Insira vocabulário e teste de gramática em francês. Teste léxico-gramatical em francês

4. O preço de um lugar é o mesmo para _______ estações.

5. Le long des which il y a beaucoup ___ bancs où les voyageurs se repõem no atendente do trem.

artigo/pretexto

6. Les murs sont couverts d'annonces, d'affiches et de publicitaires __________________.

thйвtral

7. Comme maman еtait triс ______________ ce matin-la, elle a demandе а sa fille de faire des Commissions.

8. La fillette a pris le sac et _____________ de maison.

9. Il fait beau, le soleil brille. Ela está arrçtée antes da biblioteca, __________ a vitrine l’attirait toujours.

qui, que, não, laquelle

10. Ensuite il _____________ ver la casa de Madame Rosine.

se dirige

11. La femme la recevait toujours bien, cette fois elle lui a donné un biscuit et_____________.

o chocolate

12. Ensuite la fillette está allée a l'épicerie et ______ acheté tout ce qu'il lui faut.

en, la, y, dans

13. O século XII terminou quando o "évêque Maurice de Sully empreendeu a construção de Notre-Dame. Ele reuniu um exército __ouvriers.

artigo/pretexto

14. Leur tâche imenso ________ plus d"un siècle.

15. Todos os habitantes designam _______ assessor.

atraente adj.

16. Nos mercados, nos lugares __________, 1es trovadores cantam.

17 . Les musiciens jouaient ______ harpa,

artigo/pretexto

18. Le trésor grossissait et grandissaient les tours de Notre-Dame. Les vices et les vertus, les cours de saisons, les ________de la terre et de l'atelier se lisent sur ____image merveilleuse, chef-d'œuvre de l'art gothique.

1 3

Leia o texto, preencha os espaços marcados com os números 19-25. Esses números correspondem às tarefas 19 a 25, nas quais são apresentadas opções de resposta. Preenchamesa.

A França

A França ( 19) ____________ no oeste da Europa. Elle ocupa uma superfície de 551.000 quilômetros (20) ____________ qui est supérieure a celle de tout autre (21) ____________ europeu.

Pagamento marítimo, la France (22) ____________ au nord par la mer du Nord et la Manche, a l'ouest par (23) _____________ Atlântico, ao sul do Mediterrâneo.

A França é um país de planícies e montanhas. Au sud et a l'est, les Pyrenees et les Alpes, para les (24) ______________ naturezas com a Espanha e a Itália. No norte dos Alpes, no Jura (25) _____________ na França da Suíça.

a) está instalado

d) está implantado

a) quadrangulares

1 9

8ª a 9ª série 2009

CONCURSO DE COMPREENSÃO ESCRITA

(LEITURA)

Leia o texto com atenção. Escolha as respostas corretas para as perguntas ou escreva as informações necessárias.

Des requins près de la plage

SOULAC-SUR-MER. Três requins ont foité aperçus hier après-midi près des plages sud et centrale, contraignt les MNS1 a faire sortir les baigneurs de I'eau.

II еtait 15 horas 10, aqui, plage sud à Soulac, hora a laquelle les jeunes habituеs da l'école Soulac Surf School partent surfer en groupe A 15 h 20, Marcelin Sautour, o responsável pela l'école de surf, faisait sortir. tout le monde de I'eau et lanzait l'alerte en direction des MNS. Um requin d"ambiente 2,50 m s"tait approché du groupe. [...]

“A la jumelle, nous l"avons vu sans reconnaоtre formellementj l"espèce, indique Marcelin Sautour. Un requin peau bleue, c "es Possible car, em 1999, deux squales2 de cette espèce se sont approchés de la plage sud. Un requin mako3? II é mais ferroce, ce serait plus ennuyeux. Um MNS chegou em jet-ski4, l'a suivi em direção à residência du Signal.


