Quali parole sono chiamate particelle. Particelle in russo: classificazione e ortografia

05.03.2024

Cos'è una particella in russo? In precedenza, le particelle indicavano tutte le parti ausiliarie del discorso. Nel 19 ° secolo rappresentante della scuola linguistica di Kharkov A.V. Dobiash iniziò a classificare le particelle come una categoria separata, che fu l'inizio di un approccio ristretto alla questione delle particelle. Anche V.V. Vinogradov ha dedicato il suo lavoro alla loro ricerca.

Le particelle dimostrative in lingua russa sono incluse nella categoria. Per imparare a identificare correttamente gli esempi di particelle dimostrative in una frase, non è sufficiente apprendere questo elenco; è necessario determinare correttamente le relazioni semantiche all'interno di una frase o di una frase.

Particella come parte separata del discorso

Nella morfologia moderna, una particella è una parte ausiliaria del discorso che porta un significato semantico, valutativo o emotivo aggiuntivo di una parola, frase o frase e può anche servire a formare alcune forme della parola.

Le particelle stesse non esprimono significato lessicale, ma possono essere omonime di alcune parole significative.

Confrontare:

Non è ancora arrivata (ancora - avverbio). Quando altro arriverà? (anche una particella)
L'estate era fredda (era - verbo). È andata, ma è tornata (era una particella).

La principale differenza tra particelle, preposizioni e congiunzioni è la loro incapacità di esprimere relazioni grammaticali. Ciò che li rende simili ad altre parole funzionali è la loro immutabilità e la mancanza di un ruolo sintattico (cioè non sono membri di frasi). Tuttavia, vale la pena notare che la parola "sì" come particella affermativa e la parola "no" come particella negativa, no, possono diventare frasi indivisibili indipendenti. Ma allo stesso tempo non bisogna confondere la particella “no” con la parola negativa “no”, che viene usata nelle frasi impersonali. Ad esempio: "No, ascolta solo come canta!" (no - particella). “Non ho tempo” (no è una parola negativa). Durante l'analisi, una particella può essere evidenziata insieme alla parola principale da cui dipende, oppure non essere evidenziata affatto.

Tipi di particelle a seconda della loro composizione

In base alla loro composizione le particelle si dividono in semplici e composte. Quelli semplici consistono di una parola (would, if, zhe), e quelli composti consistono di due (raramente più) parole (sarebbe, ma comunque improbabile). I composti, a loro volta, possono essere disgiuntivi, quando in una frase è possibile dividere una particella in altre parole.

Vorrei poter andare a Mosca.
Vorrei poter andare a Mosca.

E indivisibile, quando dividere una particella in altre parole è impossibile. Tra le particelle indivisibili rientrano anche le particelle fraseologizzate, quelle combinazioni di parole funzionali, la cui connessione semantica ha ormai perso il suo significato originario (niente altro, dipende, è la stessa cosa).

Funzioni delle particelle

Nel discorso parlato e scritto, le particelle svolgono le seguenti funzioni di espressione:

incentivo, congiuntività, convenzione, desiderabilità;
caratteristiche e valutazioni modali soggettive;
scopo, messa in discussione, affermazione o negazione;
azione o stato a seconda del suo decorso nel tempo, della sua completezza o incompletezza, del risultato della sua attuazione.

Scariche di particelle

In base alle loro funzioni, tutte le particelle sono divise in categorie:

Formativo (lascia, sì, lascia, vorrebbe, ecc.). Sono usati per formare gli stati d'animo imperativo e condizionale (lascialo correre, correrebbe).
Negativo (niente acqua, niente pane; non porta, per niente divertente).
Esprimere un segno (azione, stato) a seconda del suo decorso nel tempo, della sua completezza o incompletezza, del risultato della sua attuazione.
Particelle modali. Portano connotazioni semantiche aggiuntive o esprimono sentimenti.

Tipi di particelle modali

Il gruppo delle particelle modali è piuttosto ampio e può essere suddiviso in diversi tipi:

Particelle dimostrative (qui, là).
Particelle interrogative (è così, è davvero?).
Particelle chiarificatrici (precisamente, esattamente).
Particelle escretore-restrittive (solo, semplicemente, se solo).
Particelle rinforzanti (anche, dopo tutto, dopo tutto).
Particelle esclamative (come, per cosa, beh, giusto).
Particelle che esprimono dubbi (difficilmente, difficilmente).
Particelle affermative (esattamente, sì, sì).
Particelle che esprimono attenuazione dei requisiti.

