ربما يكون من المستحيل العثور على طفل لا يحب النحت من البلاستيسين. ناعمة ومرنة، يمكن أن تتخذ أي شكل، على عكس أنواع الإبداع الأخرى (الرسم، التزيين)، يمكن تصحيح حرفة البلاستيسين الفاشلة بسهولة. تجذب هذه الصفات الأطفال، فيستمتعون بعرض الأزياء. للبيع يمكنك العثور على أي نوع من المواد البلاستيكية للإبداع المنزلي وتنظيم أنشطة مستقلة لطفلك. كل من البالغين والأطفال سعداء! وفي الوقت نفسه، لا يعرف جميع الآباء أنه يمكن استخدام البلاستيسين أيضًا للرسم وإنشاء صور ثلاثية الأبعاد. هذا النوع من النشاط يسمى علم البلاستيسين.

ماذا يشمل مفهوم البلاستيسينوغرافيا؟ تعتبر تقنية الرسم غير التقليدية هذه اتجاها جديدا في إبداع الأطفال، عندما يتم إنشاء صورة ثلاثية الأبعاد مصبوبة على متن الطائرة. طريقة غير عادية للرسم هي نشاط رائع ليس فقط للأطفال، ولكن أيضًا للبالغين. ينصح المعلمون الآباء بأن يتعلموا بالتأكيد تقنيات فنية غير عادية بأنفسهم وأن يعلموها لأطفالهم، لأن هدف علم البلاستيسين ليس فقط تطوير قدرات الأطفال الإبداعية، ولكن أيضًا توسيع المعرفة حول العالم من حولهم، وتشكيل الذكاء، وتطوير العمليات العقلية، والتأثير بنشاط تنمية المهارات الحركية الدقيقة. من السهل تنظيم مثل هذه الأنشطة الإبداعية مع الأطفال في المنزل. الشيء الرئيسي هو أن الآباء أنفسهم يجب أن يكونوا مهتمين بالبلاستيك، ثم يصبح الطفل مهتما بهذا النوع من الإبداع.

دعونا نتعرف على أسرار تكنولوجيا البلاستيسين

ما هي أسرار البلاستيسينغرافيا وهل يمكن تعليمها للأطفال؟ يقول المعلمون بثقة أن هذه التقنية متاحة تمامًا للأطفال في سن ما قبل المدرسة، ومع النهج الصحيح، يمكن أن تصبح علم البلاستيسين كوسيلة لتنمية القدرات الإبداعية للأطفال دعمًا جديًا لتعليم الأسرة. ولكي لا تفوت هذه اللحظة، سيكون من الجيد للآباء أن يعرفوا متى يبدأون في إنشاء لوحات الجص مع أطفالهم. ووفقا للخبراء، يمكن إجراء مثل هذه الفصول مع أطفال لا تتجاوز أعمارهم ثلاث سنوات. الشيء الرئيسي عند إنشاء صور من البلاستيسين هو مراعاة عمر الطفل ومهاراته الفنية، لأنه بسبب تعقيد الصورة قد يفقد الاهتمام بالإبداع. لذلك، يتم تعريف الأطفال أولاً بأبسط تقنيات "ABC النحت":

• تلطيخ - الطريقة الأكثر بساطة في علم البلاستيسين، والتي يمكن الوصول إليها حتى لأصغر طفل. يتم تلطيخ البلاستيسين بأصابعك على القاعدة الناعمة النهائية.

• المتداول خارج - زيادة تعقيد العمل. يتطلب الأمر بعض الجهود العضلية، حيث يتم دحرجة البلاستيسين بحركات يد مباشرة على شكل أسطوانة أو بحركة دائرية على شكل كرة.
• التسطيح والتمدد - أهم المراحل في إنشاء اللوحات الجصية. وهي ضرورية لتصوير مختلف الأشكال الزخرفية والتطبيقية، على سبيل المثال، كعكة مسطحة، قلب، بيضاوي أو اسطوانة ممدودة، سوط. للقيام بذلك، قم أولا بطرح الكرة أو النقانق، ثم اضغط عليها براحة يدك، باستخدام أصابعك لنقل الانحناءات المختلفة أو المسافات البادئة أو الطرف الممدود.

يمكن أن تكون موضوعات اللوحات لمرحلة ما قبل المدرسة في هذا العصر زخارف خريفية وصيفية معروفة، على سبيل المثال، "الشمس" (نسطح كرة صفراء على خلفية زرقاء، ونرسم الأشعة حولها)؛ "الزهور على العشب" (انشر البلاستيسين الأخضر على قاعدة ناعمة، ضع الكرات المسطحة متعددة الألوان في الأعلى). بطريقة مماثلة، تم تصوير "أوراق الخريف على الأرض"، "تساقط الثلوج"، "القنفذ"، "الألعاب النارية متعددة الألوان"، "أكاليل شجرة عيد الميلاد" بشكل زخرفي. ينصح المعلمون بالتأكد من استخدام القوافي والأحاجي والقصص القصيرة حول الصورة الجصية للحفاظ على الاهتمام بالإبداع وتشجيع الطفل، على سبيل المثال:

أصنع السماء، والشمس، ونهرًا من البلاستيسين،
سأعلق الزهور في كل مكان، وأرسم زهرة الذرة.
والأقحوانات، لا تنسوني، الحوذان الصغيرة
سوف يبتسمون للشمس ويستمتعون بالصيف الدافئ!

لقد صنعنا كولوبوكس
لقد تم تسويتها من الجانبين.
اللعنة اتضح هناك ،
لينة جدا (البلاستيسين).

مهم:يعد العمل باستخدام البلاستيسين مهمة صعبة للغاية بالنسبة لأصابع الأطفال الهشة. لذلك، أولا، يجب أن يفي البلاستيسين لطباعة البلاستيسين بالمتطلبات اللازمة (تسخين الكتلة الصلبة في الماء الدافئ)؛ ثانيا، أثناء إنشاء صورة الجص، من الضروري تغيير أنواع الأنشطة، مع أخذ فترات راحة لمنع الطفل من الإرهاق.

التكنولوجيا لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنا

عندما يتقن الأطفال أبسط الأساليب، فإنهم ينتقلون إلى مرحلة أكثر تعقيدًا من التعلم، ويظهرون تقنيات جديدة ونوعًا من البلاستيسينغرافيا. يؤدي هذا إلى إنشاء نظام معين للعمل على اللوحة. ما هي تقنيات علم البلاستيسين النموذجية لهذه التقنية؟

• التنعيم - التقنية ضرورية لإعداد الأساس للصورة المستقبلية. للحصول على سطح أملس، تحتاج إلى تنعيم طبقة البلاستيسين بعناية بأطراف أصابعك. يمكنك أن تبلل أصابعك بالماء، وسوف تسير الأمور بشكل أسرع. يتطلب العمل بعض الجهود العضلية، لذلك فهو متاح فقط للأطفال الأكبر سنا في مرحلة ما قبل المدرسة.
• تتصدر - يستخدم لإنشاء تفاصيل جديدة في الصورة وجعلها زخرفية. يقرص الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة البلاستيسين بأصابعه حيث يكون من الضروري تزيين الصورة.
• تلطيخ والضغط - التقنيات ضرورية لربط عناصر الصورة بإحكام.
• الالتصاق- يربط جزءًا من الصورة بآخر أو يساعد على تطبيق التفاصيل اللازمة على رسم أو صورة فوتوغرافية جاهزة.
• خلط ألوان مختلفة من البلاستيسين للحصول على ظلال - ضروري لطلاء الديكور. يتم تعليم الأطفال كيفية عجن الكرات الملونة بقطعة واحدة أو مزج الألوان المختلفة مباشرة في مخطط الصورة على شكل تراكب قطعة ملونة على أخرى بشكل أنيق.

لجعل لوحات البلاستيسين أكثر تعبيرًا، من الجيد استخدام عناصر من المواد الطبيعية: الأوراق، والأصداف، والمكسرات، والبذور، والحصى الصغيرة، وحبوب الفاصوليا، وما إلى ذلك. ستبدو الخرزات وحبات البذور والأزرار الصغيرة جميلة عند تزيين الصور.

مهم:تتضمن دراسة البلاستيسين كوسيلة لتطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين الانتقال التدريجي من أساليب العمل البسيطة إلى الأساليب الأكثر تعقيدًا. بعد ذلك سيتمكن الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة من تحضير التركيبة لفترة طويلة دون تعب. ونظام تقنيات العمل بالمواد البلاستيكية الذي يتقنه الطفل سيساعد على ظهور أفكار جديدة واكتشافات إبداعية.

بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنا، يمكن أن تكون موضوعات اللوحات أكثر تعقيدا من الأطفال، والتركيبات حول موضوعات الفصول، على سبيل المثال، "إنها تتساقط الثلوج"، "الفراشات في المرج"، "سلة مع الفطر"، "لا تزال الحياة من الفاكهة،" " ""إناء مع الزهور البرية." "،" قوس قزح والمطر". يحب الأطفال إنشاء صور من حياة الحيوانات ("سكان حديقة الحيوان"، "القنفذ مع الفطر"، "كلب يلعب بالكرة"، "هريرة وكرة")، من حياة الناس ("عطلة"، "الفضاء" "، "الأطفال يصنعون امرأة ثلجية" ") أو شخصيات حكاية خرافية. يمكنهم تأليف قصائد وقصص مضحكة صغيرة بأنفسهم لاستكمال حرفهم:

أنا أنحت من البلاستيسين
الكرة والكرة والبطريق.
وهذا فرس النهر
لديه بطن كبير.
آذان البلاستيسين
تتحرك فوق رأسي

مهم:آباء! لا تنس أن تفرح مع أطفالك بكل اكتشاف إبداعي يقومون به. حاول الاحتفاظ بالحرف اليدوية لفترة طويلة، ومنحها للأحباء والأصدقاء لإعطاء أهمية لإبداعات الأطفال.

طريقة البلاستيسينغرافيا

لتسهيل تنظيم تعليم أطفالهم في المنزل على الآباء، قام الخبراء بتطوير تقنية علم البلاستيك للأطفال، والتي تتضمن العمل التالي خطوة بخطوة:

1. أولاً، نقوم بتعليم الأطفال الأصغر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة عجن البلاستيسين حتى يصبح مرنًا.
2. نحن نقدم للأطفال قاعدة جاهزة أو نطلب القليل من المساعدة في إعدادها، على سبيل المثال، إنشاء مخطط تفصيلي مع شخص بالغ.
3. نقوم بتعليم الأطفال الأكبر سنًا، الذين لديهم بالفعل مهارة العمل بالمواد المقولبة، إعداد قاعدة اللوحات. نقوم بتصحيح حركات اليد عند دهن البلاستيسين من المركز إلى الحواف.
4. بالنسبة للأطفال الصغار، لا نقدم أكثر من تقنيتين لإنشاء صور بسيطة. يرسم الكبار لوحات معقدة من الناحية الزخرفية، باستخدام مجموعة كاملة من التقنيات.
5. للحصول على ظل لون جديد للرسم، نعلم حتى الأطفال الصغار الجمع بين ألوان مختلفة من البلاستيسين، على سبيل المثال: الأصفر والأحمر للبرتقالي والأزرق والأصفر للزمرد والأزرق والأبيض للأزرق.
6. نوضح للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة أن ضربات الفرشاة يمكن أن تبدو مثل الحرير أو الزجاج أو السيراميك، أو تكون خشنة أو منقوشة.
7. لإعطاء التفاصيل خشونة، نستخدم طرقًا مختلفة باستخدام المكدس: نطبق نقاطًا بارزة وسكتات دماغية وخطوطًا وخطوطًا مجعدة. لتصوير خيوط البلاستيسين الرفيعة، ستكون المحاقن البلاستيكية بدون إبر لا غنى عنها.
8. نعلم الأطفال أنه من الأفضل عند الرسم استخدام مواد مشرقة وناعمة لإعطاء الصورة شكلاً مثيرًا للاهتمام.

كيفية تحضير المواد بشكل صحيح لإنشاء لوحات البلاستيسين

• لمنح الصورة ثباتًا وتجنب التشوه، استخدم الورق المقوى السميك فقط لقاعدة الصورة.
• لتجنب ظهور بقع البلاستيسين غير المرتبة على أساس النموذج، قم بتغطيته بغشاء لاصق.
• لتجنب الأخطاء أثناء عملية النحت، قم أولاً بتطبيق الخطوط العريضة للتصميم على الورق المقوى الموجود أسفل الفيلم.
• لمنع اللوحة من التدهور لفترة طويلة، قم بتغطيتها بورنيش عديم اللون.
• لكي يتم العمل على اللوحة بسرعة، قم بإعداد المواد اللازمة مسبقًا: الورق المقوى، الخطوط العريضة للرسومات، البلاستيسين، المناديل اليدوية، المداخن، المسواك، مجموعة من المواد الطبيعية، لوحة النمذجة.