A equipe de treinamento de surfistas informou as vidas da escola que passou para desdramatizar a situação. Clément Gendrot, 7 anos, foi para o Club Mickey na praia central quando os fatos foram produzidos. ai vu les trois requins, afirma-t-il. Ele está atrás do jet-ski. [...] Nous, on s"еtait déja baignеs avant que le drapeau rouge soit signale sur la plage." Adrien, MNS da plage centrale, declara: “Nous avons foi alertado às 15h20 par nos collégues de la plage sud. Nous n'avons observé qu'un seul requin. C "еtait visívelment le plus gros. Nous l"avons suivi pendente três horas. II é "est approché jusqu"a 10 mîtres du bord de la plage. [...]

Didier Sanchez, gerente da brasserie de la plage, afirma n "avoir jamais entendida parler de requin a proximité des eaux de baignade en vingt-deux années de saison a Soulac. Selon son collégue, Franck Rigaud, "les gens sont sortis de l "eau sans s"affoler. Ils sont restеs massеs au bord de la plage pour ensaio d"apercevoir l"animal, j"ai ensaio de 1"observador com des jumelles, je n"ai rien vu."

Maxime, 12 anos, еtait еgalement sur la plage centrale au moment des faits: “Les animadores do Club Mickey ont dit qu"il s"еtait provávelment еgarе avec les courants." Amador de body-surf, o jovem homem não parece estressado pela situação. Eu finjo que ele se baignera dis demain se o drapeau rouge estiver nivelado.

Pierre ramasse les toilets de tente de la plage centrale depuis de nombreuses années: “Dans ma jeunesse, je me souviens, on partait pêcher la peau bleue quand il faisait mauvais temps. Qu"on ait pu voir un requin ne m"tonne pas vraiment, mas atenção, ce ne sont pas des requins mangeurs d"homme."

A última mensagem passada antes do final da baignade vigiada, às 19 horas, foi a seguinte: “Le requin est toujours présent au sud de la baignade. Nous vous conseillons d'être très prudents » (463 mots)

Olivier Delhoumeau e Maguy Caporal, SUD QUEST, 13 de julho de 2006

1 MNS - maître nageur sauveteur - salvador

2 Escala m = réquim m. -Tubarão

3 Requin mako - espèce de requin – tipo de tubarão

4 Jet-ski eu- scouter des mers, motor acionado por um motor - scooter aquático

1. Ce documento a pour mas: 1 ponto

A. desdramatizar a situação nas praias de Soulac;

B. d'informer de ce qui s'est passé sur les plages de Soulac;

C. de apresentar les témoignages de ceux qui ont vu les requins.

2 -3. Cite os nomes dos centros mais frequentes entre as crianças 1 ponto

2. la plage sud _____________________________________ (0,5 ponto)

3. praia central_________________________________ (0,5 ponto)

4-10. Qui a dit quoi? Resposta em désignant celui qui témoigne.7 pontos

Reformulação de Timoignage

qui est-il/sont-ils?

4. On a observé et suivi un seul requin.

5. Le requin était long d'en-viron 2 mètres et demi.

6. Em um vu trois requins.

7 . 11 e em alguns anos, deux requins bleus étaient remarqués nas águas da praia sul.

8. Em um ensaio d'observer le requin mais sobre n'a rien vu.

9. On n "a jamais entendiu falar de requin à Soulac.

10. Le requin à Soulac, ça ne m"étonne pas.

11. Le requin etait suivi pingente 3 horas par: 1 ponto

A. les MNS da praia central;

B. les MNS de la plage sud;

C. les jeunes surfeurs.

12. Les baigneurs evacuam etaient: 1 ponto

D. indiferenças

13. Ao vivo le drapeau rouge pour

___________________________________________________ 1 ponto

14. On pense que les requins aperçus representaram l "espèce appelée peau bleue. Relevez deux raisons. 2 pontos

1) ___________________________________________________

2) ______________________________________________

TRANSFIRA SUAS SOLUÇÕES PARA A FOLHA DE RESPOSTAS!!!

Olimpíada de Língua Francesa (etapa municipal)

8ª a 9ª série 2009

COMPETIÇÃO DE COMPREENSÃO DE TEXTO ORAL (ESCUTIVA)

Texto Nº 1 "Le néerlandais"

Coloque “+” se a frase corresponder ao conteúdo do texto, e

“-” se não corresponder a ele.