Particelle dimostrative

La scarica di una particolare particella può essere determinata solo nel contesto, poiché molte di esse sono omonime. Pertanto, è necessario sapere quali valori hanno le particelle di ciascuna categoria. Le particelle dimostrative sono quelle che indicano oggetti, azioni e fenomeni della realtà circostante, oltre a collegare e enfatizzare in modo dimostrativo le parole. Gli esempi più comuni di questo tipo: questo, qui, là, esso, colloquiale - in, alcuni altri. Secondo alcuni studi, una particella postpositiva è anche adiacente a particelle dimostrative - in combinazioni come: allora, lì, la stessa, la stessa, nello stesso punto, dove è collegata ai pronomi usando il metodo dell'agglutinazione. Esempi di particelle dimostrative: “Ecco la mia casa”, “Ecco il mio giardino”, “Che razza di canzone è questa?”

Alcune caratteristiche delle particelle dimostrative

Le specificità dell'uso delle particelle dimostrative possono essere considerate usando l'esempio della particella dimostrativa - out. Il fatto è che nel processo di utilizzo di questa particella in vari contesti, si osserva uno spostamento di enfasi da essa. Ad esempio, nelle frasi: "Eccolo va" e "Eccolo", è chiaramente visibile una differenza di intonazione.

Puoi tracciare più chiaramente la relazione delle restanti categorie di particelle con quelle dell'indice nella tabella.

Modale (esprime sfumature semantiche e sentimenti)	indici	questo, lì, qui, qui e
	una precisazione	proprio, esattamente, quasi
	interrogativo	davvero, davvero, davvero
	punti esclamativi	proprio, che diavolo, beh, dritto
	escretore-restrittivo	solo, almeno (vorrebbe), solo, solo solo, semplicemente, giusto
	amplificatori	dopo tutto, solo, dopo tutto, anche
	affermativa	sì, sì, esattamente
	esprimere dubbi	difficilmente, difficilmente
	esprimere un allentamento delle esigenze	Ka (andiamo)
Costruzione di forme	formano il modo imperativo	sì, andiamo, lasciamo, lasciamo Sia la luce!
Costruzione di forme	formare uno stato d'animo condizionale	Vorrei andare a cavallo.
Negativo
	negazione completa se usato prima di un predicato	La mamma non è venuta.
	negazione parziale se usata prima del resto della frase	Non è venuta la mamma.
	per l'approvazione nelle frasi esclamative e interrogative	Chi ho incontrato!
	all'interno di combinazioni stabili	quasi, per niente, quasi
	con doppio negativo
	per migliorare quando negativo	Non ci sono canzoni o poesie. Né pesce né carne, né questo né quello.
	rafforzare l'enunciato nelle clausole subordinate con connotazione agevolativa	Ovunque tu vada, ricordati di casa.

Le particelle vengono utilizzate abbastanza spesso sia nel discorso orale che in quello scritto, quindi per usarle correttamente è necessario essere in grado di determinarne il significato e la categoria. Per praticare questa abilità, puoi cercare esempi di particelle dimostrative o altri scarichi nelle opere di narrativa durante la lettura quotidiana.

Le particelle non cambiano. A seconda del loro significato e del loro ruolo nella frase, le particelle si dividono in tre categorie:

formativo: serve a formare il modo condizionale e imperativo del verbo (b, sarebbe, sì, dai, lascia che siano gli altri);
negativo: particelle no e nessuno dei due;
modali: introducono varie sfumature semantiche nella frase ed esprimono i sentimenti e l'atteggiamento di chi parla (a meno che non ce ne siano solo altri).

Non confondere le particelle con altre parti del discorso.

La particella dovrebbe essere (b) dopo il pronome quello e la congiunzione così (Cosa desidereresti? Mio padre andò in un sanatorio per farsi curare.).
Anche la particella dopo il pronome è una congiunzione (La stessa di ieri. Anche il cielo sopra di noi era buio, non c'era ancora la luna.).
La particella dopo l'avverbio è anche la congiunzione (Come oggi. Anche oggi segna.).
Non ci sono particelle, né prefissi a loro omonimi (non è venuto - ostile, non un albero - no).
La particella quindi e il suffisso omonimo -to (tavola-qualcuno).
Particelle e altre parti del discorso a loro omonime:
Che casa! (che tipo di particella) - Cosa c'è dietro la casa? (pronome that con la preposizione per)
Come sei bella! (particella simile) - Non so come farlo meglio! (simile al sindacato).

