você não posso (não posso)
Eles não posso (não posso)

Presente Simples é usado:

1. Ao expressar ações repetidas ou constantes no presente. Muitas vezes, essas frases contêm adverbiais de tempo que expressam a frequência da ação:

  • sempre - sempre
  • frequentemente - frequentemente
  • diariamente - diariamente
  • normalmente - normalmente
  • todos os dias - todos os dias
  • regularmente - regularmente
  • nunca nunca
  • às vezes - às vezes
  • raramente - raramente
  • raramente - raramente

Na maioria dos casos, os advérbios de tempo são colocados entre o sujeito e o predicado. Exemplos:

  • EU sempre ajudar meu irmão em seus estudos. — Sempre ajudo meu irmão nos estudos.
  • Ela geralmente levanta às oito horas. — Ela geralmente acorda às oito horas.
  • Tomamos café da manhã diariamente.− Tomamos café da manhã todos os dias.
  • Você muitas vezes visitar sua avó? — Você costuma visitar sua avó?
  • Sandra diário faz exercícios. — Sandra faz exercícios todos os dias.
  • EU raramente encontrar-se com Jim. — Raramente encontro Jim.
  • usuario nunca vai para casa antes das nove. Nick nunca vai para casa antes das nove.
  • Minha mãe não muitas vezes me dê trabalho. — Minha mãe não costuma me dar trabalho.
  • Ela às vezes entra na nossa piscina. — Ela às vezes vai à nossa piscina.

O significado de ações repetidas ou constantes pode ser mostrado não apenas por advérbios, mas também pela própria forma Present Simple, por exemplo, se for indicado o local ou hora de uma ação regular, ou no caso de uma lista de ações sucessivas.

  • Nick vai para a escola às 9 horas. — Nick vai para a escola às 9 horas.
  • Acordo, tomo banho, tomo café da manhã, me visto e vou para a universidade. — Acordo, lavo o rosto, tomo café da manhã, me visto e vou para a universidade.

2. Ao expressar uma ação ou propriedade que caracteriza o sujeito no momento atual ou constantemente. Por exemplo:

  • Nick fala russo muito bem. — Nick fala russo muito bem.
  • Meu irmão toca violino e canta. — Meu irmão toca violino e canta.
  • Ele é um estudante. - Ele é um estudante.
  • Qual o seu nome? - Qual o seu nome?

3. Ao expressar disposições gerais ou verdades conhecidas:

  • A Terra gira em torno do Sol em 24 horas. − A Terra gira em torno do Sol em 24 horas.
  • Dois mais dois são quatro. − Duas vezes dois são quatro.

4. Ao denotar ações ou estados que ocorrem em um determinado momento da fala, se forem expressos por verbos que não são utilizados no presente contínuo. Geralmente são verbos que denotam sentimentos, estados, desejos, pensamentos, etc.

  • Verbos de desejo e expressão de vontade: querer - querer, desejar - desejar, desejar - desejar, importar-se - preocupar-se, recusar - recusar, perdoar - perdoar, exigir - exigir...
  • Verbos de sentimentos e emoções: amar - amar, odiar - odiar, gostar - gostar, não gostar - não gostar, não amar, adorar - adorar, respeitar - respeitar, detestar - enojar, cuidar - amar, ...
  • Verbos de percepção física e pensamento: ouvir - ouvir, ver - ver, cheirar - cheirar, concordar - concordar, acreditar - acreditar, duvidar - duvidar, notar - notar, esquecer - esquecer, lembrar - lembrar, saber - saber, supor - acreditar, compreender - compreender, reconhecer - reconhecer, perceber - compreender, significar - significar, imaginar - imaginar, imaginar, fantasiar - imaginar, perceber - perceber, pensar - considerar...
  • Verbos gerais: ser - ser, ter - ter, pertencer a - pertencer, diferir de - diferir, preocupar - tocar, consistir em - consistir em, conter - conter, assemelhar-se - a lembrar, depender de - depender de, possuir - possuir, igualar - ser igual, incluir - incluir, envolver - envolver, faltar - carecer, importar - importar, dever - ser devido, possuir - possuir, merecer - merecer, permanecer - permanecer, resultar - levar a...

Por exemplo:

  • Nós respeito muito nossos pais. — Respeitamos muito nossos pais.
  • O que você faz ouvir? -O que você ouve?
  • Eu não ver ela aqui. - Eu não a vejo aqui.
  • Nós não entender você. - Nós não entendemos você.
  • Minha mãe não permitir eu ir até lá. — Minha mãe não permite que eu vá lá.