1. Le néerlandais é uma língua internacional.

2. Na Holanda, os altos aprenderam três línguas estrangeiras: l’anglais, le français et l’allemand.

3. Le français é a língua mais importante para os holandeses.

4. A la leçon de français les élèves écoutent des textes et apprennent à parler.

5. O nível de ensino das línguas na Holanda não é muito alto.

Texto Nº 2. “Les problèmes entre les générations, existent-ils?”

Trabalho de teste, 4ª série

O trabalho consiste em uma prova lexical e gramatical, que inclui 17 tarefas. Cada questão tem uma resposta correta, exceto a tarefa 7 (as respostas nesta tarefa devem ser escritas separadas por vírgulas). Tome cuidado! Se você não conseguir completar uma tarefa, passe para a próxima e depois retorne para aquela que você perdeu. Não se esqueça de transferir as respostas do rascunho para a folha de respostas dos alunos 15 minutos antes do final do trabalho.

    Combinação de letras "água" parece russo:

2. As palavras no final são ilegíveis:

B) e, s, t, d, (e) r

3. Carta "S" entre vogais é lido como:

4. Quando se encontram durante o dia, eles dizem um ao outro:

5. Quando querem agradecer, dizem:

A) S'il vous plaît

6. Você machucou alguém, peça perdão:

7. Terminarrima

Bom dia, Maria,…

A) comentar ça va ?

B) comme si, comme ça

Merci Aline, ...

B) comme si, comme ça

8. Respondersobrepergunta: “En quelle classe es-tu?” »

A) Je suis en 5 ieme

B) Eu sou às 4 horas

B) Terça-feira, 4 de junho

9. Cdeixe frases com estas palavras “combine as palavras”

A) C'est, famille, une, Marie, de

B) La, grande, est, família

B) pequena, Marie, est

10. “Encontre as palavras.” Nas fileiras de letras abaixo, encontre duas

"palavras escondidas":

    ABPOMMEDFGOMMEVX

B) YWBALLETFGIMAGETHI

B) MEREFLICPEREXYZ

11. Leia a frase a partir de palavras “coladas”, divida-as:

C' ESTUNEBELLEIMAGE

MAFAMILLEESTGRANDE

12. Traduza as palavras conectando as palavras das colunas esquerda e direita com uma linha:

irmã mais velha

irmão da família

mais família

13. Substitua os espaços em branco pelo verbo êtrêsde forma adequada.

Uma família de artes

1. Vous – ator? Oui je – ator.

2. Ma soeur Irène – pianista.

3. Meus irmãos Gerard e Roger – acrobatas.

4. Mon père – compositor.

5. Nous – tous (somos todos) artistas.

14. ColocarCom" Husaoueste filho

1) ...uma flor

2) ... des livres

4) ... as cerejas

5) ...ta aula

15. Escreva frases no plural.

1.C"est une rose. - ...

2. C"est un cahier. -…

3. C "est un chat. - ...

16. Traduza para o russo.

1. Eu considero a televisão.

2. Tu dessines une maison.

3. Nós lisonjeamos o livre.

Materiais para professores. Chaves para o teste.

9. C "est une famille de Marie.

A família é grande.

Marie é pequena.

10. pomme, gomme

11. C est une belle imagem.

Minha família é grande.

12. pere pai

Irmã Soeur

Família família

    Ce sont des roses.

    Ce sont des cahiers.

    Esses são os bate-papos.

    Eu assisto TV.

    Você está desenhando uma casa.

    Nós estamos lendo um livro.

Sistema de classificação do teste final nota 4.

Para cada resposta correta, o aluno recebe 1 ponto. Total de pontos 43.

Uma nota “5” é dada se o aluno obtiver entre 37 e 43 pontos

Pontuação “4” – 30 – 36 pontos

Pontuação “3” - 23 – 29 pontos. Menos de 23 pontos "2"

Formulário de Resposta do Aluno

Não________________________

Pré-nome_________________

Classe_______________________

Data_________________________

9. ________

_______

_________________________________

_________________________________

_________________________________

___________________________________

___________________________________

irmã mais velha

irmão da família

mais família

13. 1___________________________.