Esempi

Modellare le particelle

Formare il condizionale: verrei, lo indosserei, dovrei, qualunque cosa accada Formare l'imperativo: lunga vita, andiamo, lascialo andare, lascialo cavalcare

Particelle modali (sfumature semantiche)

Le particelle con sfumature semantiche sono divise in gruppi in base al significato:
domanda: se, davvero, davvero;
un'indicazione qui, e qui, là e là;
chiarimento: esattamente, giusto;
selezione e limitazione: solo, solo, quasi, esclusivamente.

Particelle modali (che esprimono sentimenti)

Le particelle che esprimono i sentimenti e l'atteggiamento di chi parla sono divise in gruppi in base al significato:
esclamazione: cosa, come;
dubbio: improbabile, difficilmente;
rafforzamento: anche, stesso, anche, dopo tutto, dopo tutto;
allentamento del requisito:-ka (fallo, mostramelo).

La particella negativa non lo è

Una particella non può dare un significato negativo e un significato positivo quando è doppia negativa.
Significato negativo dell'intera frase:
Non affrettarti a rispondere. Questo non accadrà.
Significato negativo di una singola parola:
Davanti a noi non c'era una piccola, ma una grande radura.
Valore positivo:
Il mio amico non ha potuto fare a meno di aiutarmi.

Nemmeno la particella negativa

Nemmeno la particella, tranne quella negativa, può avere altri significati.
Significato negativo senza soggetto:
Non muoverti! Non c'è anima viva in giro!
Rafforzare la negazione con una particella e non con una parola:
Non c'è un'anima in giro. Non si vede un cespuglio.
Generalizzare il significato con un pronome e un avverbio negativi:
Qualunque cosa (= tutto) abbia fatto, tutto ha funzionato per lui.
Ovunque (=ovunque) guardi, ci sono campi e campi.

Questo materiale sarà dedicato alla parte ausiliaria del discorso: la particella. Verranno prese in considerazione le categorie, verranno forniti esempi e verranno mostrate le differenze rispetto alle parole omonime.

Incontra la particella!

Lascia che ti spieghiamo cos'è una particella. Potresti averlo appena notato: nella frase precedente c'è la parola “zhe”. Quindi, la particella è una parte di servizio del discorso, che introduce nuove sfumature semantiche ed emotivamente cariche nelle frasi e serve a formare nuove forme di parole. Facciamo subito un esempio.

Lui venne. Una proposta semplice, si potrebbe dire, senza volto. Aggiungiamo varie particelle a questa frase.

È appena arrivato.

È venuto?

È appena arrivato.

Nota come è cambiato il significato e come è apparsa la colorazione emotiva nelle frasi, semplicemente aggiungendo piccoli elementi. A proposito, anche “solo” è una particella.

Vale la pena notare che la lingua russa è così ricca di tali componenti del discorso che non esistono nemmeno requisiti specifici per memorizzarli. È necessario imparare a trovarli, a vederli nel testo ed essere anche in grado di distinguerli dalle altre parole nelle frasi. Ne parleremo nel nostro articolo.

Principali scariche particellari

Dall'intera varietà di questi elementi si possono distinguere quattro categorie.

Le particelle modellanti (let's, let, let) hanno lo scopo di formare la forma di una parola, possono formare gradi di confronto di aggettivi e avverbi.
Negativo (no, tutt'altro, per niente, per niente).
Particelle che possono caratterizzare un segno (può essere uno stato o un'azione) che si verifica nel tempo, in termini di efficacia o completezza di attuazione, o viceversa - sterilità, incompletezza.
Particelle modali che possono essere interrogative (esattamente), dimostrative (qui, là), chiarificatrici (esattamente, proprio, esattamente), sottolineanti e restrittive (solo, soltanto), esclamative (a che scopo, come), intensificanti (anche, no, dopo tutto, dopo tutto, tutto), addolcendo le richieste, mostrando dubbi (quasi, difficilmente) e, infine, motivando (lascia, lascia, lascia).

Esempi

Diamo un'occhiata alla particella modale come esempio nelle frasi:

Non andiamo a pescare oggi?
Eccolo, un vero campione!
Questo era proprio il momento che non poteva mancare.
Qual è la musica!
Tuttavia, ho dovuto rifare il lavoro.
Che il sole splenda sempre!