5. Ao expressar ações ou estados futuros (presumidos no futuro) em orações subordinadas adverbiais de tempo e condições após conjunções:

  • se se
  • quando quando
  • a menos que - se não
  • tão filho quanto - assim que
  • até, até - ainda (não)
  • antes - antes

Em russo, essas orações subordinadas são traduzidas para o futuro. Por exemplo:

  • Vou esperar até você termina sua lição de casa. − Vou esperar até você terminar seu dever de casa.
  • O que devemos fazer se neva esta noite? — O que faremos se nevar esta noite?
  • Venha amanhã a menos que voce esta muito ocupado. - Venha amanhã se não estiver muito ocupado.
  • Vamos esperar até a chuva para. - Vamos esperar até a chuva parar.
  • Vou juntar-me a ti assim que Eu posso. - Irei me juntar a você assim que puder.

Não confunda essas frases com orações adicionais após conjunções quando, se, que usam o tempo futuro. Por exemplo:

  • Pergunte a ele se ele vai fazer isso. − Pergunte a ele se ele fará isso.

5. Ao expressar ações planejadas em um futuro próximo com verbos:

  • sair - sair
  • vir - vir, vir
  • para começar - para ir
  • retornar - retornar
  • voltar - retornar
  • chegar - chegar
  • ir - sair, sair, partir

Por exemplo:

  • Eles deixar Próximo ano. — Eles vão embora no ano que vem.
  • Nós voltar amanhã. - Voltaremos amanhã.

Como você pode ver, apesar de a estrutura de formação do Present Simple Tense ser uma das mais fáceis entre todas as formas de tempo, você ainda terá algum trabalho a fazer. Aconselho você a aprender de cor as regras básicas para formar e usar o Present Simple. Boa sorte em aprender inglês!

(27 classificações, média: 4,78 de 5)

Exercício 1. Coloque os verbos das frases a seguir nas formas afirmativa e negativa do Present Simple.

1. Eu (faço) exercícios matinais.
2. Ele (para trabalhar) em uma fábrica.
3. Ela (para dormir) depois do jantar.
4. Nós (trabalhamos) meio período.
5. Eles (bebem) chá todos os dias.
6. Mike (será) um estudante.
7. Helen (ter) um carro.
8. Você (será) um bom amigo.
9. Vocês (serão) bons amigos.
10. É difícil lembrar de tudo.

Exercício 2. Abra os colchetes usando verbos em .

1. Alice (ter) uma irmã.
2. O nome de sua irmã (futura) Ann.
3. Ann (para ser) uma estudante.
4. Ela (para acordar) às sete horas.
5. Ela (vai) ao instituto pela manhã.
6. Jane (gosta) de esportes.
7. Ela (faz) seus exercícios matinais todos os dias.
8. No café da manhã ela (comer) dois ovos, um sanduíche e uma xícara de chá.
9. Depois do café da manhã ela (vai) para o instituto.
10. Às vezes ela (para pegar) um ônibus.
11. Ela (demorou) uma hora e meia para fazer o dever de casa.
12. Ela (para falar) inglês bem.
13. Seus amigos costumam ligar para ela por volta das 8 horas.
14. Ann (para tomar) banho antes de ir para a cama.
15. Ela (ir) para a cama às 23h. m.

Exercício 3. Abra os colchetes usando verbos em .

1. Meu dia de trabalho (para começar) às seis horas.
2. Eu (para me levantar), (para ligar) a TV e (para escovar) os dentes.
3. Demorei cerca de vinte minutos.
4. Eu (tomo) café da manhã às sete horas.
5. Eu (sai) de casa às sete e meia.
6. Eu (pego) um ônibus para o instituto.
7. Geralmente levo cerca de quinze minutos para chegar lá.
8. Aulas (para começar) às oito.
9. Normalmente temos quatro aulas por dia.
10. Eu (vou almoçar) por volta das 2 horas.

Exercício 4. Use as palavras entre colchetes para formar frases em . Preste atenção na forma que a frase deve ter (afirmativa ou negativa).

1) Eles _____ futebol no instituto. (jogar)
2) Ela _____ e-mails. (não / escrever)
3) ____ você____ inglês? (falar)
4) Minha mãe ____ peixe. (não / gostar)
5) ____ Ann ____ algum amigo? (Ter)
6) Seu irmão _____ em um escritório. (trabalhar)
7) Ela ___ muito rápida. (não consigo/ler)
8) ____ eles ____ as flores a cada 3 dias? (para água)
9) Sua esposa _____ uma motocicleta. (não / para andar)
10) ____ Elizabeth_____ café? (para beber)

Exercício 5. Insira o Present Simple na forma exigida.