2._____________________________

3. ____________________________

4.______________________________

5. ______________________________

14. 1____________________

2____________________

3____________________

4____________________

5____________________

1____________________

2____________________

3____________________

1______________________

2______________________

3______________________

Ponto________ Nota_________

Teste (bilano)

Variante 1.

  1. L'histoire d'André...beaucoup ses copains de classe.

a) ocupar b) ocupar c) ocupar

2. Nós... esta nova aqui.

a) saurons b) avons su c) savons

3. Os pais de Sophie ne... pas beaucoup d'argent pour habiller sua filha.

a) dépensait b) achetaient c) dépensaient

4. Sophie ne portait jamais de jean... elle ne voulait pas être comme les autres.

a) como b) carro c) voilà pourquoi

5. Pourquoi as-tu mis des chaussettes...?

a) dépareillées b) dépareillée c) dépareillée

6. Uma jupe branca ira bem com uma blusa... .

a) vert pálido b) vert c) vertes

7. Il faut... antes de responder.

a) rêver b) parler c) réfléchir

8. Je rêve... voir Paris.

a) de b) à c) –

9. Il ne comprend pa... se passe aqui.

a) ce que b) ce qui c) qui

10. Il voudrais savoir...tu as lu en vacances.

a) ce que b) ce qui c) que

11. Este concurso a lieu tous les ans dans notre ville.

a) Qu'est-ce que? b) Qu'est-ce qui? c) Qui?

12. Os turistas estão no museu.

a) Quand? b) Comentário? c) Où?

13. On peut suivre la mode, mas il ne faut pas en... .

a) vivre b) tourner c) abusador

14. Elle... elle-même ses propres vêtements.

a) te bricoles b) s’habille c) se bricole

15. Demain, nous... le jour de son arrivée.

a) saurons b) sauront c) avons su

Nome/Classe........................ Data...... ................ ................

Teste (bilano)

Variante 2.

1. Les enfants... seus lugares na sala de espetáculo.

a) avons occupé b) ont occupé c) se sont occupés

2. Toute sa vie elle...de música.

a) está ocupado b) está ocupado c) está ocupado

3. Je ne ... pas jouer du violon.

a) sait b) sais c) savait

4. Despeje chegar à la poste, vous... à droite.

a) trouvez b) cherchez c) tournez

5. Le lendemain matin, nous...toute la verité.

a) savons b) avons su c) saurons

6. J'aime m'habiller d'une façon... .

a) extravagante b) extravagante c) extravagante

7. Elle rêve... viagens.

a) para b) à c) de

8. On peut jouer aux jeux video, mas il ne faut pas en... .

a) abusador b) verifyr c) dépenser

9. A l’école on ne...pas de porter de colliers.

a) prometido b) permitido c) metido

10. Paul est sábio, il... todos os dias antes da resposta.

a) parle b) refogue c) refléchit

11. ... il pleuvait, il a ouvert un parapluie.

a) como b) parce que c) c’est pourquoi

12. O trem chegou à estação.

a) Qu'est-ce que? b) Qui? c) Qu'est-ce qui?

13. O espetáculo começa às 7 horas da noite.

a) Où? b) Quand? c) Qu'est-ce que?

14. Je n'entends pas...tu dis.

a) ce qui b) qui c) ce que

15. Il ne comprend pa... se passe.

a) ce qui b) ce que c) que


Catálogo de tarefas.
Tarefa 30. Habilidades léxico-gramaticais

Classificação Básico Primeiro simples Primeiro complexo Popularidade Primeiro novo Primeiro antigo
Faça testes nessas tarefas
Retornar ao catálogo de tarefas
Versão para impressão e cópia em MS Word

“La “dame de fer” provoca __________________ (ONU) polêmicas: “Escândalo! comentar pode construir um tour en fer?” -"