ما هي البلاستيسينغرافيا؟

عند تدريس أطفال ما قبل المدرسة، يستخدم المعلمون أنواعا مختلفة من البلاستيك، والتي يسهل تنظيمها في المنزل. يحتاج الآباء إلى معرفة ماذا وكيف يتم استخدامه في فترات عمرية مختلفة. سيتمكن جميع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة من الوصول إليها البلاستيسينغرافيا المباشرة حيث يتم بناء الصورة الجصية على سطح مستو. عند عمل لوحة، يجب عليك أولاً طرح أشكال ثلاثية الأبعاد، على سبيل المثال، الكولوبوكس والنقانق، ثم ترتيبها على طول الكفاف وتسويتها وفقًا للخطة، مع ربط الأجزاء جيدًا.

يتقن الأطفال هذه التقنية بسهولة في سن الثانية أو الثالثة. يتم تقديم رسم بسيط بدون تفاصيل صغيرة، في المرحلة الأولية بقاعدة جاهزة. يقوم الرجال الأكبر سنًا بإنشاء تركيبات أكثر تعقيدًا. إنهم يقومون بإعداد القاعدة بشكل مستقل، ويصنعون محيطًا مملوءًا تدريجيًا بالبلاستيك المخفف.

يعكس علم البلاستيسين (الزجاج الملون)يتضمن الرسم من الجانب الخلفي للقاعدة. للقيام بذلك، يجب أن يكون شفافا، على سبيل المثال، البلاستيك أو زجاج شبكي. يتم رسم الرسم على القاعدة بعلامة، ثم يتم ملء عناصره بالبلاستيك. يتم تحديد قطع من البلاستيسين بالحجم واللون المطلوبين في الصورة، وتنعيمها، ثم دهنها على قاعدة شفافة. للحصول على طبقة رقيقة وأنيقة، يمكنك تشويهها بأصابعك أو عصا، والضغط بعناية على البلاستيسين على السطح.

علم البلاستيسين المعياري ينتمي إلى تقنية معقدة ويتطلب أن يكون الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة قادرين على إتقان جميع تقنيات النمذجة. ثم تحصل على صورة جصية تتكون من عناصر زخرفية مختلفة: الكرات والكعك والأسطوانات والضفائر والعناصر الفنية الأخرى.

البلاستيسينغرافيا الفسيفسائية - تقنية يحبها الأطفال، لأن الصورة مصنوعة فقط من كرات البلاستيسين. تقنية بسيطة إلى حد ما متاحة للأطفال من جميع الأعمار. الشيء الرئيسي هو اختيار الألوان المناسبة وملء مساحة الكفاف بعناية بالعناصر دون تجاوز حدودها. تتمثل طريقة العمل في دحرجة كرات صغيرة ووضعها على قاعدة والضغط عليها.

علم الكنتور البلاستيسيني - ينطوي على نحت كائن على طول محيطه. ستكون خطوات الإجراء خطوة بخطوة كما يلي: أولاً، يتم تطبيق الرسم على القاعدة باستخدام علامة، ثم يتم وضع مخطط تفصيلي باستخدام سوط رفيع ملفوف، ويتم ملء الصورة بسوط من اللون المقابل. ينصح المعلمون باستخدام حقنة كبيرة بدون إبرة، حيث يتم وضع البلاستيسين، ثم يتم وضع المحقنة في الماء الساخن لتليينها. بهذه الطريقة يمكنك الحصول على جميلة، وحتى الأسواط.

علم البلاستيسين متعدد الطبقات - يمثل طبقات من البلاستيسين مطبقة بالتتابع على القاعدة. هناك حاجة إلى تقنية مماثلة للمناظر الطبيعية: صور الغابات والمياه والحقول عندما تحتاج إلى تحديد ليس فقط الألوان الأساسية، ولكن أيضًا ظلالها. هذا النوع من العمل صعب جدًا بالنسبة للأطفال الصغار في سن ما قبل المدرسة، ومن المناسب القيام به فقط مع الأطفال الأكبر سنًا. طريقة العمل كالتالي: يتم اختيار ألوان مختلفة من البلاستيسين التي تصنع منها الكعك الرقيق. ثم توضع الفراغات فوق بعضها البعض على شكل كعكة متعددة الطبقات حسب النموذج.

البلاستيسينغرافيا محكم - التقنية الأكثر تعقيدا، حيث أنها تنطوي على إنتاج صورة ثلاثية الأبعاد. من الممكن تسليط الضوء نقش بارز (نقش بارز فرنسي - نقش منخفض، حجم الصورة أقل من النصف)، واضح التجسيم (جاحظ أكثر من النصف) و الإغاثة المضادة (كونترا اللاتينية - ضد والإغاثة، رسم متعمق). للحصول على مثل هذه اللوحات، يمكنك استخدام أسطوانة خاصة مع صورة مطبوعة عليها. يمكنك شراء قوالب جاهزة لهذه التقنية في المتاجر.

سيجد الآباء الذين يهتمون دائمًا الفرصة للتأثير على تنمية القدرات الإبداعية للأطفال من خلال علم البلاستيسين. ربما تكون هذه هي الطريقة الأكثر سهولة وإثارة لحل العديد من قضايا التنمية والتعليم، وبالتالي إعداد أطفال ما قبل المدرسة للمدرسة وإثراء الترفيه العائلي.

في هذا العصر، يجيد الأطفال بالفعل دحرجة الكولوبوكس والنقانق وقرص البلاستيسين وتلطيخه وتسطيحه. ومع ذلك، فإن الحرف اليدوية المصنوعة من البلاستيسين التي تحتوي على العديد من التفاصيل الصغيرة، والتي يمكن العثور عليها في كتيبات النمذجة الشهيرة للأطفال، ليست ممكنة بعد بالنسبة لهم: كقاعدة عامة، يفتقرون إلى الصبر أو المهارات الحركية. ستجد في هذه المقالة أفكارًا للنمذجة يمكن لطفل يبلغ من العمر 2-3 سنوات التعامل معها بأقل قدر من المساعدة من والدته. بعد كل شيء، الاستقلال في الإبداع مهم للغاية بالنسبة للطفل! حاول أن تتذكر هذا دائمًا أثناء تعليم طفلك.

الأنشطة التي تقوم فيها الأم بمعظم العمل من أجل الطفل لا تساهم بأي شكل من الأشكال في التطور الإبداعي. اسمح لـ koloboks أن تكون ملتوية وأن تكون عيناك في مكان مختلف تمامًا عما تريدهما. لا تطلب من طفلك أشكالًا مثالية، مما يحقق تشابهًا قويًا مع الأشياء الحقيقية . إذا كان من الصعب جدًا على طفلك التعامل مع المهمة، فمن الأفضل تبسيطها (بالمناسبة، يمكنك العثور على أفكار لحرف أبسط من البلاستيسين للأطفال في المقالة " النمذجة للأطفال 1-2 سنة »).

يبدو لي أن النشاط المثالي هو عندما يصنع كل شخص حرفته الخاصة: على سبيل المثال، تصنع الأم رجل ثلج خاص بها، ويصنع الطفل رجله الخاص، بينما تعلق الأم على تصرفاتها، ويسترشد الطفل بما هي عليه الأم. عمل. في تجربتنا، أقرب إلى 3 سنوات يصبح هذا ممكنا. لكن أصغر المبدعين في كثير من الأحيان ليس لديهم ما يكفي من قوة الأصابع للتعامل مع البلاستيسين، لذلك، بالطبع، يحتاجون في بعض الأحيان إلى المساعدة، ولكن في الوقت نفسه يجب عليهم دائمًا السعي لتحقيق الاستقلال في الإبداع.

لا تخلط بينك وبين حقيقة أن الحرف الموجودة في الصور في هذه المقالة سلسة وأنيقة ولا تشبه على الإطلاق مصنوعات الأطفال؛ فقد قمت بصناعة معظمها خصيصًا لهذا المقال، لأن... ما نحته مع ابنتي لم ينج في الغالب. بعد كل شيء، بعد أن شكلت شخصية ما، قامت تاسيا بإدراجها على الفور في لعبتها. وليس كل الحرف اليدوية التي قام بها تاسيا توضح للقراء ما كان المقصود منه في الأصل

لذلك، أفكار النمذجة مع الأطفال 2-3 سنوات (أو بالأحرى، هذه نصف الأفكار فقط، وهنا استمرار).

صنع هدايا للألعاب

يمكنك أن تبدأ الدرس بشيء من هذا القبيل: جاء الدب لزيارة الأرنب، وتجمعوا لشرب الشاي، ولكن لم يكن هناك شيء لشربه. سيتعين على الطفل مساعدة الألعاب وتقديم الحلوى لها. لا ينبغي عليك صنع أكثر من نوع أو نوعين من الحلوى في المرة الواحدة، وإلا فإن الطفل سوف يتعب من النشاط المطول.

• الخبز والمملح . أولاً نقوم بلف النقانق. لصنع الخبز، نربط أطراف النقانق ببعضها البعض، في حالة البسكويت المملح، نعبر الأطراف قليلاً.
• الحلوى . افردي نقانقًا صغيرة من البلاستيسين وألصقي كرات صغيرة على الحواف.
• فطيرة . أولاً نلف كعكة كبيرة، ثم نسطحها. قم بطي الخبز المسطح الناتج إلى النصف واضغط على الحواف.
• بيض على طبق . قم بلف كعكة كبيرة، وقم بتسويتها، ثم قم بتسويتها بأصابعك - تحصل على طبق. ثم نلف كرات صغيرة ونضعها على طبق - هذه بيض.

• تفاح . نلف الكرات ونقوم بعمل فجوات صغيرة فيها بأصابعنا. ثم نعلق الكعك ذو الأوراق الصغيرة على فترات الاستراحة.

• الفطر . نلف الكعكة ونسطحها - هذه هي قبعة الفطر، نلف العمود - هذه هي الساق. يمكن وضع الفطر في سلة "يتم جمعه في الغابة".

الحلوى مع أغلفة الحلوى . نقوم بلف النقانق أو الكرات الصغيرة، ثم نلفها بقطع مُجهزة من الورق الملون أو ورق الألمنيوم، كما هو الحال في غلاف الحلوى. على الأرجح، سيكون عليك مساعدة الطفل في تغليف الحلوى، لأن... هذه المهمة ليست سهلة. فقط كن حذرًا من أن طفلك لا يأكل هذه الحلوى، فهي تشبه إلى حد كبير الحلوى الحقيقية!

• فطيرة/كعكة/بيتزا . أولاً، نصنع كعكة كبيرة ونسطحها لتصبح كعكة مسطحة ليست رقيقة جدًا - نحصل على قاعدة الكعكة أو البيتزا، حسب ما تفضله. ثم نقوم بتزيين كل ما في متناول أيدينا: الفاصوليا والمعكرونة والبازلاء والحنطة السوداء أو أي حبوب أخرى.

الحرف على أساس "koloboks"

• الرجل الثلجي . نحن نلف ثلاثة كولوبوكس، ثم نشكلها معًا بعناية. نصنع العيون والفم في كومة. يمكن تحويل الأنف إلى كومة، أو يمكنك صنع أنف جزرة بمساعدة والدتك.
• بهلوان . نلف كرتين ونشكلهما معًا. نلف كعكتين صغيرتين بشكل منفصل ونعلقهما على الجانبين كأيدي.

• يرقة . نحن نلف الكرات الصغيرة - بقدر ما تتحلى بالصبر. في رأيي، من الأفضل أن نصنع يرقة معًا: يصنع الطفل عدة كرات، والأم تصنع عددًا قليلًا، ثم تجمع كل شيء معًا. نصنع الوجه في كومة. نعلق قرون إذا رغبت في ذلك.

• شجرة عيد الميلاد . وقد ذكرت هذه الحرفة في وقت سابق من المقال “ تقويم قدوم العام الجديد" لهذه الحرفة، سوف تحتاج إلى مخروط الصنوبر، الذي سيكون شجرة عيد الميلاد. ستكون الألعاب الموجودة على شجرة عيد الميلاد لدينا عبارة عن كرات صغيرة من البلاستيسين، أو مجرد قطع من البلاستيسين المقطوفة. في نهاية الدرس، تقوم أمي بإصلاح شجرة عيد الميلاد على قاعدة من البلاستيسين حتى يتمكن الجميع من الاستمتاع بها عشية العطلة.

• كولوبوك . الطفل، بالطبع، قام بلف الكعكة أكثر من مرة. هذه المرة، ادعوه إلى صنع كل التفاصيل الصغيرة من المواد المتاحة. على سبيل المثال، كعكة صغيرة لدينا لديها عيون وأنف مصنوعة من البازلاء، وأرجل مصنوعة من الفاصوليا، وقبعة مصنوعة من الأزرار.