Le particelle modali servono a trasmettere significato aggiuntivo nel testo o nel discorso di chi parla, a migliorare il lato emotivo e a focalizzare l'attenzione.

Particelle di forma modale

Con l'aiuto di elementi formativi diventa possibile creare nuove forme di parole. Questa categoria di particelle formative modali include: lascia, vorrebbe, sì, dà (quelli), meno, più, lascia, più.

Facciamo degli esempi per chiarezza.

La parola “would” può essere usata per formare il modo condizionale di un verbo. Avrei fatto di più se mi fossi alzato prima.

La forma imperativa dello stato d'animo è formata dalle particelle modali let, let, let, yes. Ecco alcuni esempi:

Che arrivi la primavera.
Digli di sbrigarsi.
"Sia la luce!" - disse l'elettricista.
Facciamo un viaggio in un altro paese.

Per formare il grado comparativo di avverbi e aggettivi si utilizzano gli elementi formativi più o meno. Per esempio:

Accesso più rapido al piano tramite ascensore.
Impresa meno riuscita.

L'elemento formativo stesso (prestare attenzione al numero e al genere) può servire a formare una forma superlativa per un aggettivo, ad esempio: il più brillante.

Tutti questi elementi formativi elencati fanno parte della forma verbale. Quando si analizza una frase in membri, si consiglia di enfatizzarli come un membro della frase, anche se non sono vicini. È necessario fornire esempi di frasi con particelle modali.

Non avrei fatto tardi se non fossi arrivato tardi al lavoro.
Lascia che vengano domani.
Oggi le circostanze sono meno favorevoli.
Ora farò un indovinello più complesso.
Ha risolto il problema più difficile della sua vita.

Vale la pena notare che tali elementi formativi possono essere suddivisi in stati d'animo condizionali e imperativi. Lo stato d'animo condizionale include particelle modali sarebbe, b.

Le particelle imperative includono particelle come: lascia, lascia, sì, lascia, andiamo.

Differenza dalle parole omonime. Esempi

Ricordiamo cosa sono gli omonimi. Quindi, gli omonimi sono parole identiche nell'ortografia e nel suono, ma diverse nel significato.

È importante non confondere, poter vedere e distinguere le parole omonime. Esempi:

Dategli mezza compressa di medicinale ogni mezz'ora. In questo contesto la parola Andiamo non è un elemento formativo, ma una forma verbale Dare.
Ora lasciamo che la barca vada a valle. Anche qui c'è la parola lasciarlo non può essere una particella, è una forma verbale far entrare.
Sei davvero tu? - Io sono quello. In questa versione la parola maggior parteè un pronome e non ha alcuna connessione con l'aggettivo.
Parlò molto piano, come se si scusasse. In questa frase la parola come se costituisce una costruzione indivisibile che può essere sostituita da sinonimi come se O come se.

La stessa parola “particella” dice che si tratta di una piccola parte di qualcosa. Fin dalla scuola ricordiamo il concetto di particella della lingua russa, nonché una particella elementare del corso di fisica e chimica. Scopriamo cos'è una particella in una particolare scienza.

Cos'è una particella in russo?

In russo, una particella è una parte non nominale o ausiliaria del discorso, che serve a dare sfumature a varie parole, frasi, frasi, nonché a formare parole, ad esempio. Le particelle, come altre parti ausiliarie del discorso - preposizioni, congiunzioni, interiezioni, possono essere distinte dal fatto che è impossibile porre una domanda su di esse.

Esistono diversi tipi di particelle:

Formativo: servono a formare un verbo nella forma condizionale e imperativa. Ad esempio, "would", "let", "let", "come on". A differenza delle altre particelle, sono componenti della forma verbale e sono la stessa parte della frase del verbo.
Particelle semantiche: servono per esprimere le sfumature dei sentimenti della persona che parla. Secondo il loro significato semantico, le particelle possono essere divise in negative (nessuno, no); interrogativo (davvero, davvero); dimostrativo (qui, questo, quello); chiarire (precisamente, esattamente); amplificazione (anche, dopotutto) e altri.

Molti filologi ritengono che le particelle siano vicine ad avverbi, congiunzioni e interiezioni, nonché a parole introduttive. La particella non ha un significato proprio, ma assume il significato da essa espresso nella frase.