Para as exposições __________________(UNIVERSEL), em Paris, sobre a construção de belos monumentos: certos são détruits, d "outres restent. Les arquitetos de __________________(CE) época préferente de novos materiais: le fer et le verre. La Tour Eiffel é __________________ (RÉALISER) pour l"Exposition Universelle de 1889 par l"ingénieur Eiffel. La “dame de fer” provoca __________________(ONU) polémiques: “Scandale! comment peut-on construire une tour en fer - “Merveille, la tour est le? símbolo de "une __________________(NOUVEAU) ère!" Após a exposição, faut-il la détruire? La tour est sauvée.

Explicação.

Para que o artigo ONU seja gramaticalmente consistente com o texto, deve ser consistente com a palavra polémiques e colocado no plural.

Resposta: des

Fonte: Versão demo do Exame Acadêmico Estadual 2013 em francês.

Leia o texto abaixo. Transforme a palavra em letras maiúsculas entre colchetes para que corresponda gramaticalmente ao conteúdo do texto. Preencha o espaço em branco com a palavra dada.

“Après le repas nous descendus dans le jardin et nous __________________ (SE) sommes promenés sous les arbres que portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d'automne.”


En automne j'ai reçu une visit d'un ecrivain français. J'aimais le style of __________________(SON) romances, e je voulais bien le connaître mieux. Ele está preso em minha __________________(PETIT) cidade durante um único dia, car il allait em Vienne. Enquanto você deixava a conversa ser difícil. Parece-me que a amizade que eu voulais n'__________________(ÊTRE) não é possível. Depois das refeições, nós descemos no jardim e nous __________________ (SE) algumas vezes sob as árvores que portam as folhas de todas as belas cores do outono. Foi _________(A) estreia do outono e atraso do ar était frais. J'habite au pied de hautes montagnes. Ce jour-là, ma maison, mon jardin, les feuilles rougissantes, les _________(HAUT) montagnes qui nous entouraient et, le soir, le feu de bois dans ma cheminée, lui ont mais que qu'il a décidé de rester un jour de mais.

Explicação.

Para que a partícula SE seja gramaticalmente consistente com o texto, ela deve ser consistente com o pronome nous e convertida para a primeira pessoa do plural.

Resposta: nós

Fonte: Versão demo do Exame Acadêmico Estadual 2012 em francês.

eu respondi: “Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche.” »


À l'école primaire, mon père travaillait como maître d'école. Maintenant, dans le lycée, je n "étais plus chez

__________________ (JE). Au lieu d'un seul maître j'avais seis professeurs.Ils oubliaient même mon nom! Ou você terá um bis de "piões" que __________________ (DIRIGER) os movimentos durante as recriações. Parmi les élèves du lycée il y avait des pensionnaires et des exteriores. Quand mon frère Paul me exigeit: “Comment sont __________________ (CE) externes? " eu respondi: " Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. "Les externes étaient trop __________________ (BEAU).

Explicação.

Para que a palavra TOUT seja gramaticalmente consistente com o texto, ela deve ser consistente com a palavra les jours e colocada no plural.

Resposta: nós

Fonte: Versão demo do Exame Acadêmico Estadual 2014, 2015 em francês.

Leia o texto abaixo. Transforme a palavra impressa em letras maiúsculas entre colchetes para que corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto. Preencha o espaço em branco com a palavra dada.

Na estreia, o rei designou os Acadêmicos, pela suíte, os membros escolheram os substitutos dos colegas morts; de __________________ (NOTRE) dias, é ainda o mesmo sistema que está empregado.


L'Académie Française, __________________ (CRÉER) em 1635 por Richelieu, a serviço do rei Luís XIII e seu filho ministro para controlar __________________ (TOUT) as publicações da época e para mettre au point une language qui pouvàit être __________________ (UTILISER) em toda a França, sobretudo no nível administrativo. Na estreia, o rei designou os Acadêmicos, pela suíte, os membros escolheram os substitutos dos colegas morts; de __________________ (NOTRE) dias, é ainda o mesmo sistema que está empregado. " Os 40 Acadêmicos, chamados __________________ (IMMORTEL) parcialmente possuem esse título.» « jusqu'à __________________ (FILHO) mort, trabalhando em um dicionário do emprego das palavras. Les femmes à l'Académie são raras: elles ne sont que trois.»