الحرف المبنية على "النقانق"

• سياج للمنزل . أولاً، نقوم بلف النقانق البلاستيسين متعددة الألوان، ثم نلصقها ببعضها البعض بالقرب من المنزل المرسوم أو أي منزل آخر. في الصورة، كنت أنا وابنتي "نعلق" سياجًا على المنزل، والذي تم لصقه معًا في اليوم السابق من كتل متعددة الألوان مرسومة بأنماط.

• طائرة . لف قطعتين من النقانق وضعهما بالعرض. إذا كنت ترغب في ذلك، يمكنك أيضًا إرفاق نقانق صغيرة أخرى بذيل الطائرة لمزيد من التشابه.

• كوخ للأرنب. يمكن صنع هذه الحرفة مباشرة بعد قراءة الحكاية الخيالية "كوخ زايوشكين » ( الأوزون , متاهة , متجري ). ارسم مسبقًا أرنبًا وغابة وربما شخصيات خرافية أخرى، واشرح أنه لسبب ما لا يوجد كوخ في رسمك، واعرض إنشاء كوخ من جذوع الأشجار. ستكون السجلات عبارة عن نقانق من البلاستيسين. ضع نافذة فوق المنزل الخشبي الناتج - كعكة مسطحة. يمكن صنع سقف مثلث من كعكة مسطحة عادية عن طريق مد الزوايا بإصبعك.

• هرم . أولاً نصنع قاعدة الهرم (الكعكة). نعلق عمودًا عليه في المنتصف. بعد ذلك نقوم بلف بضع حلقات معًا. لمنع طفلك من الشعور بالملل من النشاط، يمكنك عمل حلقات معًا: 2-3 حلقات للطفل، 2-3 حلقات للأم. عندما تكون جميع الحلقات جاهزة، ضعها على لوحة النمذجة وحدد ترتيب ربطها على الدبوس.

· حوت . لصنع الحوت، نقوم أولاً بلف كعكة كبيرة، ثم نسحب الذيل من جانب واحد بقرصة، ومن الجانب الآخر نقطع الفم بكومة. يمكن صنع العيون إما من كرات البلاستيسين الصغيرة أو ببساطة عن طريق عمل نقاط صغيرة في كومة. سيتم صنع نافورة رائعة من أنبوب الكوكتيل. قم بالتحضير مسبقًا وقم بإجراء عدة قطع على قطعة من الأنبوب بالمقص.

• حلزون . أولاً، نطرح نقانقًا طويلة ونحاول لفها لأطول فترة ممكنة. ثم، جنبا إلى جنب مع الطفل، نقوم بلف النقانق في شكل حلزوني - الحلزون جاهز! يمكنك أيضًا إرفاق قرون صغيرة.

• حصان . هنا يجب أن تحصل على شيء مثل لعبة Dymkovo. في الصورة، يبدو لي أن الحرفة لم تكن جميلة جدًا، لكن هذه هي النسخة الأسهل من الحصان. لذا، أولاً نصنع عمودًا سميكًا ونثنيه على شكل قوس. ثم نلف كعكة صغيرة تكون الرأس فنثبتها بالمكان المناسب. بعد ذلك، استخدم أصابعك لسحب الذيل والبدة. إذا رغبت في ذلك، نصنع خطوطًا مكدسة عليها لمزيد من التشابه. وبالطبع العيون والفم والأنف.

• القنفذ من المخروط . أولاً، قم بطرح الكعكة مرة أخرى. نضعه على النتوء ونمد البلاستيسين بأصابعنا محاولين تثبيت رأس القنفذ على النتوء. أمسكي بطن طفلك ليسهل عليه تلطيخ البلاستيسين. ثم نشكل كمامة بقرصة، ونصنع أنفًا وعينين من الكرات. يمكنك أيضًا إرفاق عدة كرات تفاح بإبر القنفذ.

• الفأر . أولاً، نلف الجسم المستدير والذيل بشكل منفصل - نقانق صغيرة. في المكان الذي من المفترض أن يكون فيه الرأس، نسحب الأنف والأذنين بالكماشة. يمكنك إرفاق كرة سوداء صغيرة بطرف الصنبور. حسنا، على الجانب الآخر نعلق الذيل.
• الأرنب. هنا يُطلب من الطفل مرة أخرى أن يقوم بلف الكولوبوكس والنقانق فقط.

• أوزة . نلف جسمًا مستديرًا كبيرًا، ونمد الرقبة منه بأصابعنا، ويفضل أن يكون أطول، ونثنيه قليلاً - نحصل على رأس. جعل العيون في كومة. اسحب الذيل من الخلف بقرصة. في الأسفل نعلق كعكتين صغيرتين - هذه هي الكفوف.

• بيردي . نصنع رأس الطائر من الكرة، والجسم من عمود صغير. استخدم الكماشة لتشكيل الذيل والمنقار. جعل العيون في كومة. في درس النمذجة التالي، يمكنك صنع عش للطائر. للقيام بذلك، ستحتاج إلى لف أكبر عدد ممكن من النقانق الرفيعة الطويلة. ومن خلال وضع "الفروع" بالعرض، اصنع عشًا. يجب أن تكون حواف الفروع مقروصة.

• سنو مايدن . بالنسبة لحرفة العام الجديد هذه، ستحتاج إلى إعداد مخروط من الورق المقوى مسبقًا - سيكون هذا معطف الفرو الخاص بـ Snow Maiden. بعد ذلك، بحيث يتحول المخروط إلى Snow Maiden، نضيف جميع أجزاء البلاستيسين اللازمة مع الطفل. نصنع حواف النقانق الطويلة على معطف الفرو ونعلق الأزرار والمقابض والقبعة. يمكنك أيضًا إضافة وشاح وجديلة وتفاصيل أخرى لديك ما يكفي من الخيال والصبر.

• رجل صغير.

• أثاث . إن نحت الأثاث من البلاستيسين بسيط جدًا ومثير للاهتمام - ويمكن استخدامه على الفور في لعبة قصة صغيرة. من السهل جدًا صنع جميع عناصر أثاث البلاستيسين - فهي في معظمها مجرد أعمدة وكولوبوك مسطحة، أي. شيء يتقنه طفل يبلغ من العمر 2-3 سنوات جيدًا. يمكن أن يكون سكان غرفة البلاستيسين الخاصة بك إما ألعابًا بلاستيكية صغيرة أو رجالًا من البلاستيسين المنحوتين مسبقًا.

بشكل عام، أنا أعشق البلاستيسين لأنه يمكنك قولبة أي شيء تقريبًا منه. إذا كان هناك شيء مفقود في اللعبة، فإن البلاستيسين يأتي دائمًا إلى الإنقاذ. إذا لم يكن لديك ما يكفي من أطباق الدمية - من فضلك، طائرة - فلا مشكلة. كل ما يهتم به الطفل حالياً، سواء كان ديناصورات أو خيول، يمكن نحته بسهولة، ولو بشكل مبسط. ولا تخف من أن الأمر لن يكون كما هو. بغض النظر عن مدى نحتنا للخيول الملتوية والمائلة ونظارات السباحة وغيرها من الألعاب، فقد كانت دائمًا عزيزة جدًا على Taisiya، ووجدت أن اللعب بها أكثر إثارة للاهتمام من اللعب بالألعاب الحقيقية. من المهم جدًا أن تُظهر لطفلك دائمًا أنه يمكنك صنع أي شيء من أي شيء. هذه هي الطريقة التي يطور بها الطفل الخيال والنهج الإبداعي لحل المشكلات.

حسنًا، يوجد في الصورة نظارات سباحة من البلاستيسين، مصممة للقرد تشوبا خلال فترة حبنا الكبير لحمام السباحة ونظارات السباحة على وجه الخصوص.

وبهذا أقول وداعا. نراكم على صفحات المدونة!

يحب

النمذجة للأطفال:التقنيات الأساسية، نظام أنشطة اللعب مع الأطفال من سنة إلى 3 سنوات.

النمذجة للأطفال

النمذجة للأطفال: لماذا يحتاج الأطفال إلى النمذجة؟

النمذجة هي نوع من النشاط البصري للطفل. دروس مع البلاستيسين والعجين والكتلة إثراء التجربة الحسية للطفل، وتطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابع، وتعليم كيفية تحقيق الأشياء، والسماح للطفل بتطوير كلام الطفل، وانتباهه، وتفكيره، وخياله.

في النمذجة كنوع من النشاط الإنتاجي (أي النشاط الذي ينتج عنه منتج نهائي - منتج منحوت) قدرة الطفل على التخطيط لأفعاله.

النمذجة يعلم الطفل التحليل ويطور الإدراك ،بعد كل شيء، لعرض أي كائن في النمذجة، تحتاج إلى تسليط الضوء على أجزائه الرئيسية، وخصائصها (اللون والحجم والشكل والنسب والموقع في الفضاء).

أيضا في النحت نحن نقوم بتوضيح وتوحيد أفكار الطفل حول أشياء من العالم المحيط.

في النمذجة، يحاول الطفل ربط ميزات الكائن مع ميزات المادة (عجينة النمذجة أو البلاستيسين)، وهذا يؤدي إلى الحفظ المعايير الحسية(اللون – أصفر، أحمر، أخضر، أزرق وغيرها، الحجم – صغير، كبير، الشكل – مستدير، بيضاوي، مثلث، طويل – قصير، واسع – ضيق).

مهم جدا:الألعاب - دروس النمذجة أسهل بالنسبة للطفل من دروس الرسم، منذ ذلك الحين في النمذجة يبدأ الطفل في الشعور بكل حركة لإصبعه(على سبيل المثال، عندما يتم ضغط الأشياء الصغيرة في الطين أو كتلة النمذجة، يتم تمزيق القطع الصغيرة من قطعة من الطين) وحركات يديك(على سبيل المثال، عندما يتم تسوية الكرة لتصبح كعكة مسطحة، أو عندما يتم دحرجة النقانق أو الكرة). هذا هو السبب في أنه من الأفضل أن تبدأ دروس الفنون البصرية مع عرض الأزياء، وبعد ذلك بقليل تبدأ في الرسم مع طفلك. أيضًا في النمذجة، يشعر الطفل بسهولة شكل الكائن(من الأسهل عليه أن يفهم أن الكرة مستديرة، وهي كرة في النمذجة يدحرج فيها هذه الكرة بنفسه، وليس في صورة مسطحة في الرسم).

ستعمل النمذجة على إعداد يد الطفل لحركات أكثر تعقيدًا.- إتقان قلم الرصاص والفرشاة في الرسم.

عرض الأزياء للأطفال: في أي عمر يمكنك البدء في عرض الأزياء مع طفل؟

يمكنك البدء في عرض الأزياء مع طفلك منذ الأشهر الأخيرة من السنة الأولى من حياته.

في السنة الثانية من الحياة يتعرف الطفل على عجينة اللعب كمادة ويتعرف على خصائصها وصفاتها.

في السنة الثالثة من الحياة سادة الطفل "أبجدية النمذجة" - تقنيات النحت الأساسيةوالتي يمكنك من خلالها صنع العديد من الأشكال المختلفة. بناء على ABC للنمذجة المستفادة في هذا العصر، سيتم بناء جميع الحرف اليدوية اللاحقة للطفل في سن أكبر.

النمذجة للأطفال: مواد للنمذجة مع طفل صغير

الأول هو لعب العجين. (آمنة على صحة الأطفال الصغار ومصنوعة من مواد صديقة للبيئة).

وصفة عجينة اللعب للأطفال من 10 إلى 12 شهرًا: 300 غرام. دقيق 150 جرام. ماء، 1 ملعقة صغيرة زيت دوار الشمس (لا تضيفي الملح إلى العجينة). يمكنك إضافة عصير البنجر الطازج إلى الماء للحصول على اللون الوردي. لكنها لن تستمر إلا ليوم واحد، بحد أقصى يومين.

وصفة عجينة اللعب المملحة للأطفال من سنة إلى سنتين: 2 كوب دقيق، 1 كوب ملح ناعم، 1 كوب ماء ملون مع ملون طعام، 2 ملعقة كبيرة زيت نباتي. الصبغة صالحة للطعام، وتستخدم لتلوين بيض عيد الفصح والحلويات (خذ نصف أو ربع كيس من نفس اللون لهذا الجزء من العجين). العجينة لا تلتصق بيديك وتحافظ على شكلها جيداً. يمكن تخزين العجينة لمدة 3-4 أسابيع في كيس محكم الغلق في الثلاجة. أفضل مقدما اصنع عدة ألوان من العجين.

يمكن خبز تمثال مصنوع من هذه العجينة في الفرن على نار خفيفة. يبقى لون العجينة كما هو بعد الخبز. إذا قمت بتجفيف تمثال في الهواء، فسوف يجف التمثال بسمك 1-2 سم لمدة 10 أيام.

