A natureza da guerra, o equilíbrio de forças.

07.02.2024

1. Assine os nomes dos líderes militares sob os retratos.

2. Na tarefa 1, são apresentados retratos de líderes militares, cujos destinos estão ligados. Leia o texto. De quem você acha que falaremos?
Em 1762, Mikhail Kutuzov, de dezessete anos, com a patente de capitão, comandou uma companhia do Regimento de Infantaria de Astrakhan, chefiada por Alexander Suvorov.
Após a captura de Izmail, Suvorov escreveu sobre Kutuzov: “Ele caminhou no meu flanco esquerdo, mas era meu braço direito”.
Posteriormente, seus caminhos de luta se cruzaram muitas vezes. Mikhail Illarionovich tornou-se major-general em 1784, a pedido pessoal de Suvorov. Kutuzov foi um dos melhores alunos do comandante mais destacado do século XVIII.

Responda às perguntas:

Como os destinos de Kutuzov e Suvorov estão conectados? O primeiro mentor de Mikhail Kutuzov no serviço militar foi o grande comandante russo Alexander Vasilyevich Suvorov.
Como você entende as palavras de Suvorov sobre Kutuzov? Isto significa que Kutuzov foi o principal assistente de Suvorov.
O que podemos dizer sobre o aluno de Suvorov? Kutuzov foi um dos melhores alunos de Suvorov

3. Veja as imagens dos monumentos construídos em homenagem à vitória do povo russo na Guerra Patriótica de 1812. Anote seus nomes e as cidades em que estão localizados.

4. Preencha a grade de palavras cruzadas.

1. A altura que foi alvejada por 400 canhões inimigos perto da aldeia de Borodino. Resposta: Kurgan
2. Imperatriz, sucessora das obras de Pedro I. Resposta: Catarina
3. O país que atacou a Rússia em 1812. Resposta: França
4. Cidade às margens do rio Neva. Resposta: São Petersburgo
5. Excelente comandante russo do século XVIII. Resposta: Suvorov
6. Comandante naval russo do século XVIII. Resposta: Ushakov
7. O nome de um líder militar que sonhava em conquistar o mundo inteiro. Resposta: Napoleão
8. Fortaleza turca, considerada inexpugnável. Resposta: Ismael
9. Praça de São Petersburgo, onde foi erguido o monumento a Pedro I Resposta: Senado.
10. General, participante da Guerra de 1812. Resposta: Raevsky
11. O nome do campo onde ocorreu uma grande batalha da Guerra de 1812. Resposta: Borodino
12. Palácio de São Petersburgo, construído na margem do Neva no século XVIII. Resposta: Inverno
13. Comandante-em-Chefe das tropas russas na Guerra de 1812. Resposta: Kutuzov
14. O nome da guerra, durante a qual todo o povo se levantou para defender a Pátria. Resposta: Doméstico.

Leia a palavra na linha destacada. O que isso significa?

Generalíssimo- posto militar mais alto. A peculiaridade é que muitas vezes é concedido não apenas por tempo de serviço ou liderança hábil, mas por conquistas especiais perante a Pátria.

5. Encontre material sobre Napoleão Bonaparte e M.I. Kutuzov. Fale sobre eles em aula.

Napoleão Bonaparte

Imperador dos franceses, um dos maiores comandantes da história mundial, Napoleão Bonaparte nasceu em 15 de agosto de 1769 na ilha da Córsega, na cidade de Ajaccio. Ele era o segundo filho de um nobre pobre.
Ele começou seu serviço militar profissional em 1785 com o posto de tenente júnior de artilharia. Durante a Revolução Francesa, alcançou o posto de general de brigada após a captura de Toulon em 18 de dezembro de 1793. Em 2 de março de 1796, foi nomeado comandante do exército italiano. Em novembro de 1799 deu um golpe de estado e tornou-se primeiro cônsul.
Em 18 de maio de 1804 foi proclamado imperador. As vitoriosas Guerras Napoleónicas, especialmente a campanha austríaca de 1805, as campanhas prussiana e polaca de 1806-1807 e a campanha austríaca de 1809, contribuíram para a transformação da França na principal potência do continente. No entanto, a rivalidade mal sucedida de Napoleão com a “dona dos mares” Grã-Bretanha não permitiu que este estatuto fosse totalmente consolidado.
A derrota de Napoleão I na Guerra de 1812 contra a Rússia levou à formação de uma coalizão anti-francesa de potências europeias. Tendo perdido a “Batalha das Nações” perto de Leipzig, Napoleão não conseguiu mais resistir ao exército unido dos Aliados. Depois que as tropas da coalizão entraram em Paris, ele abdicou do trono em 6 de abril de 1814 e exilou-se na ilha de Elba.
Ele viveu seus últimos anos na ilha de Santa Helena como prisioneiro dos britânicos.