1. Eu... sou estudante.
2. Meu pai... não é balconista, ele... é cientista.
3. ...sua tia é enfermeira? - Sim ela... .
4. ...eles estão em casa? - Não, eles... não. Eles...na escola.
5. ... você é engenheiro? - Sim eu....
6. ... seu amigo é fotógrafo? Não, ela... não é fotógrafa, ela... é estudante.
7. ...seus irmãos na escola? - Sim eles... .
8. ... este é o relógio dela? - Sim, é... .
9. Max...um funcionário de escritório.
10. Estamos... atrasados, desculpe!

Exercício 6. Traduza para o inglês:

1. Ela está ocupada. (estar ocupado)
2. Não estou ocupado.
3. Você está ocupado?
4. Eles estão em casa? (estar em casa)
5. Ele não está em casa.
6. Não sei.
7. Eles sabem?
8. Ela não sabe.
9. Quem sabe?
10. Ninguém sabe.
11. Ele lê livros em inglês? (para ler livros em inglês)
12. Eles nunca lêem. (nunca / ler)
13. Ela tem apartamento? (ter um apartamento)
14. Ele não tem nada.
15. Quem é?

Respostas certas:

Exercício 1. 1 - faz, 2 - trabalha, 3 - dorme, 4 - trabalha, 5 - bebe, 6 - é, 7 - tem, 8 - é, 9 - é, 10 - é.

Exercício 2. 1 - tem, 2 - é, 3 - é, 4 - pega, 5 - vai, 6 - é, 7 - faz, 8 - tem, 9 - vai, 10 - pega, 11 - pega, 12 - fala , 13 - liga, 14 - atende, 15 - vai.

Exercício 3. 1 - começa, 2 - pega, troca, escova, 3 - pega, 4 - tem, 5 - sai, 6 - pega, 7 - pega, 8 - começa, 9 - tem, 10 - tem.

Exercício 4. 1 - brinca, 2 – não (=não) escreve, 3 – (você) fala, 4 – não (=não) gosta, 5 – (Ann) tem, 6 - trabalha , 7 – não consegue (=não consegue) ler, 8 – (eles) bebem água, 9 – não (=não) anda de bicicleta, 10 – (Elizabeth) bebe.

Exercício 5. 1 - sou, 2 - é, é, 3 - é, é, 4 - são, são, são, 5 - são, sou, 6 - é, é, é, 7 - são, são, 8 - é , é, 9 - é, 10 - são.

Exercício 6. 1 – Ela está ocupada, 2 – Eu não estou ocupado, 3 – Você está ocupado?, 4 – Eles estão em casa?, 5 – Ele não está em casa, 6 – Não sei, 7 – Sim eles sabem?, 8 – Ela não sabe, 9 – Quem sabe?, 10 – Ninguém (=Ninguém) sabe, 11 – Ele lê livros em inglês?, 12 – Eles nunca leem, 13 – Ela tem apartamento ?, 14 – Ele não tem nada (=Ele não tem nada), 15 – Quem é?

Os tempos verbais do inglês são um tópico amplo na gramática inglesa, incluindo vários subgrupos que podem levar muito tempo para serem estudados. Porém, para o uso básico da linguagem, basta conviver com um – o grupo Simples. Sim, saber com exclusividade esse momento não lhe dará total liberdade de expressão, mas você poderá se explicar, falar sobre acontecimentos e pedir algo. Portanto, se você está apenas começando a aprender inglês e sua gramática ainda não lhe é familiar, escolher o grupo Simples para o aprendizado inicial será o mais lógico, simples e ideal. Ao escolher entre Passado, Presente ou Futuro Simples, dê preferência ao Presente Simples (pronunciado [presente simples]) ou ao presente simples, que será discutido hoje.

Present Simple Tense ou presente simples em inglês (também conhecido como Present Indefinite Tense [dezenas indefinidas] ou presente indefinido) é um tempo que expressa ações regulares ou constantes no presente. Tais ações não estão vinculadas a um momento específico, mas ocorrem no presente de forma geral.

A peculiaridade deste tempo é que ele não mostra a duração da ação ou seu término, não existem tais nuances temporais. A ação simplesmente existe e é um tanto tida como certa. Apesar de o Present Simple ser considerado um dos mais fáceis, ele também possui características próprias de formação e aplicação. Portanto, vamos estudar detalhadamente como o Present Simple é formado e em quais casos ele deve ser utilizado.