مع الأطفال 2 سنة وما فوقيمكنك استخدام مواد مختلفة للنمذجة: كتلة النمذجة، البلاستيسين، عجينة الملح.

فخار- مادة طبيعية ممتازة للنمذجة وهي مفيدة أيضًا من الناحية النفسية. الطين هو مسكن عظيم للتوتر! إذا كنت ترغب في النحت بالطين مع طفلك، فقم بشراء الطين ذو اللون الفاتح من المتجر. غالبًا ما يخيف الطين ذو اللون الداكن الأطفال الصغار، فيرفضون النحت به (خوفًا من أن يتسخ). يجب تخزين الطين في كيس مربوط بإحكام في الثلاجة، لأنه يجف بسرعة.

العجين الصناعي الجاهز أو كتلة النمذجةيُنصح بشراء كلاسيكي بدون نكهة (بدون رائحة الفانيليا والروائح المماثلة الأخرى).

والثاني عبارة عن قطعة قماش زيتية لحماية الطاولة من البلاستيسين أو العجين. بالإضافة إلى لوحة النمذجة وقطعة قماش مبللة. هذا يعلمك أن تكون حذرا. السبب الرئيسي لعدم تمكننا من الاستغناء عن هذه العناصر هو أنه عند استخدامها، لن نحتاج إلى استخدام المحظورات على الطفل (لا تلمسه، سوف تتسخ)، ولن نضطر إلى سحبه . حتى لو اتسخ الطفل القماش الزيتي، ستبقى الطاولة نظيفة، ويمكن غسل القماش الزيتي بسهولة.

علم طفلك على الفور أننا ننحت فقط على قطعة قماش زيتية وننظفها على الفور بعد أنفسنا. في البداية ستفعل هذا، ثم يعتاد الطفل على الأمر ويبدأ في تقليدك. سيعرف القاعدة - نحت على الطاولة على القماش الزيتي، بعد النحت نعيد كل شيء إلى مكانه.

لوحة النمذجةومن الأفضل أن تكون الألوان أغمق حتى تكون التفاصيل الفاتحة المصنوعة من العجين أو البلاستيسين وشكلها مرئية بوضوح. يجب ألا يكون أصغر من حجم ورقة المناظر الطبيعية (لا أنصح بشراء لوحات صغيرة للنمذجة. فهي غير ملائمة جدًا للنمذجة مع الأطفال).

ملابس مبللةيجب أن تكون قريبة على الطاولة. من الضروري مسح يديك (سيحتاج الطفل إلى إظهار كيفية القيام بذلك).

ثالثًا، إذا كنت تخشى أن يلطخ الطفل ملابسه، فضع أذرعًا على ذراعيه (هذا "أنبوب" مصنوع من قماش مقاوم للماء قابل للغسل بسهولة ويتم وضعه على يد الطفل من الرسغ إلى الكوع) ومئزر.ستطمئنين إلى أن طفلك لن يتسخ ملابسه، وسيكون قادرًا على النحت بحرية وبفرح. إن عواطفك وهدوءك مهمان للغاية - ففي نهاية المطاف، "يقرأها" الطفل على الفور ويشعر بحالتك العاطفية جيدًا. وإذا كانت الأم تشعر بالقلق باستمرار من أننا سنحصل على شيء قذر، فلن يكون الطفل سعيدا بالنحت. أيضًا، إذا كنت خائفًا على الأرضية ونظافتها (على سبيل المثال، لديك سجادة في المنزل، فبدلاً من القلق، يمكنك ببساطة حماية الأرضية مسبقًا - ما عليك سوى وضع فيلم عليها).

الرابع. بالإضافة إلى ذلك يمكنك شراء مداخن للبلاستيسين (يتم تضمينها عادةً في مجموعة البلاستيسين) - بمساعدتهم يمكنك تطبيق أنماط مختلفة على سطح المنتج.

انه مهم:

- يجب أن تقوم الأم بتجهيز مكان النمذجة وجميع الأشياء مسبقًا قبل اللعبة. - الأنشطة مع الطفل، حيث أن الطفل الصغير لا يستطيع الانتظار لفترة طويلة - فهو يحتاج إلى التصرف على الفور.

- الطفل الذي يزيد عمره عن عامين يعرف بالفعل مكان وجود المواد المستخدمة في النمذجة في المنزل وكيفية استخدامها للغرض المقصود منه؛ ومن هذا العمر يساعد والدته في وضع جميع المواد بعد النمذجة (على سبيل المثال، ترتيب القطع المتبقية حسب اللون، غسل يديه، وإزالة المئزر)

النمذجة للأطفال: كيفية النحت مع الأطفال؟

المرحلة الأولى. التعرف على المادة .

في كثير من الأحيان يتم تخطي هذه المرحلة، ونتيجة لذلك لا يريد الطفل النحت، ويريد وضع العجينة في فمه، ولا يحدث شيء! لأنه قبل النحت يجب أن نأخذ بعين الاعتبار طبيعة الطفل الصغير.

بالنسبة للطفل، إحدى الوسائل المهمة لفهم العالم هي التجريب والألعاب الاستكشافية. دع طفلك يستمتع أولاً بعملية استكشاف المواد الجديدة والتعرف عليها جيداً. وإلا فهو ببساطة لن ينحت، بل سينجذب إلى هذه القطعة الجديدة ذات الشيء الجذاب، وليس إلى عملية النحت!

عرّف طفلك على العجينة (أو البلاستيسين حسب عمر الطفل). أعط الفرصة:

• اضربها بكف يدك:"صفعة"
• اضغط بإصبعك واحصل على "ثقب"في قطعة من المادة
• أمسكي القطعة بين يديك واهرسيها بطرق مختلفة،
• اصبع اليد اضغط على قطعة من الكتلةقطعة من الزبيب (البازلاء والفاصوليا) ،
• امزج ألوانًا مختلفة وانظر ماذا يحدث عند مزج عجينة ملونة مختلفة.عند شراء البلاستيسين للنمذجة، انظر إلى التعليمات الموجودة على العبوة. يشير المصنعون دائمًا إلى ما إذا كان من الممكن خلط ألوان البلاستيسين لإنشاء ظلال جديدة. يُنصح الأطفال بشراء البلاستيسين، حيث يمكنك مزج ألوان مختلفة والحصول على ظلال جديدة.

اسمح لطفلك البالغ من العمر ثالث سنوات بتجربة الألوان بمفرده - على سبيل المثال، اصنع الكثير من الكرات المختلفة - "الخرز" على شجرة عيد الميلاد أو الدمية. احصل على كل كرة عن طريق مزج الألوان (أصفر + أزرق = أخضر، أحمر + أبيض = وردي).

• يمكنك أن تدع طفلك يعجن العجينة بنفسه (ساعد أمي) ويصنع منها "فطائر".(ما تريد)، المعجنات والنقانق لعلاج الدمى.

يجب تشجيع وتنمية الاهتمام البحثي لدى الطفل، ويجب مدح الطفل، وعدم منعه من أفعاله. يتعلم الطفل الصغير عن العالم من خلال الطريقة الحسية، وليس من خلال كلماتنا أو عروض الفيديو.

عندما يستكشف الطفل المادة ويصبح على دراية بصفاتها وخصائصها، سيكون من الممكن إعطائه المادة لمهمة أخرى - للنمذجة.

من المهم أن نتذكر: طريقتنا في تعليم النحت للأطفال الصغار هي كما يلي:

1. من معرفة الطفل بالمادة (الأنشطة البحثية)
2. لاستخدامها للغرض المقصود (للنمذجة)
3. ومواصلة تنمية الاهتمام بالصورة التي نريد نقلها في النحت.

نصائح مفيدة:إذا رفض الطفل دراسة المادة، فيمكنك تكليفه بمهام لعب مختلفة بنفسك: "إخفاء البازلاء في قطعة من النص"، "ماذا سيحدث إذا قمنا بخلط قطعتين، فلنحاول!"

النمذجة للأطفال: تقنيات النحت الأساسية مع الأطفال الصغار

• دحرجة قطعة من العجين أو البلاستيسين في عصا (سجق) ،
• تدحرج قطعة إلى كرة ،
• التسطيح (كرة إلى كعكة مسطحة، سجق إلى خطوط)،
• الحصول على مسافة بادئة في القطعة عن طريق الضغط على قطعة من البلاستيسين بإصبعك،
• معسر القطع
• ربط الأجزاء بقطعة كبيرة من البلاستيسين.

يتقن الطفل هذه التقنيات في سن الثالثة (بالطبع، إذا تم تدريسه النمذجة في المنزل أو في دائرة أو في رياض الأطفال).

النمذجة للأطفال: نقاط مهمة في تنظيم أنشطة اللعب مع طفلك في المنزل

— في جميع الفترات الفرعية العمرية للطفولة المبكرة، يتم إدخال نموذج الطفل في حبكة اللعب.

لا تحتاج فقط إلى أن تطلب من الطفل أن يصنع فطرًا - بل أن تصنعه للقنفذ الذي فقد فطره في الغابة.

أو مثال آخر: تحتاج إلى إعداد فطائر لدميتك لتناول الشاي، لأنها تنتظر الضيوف - صديقاتها!

مثال آخر: قررنا أن نصنع الخضار والفواكه للعبة المتجر. أو قرروا لصق المكسرات عليهم لعلاج لعبة السنجاب معهم. أو سنصنع الآن الحلوى التي ستعاملها الدمية لجميع الضيوف في عيد ميلادها.

فارق بسيط مهم: يلجأ القنفذ (اللعبة) بنفسه إلى الطفل ويطلب من الطفل مساعدته، ويوافق الطفل بسعادة ويتحدث إلى القنفذ كما لو كان على قيد الحياة.في النهاية، تشكر اللعبة الطفل على مساعدته.

خطأ نموذجي:يقول شخص بالغ هذا: "القنفذ سألك... القنفذ يشكرك". هذا لا يعمل مع الأطفال! يلجأ القنفذ نفسه إلى الطفل ويسأل ويتحدث إلى الطفل ويأخذ منه الفطر ويشكره. شخص بالغ يتحدث إلى طفل باعتباره قنفذًا.

ستجد قائمة بمؤامرات اللعبة في نهاية هذه المقالة.

— جميع المنتجات العصرية تستخدم في المستقبل للعب الأطفال(على سبيل المثال، في الوضع مع القنفذ، نعطي اللعبة بالفعل - القنفذ الذي نحته الفطر، وهو يفرح، ويشكرنا، ونرافقه إلى الغابة - نمثل هذه المؤامرة بالكامل مع الطفل).

— عندما نقوم بنحت جسم ما (كوب مثلاً)، قبل البدء بالنحت يجب علينا فحص هذا الجسم مع الطفل وتسمية أجزائه وشكلها وحجمها. يمكنك التفكير في لعبة أو صورة أو شيء حقيقي، إن أمكن.

على سبيل المثال: "يا له من بهلوان أنيق! آه من الجمال وكم هو مبهج! (نضرب رأس البهلوان). ماذا فعلت؟ (رأس). كيف تبدو؟ (على الكرة)، ما هذا؟ (نقوم بضرب الكرات - بأيدي البهلوان، ندع الطفل يداعبها أيضًا). ما هي مثل؟ إلى الكرات! الصغيرة فقط! الآن دعونا نكوي فستان البهلوان. كم هو جميل. كيف تبدو؟ أيضا على الكرة. كبيرة فقط!" إلخ." يحتاج الطفل إلى إعطاء اللعبة بين يديه ليضربها ويسمي كل جزء منها. ثم ضعه في مكانه وابدأ في نحته.

مثال على مثل هذه المحادثة حول الطير قبل نحته(المؤلف - آر جي كازاكوفا): "فقدت الدجاجة دجاجتها الأم، وركضت، وفتشت، وركضت نحونا. كيف هرب؟ (على الكفوف). إنه متعب، فلنداعبه: "
أوه، أنت أصفر صغير! ماذا فعلت؟ (الظهر والأجنحة). كيف تبدو الدجاجة؟ على الكرة! الآن ماذا ضربت؟ رأس! كيف تبدو؟ للحصول على كرة صغيرة. أراد الدجاج أن ينقر الحبوب، وبدأ بالبحث عن الحبوب. ما الذى ينظر اليه؟ (بالعيون). بماذا يأكل الحبوب؟ (منقار). لوح لنا بماذا؟ (ذيل)." بعد ذلك، يوضح الكبار كيفية نحت الدجاجة، ويرافق كل تصرفاته التعليقات والأسئلة: ماذا نحته؟ جسم مستدير. ما هذه الكرة الصغيرة؟ هذا هو الرأس وهذه هي العيون. رأت الدجاجة على الفور دجاجة أمها! ماذا لوح لها؟ أجنحة!

- أولاً، سوف ينحت الطفل حسب تعليماتك، وبعد قليل سيتمكن من نحت نفسه حسب تصميمه الخاص.