Explicação.

Para que a palavra NOTRE seja gramaticalmente consistente com o texto, ela deve ser concordada com o substantivo JOURS e colocada no plural: nos.

Resposta: não

Leia o texto abaixo. Transforme a palavra impressa em letras maiúsculas entre colchetes para que corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto. Preencha o espaço em branco com a palavra dada.

Que foi lançado na memória do futuro escrito em __________________ (TRACE) profundo.


Victor Hugo nasceu na família de um oficial do "armée révolutionnaire qui a __________________ (RECEVOIR) sob Napoleão Ier o grau de general. Se trouvant presque sempre em déplacément, o general Hugo emmenait com __________________ (IL) sa família. Petit encore encore, Victor a eu ainsi l"occasion d" effectuer de __________________ (NOMBRE) viagens à Itália, la Corse et l"Espagne qui ont laissé dans la mémoire du futur ecrivain des __________________ (TRACE) La mère de Victor. Hugo é membro da família real e ele é um filho elevado em um espírito de submissão à monarquia. O jovem poeta se encontrou sob a "influência da educação" __________________ (MATERNEL) No primeiro recueil de vers qu"il écrit, il chante. la Vendée contra-revolucionária e __________________ (FAIRE) l "éloge da dinastia Bourbon.

Explicação.

Para que a palavra TRACE seja gramaticalmente coerente com o conteúdo do texto, ela deve estar concordante com o adjetivo PROFONDES e convertida para o plural.

Resposta: vestígios

Leia o texto abaixo. Transforme a palavra impressa em letras maiúsculas entre colchetes para que corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto. Preencha o espaço em branco com a palavra dada.

e então se enviou fatigado a observar os trottoirs com _________ (SON) chargement d"hommes et de lumières.


À la campagne

La ville oferece belas distrações e d"_________ (ACTIF). Il y a toujours ce rythme qui fait le coeur battre et la tête travailler. On n"est jamais seul. On ne se send jamais en securité. Le soir on est fatigué au point qu"on ne _________ (S'APERCEVOIR) de la lune. Les lampes de la rues _________ (FAIRE) pâlir les étoiles qui montent dans la nuit; et on se sent fatigué à looker les trottoirs com _________ (FILHO) chargement d'hommes et de lumières. A campanha, por outro lado, oferece a calma e os repousos, a "ocasião de demeurer longtemps sans bruit no meio da natureza. O melhor momento do dia, la _________ (BON) heure, c"est 1"aube, momento où le soleil se leve. On est là anonyme et inconnu, pensif sans être triste, debout, les bras _________ (CROISER), et on sent la presence réconfortante de la nature.

Explicação.

Para que o pronome FILHO seja gramatical e lexicamente consistente com o texto, ele deve concordar com o substantivo CARGA e ser colocado na terceira pessoa do plural.

Resposta: leur

Leia o texto abaixo. Transforme a palavra impressa em letras maiúsculas entre colchetes para que corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto. Preencha o espaço em branco com a palavra dada.

La grande_________ (NOUVEAU), c'est qu'il n'y a pas de chauffeur dans le train!


Meteoro

Em 1998, o presidente francês Jacques Chirac inaugurou a _________ (QUATORZE) linha de metrô parisiense, chamada Météor! Este nome futurista não significa nenhum meteorito! C'est _________ (SEUL) a abreviação do nome desta linha: Métro Est-Ouest Rapide. Météor relie la _________ (TOUT) nouvelle Bibliothèque de France na Place de la Madeleine. La grande_________ (NOUVEAU), c'est qu'il n'y a pas de chauffeur dans le train! Esta nova linha é completa _________ (AUTOMATIZADOR), informatizada. Tout a été pensado para a segurança dos passageiros: le quai est bordé d'un mur en verre dont les portes _________ (S'OUVRIR) et se ferment pour laisser entrer et sortir les voyageurs.