Geralmente eu acordo às 7 da manhã. (Eu geralmente acordo às 7 da manhã.)

Eles moram em Londres. (Eles moram em Londres.)

Ela joga tênis todas as terças-feiras. (Ela joga tênis toda terça-feira.)

A formação do Present Simple consiste na utilização exclusivamente de um verbo semântico. Nenhum verbo auxiliar na forma afirmativa é necessário para isso. O verbo semântico corresponde praticamente à sua forma simples de dicionário. A única diferença é que o verbo no infinitivo ao formar o Present Simple perde a partícula para:

Tendo recebido um verbo formado, porém, não se esqueça que ele pode variar em números. Assim, a desinência –s (–es) é adicionada aos verbos de 3ª pessoa do singular. Fórmula educacional com explicações:

Frases de exemplo:

Para evitar dificuldades ao adicionar finais, considere uma série de regras:

  • Se os verbos terminam com –ch, –tch, –s, –ss, –sh, –x, –z, eles são anexados com a desinência –es:
  • A mesma regra funciona com verbos terminados em –o:
  • Se um verbo termina em –y com uma consoante precedente, então –y é substituído por –i, e a desinência –es é adicionada à palavra. Se houver uma vogal antes de –y, esta regra não se aplica.

O verbo to be merece atenção especial, que muda independentemente de acordo com números e tempos:

Presente Simples: formas de frases

Tendo entendido as regras de formação do Presente Simples ou Presente Simples, você pode passar imediatamente para os formulários para aprender como usar verbos formados em frases.

Forma afirmativa do Presente Simples

A forma afirmativa em inglês é construída mantendo a ordem direta das palavras. Nessas frases, o predicado vem depois do sujeito. Vejamos o diagrama:

Para utilizar a voz passiva no tempo indefinido simples, em que o sujeito não realiza a ação, mas é afetado, utiliza-se a seguinte estrutura:

Forma negativa do Presente Simples

Com a forma negativa as coisas são um pouco diferentes. Primeiro, um verbo auxiliar aparece antes do verbo semântico fazer(faz), que retira a terminação dos verbos na 3ª pessoa. Em segundo lugar, este verbo auxiliar é usado em conjunto com a partícula negativa not:

Se o verbo to be for usado no presente, uma partícula negativa será simplesmente adicionada a ele.

Consideremos as formas de uma frase negativa de acordo com os seguintes esquemas:

As abreviaturas são frequentemente usadas em frases negativas:

O verbo ser, por sua vez, pode ser abreviado tanto na afirmação quanto na negação:

Formulário completoForma curta
+

declaração

Eu sou da Inglaterra.Eu sou da Inglaterra.

Ela é uma modelo.

negação

Eu não sou um aluno.

Ela não é minha amante.

Eles não estão na lista.

Eu não sou um aluno.

Ela não é minha amante.

Eles não estão na lista.

Não sou como não geralmente não é abreviado. Esse a negação pode ocorrer na Irlanda e na Escócia.

Formulário de pergunta Presente Simples

Na forma interrogativa, as fórmulas de construção podem diferir dependendo do tipo de pergunta:

  • Numa questão geral, o verbo auxiliar do (faz) também é adicionado ao verbo semântico, que é colocado antes do sujeito.
    Tabelas com exemplos:

Para uma pergunta com o verbo to be em inglês, este verbo é simplesmente apresentado:

Essas perguntas geralmente são respondidas brevemente:

+ Sim ele faz.Sim.
Não, ele não quer.Não.
  • Numa questão alternativa, a forma geral é mantida, mas um segundo sujeito/predicado/outro membro da oração é adicionado para fornecer uma alternativa, que está ligada à primeira por meio da conjunção ou (ou):

Estas perguntas requerem uma resposta mais completa:

  • Uma pergunta especial é construída de acordo com a fórmula da pergunta geral, mas uma palavra interrogativa é adicionada antes do verbo auxiliar:

Esta construção também requer uma resposta completa:

  • Na questão divisória, mantém-se a forma afirmativa ou negativa da frase, seguida de questões curtas:

As respostas a esta pergunta são resumidas:

Presente Simples: use

Tendo estudado educação e estruturas, vamos passar da teoria à prática e examinar mais de perto os casos de uso do Present Simple em tabelas. Presente Simples ou Indefinido é usado com frequência na fala, às vezes desempenhando as mesmas funções que em russo. Mas também há casos de uso do tempo indefinido simples em inglês que não são aplicáveis ​​​​em russo. Portanto, o Present Indefinite Tense é usado nos seguintes casos:

  1. Quando é necessário expressar ações habituais e repetidas regularmente. Muitas vezes, neste caso, são usadas palavras satélites, expressas sempre (sempre), frequentemente (frequentemente), geralmente (normalmente), às vezes (às vezes), raramente (raramente), nunca (nunca), todos os dias/semana/mês/ano ( todos os dias/semana/mês/ano), diariamente/diariamente (diariamente). Tabela com exemplos:
Eu sempre lavo a louça.Eu sempre lavo a louça.
Ela geralmente faz o dever de casa de inglês.Ela geralmente faz o dever de casa de inglês.
Ela às vezes se esquece de escovar os dentes à noite.Ela às vezes se esquece de escovar os dentes à noite.
Ele raramente visita sua avó.Ele raramente visita sua avó.
Jack nunca tira sarro de mim.Jack nunca ri de mim.
Aprendo gramática do Present Simple Tense toda semana.Eu estudo a gramática do presente simples todas as semanas.
  1. Se você deseja expressar alguma ação, dar-lhe um significado especial, pode colocá-la antes do verbo semântico do (faz) em uma frase afirmativa. Neste caso, o verbo auxiliar tem a seguinte tradução: “muito”, “realmente”, “de fato”:
  1. O Present Simple em inglês também é usado para mostrar que uma ação está acontecendo no presente, mas não necessariamente em um momento específico:
  1. Se estamos falando de fatos conhecidos, afirmações, estereótipos, sentenças também são construídas no Present Simple. Alguns exemplos:
  1. O tempo indefinido simples também é usado para listar ações:
  1. A utilização do Present Simple na mesma função também é possível em manuais de operação, instruções e receitas. Normalmente, essas sentenças substituem sentenças imperativas para listar ações sequenciais.
  1. A sequência de ações expressas no Present Simple ainda pode ser encontrada na fala de comentaristas esportivos. Vejamos um exemplo:
  1. Presente O presente simples ou simples também é usado quando se trata de horários ou horários de funcionamento de trens, aviões, teatros (cinema), lojas, atividades.

Esta construção pode implicar o tempo futuro, embora mesmo quando traduzido para o russo o presente seja usado:

  1. O Present Simple também pode expressar o futuro ao expressar ações planejadas com verbos de movimento, sem obedecer à regra padrão para a formação do futuro simples. Para indicar que uma ação acontecerá no futuro, são frequentemente usadas frases de tempo com a palavra next:
  1. O Present Simple pode ser usado como pretérito nas manchetes dos jornais:

Mesmo que a ação mencionada já tenha sido realizada, o presente é usado para evitar nomes muito longos.

  1. O uso do presente simples é necessário para substituir o Presente Contínuo se a frase contiver verbos de estado que não são usados ​​no Contínuo:

Se o verbo não for estativo, não pode ser alterado para Present Indefinite.

  1. Present Simple também é usado no modo imperativo:
  1. O Present Simple é usado ao usar orações subordinadas de tempo e condições para o tempo futuro. Essas frases são usadas para mostrar que uma ação acontecerá após outra acontecer. Tais sentenças costumam usar as conjunções até / até (ainda não), assim que (assim que), quando (quando), usadas para introduzir uma oração subordinada. Pode haver várias traduções para o russo, mas muitas vezes ambas as partes são traduzidas para o futuro:
  1. O Presente Indefinido também pode ser encontrado em dois tipos de sentenças condicionais:
  • Zero Condicional ou sentenças condicionais do tipo zero são usadas para expressar fatos científicos, declarações geralmente aceitas e leis da natureza. Fórmula educacional:

O tempo futuro pode ser usado para tradução para o russo.

  • Primeira Condicional ou sentenças condicionais do primeiro tipo são usadas para mostrar que uma ação ocorrerá no futuro se alguma condição for atendida. Para formar este tipo, use a seguinte fórmula:

Estas situações são incertas, pois o seu resultado depende do cumprimento de uma condição.

Observe que, quando traduzido para o russo, ambas as partes são usadas no futuro.

Todos esses foram casos brevemente delineados de uso de um dos tempos simples do inglês - o Present Simple. A gramática deste tempo verbal é bastante simples, portanto, mesmo que no estágio inicial você tenha dificuldade em dominá-lo, isso não lhe causará problemas com o idioma no futuro. Entenda as regras, faça os exercícios, leia a explicação, crie seus próprios exemplos e comunique-se com falantes nativos, pois esse momento de nível básico pode ser útil para qualquer caso.