— إذا كنت تعلم طفلك تقنية نحت جديدة (على سبيل المثال، علمه دحرجة الكرة بحركة دائرية بين راحتيه)، فمن الأفضل أن تخطط لألعابك المنزلية - دروس النحت مثل هذا:

• اليوم الأول هو تعلم كيفية دحرجة الكرة.
• في اليوم التالي، نقوم بتوحيد المهارات التي يتقنها الطفل في دحرجة الكرة: نحت الكرة مرة أخرى مع الطفل (ولكن في قصة لعب مختلفة).
• ثم نأخذ استراحة لمدة 2-3 أيام.
• ومرة أخرى نصنع الكرة مرة أخرى (بالفعل في قصة اللعبة الثالثة).

على سبيل المثال، لأول مرة صنعنا كرة - كعكة. المرة الثانية كانت كرات - كرات. في المرة الثالثة صنعنا كرات - كرات للقطط.

في المستقبل، التردد لن يكون مهما.

أظهرت الأبحاث أن هذا هو بالضبط التكرار الذي يحتاجه الطفل لإتقان إجراء جديد بشكل أفضل. هذا هو مخطط التخطيط الأكثر نجاحًا والذي يسمح لك بتعزيز مهارات الطفل الجديدة بسرعة.

— لا تقم أبدًا بتفكيك المصنوعات الجاهزة التي يصنعها الطفل أمامه، فهذه القاعدة تنطبق إلى الأبد وتتناسب مع أي عمر للطفل. إذا كنت ترغب في إعادة استخدام البلاستيسين، فقم بتفكيك الحرف اليدوية حتى لا يراها الطفل.

— لا تترك طفلك بمفرده أثناء النحت،علاوة على ذلك، فإن النمذجة في هذا العصر لا تستغرق أكثر من 3-5 دقائق.

— إذا لم ينجح الطفل في شيء ما، فهو يريد أن يكسر حرفته، فقط ساعده، وصححه، ووضح له كيفية إصلاحه. تصرف نيابة عن اللعبة - دعها تخبره بما يجب فعله لتصحيح الحرفة.

النمذجة للأطفال: النمذجة للأطفال 1-2 سنة

يمكنك البدء في إدخال طفلك للاختبار منذ نهاية السنة الأولى من عمره. في سن 1-2 سنة، يصبح الطفل على دراية بتشكيل العجين كمادة ويستكشفه.

سوف تستغرق اللعبة الواحدة 3-5 دقائق.هذا هو الوقت الذي يستطيع فيه الطفل في هذا العمر التركيز على المهمة والتصرف معك بشكل هادف.

النمذجة للأطفال من عمر 1-2 سنة: خيارات لمهام اللعبة

"المستكشف الصغير" ضع قطعة من العجين على لوح النمذجة. دع الطفل يتذكرها، قم بعمل فجوات بإصبعه، اصنع ثقبًا، اقطع قطعًا صغيرة من قطعة كبيرة من العجين ("أطعم الدجاج بالحبوب"). إذا كان الطفل يخشى لمس العجين، فابدأ في اللعب بالعجين بنفسك، والتعليق على كل أفعالك. سوف يعتاد الطفل عليها تدريجيًا وينجذب إلى هذه المادة ويرغب في اللعب بها.

"نحن نضرب بأكفنا." ضعي عجينة اللعب على طبق ذو لون متباين وادعي طفلك أن يصفع العجينة بكفه: صفعة، صفعة، صفعة! حاول أن تصنع ثقوبًا في العجينة بإصبعك: "هذا ثقب، بوم!" وبعد ذلك كان هناك ثقب - سقط إصبع فيه - فرقع! انفجار!

"أطعم الدجاجة والديك." في المرة القادمة خلال جلسة اللعب، دع لعبة الدجاج والديك تركض نحو الطفل وتطلب منه إطعامهما الحبوب. ينزع الطفل قطعًا صغيرة من البلاستيسين ويضعها على طبق - "يطعم" الديك والدجاجة. الضيوف يشكرونه على العلاج!

لعبة "آي".خذ قطعة من عجينة اللعب وقم بإخفاء جسم صغير فيها، مثل الكرة. قل: "اختبأت الكرة. أين أنت؟ أووه! فلنناديه معًا: آآآآآآآه! الكرة، آه! أين هي الكرة؟ ها هي الكرة! وجد!"

لعبة "واحد - كثير". قم بإخفاء عدة عناصر في قطعة من العجين، على سبيل المثال، المكسرات المقشرة بحيث تكون قطعها مرئية من العجين. ادع طفلك ليحصل عليها: "جوزة واحدة، حبتان، ثلاث حبات!" الكثير من المكسرات!"

عرض مع التعليق. لن يكون الطفل في هذا العصر قادرا على نحت الحرف اليدوية، لكنه سيكون قادرا على مساعدتك.

• مثال 1. دحرج الكثير من الكرات بنفسك. واطلب من الطفل أن يصفعهم بيده ويصنع منهم فطائر أو فطائر (تقنية يو. أ. رازينكوفا) ويقول في كل مرة: "صفعة، صفعة، صفعة". ضعي كل الفطائر أو الفطائر على طبق الدمية وقدميها للدمى.
• مثال 2. يمكنك نحت أي حرفة بسيطة بنفسك أمام أعين طفلك - فأر، دب، أرنب - والتعليق على أفعالك. قم بتسمية أجزاء الجسم ولونها وحجمها وشكلها: "سوف أنحت العيون. أين آذان الدب؟ هنا الأذنين. أين آذان فانيا (اسم الطفل)؟ هنا الأذنين! فانيا لها آذان كبيرة، والدب له آذان صغيرة. دائري! وهذا ما! ماذا سنفعل بعد ذلك؟

النمذجة للأطفال: النمذجة للأطفال من عمر 2-3 سنوات

في هذا العصر، يمكنك النحت مع طفلك من أي مواد: الطين، البلاستيسين، عجينة الملح، العجين الشامل والنمذجة، الثلج.

ماذا يمكننا أن نعلم طفلاً يبلغ من العمر 2-3 سنوات أثناء دروس نمذجة اللعب: مهامنا

• نحت العصي والنقانق (اطرح كتلة من البلاستيسين بين راحة يدك بحركات مستقيمة)
• قم بتوصيل أطراف العصا، والضغط عليها بإحكام ضد بعضها البعض والحصول على "عجلة القيادة"، "حلقة الهرم"،
• قم بطرح كتلة من البلاستيسين أو الطين بحركات دائرية لراحة يدك (نحصل على كعكة، كرة، كرة ثلج، كرة، تفاحة، توت)،
• قم بتسوية كتلة من البلاستيسين أو كرة بين راحة يدك (نحصل على كعكة مسطحة وملفات تعريف الارتباط وخبز الزنجبيل)
• اصنع انخفاضًا في منتصف قطعة من البلاستيسين المسطحة، مع الضغط بأصابعك في المنتصف (نحصل على أوعية لثلاثة دببة، وصحون للدمى)،
• قم بتوصيل الجزأين الناتجين في كائن واحد (قم بتوصيل كرتين - تحصل على بهلوان، قم بتوصيل عصا - سجق وكرة واحصل على حشرجة الموت)،
• النحت فقط على القماش الزيتي على لوح النحت، ساعد شخصًا بالغًا على تنظيف الطاولة بعد النحت (ضع كل الأشياء في أماكنها).

النمذجة للأطفال من عمر 2-3 سنوات: تسلسل تعلم النمذجة

في سن مبكرة، يتقن الطفل "أبجدية النمذجة" - التقنيات الأساسية للنمذجة. العناصر الأساسية للنمذجة مع الطفل هي الأسطوانة (نسميها "العصا" للطفل) والكرة. من هذه الأشكال يمكنك إنشاء مجموعة متنوعة من الأشكال مع طفلك.

المرحلة الأولى. التعرف على المواد والألعاب - البحث. لقد تحدثنا بالفعل عن هذه المرحلة أعلى قليلاً. إذا لم يكن الطفل على دراية بالعجين والبلاستيسين، فإننا نبدأ دائمًا من هذه المرحلة.

المرحلة الثانية. دحرجة قطعة من البلاستيسين/عجينة النمذجة/الطين إلى الطول (يتم الحصول على "عصا" أو "عمود" أو "سجق" أو "أسطوانة").

• أولاً، يتعلم الطفل دحرجة العجين على شكل نقانق على اللوح (بواسطة كفنا نقوم بلف قطعة من البلاستيسين على اللوح بحركات للأمام والخلف لصنع النقانق).
• عندها فقط يكون الطفل جاهزًا لطرح القطعة بنفس الحركات بين راحتيه.
• التعقيد التالي هو صنع صور من "النقانق" - العصي. صنع "الخبز" من النقانق (ربط العصا بالحلقة).

المرحلة الثالثة. دحرجة الكرة وتسويتها في كعكة. الجمع بين الأشكال (كرة + عصا).

• أولاً، يقوم الطفل بدحرجة كرة على الطاولة بحركة دائرية (دحرجة قطعة من البلاستيسين على الطاولة لعمل كرة).
• ثم يتقن حركة أكثر تعقيدا - دحرجة الكرة بين راحتيه.
• بعد ذلك يكون الطفل جاهزاً لتكوين أشكال من العناصر المعروفة له. يتم استكمال النموذج بمواد طبيعية (على سبيل المثال، للتعبير عن الصورة، يمكنك استخدام البذور والأغصان والأوراق مثل العيون والذيل والأذنين والشارب).

النمذجة للأطفال من عمر 2-3 سنوات: خيارات لأنشطة اللعب على مراحل مع التعقيد التدريجي للمهام

المرحلة الأولى: التعرف على المواد

— دعونا نطعم الطيور (معسر قطع صغيرة من الطين أو البلاستيسين من قطعة كاملة)،

— نأوركا للفأر (إخفاء الفأر عن القطة) - أظهر للطفل كيف يمكنك الضغط بأصابعك بعمق في وسط قطعة كروية من البلاستيسين لتشكيل "منك" - "ثقب").

المرحلة الثانية – نتقن فرد قطعة الخبز (السجق) بالطول.

• اصنع أقلام رصاص للدب أو لأي لعبة أخرى (نحن نعلم كيفية طرح النقانق)،
• اصنع فرعًا للطائر (سجق)،
• صنع يعامل – النقانق للكلاب (قم بطرح قطع من البلاستيسين في "أعواد النقانق" ثم ضع الحلوى في طبق الألعاب، وعاملها بالألعاب)،
• دعونا نصنع سياجا (نضع العصي المقولبة - النقانق على السبورة مثل السياج. على سبيل المثال، تحتاج إلى إخفاء الديك من الثعلب عن طريق بناء سياج لن يمر من خلاله الثعلب)،
• دعونا نبني سلما (نضع النقانق التي شكلناها على ورقة مثل السلم. أولاً نصنع عودين عموديين طويلين، ثم نضع بينهما عصياً أفقية مثل الدرج).
• طائرة(ربط عودين لتكوين تمثال طائرة)،
• متعرجة(نضع العصي مثل شجرة عيد الميلاد على لوحة النمذجة. هناك نقانق طويلة في المنتصف هي جذع شجرة عيد الميلاد. ونضع نقانقًا خضراء أخرى على الجانبين بشكل غير مباشر - هذه هي أغصان شجرة عيد الميلاد)،
• منزل السجل (محطة القطار، محطة الحافلات من جذوع الأشجار): ننحت الكثير من العصي المتطابقة ونبني منها هيكلًا (مثل طي منزل خشبي أو بئر خشبي)، ويمكن صنع السقف من قطعة مستطيلة من الورق المقوى أو الخشب الرقائقي.
• خبز البيغل
• حلقات الهرم (ربط النقانق في حلقة) ،
• أساور للدمى (ربط النقانق في حلقة) ،
• خيارات أخرى (يمكن للطفل أن يعرف كيف تبدو عصا البلاستيسين الخاصة به: هذه عظمة كلب، هذه خيار، هذه ديدان الأرض، ستكون جزرًا إذا كان أحد طرفي العصا ضيقًا وحادًا)،
• حلزون(الخيار 1. الوضع على لوحة النمذجة: لف النقانق في شكل حلزوني. الخيار 2: "زحف الحلزون". نضع الحلزون على حافته، ونسحب أحد طرفيه لأعلى ونميله بعيدًا عن القشرة - نحصل على الرأس من الحلزون)،
• جذع لماشينكا والدب (سجق عريض قصير: "اجلس على جذع، تناول فطيرة"، أرنب، ثعلب، طائر يمكن أن يقفز ويجلس على جذع)،
• الشريط (النهر والطريق) - تقطيع النقانق إلى شرائح،
• وشاح لرجل الثلج(أوشحة للحيوانات) - تسطيح النقانق إلى خطوط،
• الجزرة للأرنب (عند التدحرج، اضغط على جانب واحد، ولن تحصل على عصا، بل "جزرة" ذات نهاية حادة على جانب واحد)،
• ثعبان (نصنع "سجقًا" طويلًا من البلاستيسين، ونثنيه مثل الثعبان. نقطع أحد طرفي "النقانق" - سيكون هذا هو الفم، رأس الثعبان. نصنع عيون الثعبان من البذور. يمكنك وضع الثعبان بطرق مختلفة: أ) في شكل حلزوني - هذا "الثعبان نائم" أو ب) خط متعرج - هذا "الثعبان يزحف")،
• عش للفرخ (جنبًا إلى جنب مع الطفل، نطرح الكثير من النقانق الرقيقة - العصي ونقوم بترتيب عش منها بترتيب فوضوي، ونساعد الطيور على "بناء العش")،
• كوبري(نقوم بتوصيل العصي بالجسر وفقًا لفكرتك، وهناك العديد من الخيارات المختلفة).