Cos'è una particella elementare?

Le particelle elementari sono i più piccoli oggetti indivisibili che compongono un atomo. La loro struttura è studiata dalla fisica delle particelle elementari, e dal 1932 ad oggi sono state scoperte più di 400 particelle elementari.

Tutte le particelle elementari vengono solitamente divise in tre grandi gruppi, che si distinguono a seconda del loro comportamento elettromagnetico e gravitazionale.

Pertanto, i bosoni sono portatori di debole interazione elettromagnetica. I bosoni sono caratterizzati anche da spin semiintero. Questo gruppo include fotoni, neutroni e protoni.
I leptoni partecipano direttamente all'interazione elettromagnetica. Ad oggi si conoscono circa 6 leptoni. Il più famoso di questi è l'elettrone (e), e questa particella elementare ha la massa atomica più piccola.
Gli adroni sono le particelle elementari più pesanti che partecipano anche alle interazioni elettromagnetiche e gravitazionali. In base alla loro massa, gli adroni si dividono in tre gruppi: barioni, mesoni e risonanze. Il barione più famoso è il protone.

Ogni particella elementare è caratterizzata da massa, durata, spin e scarica elettrica. La scoperta delle particelle elementari ha permesso di fare un grande passo avanti, sia nella fisica nucleare che nella cinetica molecolare. Oggi si ritiene che le vere particelle elementari siano i leptoni e i quark.

Quindi, ora sai cos'è una preposizione, congiunzione, particella e in che modo una particella differisce dalle altre parti ausiliarie del discorso. E anche cosa sono caratterizzate le particelle elementari in fisica.

Lavoro creativo sull'argomento:

"Particelle in russo"

Eseguita:

Studente di 7a elementare "A"

Balashova Svetlana

Caratteristiche morfologiche

Una particella è una parte ausiliaria del discorso che serve ad esprimere varie sfumature semantiche di qualsiasi membro della frase o della frase nel suo insieme, nonché a formare stati d'animo. La particella introduce ulteriori sfumature semantiche nella frase e serve a formare forme di parole. Parte immutabile del discorso. La particella non è un membro della frase.

Caratteristiche morfologiche: formative, negative, modali. I formativi servono a formare il modo condizionale e imperativo del verbo. Questi includono: sì, andiamo, andiamo, vorrei (b), lascia, lascia. I negativi vengono utilizzati per esprimere negazione, rafforzare la negazione o dare a una frase un significato positivo quando è doppia negativa. Questi includono: no, nessuno dei due. I modali vengono utilizzati per esprimere varie sfumature di significato e sentimenti in una frase. Questi includono: davvero, davvero, per cosa, come, qui, solo, solo, davvero, ecc.

Le particelle modali introducono le seguenti sfumature semantiche:

1) domanda: se, davvero, davvero, ad esempio: hai preparato il materiale precedente per la lezione di oggi? Non hai fatto la scelta giusta continuando gli studi?

2) istruzioni: qui, là, ad esempio: Ecco gli strumenti necessari per la lezione pratica;

3) chiarimento: esattamente, solo, ad esempio: questo particolare specialista sarà richiesto per lavorare nella nostra azienda;

4) assegnazione, restrizione: solo, solo, esclusivamente, ad esempio: Solo chi ha superato potrà sostenere gli esami. Un operatore sanitario deve essere una persona eccezionalmente gentile, comprensiva e misericordiosa;

5) esclamazione: che dire, ad esempio: Quanto è bello per un insegnante vedere il successo dei suoi studenti!

6) dubbio: improbabile, difficilmente, ad esempio: è improbabile che tu possa far fronte al compito se non ti sforzi;

7) rafforzamento: anche, davvero, dopo tutto, dopo tutto, ad esempio: quante volte hanno ripetuto i termini fondamentali;

8) mitigazione, requisito: - ka, ad esempio: ripetere nuovamente questo argomento.

Inoltre, le particelle sono una classe di parole che esprimono diverse relazioni realizzate in un atto vocale o testuale, vale a dire: la relazione di ciò che viene comunicato ai partecipanti all'atto linguistico (parlante, ascoltatore), nonché la relazione tra loro ; il rapporto di ciò che viene riportato con la realtà (in termini di realtà, irrealtà, affidabilità, inaffidabilità); il rapporto tra gli enunciati e i loro componenti. Esprimendo queste relazioni, le particelle realizzano i loro significati. Alcuni significati della particella contengono componenti semantiche che modificano il contenuto di ciò che viene comunicato (solo, totale, era, non, né).