1. Usando o livro, formule uma definição. A Guerra Patriótica é

Uma Guerra Patriótica é uma guerra durante a qual todo o povo se levanta para defender a Pátria.

2. Conecte o nome da batalha e o nome do comandante com linhas de cores diferentes.

3. Recorte fragmentos de diagramas de mapas do Apêndice e cole-os nas janelas apropriadas.

4. Leia trechos de obras poéticas de poetas russos do século 19 e escreva as respostas às perguntas.

1) Qual evento é descrito?

Bem, foi um dia!
Através da fumaça voadora
Os franceses se moviam como nuvens,
E tudo está no nosso reduto.
Lanceiros com emblemas coloridos,
Dragões com rabo de cavalo
Todos passaram diante de nós,
Todo mundo já esteve aqui.
(M.Yu. Lermontov)

O poema descreve a Batalha de Borodino

Usando a Internet ou literatura adicional, descubra e anote o que é um reduto e quem são os lanceiros e dragões.

O reduto é uma fortificação de campo fechado com fosso externo e aterro de terra.
Os lanceiros são militares, armados com lanças, de unidades de cavalaria ligeira.
Dragões são unidades militares destinadas a atuar tanto em combate montado quanto a pé.

2) Que momento da Guerra Patriótica foi capturado?

Napoleão esperou em vão
Intoxicado com a última felicidade,
Moscou ajoelhado
Com as chaves do antigo Kremlin:
Não, minha Moscou não foi
Para ele com uma cabeça culpada.
Não é um feriado, não é um presente para receber,
Ela estava preparando uma fogueira
Para o herói impaciente.

(A. S. Pushkin)

O poema descreve o momento da captura de Moscou por Napoleão.

Usando a Internet ou literatura adicional, descubra qual costume A. S. Pushkin menciona. Por que Napoleão esperou pelas chaves do Kremlin? Anotá-la.

Anteriormente, uma cidade que se rendeu após um cerco entregava as chaves de seus portões ao vencedor.

3) Escreva o nome da pessoa em questão.

No terrível campo de Borodino,
Em uma batalha sangrenta e gigantesca,
Você mostrou como Ross pode fazer!
Colocando fé em Deus,
Desprezando os inimigos com todas as minhas forças,
Ele está em toda parte, sempre um colosso.
Lutando com meus sentimentos,
Você decidiu desistir de Moscou;
Mas, fortalecido em espírito,
Só você poderia dizer:
“Capitais de reinos não constituem!”
(K.F. Ryleev)

O poema fala sobre Mikhail Illarionovich Kutuzov.

5. Encontre uma afirmação incorreta e marque-a com um “-”. Dê uma explicação oralmente.

M. I. Kutuzov, N. N. Raevsky, D. V. Davydov - um dos heróis da Guerra Patriótica de 1812 - declaração verdadeira .
A principal batalha da Guerra Patriótica de 1812 foi a Batalha de Borodino - declaração verdadeira .
As tropas inimigas invadiram a Rússia em junho de 1812 e foram expulsas do país em dezembro de 1812. - declaração verdadeira .
Pouco antes da Batalha de Borodino, as tropas de Napoleão conseguiram capturar Moscou - uma afirmação incorreta.
As campanhas estrangeiras do exército russo terminaram em Paris - declaração verdadeira .

Assunto: "Guerra Patriótica de 1812

O objetivo da lição: formar as ideias dos alunos sobre a Guerra de 1812.

Lições objetivas:

Educacional:

mostrar o estado do Estado russo no início do século XIX; determinar o propósito da Guerra Patriótica de 1812;
apresentar a Batalha de Borodino; mostrar o papel de M.I. Kutuzov na guerra; formar uma compreensão da inevitabilidade de deixar Moscou; revelar os resultados da Guerra Patriótica;
formar uma compreensão do heroísmo do povo na Guerra Patriótica de 1812, a ligação entre a nobreza e as massas numa luta justa contra os invasores.

Educacional:

desenvolver o interesse cognitivo e a fala oral dos alunos;
desenvolver a capacidade de analisar, generalizar e tirar conclusões.

Educacional:

cultivar o patriotismo, um sentimento de orgulho, respeito e admiração pela façanha dos soldados russos sob o comando de M. I. Kutuzov;
promover o desenvolvimento do interesse cognitivo dos alunos pela história

Equipamento.