Explicação.

Para que o adjetivo NOUVEAU seja gramatical e lexicamente consistente com o texto, ele deve ser convertido em substantivo.

Resposta: novo

Sobre o texto abaixo. Pré-forme a palavra, escrita com letras maiúsculas entre colchetes, para que seja gramatical e lek-si-che-ski so-ot-ve-stvo-va-lo so-der-zha-nuyu text-sta. Za-pol-ni-aquelas palavras de entrada errada.

Depois de mais _________________, (ESFORÇO) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre,


Para as férias _______________ (DERNIER), toute la famille, soit mes deux soeurs, mes Parents, mon chien et moi, on partait en Bretagne, en voiture. É evidente que o dia da partida, c"était le caos: mes soeurs (5 e 8 ans) étaient super _________________, (ÉNERVER) mon père restait, car il avait de la hardé à faire entrer ______________ (TOUT) les bagages dans la voiture ... Depois de mais _________________, (ESFORÇO) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre, il a pris _________________ (SON) documentos et moi j"ai pris les miens. On est finalmente part. Em uma roleta durante uma hora inteira, jusqu"à ce que ma soeur de 5 ans lance: "Mais où est Timmy?" Le chien! Em _____________ (OUBLIER) le chien à la maison.

Explicação.

Para que o substantivo ESFORÇO corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto, ele deve ser concordado com a palavra plusieurs e colocado no plural: esforços..

Resposta: esforços

Leia o texto abaixo. Transforme a palavra impressa em letras maiúsculas entre colchetes para que corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto. Preencha o espaço em branco com a palavra dada.

Quant à l "extérieur de ce _______________ (BEAU) edifício, c" é galement une visit à ne pas manquer.


Avis sur le Chateau de Vaux-le-Vicomte

C'est une_____________________ (MERVEILLEUX) demeure que j"ai tout de suite adoraée! Il faut être reconnaissant aux proprietários d"avoir si bien ____________________ (PRÉSERVER) esta ouvrage! L"intérieur nous permite parfaitement de nous faire une idée de l"évolution ___________________ (ARQUITETURAL) do século XVII. Quant à l "extérieur de ce _______________ (BEAU) edifício, c" é galement une visit à ne pas manquer. Tout y est charme, équilibre, les perspectives _____________ (MAJESTUEUX) calculées donnent l’idée preciso du goût des Français. Nous reviendrons sans aucun doute l"année ________________ (PROCHAIN) para visitar aux chandelles.

Explicação.

Para que o adjetivo BEAU corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto, ele deve ser concordado com o substantivo édifice, iniciado por vogal, e colocado no singular masculino: bel.

Resposta: bel

Leia o texto abaixo. Transforme a palavra impressa em letras maiúsculas entre colchetes para que corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto. Preencha o espaço em branco com a palavra dada.

todos são convidados a redescobrir o patrimônio de Marselha e a pesquisar arqueologia mais ___________________ (ACTUEL).


Museu de História de Marselha: visita guiada gratuitamente!

Nós vamos propor um programa _____________________ (EXCEÇÃO) para todos os públicos. Les vendredi 6, samedi 7 et dimanche 8 juin serão a ocasião de descobrir o mundo da arqueologia e de encontrar _____________________ (CELUI) aqui a fonte aujourd’hui. Famílias, estudiosos, estudantes, apaixonados pela arqueologia, todas as pessoas _______________________ (CURIEUX), todos são convidados a redescobrir o patrimônio de Marselha e à pesquisa arqueológica mais ___________________ (ACTUEL). O Instituto Nacional de Pesquisas Arqueológicas __________________ (PRÉVENTIF) também convida você a participar do concurso "Archéologie et _______________" (TU).

Explicação.

Para que a palavra ACTUEL corresponda gramatical e lexicamente ao conteúdo do texto, ela deve ser consistente com a palavra la recherche e colocada no feminino singular: actuelle.

Resposta: atualelle