Le particelle, inoltre, servono a formare stati d'animo morfologici e sintattici (would, let, let). Nella "Grammatica della lingua letteraria russa moderna" le particelle sono classificate su una base diversa: in base alla funzione. Esistono tre categorie principali: particelle sintattiche (vorrei, lascia, sì, dai, ecc.), soggettivo-modali (dopotutto, anche, davvero, davvero, ecc.) e negative (non, né). Tra le particelle modali soggettive, l'intensificante (che, dopo tutto, anche qui, a destra), l'escretore (solo, solo), ecc. differiscono nel significato. Nella “grammatica russa” le principali categorie di particelle si distinguono anche per la funzione . Caratterizzare un segno (azione o stato) per il suo decorso nel tempo, per la completezza o incompletezza dell'attuazione, per l'efficacia o l'inefficacia (era, è successo, succede, ecc.). Le particelle in questa grammatica vengono classificate anche in base alla loro struttura: si dividono in primitive e non primitive, in semplici (e, per fortuna, altre, ecc.) e composte; le particelle composite si dividono in smembrabili (sarebbe, qui e, così, ecc.) e non divisibili (sarebbe bene, se solo, se solo, ecc.); all'interno delle particelle costitutive si distinguono le particelle fraseologiche (no, no e; quale di quello, ecc.). Pertanto, la questione delle classi di particelle e dei principi del loro isolamento viene risolta in modi diversi. Quando si studiano le particelle come unità lessicali nel loro sistema, viene scoperto un gran numero di sottoclassi intersecanti, interconnesse da una varietà di relazioni.

Varie classificazioni possono essere applicate alle particelle come unità del linguaggio, prendendo come unità di classificazione il significato individuale di una particella (ad esempio, nella classificazione proposta di seguito). Le più adeguate alla realtà linguistica sono quelle classificazioni che riflettono le proprietà semantiche delle particelle. Tuttavia, l'analisi della semantica delle particelle è impossibile senza tenere conto delle specificità del loro funzionamento. Secondo il principale criterio di classificazione: semantico, le particelle sono divise in undici categorie. Particelle modali che esprimono diversi tipi di relazioni soggettive. Con l'aiuto di tali particelle vengono espressi i significati associati a due tipi di modalità: realtà/irrealtà e affidabilità/inaffidabilità.

I significati “possibilità”, “desiderabilità”, “necessità” associati all’opposizione realtà/irrealtà corrispondono ai significati particolari dell’aspettativa espressa dalle particelle (semplici, e, appunto, tuttavia, dopotutto; per esempio, E tu hai acconsentito!) , sorpresa (beh, guarda come), motivazioni, incoraggiamenti, richieste, auguri (dai, beh, così che, altrimenti, lasciamo, se, quando, andrebbe bene; per esempio, vorrei essere vivo!; Così che Mi farebbe piacere un incontro!), promemoria/ricordi (tè, altro, uguale; es., Prendi delle caramelle! - Non riesco a vedere le caramelle!; Ti ricordi di lei: ti ha anche cantato una canzone!), supposizioni (forse, come se, esattamente, come se, come , sicuramente, per niente; es., Come se qualcuno entrasse?), paure (ineguali); Associati all'opposizione affidabilità/inaffidabilità sono i significati particolari di conferma (sì, esattamente), presupposto (anche se, bene, buono), dubbio, sfiducia [sì, no, direttamente, forse; es: ti troverò un libro! -Sì, lo troverai! (che significa “non troverai”); Resto. No davvero? (che significa "Non posso crederci")]. Particelle emotivamente espressive che esprimono varie caratteristiche emotive (minaccia, sorpresa, insoddisfazione, fastidio, ironia, ridicolo): beh, vedere, vedere, semplicemente, direttamente. Alcuni ricercatori classificano queste parole (tranne semplicemente, direttamente) come interiezioni come parole che servono la sfera delle emozioni. Si avvicinano alle particelle quando funzionano come componente modale di una frase.