Retrato de M.I. Kutuzov e B. Napoleão

DURANTE AS AULAS

I. Momento organizacional.

A tão esperada ligação foi feita -
A lição começa.
Como Kutuzov venceu os franceses
Teremos que descobrir hoje.

II. Introdução ao tema. Definição de metas.

Estudante.

Diga-me, tio, não é à toa que
Moscou queimada pelo fogo
Dado ao francês?
Afinal, houve batalhas
Sim, dizem, ainda mais!
Não admira que toda a Rússia se lembre
Sobre o Dia de Borodin.

Professor. Diga-me, o que é dito no poema?

Professor. Por que você acha que começamos a aula com um trecho deste poema?

Professor . Diga-me, entre quais países ocorreram os combates?

Professor. Sim, sobre os acontecimentos militares ocorridos em 1812, M.Yu. Lermontov escreveu o poema “Borodino”. Esses são os eventos sobre os quais falaremos hoje na aula.

O tema da nossa lição é “A Guerra Patriótica de 1812”.

Você mesmo determinará os objetivos da lição de hoje. Leia o título da coluna 1.

(Anexo 1)

O que eu já sei

O que eu quero saber

O que eu já sei agora?

O que vou aprender

Professor. O que você aprendeu com a passagem do poema que ouviu?

As crianças respondem:

1. Moscou foi entregue aos franceses.

Professor. Leia o título da 2ª coluna.

O que você gostaria de aprender com base no tema da lição?

Alunos:

1. Razões para o início da guerra.

2. Quem comandou as tropas?

3. Quem ganhou? (Todos os motivos estão afixados no quadro)

Professor. Preste atenção na 4ª coluna. Me conta, o que você vai aprender na aula? (As crianças respondem, e o professor anexa ao quadro “supostas respostas dos alunos” pré-preparadas)

1. Trabalhe com o mapa.

2. Encontre locais de batalha.

3. Tire conclusões, generalize, responda perguntas.

III. Trabalhe no tema da lição.

Professor. Para responder à primeira pergunta, vamos recorrer à fonte de informação, nosso livro didático. Abra o livro na página 112 e leia 1 parágrafo. (Trabalho em grupos)

Professor. Qual é o motivo do ataque à Rússia? (3ª coluna)

(As crianças respondem. A resposta é colocada no quadro)Napoleão sonhava em conquistar o mundo inteiro.

Professor. Agora vamos pedir ajuda aos historiadores e descobrir quem é Napoleão?

Diapositivo nº 2

Historiador. Napoleão Bonaparte é um homem com um destino incomum. Nasceu em 15 de agosto de 1769 na pequena ilha da Córsega, que pertencia à França. Filho de um nobre pobre, Napoleão formou-se na academia militar de Paris aos 16 anos. Aos 24 anos já era general, depois tornou-se cônsul - ou seja, um funcionário que representa os interesses de seu estado e de seu povo (trabalhar com o termo é colocado no conselho), e em 1804 Napoleão foi proclamado imperador.

Diapositivo nº 3

Durante todo o tempo em que Napoleão foi imperador, a França esteve em guerra quase continuamente. No final, ele se tornou o governante da Europa, mas queria conquistar o mundo inteiro. “Em 3 anos serei o dono do mundo inteiro. A Rússia permanece, mas vou esmagá-la”, disse Napoleão antes da invasão da Rússia. Dizem que ele mandou arrancar uma medalha com a imagem de Deus e a inscrição “Céu para você, terra para mim”.

Diapositivo nº 4

Napoleão reuniu 600 mil soldados dos povos sob seu controle e os transferiu para a Rússia. “Vou para Moscou”, disse ele, “e em uma ou duas batalhas terminarei tudo. O Imperador Alexandre estará de joelhos para me pedir paz!” Na verdade, tudo prenunciava um sucesso indubitável para os franceses: a enormidade das suas forças, o génio do comandante, a sua sorte e invencibilidade. Entre o povo russo, o nome Napoleão espalhou algum tipo de medo misterioso

Professor. Agora você pode responder à segunda pergunta?

2. O exército francês foi comandado por Napoleão. (3ª coluna – no quadro)

Professor. Em 1812, as tropas de Napoleão cruzaram a fronteira russa. A Guerra de 1812 começou com a invasão do exército de Napoleão em nosso solo russo.

Voltemos aos cronistas e, com a ajuda deles, descubramos como Napoleão começou a implementar seus planos.