المرحلة الثالثة - اتقان دحرجة الكرة

• دعونا نصنع الكرات ونلعب بها (يصنع الطفل الكرات ثم يلعب بها - يدحرجها أسفل الشريحة، يدحرجها في الطوق)،
• نمذجة كعكة للأجداد،
• كرات النمذجة لقطط صغيرة (القطة تحب اللعب بالكرات)
• نحت الكرات,
• خشخيشات النمذجة (الكرة + السجق)،
• تفاحة(نصنع كرة ونقوم بعمل اكتئاب صغير فيها من الأعلى والأسفل بإصبعنا. إذا رغب الطفل، يمكنك استكمال الحرفة بقطع أخضر بورقة: أ) لف عصا رفيعة - قطع - من البلاستيسين الأخضر، ب) ثم قم بطرح كرة من البلاستيسين الأخضر، وقم بتسويتها قليلاً - ستحصل على ورقة تفاحة بيضاوية، وقم بإرفاق الورقة بقطع التفاحة)،
• طماطم(مصنوعة بشكل مشابه للتفاحة، ولكن بدون الجذع والورقة)،
• نمذجة التوت (التوت عبارة عن كرات حمراء صغيرة، نضع "التوت" في سلة أو على طبق دمية ونتعامل مع الألعاب)،
• التوت للدب (أيضا الكرات الحمراء - التوت)،
• حلويات(صنع الكرات - الحلوى للدمية، ستعامل صديقاتها معهم في عيد ميلادها)،
• خرز(نصنع كرات متعددة الألوان من نفس الحجم. للقيام بذلك، قم بتقسيم قطعة من البلاستيسين بنفسك إلى أجزاء متساوية من نفس الحجم وإعطائها للطفل. نعلق الخرز النهائي على الخيط)،
• هرم الكرات (نصنع كرات بأحجام مختلفة - لذلك نجهزها مسبقًا ونعطي الطفل قطعًا من البلاستيسين بألوان مختلفة وأحجام مختلفة. ثم نضعها في هرم - على الكرة الأكبر نضع كرة أصغر، ثم نجد و ضع كرة أصغر.نعلق حبة أو حبة صغيرة مشرقة على كرة البلاستيسين العلوية)
• دعونا نبني رجل ثلج (لف 3 كرات بأحجام مختلفة، ضعها فوق بعضها البعض حسب الحجم، وزين رجل الثلج البلاستيسين بالبذور أو البازلاء للعيون، والقش للأنف، وما إلى ذلك)،
• نحت طائر أو دجاجة (نصنع كرتين، نضعهما واحدة فوق الأخرى، نصنع عيونًا من البازلاء أو البذور، نصنع ذيلًا من الريشة، نصنع منقارًا بالضغط عليه - نسحب قطعة من البلاستيسين من الكرة - نتجه للأمام بحيث الحصول على منقار)،
• نحت الارنب (نقسم قطعة البلاستيسين إلى نصفين. من القطعة الأولى نلف كرة كبيرة - الجسم. نقسم القطعة الثانية إلى نصفين مرة أخرى. من الجزء الأول نصنع كرة صغيرة - الرأس. نقسم الجزء المتبقي في النصف مرة أخرى - نحصل على اثنين من النقانق - الأذنين. نصنع العيون من مادة طبيعية - البازلاء وبذور عباد الشمس).
• نمذجة القط، الدب، الفأر، الكلب. الرأس والجسم مصنوعان من الكرات. نصنع الأذنين عن طريق قرصهما. نحن نكمل الصورة بشارب (خيط بلاستيكي رفيع وصلب) وعينين (بذور وبازلاء) و
• بهلوان(الجسم كرة كبيرة، الرأس كرة صغيرة، الذراعان أصغر كرتين، نزين الفستان الممتلئ بالبذور، كما نصنع العيون من مادة طبيعية).
• يرقة(نقوم بتوصيل عدة كرات في اليرقة ونصنع عيونًا وفمًا من البذور)
• خيار(نلف الكرات من البلاستيسين الأخضر ثم نلفها على شكل عصا - اسطوانة ونحصل على الخيار)
• موز(نصنعه بشكل مشابه للخيار ولكن من البلاستيسين الأصفر ونثنيه على شكل موزة).

تقنية تسطيح الكرة في كعكة - دائرة:

• صنع الفطائر(اعرض كيفية تسطيح الكرة وتحويلها إلى كعكة - اضغط عليها براحة يدك. اخبز فطيرة للدمية، ضعها على طبق لعبة. دع الدمية تعالج جميع الألعاب بفطائرها على الشاي!)
• صنع الفيتامينات للدمية (نصنع كرات صغيرة متعددة الألوان ونسطحها في "كعك" - أقراص)،
• الفطائر(نساعد الجدة على خبز الفطائر للغد: نقوم بتسوية الكرات الصغيرة إلى كعكات مسطحة، ونضعها على طبق الدمية ونعالجها)،
• صنع حصيرة ناعمة للعبة كس (تسطيح وربط أجزاء صغيرة بالقاعدة) ،
• فطر(نصنع عصا - أسطوانة. نلف كرة ونسطحها في قرص. نعلق "غطاء" الفطر على "ساقه")،
• شمس(نصنع كرة، ونسطحها لتصبح "كعكة" - قرص. وبعد ذلك نصنع العصي - الأسطوانات. ونسطحها إلى شرائح. ونضع الخطوط حول مركز الشمس. ونصنع العيون والأنف والعينين. فم الشمس من البذور أو ارسمها بكومة ،
• سلحفاة(لف كرة، وقم بتسويتها. خذ قطعة صغيرة من البلاستيسين ولف كرة لرأس السلحفاة. خذ 4 قطع صغيرة أخرى من البلاستيسين ولفها في عصا - نقانق، واصنع منها أرجل السلحفاة)،

يمكن صنع جميع الحرف اليدوية من كتلة النمذجة ثم تجفيفها. سوف تحصل على الخضار والفواكه للعب "المتجر" والألعاب.

النمذجة مع الاطفال- نشاط مفيد للغاية ومثير للغاية لكل من البالغين والأطفال. أتمنى لك النجاح ولحظات سعيدة من التواصل مع الأطفال في عملية عرض الأزياء!

كتب النمذجة للأطفال

لقد كتبت هذا المقال بناءً على رسائلكم وأسئلتكم لي. وفي النهاية، بناء على طلب قراء موقع "الطريق الأصلي"، أقدم قائمة بالكتب التي يمكنني التوصية بها حول هذا الموضوع - عرض الأزياء للأطفال الصغار من سنة إلى ثلاث سنوات.

— الجزء الأول: شرائح ودوائر من البلاستيسين.
— الجزء الثاني: صور ثلاثية الأبعاد مصنوعة من البلاستيسين على قاعدة الصورة.
— الجزء الثالث: النحت من العجين.

لدى نفس المؤلف ألبومات صغيرة أخرى ملونة منفصلة عن عرض الأزياء للأطفال من سن 1 إلى 3 سنوات: "حلويات البلاستيسين"، "توت البلاستيسين"، "ثعابين البلاستيسين"، "بقع البلاستيسين"، "شرائط البلاستيسين". ستجد وصفًا لجميع أنشطة اللعب لعرض الأزياء مع الأطفال من هذه السلسلة من "كتب البلاستيسين" في أول كتاب كامل للمؤلف بعنوان "النحت مع الأطفال الصغار" على الرابط أعلاه. وفي ألبومات منفصلة للأطفال، يتم تقديم نفس نظام الألعاب، فقط في شكل مختلف، أكثر ملاءمة للعائلة - مع الصور الجاهزة.

4. Lykova I.A.، Shipunova V. النمذجة اللذيذة للأطفال والكبار. . هذا كتاب عن صنع منتجات الحلويات - بيوت خبز الزنجبيل وأنواع مختلفة من الفطائر مع الأطفال. بالنسبة لأولئك الذين يحبون الخبز.

5. من الكتب المنشورة منذ فترة طويلة والتي لم يعد من الممكن شراؤها، ولكن يمكن العثور عليها على الإنترنت: Doronova T. N.، Yakobson S. G. تعليم الأطفال من عمر 2-4 سنوات الرسم والنحت والتطبيق في الألعاب. - م.. 1992. كتاب للمعلمين.

النمذجة للأطفال: قاموس النمذجة كيفية تسمية الإجراءات بشكل صحيح في النمذجة

معسر قبالة - فصل قطعة صغيرة من البلاستيسين باستخدام الإبهام والسبابة (نستخدم أصابعنا مثل الملقط). أولاً نضغط على القطعة ونسحبها للخارج، ثم نمزقها.

تتصدر - استخدم إبهامك والسبابة لسحب قطعة بعيدًا عن الجزء (نحصل على منقار على سبيل المثال).

مُجَمَّع- اضغط على جزأين المركبة معًا وقم بتنعيم المفصل بعناية.

المتداول خارج - تشكيل "النقانق" (الأسطوانات) من قطعة من البلاستيسين باستخدام حركات "للأمام والخلف" (أولاً مع راحة يدك على الطاولة، ثم بين راحة اليد المستقيمة والمتوترة).

نشمر- تشكيل كرة من قطعة البلاستيسين باستخدام حركات دائرية لراحة اليد على الطاولة أو حركات دائرية براحتي مستقيمة.

تسطيح - الضغط على قطعة من البلاستيسين لإعطائها شكلاً مسطحاً. قم بتسوية قطعة صغيرة بين السبابة والإبهام. قم بتسوية قطعة متوسطة وكبيرة من البلاستيسين براحة يدك.

المسافة الفارغة - عمل انخفاض في قطعة من البلاستيسين بالضغط بالإبهام أو السبابة.

ستجد المزيد من المواد للفصول الدراسية مع الأطفال من سن 1 إلى 3 سنوات في المقالات الموجودة على الموقع: الرابط أو على غلاف الدورة أدناه اشتراك مجاني

مذكرة توضيحية.

وحاليا يصر المعلمون والمتخصصون في مجال التنمية المبكرة على أن تنمية العمليات الفكرية والتفكيرية يجب أن تبدأ بتطور حركات اليد، وبشكل خاص مع تطور حركات الأصابع. ويرجع ذلك إلى أن تطور اليد يلعب دورًا مهمًا في تكوين الدماغ وقدراته المعرفية وتطور الكلام. وهذا يعني أنه لكي يتطور الطفل وعقله، من الضروري تدريب يديه. وهذا ما سيتيح له فيما بعد الفرصة لتعلم أشياء جديدة بسهولة، سواء كانت لغة أجنبية أو الكتابة أو الرياضيات. كما أن تنمية المهارات الحركية الدقيقة أمر مهم لأن حياة الطفل المستقبلية بأكملها ستتطلب استخدام حركات دقيقة ومنسقة لليد والأصابع، وهي ضرورية لارتداء الملابس والرسم والكتابة، بالإضافة إلى أداء العديد من الأنشطة اليومية والتعليمية المختلفة. .

بالنظر إلى أهمية مشكلة تطوير المهارات اليدوية وحقيقة أن تنمية يد الطفل يجب أن تبدأ منذ الطفولة المبكرة، قمت بتنظيم دائرة فنية "معجزة البلاستيسين" - الفكرة الرئيسية منها هي رسم الصور - البلاستيسين، البلاستيسين.

تعد مشكلة تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمهارات اليدوية في فصول الفنون البصرية ذات صلة جدًا أيضًا، حيث أن الأنشطة البصرية هي التي تساهم في تنمية المهارات الحسية - الاتساق في عمل العين واليد، وتحسين تنسيق الحركات، والمرونة والقوة والدقة في أداء الإجراءات وتصحيح المهارات الحركية الدقيقة لأصابع اليدين يتقن الأطفال مهارات وقدرات العمل بالأدوات (في الرسم - قلم رصاص وفرشاة، في التزيين - مقص وفرشاة، في النمذجة - كومة). في هذه الفصول، يطور الأطفال القدرة على تشغيل الآلة (بالطبع، إذا تم تعليم الطفل كيفية الإمساك بالأدوات وتشغيلها بشكل صحيح).