Particelle indirizzative che esprimono semantica associata alla sfera sociale. Questa semantica può essere ridotta alle opposizioni superiore/inferiore/uguale; tuo/di qualcun altro. Questa categoria include le particelle: -ka, -s (obsoleto). Nei significati di una particella si rivela il segno categorico/non categoriale, che conduce alla sfera dei significati modali. Particelle contestuali che servono a identificare il comportamento dell'autore e ad attirare l'attenzione su determinati componenti di un'affermazione o di un testo. Le particelle contestuali possono essere associate all'organizzazione dell'attività linguistica (sì e sì no qui, là; ad esempio Sì, un'altra notizia; Sì, quasi dimenticavo, ho una lettera per te), con vari tipi di chiarimenti riguardo alle espressioni scelte, riempiendo il "vuoto" nel discorso (o quello, vale a dire), e con indicazioni sulla trasmissione del discorso di qualcun altro (dicono, de, dicono, presumibilmente). Particelle quantitative che esprimono una caratteristica quantitativa di una componente del contenuto proposizionale dal punto di vista di chi parla (solo, solo, così).

Particelle negative specializzate nell'esprimere la negazione (no, no). Una particella di fase (era), che modifica la semantica proposizionale di un predicato verbale, esprimendo che l'azione è iniziata o è stata presupposta, ma non ha avuto luogo o è stata interrotta. Particelle escretrici che esprimono il significato di incoerenza o corrispondenza tra il presunto, l'atteso e l'effettivo (solo, solo, anche, anche, precisamente, e).

Identificazione delle particelle [stesso e; per esempio, è nato qui e vive qui tutta la sua vita; Ho lo stesso libro (come quello in mostra)], che servono a esprimere relazioni anaforiche nel testo (relazioni di coreferenza o equilessicità). Particelle graduali che esprimono un aumento di una caratteristica (pari). Particelle replicanti e in grado di funzionare nel dialogo come un componente replicante (sì, okay, okay). La classificazione semantica copre l'intera classe di parole, ma non riflette tutte le proprietà di questa classe. La seconda caratteristica di classificazione sono le caratteristiche del funzionamento della particella: alcune di esse possono funzionare in un'affermazione relativamente chiusa (beh, ek, solo lì, tu), altre possono portare l'affermazione in un testo più ampio, essendo non sindacali indicatori di connessione nel testo (come, e, un .beh, solo, anche, esattamente). Le particelle possono anche essere classificate in base alla loro correlazione con il tipo di atto linguistico: la domanda: è possibile, è possibile, è possibile; per impulso: lascialo, dagli, beh, così, altrimenti; affermazione: tutte le altre particelle. Questa classificazione non copre l'intera classe: alcune parole a questo riguardo sono neutre, indefinite, non contrassegnate (solo, addirittura, totali). Le particelle, essendo parole che hanno un'ampia varietà di parametri, possono essere incluse contemporaneamente in diverse classificazioni. Quindi la particella è addirittura escretoria, testuale, non marcata dal punto di vista della sua pertinenza all'atto linguistico; particelle ek - espressivo-emotivo, funziona in affermazioni isolate e in affermazioni; È la particella modale, testuale, interrogativa (in relazione all'atto linguistico).

Scrittura separata di particelle

Le particelle sarebbero (b), uguali (g), anche se (l) fossero scritte separatamente: si leggerebbe, se, qui, cosa che però difficilmente, difficilmente.

Nota. La regola non si applica a quei casi in cui le particelle specificate fanno parte della parola: così che, anche, anche, realmente, o, ecc.

Ortografia con trattino delle particelle

Le particelle (suffissi) sono scritte con un trattino -de, -ka, koe- (koy-), (-kas - dialetto), -or, -ni, -s, -tka, -tko, -to: you-de , lei -qui, qui, qui, guarda, qualcuno, qualcuno, qualcuno, qualcuno, da qualche parte, sì, signore, beh, guarda, da qualche parte, c'era una volta, qualcosa. Nota. La particella -de (colloquiale) viene utilizzata quando si trasmette il discorso di qualcun altro, così come nel significato del verbo dice (parlano) e nel significato delle particelle che dicono, dicono; cfr.: E se vedo che l'esecuzione è troppo piccola per lui, metterò subito tutti i giudici attorno al tavolo (Kr.). - Il mio connazionale si è rivolto al comandante in un'area di sosta: così e così, - lasciami andare, dicono, è un'occasione costosa, dicono, visto che sono un abitante della zona, è a due passi dal cortile (Tv.). La particella say (colloquiale) si è formata unendo due parole: de e say.