Курсы по специализации учитель информатики. Мой университет Курсы повышения квалификации по информатике

  • Уровень образования:

    повышение квалификации

  • Форма обучения:

    с использованием дистанционных образовательных технологий

  • Начало занятий: в любое время

Стоимость

Выдаваемый документ об окончании обучения Удостоверение Удостоверение
Объём программы 72 ак.ч. 144 ак.ч.
Продолжительность 2 недели 2 недели
Стоимость *
скидки до 15.07.2019
4 500 руб.
9 000 руб.
5 200 руб.
10 400 руб.
Образец выдаваемого документа
* цены для организации уточняйте у менеджера

Учебный план курса

Модуль 1: Презентация ФГОС ООО и СОО

  • 1.1. Общие положения ФГОС ООО и СОО
  • 1.2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
  • 1.3. Требования к структуре основной образовательной программы
  • 1.4. Требования к условиям реализации основной образовательной программы
  • 1.5. Требования к кадровым условиям
  • 1.6. Финансово-экономические условия реализации основной образовательной программы
  • 1.7. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы
  • 1.8. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы
  • 1.9. Информационно-образовательная среда
  • 1.10. Деятельностная парадигма образования: планируемые результаты и система оценки
  • 1.11. Портреты выпускников

Модуль 2: Технология построения урока в условиях введения ФГОС ООО

  • 2.1. Особенности перехода к новой системно-деятельностной образовательной парадигме
  • 2.2. Ключевые характеристики современного урока
  • 2.3. Требования ФГОС к современному уроку
  • 2.4. Типология и структура урока в соответствии с ФГОС
  • 2.5. Формирование универсальных учебных действий на уроках различного типа
  • 2.6. Технологическая карта урока
  • 2.7. Оценивание урока

Модуль 3: Особенности преподавания информатики и ИКТ в условиях введения ФГОС ООО

  • 3.1. Актуальность и перспективность обучения информатике и ИКТ в условиях модернизации образования
  • 3.2. Место учебного предмета «Информатика и ИКТ» в федеральном базисном учебном плане
  • 3.3. Федеральный компонент образовательного стандарта по информатике и ИКТ
  • 3.4. Концептуальные основы образовательного стандарта по предмету «Информатика и ИКТ»

Всего: 72/140 ак. часов

Отзывы

г. Ашхабад, Туркменистан, учитель информатики

Обучение по данной программе мне понравилось, так как информация представлена в доступной и понятной форме, и выложена лаконично. Я преподаю информатику первый год, но благодаря пройденному курсу, мне стал понятен принцип составления календарно-тематического плана.

Описание курса

Квалификация педагога - главный фактор успеха учеников

Сегодня сложно переоценить значение информатики как предмета, который позволяет школьнику освоить азы компьютерной грамотности. Для того чтобы ученики успешно освоили основы программирования, у них должен быть квалифицированный преподаватель. Залогом поддержки профессионального уровня педагога и его развития служит постоянное повышение квалификации. Эта аксиома нашла свое отражение и в законодательстве России. Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ, каждый педагогический работник должен проходить КПК как минимум раз в год.

С учетом необходимости проходить курсы повышения квалификации возникает вопрос о том, где именно их искать и какое учебное заведение лучше выбрать. Условий выбора будет несколько. Во-первых, это должны быть курсы, основанные на федеральных государственных образовательных стандартах. Курсы ФГОС информатика - обязательное требование для работы преподающего этот предмет учителя в образовательном учреждении. Во-вторых, программа курса должна быть максимально полезной для педагога. И в-третьих, организация и формат обучения должны быть удобными для слушателей. Всем этим требованиям соответствуют курсы для учителей информатики и ИКТ в Институте.

Повышение квалификации дистанционно

КПК, как правило, ассоциируются с поездками, с проживанием в гостинице на время учебы, что часто неудобно для учащихся. В чем заключается удобство обучения в нашем институте? Учеба проходит дистанционно, что позволяет учителям пройти курсы повышения квалификации в Москве без отрыва от работы и семьи, без дополнительных трат на проезд и проживание.

Кроме того, институт прикрепляет к каждому студенту персонального тьютора, который помогает оперативно решать все связанные с организацией обучения вопросы. Студент сам выбирает, с какой интенсивностью и в каком темпе ему заниматься, и не зависит от других более быстрых или медленных студентов.

Дистанционные курсы повышения квалификации по информатике и ИКТ дают учителю возможность существенно повысить свои педагогические знания и приобрести практические навыки, подробно познакомиться с ФГОС. Во время обучения слушатели получают заряд вдохновения и новые идеи для работы, что сразу же чувствуют заинтересованные ученики и руководство школы.

Государственная лицензия

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Проверить в Рособрнадзоре

Лицензия № 039454 от 26.06.2018 (БЕССРОЧНАЯ), выдана Департаментом образования г. Москвы. Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре).

Срок: бессрочный
ОГРН: 1197700009804
Серия, номер бланка: 77Л01 0010327
ИНН: 7724442824

Заявка на обучение

Здесь приведены только настоящие отзывы от слушателей Академии. Мы очень гордимся ими и рады представить Вашему вниманию.

Спасибо большое за сотрудничество, обязательно воспользуюсь еще раз Вашими услугами в повышении квалификации. Удобно было все, здорово что имеется телефон и чудесный молодой человек Никита, который всегда доброжелательно и спокойно помогал в возникающих трудностях. Желаю Вам дальнейших успехов. Еще раз спасибо Вам за терпение.