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  • Horários da banda Contínuo indicar um processo, uma ação que continua em um determinado momento do passado, presente ou futuro.

É o sol brilhando ? É sim.

São as pessoas natação ? Não, eles não são.

O que são eles fazendo ? Eles estão andando ao longo da praia.

PRESENTE PROGRESSIVO/PRESENT CONTÍNUO É FORMADO USANDO UM VERBO SER E VERBO SENSÍVEL COM –ING FINAL.


Declaração

Formulário completo

Eles estão trabalhando

Forma curta

Você está trabalhando

Eles estão trabalhando


Negação

Forma curta

eu não estou trabalhando

Você não está trabalhando

Ele não está trabalhando

Ela não está trabalhando

Não está funcionando

Não estamos trabalhando

Eles não estão funcionando

Formulário completo

eu não estou trabalhando

Você não está trabalhando

Ele não está trabalhando

Ela não está trabalhando

Não está funcionando

Não estamos trabalhando

Eles não estão funcionando


Voce está trabalhando?

Eles estão trabalhando?


Formando formas a partir desses verbos.

Natação

Compras

Estudo

Rindo

Parando

Dormindo


Como o Present Continuous é formado?

Como em qualquer frase em inglês, o sujeito virá em primeiro lugar e o predicado em segundo. O predicado no Present Continuous consiste em um verbo auxiliar to be e um verbo principal. Para estar no Presente Contínuo muda, por isso precisamos nos lembrar de suas formas: sou, é, sou. O verbo principal perde a partícula to e termina com -ing. _ Uma frase negativa difere de uma afirmativa apenas porque a partícula not aparece entre o verbo auxiliar e o verbo principal. Ou seja, o predicado fica assim: primeiro ser, depois a partícula não e depois o verbo principal? Para fazer uma pergunta no Present Continuous colocamos o ser em primeiro lugar, depois colocamos o sujeito e depois dele o verbo principal


QUANDO MAIS O PRESENTE É USADO CONTÍNUO?

  • Quando falamos de uma ação planejada que iremos realizar num futuro próximo. Usamos o Present Continuous apenas com aquelas ações que já decidimos firmemente realizar. Aqui você pode usar as palavras: esta/próxima semana (esta/próxima semana), este/próximo fim de semana (este/próximo fim de semana), este/próximo ano (neste/próximo ano), hoje à noite (noite), hoje (hoje), amanhã (amanhã).
  • Na próxima semana compraremos um carro novo. – Na próxima semana vamos comprar um carro novo. (decidimos firmemente comprar um carro, já escolhemos o modelo e a loja onde iremos comprá-lo)
  • Tenho uma reunião de negócios amanhã. – Tenho uma reunião de negócios amanhã. (a reunião já está agendada e com certeza acontecerá)
  • Quando falamos sobre o futuro próximo, usamos verbos de movimento como ir (ir), sair (sair), vir (vir), mover (mover), retornar (retornar), iniciar (iniciar). Estou cansado. Vou para a cama. - Estou cansado. Eu vou dormir. (Eu me senti cansado, então decidi ir para a cama)
  • Este filme é muito chato. Eu estou saindo. - Esse filme é muito chato, estou indo embora. (Não gosto do filme, então saio do show sem esperar o final)

  • Quando queremos demonstrar insatisfação, indignação, irritação. Nestes casos, utilizamos as palavras sempre (sempre), constantemente (constantemente), todo o tempo (o tempo todo) para mostrar que a pessoa faz regularmente algo que não gostamos. Você está sempre me interrompendo! – Você me interrompe constantemente! (Eu realmente não gosto disso)
  • Ele está chegando atrasado o tempo todo! - Ele está sempre atrasado! (o palestrante está insatisfeito com isso)
  • O bife tem um gosto bom. – Este bife tem um gosto ótimo. (bife é sempre tão delicioso)
  • O chef está provando o bife. – O cozinheiro prova o bife. (ele está tentando agora)

  • Presente Contínuo com verbos de estado.Normalmente, o presente contínuo em inglês não é usado com verbos de estado (verbos de estado ou verbos estativos). Verbos de estado são verbos que transmitem o estado de uma pessoa: seus sentimentos, relacionamentos, processos mentais. Esses verbos denotam ações, mas essas ações ocorrem dentro da nossa consciência, e não podemos observar como elas procedem (sentir, pensar, amar, desejar, precisar). Portanto, não podemos utilizá-los em tempos contínuos, pois este aspecto mostra duração.
  • Mas ainda existem vários casos em que verbos de estado são usados ​​com o Present Continuous. Isso acontece quando um verbo possui vários significados e um deles mostra uma ação, e também quando queremos mostrar que a situação é temporária.