تعد صناعة البلاستيك واحدة من التطورات الحديثة نسبيًا لنوع (نوع) جديد في الفنون البصرية.
المفهوم " " له جذوران دلاليتان: "الجرافيت" - للإنشاء والرسم، والنصف الأول من كلمة "البلاستيسين" يشير إلى المادة التي يتم بها تنفيذ الخطة.

يمثل هذا النوع إنشاء لوحات جصية تصور كائنات شبه محدبة إلى حد ما على سطح أفقي، باستخدام تقنيات ومواد غير تقليدية. على سبيل المثال تزيين السطح بالخرز وبذور النباتات والمواد الطبيعية. في بعض الحالات، باستخدام تقنية البلاستيسينوغرافيا، يتم تعديل المنتج، مما يؤدي إلى إنشاء أعمال أصلية. على سبيل المثال، يتم تصوير المناظر الطبيعية بيانيًا على سطح مستو، ويتم تصوير التفاصيل الأمامية باستخدام علم البلاستيك.

المادة الرئيسية - ، والأداة الرئيسية في علم البلاستيسين هي اليد (أو بالأحرى كلتا اليدين)، وبالتالي فإن مستوى المهارة يعتمد على إتقان يديك. هذه التقنية جيدة لأنها متاحة للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية، وتتيح لك تحقيق النتيجة المرجوة بسرعة وإدخال حداثة معينة في إبداع الأطفال، مما يجعلها أكثر إثارة وإثارة للاهتمام، وهو أمر مهم للغاية للعمل مع الأطفال.

تمثل فصول علم البلاستيسين فرصة عظيمة لتنمية وتعلم الأطفال.

تساهم دروس علم البلاستيك في تطوير العمليات العقلية مثل الانتباه والذاكرة والتفكير وكذلك تنمية القدرات الإبداعية. تساهم علم البلاستيسين في تطوير الإدراك والتوجه المكاني والتنسيق الحسي الحركي للأطفال، أي تلك الوظائف المهمة للمدرسة والتي تعتبر ضرورية للتعلم الناجح في المدرسة. يتعلم الأطفال التخطيط لعملهم وإكماله.

من خلال القيام بالبلاستيك، ينمي الطفل المهارة اليدوية، ويقوي قوة اليد، وتصبح حركات كلتا اليدين أكثر تنسيقا، ويتم تمييز حركات الأصابع، ويقوم الطفل بإعداد اليد لإتقان مهارة معقدة مثل الكتابة. يتم تسهيل كل هذا من خلال الحمل العضلي الجيد للأصابع.

إحدى المزايا التي لا شك فيها لفصول علم البلاستيسين مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية هي تكامل مجالات المعرفة. يتيح لك نشاط علم البلاستيسين دمج المجالات التعليمية المختلفة. تتشابك موضوعات الفصول الدراسية بشكل وثيق مع حياة الأطفال، مع الأنشطة التي يقومون بها في فصول أخرى (للتعرف على العالم المحيط والطبيعة، وتطوير الكلام، وما إلى ذلك).

يساهم هيكل الفصول هذا في دائرة "معجزة البلاستيسين" في تطوير أكثر نجاحًا للبرنامج التعليمي. في النهاية أي الأطفال:

تنفيذ النشاط المعرفي. جميع المواد المختارة للفصول مع الأطفال لها توجه عملي، وتعتمد قدر الإمكان على تجربتهم الحياتية، وتساعد على تسليط الضوء على جوهر خصائص الأشياء والظواهر التي تتم دراستها، وتنشط الصور والأفكار المخزنة في الذاكرة طويلة المدى. إنها تسمح له بتوضيح المعرفة التي اكتسبها بالفعل وتوسيعها وتطبيق الإصدارات الأولى من التعميم.

إثراء المفردات الخاصة بك بطريقة مثيرة للاهتمام. في عملية تنفيذ المؤامرة وأداء الإجراءات العملية مع البلاستيسين، هناك محادثة مستمرة مع الأطفال. مثل هذا التنظيم المرح لأنشطة الأطفال يحفز نشاط الكلام لديهم، ويسبب تقليد الكلام، وتكوين وتفعيل المفردات، وفهم الطفل لكلام الآخرين.

التعرف على الأعمال الفنية، قصائد، أغاني الأطفال، ألعاب الأصابع.

في الأطفال تظهر المفاهيم الرياضية الأولية الأولىحول الحساب والحجم والقيمة.

تطوير المعايير الحسية.يحتل التطور الحسي أحد الأماكن المركزية في العمل مع الأطفال في علم البلاستيك. في المجموعة الأصغر سنا، تتطور القدرات الحسية العامة: اللون والشكل والحجم.

يتم تربية الأطفال الحواس اللمسية والحرارية للأصابع.يتم تحديد الحاجة إلى الحواس اللمسية والحرارية بأطراف الأصابع وبطاناتها من خلال ممارسة الحياة ويجب أن تصبح مرحلة ضرورية للتعلم وتراكم الخبرة الاجتماعية والثقافية للطفل.

من الأفضل أن يتعرف أطفال ما قبل المدرسة على المواد من خلال الأحاسيس اللمسية. خلال فصول الدائرة، يتم تحقيق انطباعات الأطفال ومعارفهم وحالتهم العاطفية في الفنون البصرية.

لكن الأهمية الرئيسية لفصول علم البلاستيسين هي ذلك في نهاية التدريب، تنمي لدى الطفل المهارة اليدوية، وتقوي قوة اليد، وتصبح حركات اليدين أكثر تنسيقاً، وتتباين حركات الأصابع. يتم تسهيل ذلك من خلال الحمل العضلي الجيد على الأصابع. يتطور لدى الأطفال الإمساك بالكماشة، أي الإمساك بجسم صغير بإصبعين أو قرصة، كما أنهم قادرون على تنفيذ الحركات بشكل مستقل بجميع صفاتها: القوة والمدة والاتجاه وما إلى ذلك.

تم تبرير إنشاء برنامج تعليمي إضافي بسبب الافتقار إلى الدعم المنهجي لفصول علم البلاستيك وأهمية مشكلة تطوير المهارات اليدوية لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية. كما يضمن هذا البرنامج التعليمي التطوير الشامل وفي الوقت المناسب لشخصية الطفل في سن مبكرة، مع مراعاة خصائصه الفردية والنفسية الجسدية؛ يساعد بنشاط كل طفل في إتقان المهارات والمعرفة المناسبة لعمره، ويعلمه تحليل النتائج التي تم الحصول عليها بشكل منهجي وكفء.

الهدف والمهام

برامج التعليم الإضافية

"معجزة البلاستيسين"

هدف: تنمية المهارات اليدوية لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية من خلال البلاستيك.
مهام:

تعلم كيفية نقل أبسط صورة للأشياء وظواهر العالم المحيط من خلال علم البلاستيك.

- تعلم التقنيات الأساسية للبلاستيك (الضغط، التلطيخ، القرص، الضغط).

تعلم كيفية العمل في مساحة معينة.

تعلم كيفية قبول المهمة، والاستماع والاستماع إلى خطاب المعلم، والتصرف وفقًا للنموذج، ثم وفقًا للتعليمات الشفهية.

تعلم كيفية فحص الأشياء (الأشياء) المختلفة باستخدام الأحاسيس البصرية واللمسية لإثراء وتوضيح إدراك شكلها وتناسبها ولونها.

لتطوير مهارات العمل الدقيق مع البلاستيسين.

تنمية الاستجابة واللطف والقدرة على التعاطف مع الشخصيات والرغبة في مساعدتهم.

تعزيز الرغبة في المشاركة في إنشاء الأعمال الفردية والجماعية.

تطوير المهارات الحركية الدقيقة، والتنسيق بين اليد، والتحكم في العين.

تطوير الفنون البصرية للأطفال.

تطوير مفهوم الحبكة واللعبة.

تطوير الاهتمام بعملية ونتائج العمل.

تطوير الاهتمام بالعمل الجماعي.

في كل درس يطلب من الطفل مهمة تعليمية جديدة ، والتي يحدث توحيدها وتعقيدها في الفصول اللاحقة.

شهر

تم تصميم هذا البرنامج للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية (من 2 إلى 4 سنوات).

المستوى الأولي لنمو الأطفال اللازم للأطفال لإتقان محتوى هذا البرنامج نوعيًا:

- يقلب الكتاب، ويلتقط عدة أوراق في نفس الوقت؛ - يرسم رسومات الشعار المبتكرة. - خلع الجوارب والأحذية؛ - يضع قبعته.

يوفر هذا البرنامج سنتين من الدراسة.

يتم العمل على تطوير المهارات في علم البلاستيسين على عدة مراحل،في كل منها يتم تعيين مهام معينة للطفل.

تعلم ألا تتجاوز الخطوط العريضة للرسم

تعلم كيفية استخدام إصبعك لتشويه البلاستيسين في جميع أنحاء الرسم، كما لو كنت ترسمه.

استخدم عدة ألوان من البلاستيسين

للتعبير عن عملك، كن قادرًا على استخدام الأشياء المساعدة (العظام، الريش، إلخ)

تعلم كيفية استخدام مكدس الخاتم الخاص.

تعلم كيفية إنجاز الأمور

تعلم كيفية القيام بعملك بعناية

تعلم أداء المؤلفات الجماعية مع الأطفال الآخرين

تعلم كيفية استعادة تسلسل الإجراءات المنجزة

تعلم التصرف كمعلم

تعلم كيفية التصرف وفقًا للتعليمات اللفظية للمعلم

تقام الدروس مرة واحدة في الأسبوع: 10 دقائق في المجموعة الأولى للناشئين؛ 15 دقيقة في المجموعة الثانية للناشئين.تقام الفصول الدراسية بشكل أمامي وجماعي. في المساء في كتلة الأنشطة المشتركة مع الأطفال.

عند تطوير هذا البرنامج، تم اختيار الموضوعات والمؤامرات الأكثر إثارة للاهتمام والتي يمكن أن تجذب الطفل وتساعده على الانفتاح. يتم اختيار الألعاب المناسبة مع الحركة وجمباز الأصابع وإحماء اليد لكل درس (الملحق رقم 1). لحل المهام المعينة، تم استخدام جميع محللات الطفل قدر الإمكان خلال الفصول الدراسية: السمعية والبصرية واللمسية وما إلى ذلك.

تتم الفصول الدراسية بالكامل في شكل لعبة. تضمن تقنيات اللعبة ديناميكية عملية التعلم، وتلبية احتياجات الطفل للاستقلال إلى أقصى حد - الكلام والسلوك (الحركات والأفعال وما إلى ذلك). يساعد استخدام الألعاب في تعليم الأطفال علم البلاستيسين على تنشيط أنشطة الأطفال وتنمية النشاط المعرفي والملاحظة والانتباه والذاكرة والتفكير والحفاظ على الاهتمام بما تتم دراسته وتنمية الخيال الإبداعي والتفكير التخيلي.

تقنيات الألعاب،

المستخدمة في فصول التعليم الإضافية.

تم تصميم البرنامج مع الأخذ في الاعتبار التنفيذ اتصالات متعددة التخصصاتحسب الأقسام:- "الخيال" حيث تستخدم أعمال التوجيه التربوي.- "تطوير الكلام"، حيث يتم إثراء المفردات وتوسيع وتوضيح معرفة الأطفال بالبيئة.- الصفوف "الإنتاجية" حيث يتم دمج الصور.- ""الفصول المعرفية""، حيث يتم دمج الصور ومفاهيم الطبيعة الحية وغير الحية.- "دروس الموسيقى".

النتائج المتوقعة لإتقان الأطفال لمحتوى البرنامج:

- يحمل قلم رصاص، كومة - الخاتم بثلاثة أصابع؛ - رسم خط يربط بين نقطتين؛- نسخ مربع؛- يفك الأزرار ويثبتها بشكل مستقل؛- قطع بالمقص؛ - يتقن التقنيات الأساسية للبلاستيكية: (الضغط، تلطيخ، الضغط)؛ - يرى ويعمل في مساحة معينة. التحليل التربويتم تطوير استيعاب الأطفال لمحتوى البرنامج على أساس التشخيص، أوصى به I. A. Skvortsov، N. A. Ermolenko، Ernst J. Kiphard "كيف يتطور طفلك"، "مؤشرات التطور النفسي العصبي للأطفال في السنة الثانية والثالثة من العمر"، التي طورها N.M. أكسارينا، ك.ل. بيتشروي، ج.ف. بانتيوخينا، النشاط البصري" (الملحق رقم 2).