Мусина Эльвира Фаридовна , г. Нефтеюганск

Благодарю Вас за предоставленную возможность повысить уровень своей квалификации. Все материалы, предоставленные Вами, были очень актуальны, интересны и доступны. Они уже пригодились мне для работы и выступления на педагогическом совете.

Тернаскова Елена Григорьевна , Ростовская область

Большое спасибо за организацию дистанционных курсов. Для педагогов, живущих далеко от больших городов, в глубинке России, это очень помогает. В организации курсов всё было понятно, доступно, выполнимо! Ещё раз спасибо.

Скрипова Елена Ивановна , Алтайский край

Очень удобная дистанционная форма обучения. Чётко организована обратная связь. Мне понравилась структура образовательной программы. Удачная подача материала. Всё, что изучила,уже начала использовать в своей работе. Учиться мне было интересно. Большое спасибо за внимание и доброжелательность. Желаю творческих успехов в Вашем деле.

Дорошева Валентина Петровна , Белгородская область

Огромное спасибо за качественно организованное обучение, своевременное оформление документов! Дистанционно обучалась впервые. Была удивлена доступностью и удобством такого обучения. С благодарностью, Косова А.В.

Косова Алла Вячеславовна , г. Москва

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Огромное спасибо за такие интересные и полезные курсы. За 25 лет работы в школе много интересного я узнала из Ваших курсов. Все лекции я распечатала и в дальнейшем буду использовать в работе. Еще раз спасибо Вам за помощь, понимание и низкий Вам поклон!

Печенюк Светлана Николаевна , Краснодарский край

Уважаемые преподаватели и администрация, выражаю вам благодарность за предоставленные материалы, которые помогут в моей практической деятельности. Желаю вам хороших учеников и процветания. С уважением Корнеева С.С.

Корнеева Светлана Сергеевна , г. Москва

Благодарю за удобную форму обучения,быструю и отличную обратную связь. Материал очень полезный и нужный.Все отлично. Думаю, что не последний раз сотрудничаю с вами. Буду рекомендовать своим коллегам. Спасибо Вам!

Дюмин Александр Петрович , Красноярский край

Огромное спасибо!!! Курсы великолепные, много интересного почерпнула для себя. Очень удобно, что курсы можно проходить без отрыва от работы. Пусть вам сопутствует удача. Обязательно буду своим коллегам советовать проходить курсы переподготовки именно у вас. Это удобно, доброжелательное отношение, быстрая и своевременная обратная связь с консультантами, четкие и понятные указания по выполнению работ.

Чижова Вера Александровна , Ненецкий автономный округ

Здравствуйте! Огромное Вам спасибо. Вы мне во многом помогли, и, честно признаться, ваши лекции и экзамены были настоящим удовольствием для меня. Все было очень интересно и в тоже время познавательно.

Гаспарян Шушан Альбертовна , Московская область

АНО ДПО «ВГАППССС» приглашает на курсы для учителей информатики. У нас вы сможете дистанционно получить диплом о профессиональной переподготовке для начала педагогической карьеры или повысить квалификацию, если уже работаете в образовании.

Кому подходят курсы профпереподготовки?

Профпереподготовка рассчитана на лиц, которым нужны профессиональные компетенции для работы в новой сфере. Объем такого обучения учителей информатики по закону составляет не меньше 250 часов, в нашем центре - 340 или 640 часов в зависимости от программы.

Профпереподготовку могут пройти, например, программист или инженер, которые хотят преподавать информатику в школе или вести компьютерный кружок в центре дополнительного образования. Она подходит и учителям, которым не хватает нагрузки. После обучения на заочных курсах они смогут вести уроки информатики, тем самым увеличив количество рабочих часов и, соответственно, размер своей зарплаты.

Прохождение профпереподготовки подтверждается выдачей диплома.

Кому необходимо повышение квалификации?

6 причин стать слушателем курса:

1. Направленность курса. Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также методических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных квалификационными характеристиками по должности «Учитель информатики», в контексте формирования готовности реализации ФГОС общего образования при обучении информатике в образовательных организациях различных типов.

2. Сочетание теории и практики. Формирование профессиональной компетенции слушателей обеспечивается успешным изучением таких дисциплин курса как "Информация и информационные процессы", "Архитектура компьютера", "Основы алгоритмизации и программирования", "Информационные ресурсы и базы данных", "Основы информационной безопасности" и др. Формирование методической компетенции слушателей реализуется путем успешного изучения таких дисциплин как "Теория и методика обучения информатике", "Информационно-коммуникационные технологии в преподавании информатики", "Современные педагогические технологии", "Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ)" и др.

3. Принцип модульности. Форма обучения модульная, что предусматривает последовательное и равномерное ознакомление будущих специалистов с новыми материалами и навыками.

4. Комплексность. Настоящая программа обеспечивает комплексную методическую, психолого-педагогическую, информационно-технологическую подготовку слушателя к деятельности в качестве преподавателя информатики в образовательной организации.

5. Доступность. В основу реализации данного курса заложен простой доступ к обучающим материалам дистанционного обучения, поэтому можно учиться, не нарушая свой рабочий ритм и проходить курс обучения в любое время года.

6. Экономичность. Данная программа обеспечит кратчайший путь к получению дополнительного профессионального образования с присвоением квалификации учителя информатики. Существенная экономия времени и средств, возможность учиться в комфортных для себя условиях и выбирать удобное время для занятий.

Вывод: Настоящая программа – это достойная альтернатива второму высшему педагогическому образованию. Выбор этого курса является наиболее выгодным и быстрым путем получения дополнительных знаний в области теории и методики обучения информатике. Расширьте свои возможности за короткий срок – выберете данный метод овладения новыми навыками!


Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:

Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:

ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;

Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)».