Nesta lição conheceremos dois tempos - o presente simples (Present Simple) e o presente contínuo (Present Continuous). Durante a aula, aprenderemos como construir frases afirmativas, negativas e interrogativas com cada um desses tempos, e também aprenderemos quais palavras de uma frase indicam a escolha de um determinado tempo.

Tópico: Repetição de tempos verbais com expansão e comparação. Tempos presentes

Lição: Presente simples e presente contínuo

PresenteSimples E PresenteContínuo- são tempos que expressam ação no presente. Apesar dessa característica comum, eles possuem características próprias de uso. Para descobrir qual tempo usar em cada caso individual, é necessário nos aprofundarmos mais detalhadamente em cada um dos tempos.

PresenteSimples- este é o presente simples. Também chamado PresenteIndeterminado- presente indefinido. Como o nome sugere, esse tempo verbal é usado para descrever ações que ocorrem no presente.

Em muitas frases em inglês você pode encontrar palavras que indicam um horário específico. Estes são os chamados “marcadores de tempo”. O Present Simple pode ser indicado por palavras como:

Normalmente - normalmente

Muitas vezes - muitas vezes

Sempre sempre

Raramente/raramente - raramente

Quase nunca - quase nunca

Ocasionalmente - de vez em quando

Todos os dias/semana - todos os dias/todas as semanas

Às vezes - às vezes

De manhã/à noite - de manhã/à noite

Exemplo:

Geralmente tomo café da manhã às 8 horas.

Costumamos jogar basquete depois das aulas.

Ele sempre chega à escola às 9 horas.

Ela raramente sai para passear com os amigos.

Quase nunca fazem o dever de casa nos finais de semana.

Ocasionalmente vou ao cinema com meus colegas.

Eu bebo suco todos os dias.

Às vezes eles falam sobre política.

Arrumo minha cama de manhã.

Para construir frase afirmativa simples, usamos o verbo na primeira forma. A primeira forma do verbo é o infinitivo sem a partícula to. Por exemplo, a primeira forma do verbo brincar é brincar. Esta forma é usada com os pronomes eu, você, nós, eles, ou com palavras que os substituem (por exemplo, meus filhos = eles, Marcos e eu = nós, etc.). Quanto aos pronomes ele, ela, isso, aqui a desinência -s é adicionada ao verbo.

Exemplo:

Eles jogam tênis.

Ele toca é tênis

Ela joga é tênis

Para educação frases interrogativas precisamos de um verbo auxiliar fazer(para pronomes eu, você, nós, eles) ou faz(para pronomes ele, ela, isso), que é colocado antes do sujeito.

Exemplo:

Você jogar tênis todos os dias?

Ela faz jogar vôlei no domingo?

Ressalte-se que o verbo que utilizamos com os pronomes he, she, it, nas frases interrogativas e negativas, perde a desinência -s devido à presença do verbo auxiliar does.

Sentenças negativas também construímos com um verbo auxiliar fazer ou faz e partícula negativa não.

Exemplo:

Eles não jogar vôlei todos os dias.

Ela não jogar vôlei todos os dias.

Você também pode usar formas abreviadas:

Eles não jogar vôlei todos os dias.

Ela não jogar vôlei todos os dias.

PresenteContínuo- este é o presente contínuo. Também é chamado PresenteProgressivo. Este tempo verbal também descreve a ação no presente e tem seus próprios “marcadores de tempo”:

Agora Agora

No momento - no momento

Olhar! - Olhar!

Ouvir! - Ouvir!

Exemplo:

Estamos assistindo TV agora.

Estou fazendo lição de casa no momento.

Olhar! Ele está jogando vôlei no parquinho.

Ouvir! Jane está cantando em seu quarto.

Embora tanto o Present Simple quanto o Present Continuous expressem ações no presente, eles têm duas diferenças principais.

1. PresenteContínuo expressa uma ação prolongada ou em andamento, enquanto PresenteSimples relata atividades regulares e contínuas.

2. PresenteSimples- este é um momento simples, como o próprio nome “simples” sugere, e PresenteContínuo- complexo, composto, isto é, aquele que requer um verbo de ligação adicional para se formar.