طرق البحث:

- الاشراف على تنفيذ العمل- الاحتفاظ بخريطة ملاحظة لإتقان تقنيات البلاستيسينوغرافيا - تحليل الأعمال النهائية- التشخيص

يتم إجراء مسح لمستوى تطور المهارات اليدوية للأطفال مرتين في السنة (أكتوبر، أبريل) في المجالات التالية:

المهارات البصرية للأطفال.

مهارات الرعاية الذاتية؛

تعتمد هذه المجالات على مهارات محددة للطفل، والتي تميز بدقة مستوى تطور المهارات اليدوية في مرحلة عمرية معينة (الملحق رقم 3).

تلخيص النماذج

تنفيذ برنامج التعليم الإضافي :

- معارض الأعمال الإبداعية للآباء والأمهات.- فصول مفتوحة؛- نتائج التشخيص.- الخطب في القراءات التربوية، الخ.

الخطة التعليمية والموضوعية.

قائمة الأقسام

العمل مع الوالدين.

كجزء من تنفيذ برنامج التعليم الإضافي "معجزة البلاستيسين"، تم تحديد نظام العمل مع أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للطلاب.

* تتم دراسة حالة الأسرة سنويا، وإجراء مسح للآباء والأمهات.

* دراسة طلبات أولياء الأمور للخدمات التعليمية.

* يتم تنظيم العمل في اللجنة الأم بشكل منهجي.

ويجري النظر في قضايا جذب تمويل إضافي لتطوير وتعزيز القاعدة المادية للمجموعة والعملية التعليمية.

تساعد مجموعة متنوعة من أشكال وأساليب العمل على إيجاد أرضية مشتركة مع فئات مختلفة من الآباء. يهدف التفاعل مع أولياء الأمور إلى تبادل الخبرات، وزيادة الكفاءة التربوية للآباء، وتطوير مهاراتهم التربوية، وما إلى ذلك.

يتم تنظيم أشكال مختلفة من العمل مع أولياء الأمور، وتم تطوير موضوعات لاجتماعات أولياء الأمور، واستشارات حول تنمية المهارات اليدوية لدى الأطفال الصغار، وفصول رئيسية، ومحادثات (الملحق رقم 4).

الدعم المنهجي

لبرنامج التعليم الإضافي "معجزة البلاستيسين"

1. أبراموفا إل.بي. البوشكي حملان. العاب الاصبع. - م: كارابوز، 2003.2. أجيان ج.ج. زيارة الشمس. العاب الاصبع. - م: كارابوز، 2004.3. أجيان جي جي. لقد داسنا، لقد داسنا. العاب الاصبع. - م: كارابوز، 2004.4. Anishchenkova E. S. الجمباز بالإصبع لتنمية الكلام لدى أطفال ما قبل المدرسة. - م.:أست: أسترل، 2006.5. بارديشيفا تي يو. سأغور، سأغور! العاب الاصبع. - م: كارابوز، 1999.6. Bolshakova S. E. تكوين المهارات الحركية الدقيقة لليدين: الألعاب و تمارين - م: تي سي سفيرا، 2009.7. دافيدوفا ج.ن. علم البلاستيسين للأطفال. – سكريبتوريوم، 2003.8. كورنيشيفا إل. الأصول: البرنامج الأساسي لتنمية طفل ما قبل المدرسة. – م: دار النشر “Karapuz”، 2001– (مركز “الطفولة ما قبل المدرسة” الذي سمي على اسم A.V. Zaporozhets”).9. كوروفسكي ديمتري. تصميم الله: اليد البشرية - مقال من صحيفة "التصميم الذكي" العدد 5 - www.origins.org.ua10. كيبارد، إرنست ج. كيف يتطور طفلك؟ - م: تيريفينف، 2006.11. كولتسوفا م.م. النشاط الحركي وتطور وظائف دماغ الطفل. – م: التربية، 1973. – ص14412. كولتسوفا م.م. يتعلم الطفل الكلام. – الطبعة الثانية، المنقحة. وإضافية - م: سوف. روسيا، 1979. – ص 19213. ليكوفا آيا الأنشطة البصرية في رياض الأطفال. سن مبكرة – م.: كارابوز – ديداكتيك: المركز الإبداعي “SPHERE”، 200714. ليكوفا آيا الأنشطة البصرية في رياض الأطفال. سن أصغر – م: كارابوز – ديداكتيك: المركز الإبداعي “SPHERE”، 2007.15. بارامونوفا إل.إيه.الأنشطة التنموية للأطفال من عمر 2-3 سنوات. – م.: مجموعة أولما الإعلامية، 2007.16. حرره Serebryakov N. V. الفحوصات التشخيصية للأطفال في سن ما قبل المدرسة المبكرة والمبكرة. – SPb.: كارو، 200817. بافلوفا ل. أهمية تطوير حركات اليد. الحضانة. 1984، رقم 118. "اليد والعقل" مقتطف من كتاب باولا ليليارد ولين جيسن (الولايات المتحدة الأمريكية) "مونتيسوري من البداية" ترجمة من الإنجليزية لإيفغينيا تكاتشيفا. الطبعة الروسية من تأليف إيلينا هيلتونن. - www.trening.montessoricity.ru19. سامويلنكو ناتاليا. كيفية تطوير الطفل. - مجلة الأسرة الصحية - www. maminsite.ru20. تسفينتارني ف. نلعب بأصابعنا ونطور الكلام. - سانت بطرسبورغ: هاردفورد، 199621. شنيتسكايا آي.أو. تطبيق من البلاستيسين د.: فينيكس، 2008.22. يانوشكو إيلينا. ساعد طفلك على التحدث! تطور الكلام عند الأطفال من 1.5 إلى 3 سنوات. – م.تيريفينف، 2007.23. يانوشكو إي.ليبكا مع أطفال صغار (1-3 سنوات). دليل منهجي للمعلمين وأولياء الأمور. – م.: فسيفساء – تركيب، 2006.

لقد قمت منذ وقت ليس ببعيد بنشر مقال حول كيفية تنظيم فصولك الدراسية الأولى في . تحدثت في المقالة بشكل أساسي عن الألعاب التعليمية بالعجين، والتي ستساعد الطفل على تعلم كيفية تقطيع العجينة وتقطيعها وترك المطبوعات عليها والقيام بالكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام بها بشكل عام :) اليوم أود مواصلة موضوع النمذجة، ولكن أسهب أكثر قليلاً في النمذجة لم تعد من العجين، بل من البلاستيسين، ولفت انتباهك إلى خيارات الحرف اليدوية الأولى من البلاستيسين مع طفلك.

من المعروف أن دروس النمذجة مفيدة للغاية للأطفال. حتى خلال هذه الإجراءات التي تبدو بسيطة مثل طرح الكولوبوك أو النقانق، يتطور خيال الطفل وتفكيره الإبداعي. يتعلم الطفل إدراك الصور ثلاثية الأبعاد، وفي الوقت نفسه يقوم بتدريب المهارات الحركية الدقيقة، مما له تأثير مفيد للغاية على تطور الكلام وإعداد اليد للكتابة. بمعنى آخر، النمذجة بشكل عام لها تأثير مفيد جدًا على التطور الفكري والعاطفي للطفل، لذلك يُنصح جدًا بإدراجها في الأنشطة المنتظمة مع طفلك.

في كثير من الأحيان تعتقد الأمهات أنه من السابق لأوانه النحت مع طفل عمره عام واحد، لأن... من المرجح أن يرغب الطفل في تذوق البلاستيسين. ومع ذلك، حتى لو حاول طفلك تجربتها، فلا تتخلى عن دروس الإبداع الخاصة بك على الفور! حاول أن تثبت لطفلك ما يستطيع البلاستيسين فعله، وأظهر عدد الأشياء غير العادية التي يمكن صنعها منه. حتى لو استمر الطفل بإصرار في "تجربة" كتلة النمذجة، في البداية ينحت منها. أولاً، لن يحدث شيء سيء إذا جربه الطفل، لأنه طبيعي تمامًا، وثانيًا، بعد عدة تذوقات، من المرجح أن يرفض الطفل هذا النشاط، لأن... طعم العجين مالح جدا.

يمكن صنع جميع الحرف اليدوية المذكورة في هذه المقالة إما من البلاستيسين أو العجين (من المتجر أو بلاي دوه أو محلية الصنع). الشيء الوحيد الجدير بالملاحظة هو أنه عندما تقوم بعمل ملصقات على الورق، فإن البلاستيسين سوف يلتصق بالورق بشكل أفضل بكثير من العجين. إذا كنت تعمل مع البلاستيسين، فاختر أنعم البلاستيسين للتمرين حتى لا يشعر الطفل بخيبة أمل بعد محاولاته الأولى للنحت.

تذكر دائمًا أن الأنشطة الإبداعية يجب ألا تستمر أكثر من 5 إلى 10 دقائق. لا تقيد طفلك أو تجبره على النحت بالبلاستيك إذا كان لا يريد ذلك أو كان شقيًا. حتى الضغط الطفيف على الطفل سيؤدي إلى حقيقة أنه سيفقد في النهاية كل الاهتمام بالإبداع. لذلك، إذا رفض الطفل النحت، فقط اعرضي عليه هذا النشاط بعد مرور بعض الوقت (في يوم، أسبوع، أو ربما شهر)، والأهم من ذلك، لا تجبريه على ذلك!

من أين تبدأ دروس النمذجة مع طفل عمره 1-2 سنة

بطبيعة الحال، لا ينبغي عليك نحت الحرف المعقدة في دروسك الأولى. مهمتنا الآن هي إتقان المهارات الأساسية والأبسط للعمل مع البلاستيسين. إذن ما الذي يجب أن تعلمه لطفلك أولاً:

• قرصة قطعة البلاستيسين بالإبهام والسبابة
• يعجن البلاستيسين في كف يدك
• "تتسطح"كرات البلاستيسين الصغيرة بإصبعك السبابة. في البداية، تقوم الأم بصنع الكرات للطفل، ثم نتعلم تدريجيًا دحرجة الكرات معًا.
• لف الكعكة بين اثنين من النخيل. ويفضل استخدام كلتا اليدين (بدلاً من لف الكعكة على الطاولة)، لأنه في هذه الحالة يتم تدليك كلتا اليدين، وهو أمر مفيد لمهارات الطفل الحركية. إذا كان من الصعب دحرجة الكرة بكفيك، يمكنك في البداية أن تتعلم دحرجة الكعكة على كف والدتك. امنح الكرة الناتجة صورًا مختلفة، لذا فإن معالجاتك البسيطة بالبلاستيك ستكتسب معنى. على سبيل المثال، من خلال إضافة ورقة شجر إلى الكرة، يمكنك تحويلها إلى تفاحة، وبمساعدة عود ثقاب أو عود أسنان، يمكنك بسهولة صنع كعكة حقيقية تتدحرج بعيدًا عن الجدة والجد!

• لف النقانقبين اثنين من النخيل. يمكن أن تصبح نقانق البلاستيسين العادية خيارًا بسهولة لدمية ماشا الجائعة أو دودة تزحف بعد ذلك على يد الطفل.

حسنًا، هناك الآن خيارات مختلفة للحرف اليدوية من البلاستيسين التي يمكنك إنشاؤها حتى مع طفل يبلغ من العمر عامًا واحدًا.

أبسط الحرف من البلاستيسين

بالنسبة لجميع الحرف اليدوية، ستحتاج إلى رسم قالب صورة أو طباعته مسبقًا. أضفت في المقالة القدرة على تنزيل أبسط قوالب أبيض وأسود. إذا كنت ترغب في ذلك، يمكنك تلوينها مسبقًا، أو، إذا كان لديك طابعة ملونة، فابحث عن نظائر ألوان أكثر إثارة للاهتمام للقوالب. أعتقد أن الطفل سوف يحب أي خيار، حتى بالأبيض والأسود.

حاول التأكد من أنه عند إنشاء حرفة، يقوم الطفل بتقطيع كل قطعة من البلاستيسين بنفسه، وإذا أمكن، تدحرجها إلى كرة.

• دعسوقة –

• حبوب الدجاج –

• رقاقات الثلج –

• البطيخ مع البذور –

• بقع على ذبابة الغاريق –

• شجرة بأوراق –

الحرف اليدوية المصنوعة من البلاستيسين مع ترتيب العناصر في أماكن محددة

• خرز –

• درجات للسلالم . ادع طفلك لمساعدة الفتاة في تسلق شجرة نخيل للحصول على جوز الهند - لا توجد طريقة للقيام بذلك بدون سلم. -

• عجلات القطار –

• ورد –

• خطوط حمار وحشي –

• إخفاء البلاستيسين والسعي . إخفاء الكعكة من الثعلب -

يمكنك أيضًا استخدام الأدلة الجاهزة في فصولك الدراسية. وهذا مريح للغاية، لأنه... لا يتطلب أي إعداد إضافي قبل الفصل. فيما يلي الأدلة التي استخدمناها:

• (الأوزون, متاهة, متجري)

• (الأوزون, متجري)