Então, para construir frases em por muito tempo, precisamos de um verbo de ligação paraser, e ~ ingfinal, que adicionamos ao verbo semântico. Ressalta-se que, diferentemente do verbo auxiliar to do, que é utilizado apenas em sentenças negativas e interrogativas no Present Simple, o verbo to be é necessário em todos os tipos de sentenças.

Como no presente o verbo to be possui três formas, a escolha da forma desejada dependerá da pessoa e do número do substantivo ou do pronome.

Por exemplo:

Ele Ela isso é

Você Nós eles são

Finalizando~ingé adicionado à primeira forma do verbo semântico, ou seja:

pular ing

nadar-nadar ing

patinar ing

Como você pode ver, com alguns verbos, ao adicionar a desinência ~ing, ocorreram pequenas alterações, a saber: na palavra “swim” a letra “m” foi duplicada, e na palavra “skate” a letra “e” desapareceu . A última letra é duplicada se o verbo terminar com consoante precedida de vogal tônica. E o “e” final simplesmente cai.

Pôr pergunta, é necessário colocar o verbo to be na forma exigida (am, is, are) antes do sujeito.

Exemplo:

Eu sou pulando agora?

É ele nadando agora?

São eles patinando agora?

Para construir frase negativa, adicionamos ao verbo paraser partícula negativa na forma necessária não.

Exemplo:

EU não sou pulando agora.

Ele não é nadando agora.

Eles não são patinando agora.

Você também pode usar formas abreviadas, que, aliás, é mais preferível no inglês falado.

EU estou não estou pulando agora.

Ele não é nadando agora.

Eles não sãot patinando agora.

Para compreender e dominar melhor as peculiaridades do uso dos tempos verbais discutidos nesta lição, você precisa realizar o seguinte exercício.

Leia cada frase com atenção e abra os colchetes colocando o verbo no Present Continuous ou Present Simple.

1) O pai dele (para não assistir) TV no momento. Ele (para dormir) porque está cansado.

2) Pat (não cozinhar) o jantar no momento. Ela (para preparar) o jantar toda segunda-feira.

3) Eu (para não beber) café agora. Eu (para escrever) um exercício de inglês.

4) Eu (não bebo) café à noite. Eu (tomo) café da manhã.

5) Seu amigo (fará) o dever de casa agora?

6) Seu amigo (vai) para a escola de manhã?

7) Olha! O bebê (para dormir).

8) O bebê sempre (para dormir) depois do jantar.

9) Minha avó (não para trabalhar). Ela está na pensão.

10) Meu pai (para não dormir) agora. Ele (para trabalhar) no jardim.

Respostas ao exercício:

1) O pai dele não está assistindo TV no momento. Ele está dormindo porque está cansado.

2) Pat não está preparando o jantar no momento. Ela prepara o jantar toda segunda-feira.

3) Não estou tomando café agora. Estou escrevendo um exercício de inglês.

4) Não tomo café à noite. Tomo café pela manhã.

5) Seu amigo está fazendo a lição de casa agora?

6) Seu amigo vai para a escola de manhã?

7) Olha! O bebê está dormindo.

8) O bebê sempre dorme depois do jantar.

9) Minha avó não trabalha. Ela está na pensão.

10) Meu pai não está dormindo agora. Ele está trabalhando no jardim.

1. Livro do aluno "Spotlight 7" / Inglês em foco. Tradução de textos. E. Vaulina et al. - M.: Prosveshchenie, 2010.

2. Apostila/Inglês "Spotlight 7th grade" em foco. Pasta de trabalho. E. Vaulina e outros - M.: Educação, 2010.

3. Baranova K.M., Dooley D., Kopylova V.V. Língua Inglesa. M.: Educação - 2011.

1. Ex. 166 Golitsynsky Yu. Gramática: Sáb. exercícios. - 5ª ed., - São Petersburgo: KARO, 2005. - P. 134.

2. Ex. 170 Golitsynsky Yu. Gramática: Sáb. exercícios. - 5ª ed., - São Petersburgo: KARO, 2005. - P. 137.

3. Traduza para o inglês usando verbos no Present Continuous ou Present Simple:

Minha esposa cozinha uma comida muito saborosa.

Ouvir! O pássaro canta tão alto!

Sua avó trabalha?

O professor sempre elogia os alunos obedientes.

O que seu irmão está fazendo agora? - Ele está falando ao telefone.

Os poetas escrevem poesia e os médicos tratam as pessoas.

Olhar! Anya está passeando com o cachorro.