Cronista. Em 1812, as tropas de Napoleão cruzaram a fronteira russa. Ele contava com uma vitória rápida e fácil. De acordo com os planos de Napoleão, após várias batalhas a Rússia teve que pedir a paz. No entanto, ao contrário das expectativas de Napoleão, na Rússia ele encontrou uma resistência desesperada, e não apenas do exército, mas de todo o povo. O exército russo recuou para o interior do país. Os moradores abandonaram suas casas e partiram com as tropas. Os camponeses incendiaram as plantações e levaram consigo o gado. O exército de Napoleão avançou por território devastado. Entre o povo russo, o nome de Napoleão espalhou uma espécie de medo misterioso, mas a opinião geral era: era melhor morrer do que submeter-se ao odiado inimigo.

Professor. Napoleão conseguiu implementar rapidamente seu plano? Por que? (As crianças respondem)

Diapositivo nº 5

Professor. A guerra tornou-se prolongada. Todos os planos de Napoleão fracassaram. O exército russo continuou a recuar para o interior do país.

Estudante.

Recuamos silenciosamente por um longo tempo,
Foi uma pena, estávamos esperando uma briga,
Os velhos resmungaram:
"O que nós somos? Para apartamentos de inverno?
Não se atrevam, comandantes?
Alienígenas rasgam seus uniformes
Oh, baionetas russas?

Diapositivo nº 6

Depois de cruzar o Neman, Napoleão enviou um destacamento de tropas para o norte, com o objetivo de ameaçar São Petersburgo, e ele próprio avançou com as forças principais para Moscou. O imperador Alexandre não conseguiu mobilizar mais de 200 mil soldados contra o terrível inimigo. Mas desde o primeiro passo do inimigo na Rússia, o próprio povo começou a se levantar para defender a pátria: aldeões pacíficos transformaram-se em bravos guerreiros.

Diapositivo nº 7

O imperador emitiu um manifesto sobre a milícia popular, no qual dizia: “Que o inimigo encontre Pozharsky em cada nobre, e Palitsyn em cada pessoa espiritual, Minin em cada cidadão!” Unam todos!”

Professor. Mas os comandantes não tiveram medo de “rasgar os uniformes dos outros”, mas prepararam-se cuidadosamente para uma batalha geral. Após a captura de Smolensk (mostrar no mapa), o exército napoleônico continuou a avançar para o interior do país. E quando faltavam 100 verstas para Moscou, (verst é uma medida russa de comprimento, igual a pouco mais de 1 km - trabalhe com um novo termo - coloque-o no quadro)

Pessoal, quantos quilômetros são isso? (Respostas das crianças)

Mikhail Illarionovich Kutuzov foi nomeado comandante-chefe do exército russo.

Vamos recorrer aos historiadores e descobrir quem é M.I. Kutuzov?

Diapositivo nº 8

Historiador. MI. Kutuzov nasceu em 1745. Ele vem de uma família nobre e recebeu uma excelente educação em casa. Depois de passar no exame, Mikhail, de 12 anos, foi matriculado como cabo (o cabo era o posto de comando júnior até o início do século 19 - colocado no conselho) na Escola Nobre de Artilharia Unida. Em 1761, aos 16 anos, recebeu a patente de primeiro oficial, e aos 17, já com a patente de capitão, foi nomeado comandante de uma companhia de regimento de infantaria, chefiada por A.V. Suvorov. Kutuzov tornou-se conhecido ainda sob Catarina II. Durante a captura de Ismael, ele se destacou por sua coragem e habilidade. Mais de uma vez sua vida esteve em perigo. De um ferimento ele perdeu um olho, outra vez uma bala atingiu seu pescoço, mas o destino protegeu o herói.

Diapositivo nº 9

“Aparentemente”, disse o médico, “Deus está salvando a cabeça de Kutuzov para algo extraordinário, se ele sobrevivesse após dois desses ferimentos”.

Diapositivo nº 10

Kutuzov estava familiarizado com as táticas e a arte de Napoleão em ação. Em 1805, a Rússia ajudou a Áustria contra Napoleão, os russos foram então comandados por Kutuzov. Napoleão forçou os austríacos a se renderem antes que pudessem se unir aos russos, e Kutuzov teve de recuar. Esta retirada foi realizada num espaço de 350 milhas e foi acompanhada por manobras tão astutas e hábeis que Napoleão apelidou Kutuzov de a velha raposa. Agora Kutuzov tinha 67 anos, mas era alegre e ativo

Professor. Vamos responder à segunda pergunta - quem comandou o exército russo?

O exército russo foi comandado por M.I. Kutuzov.(3ª coluna - colocada no quadro)

Diapositivo nº 11

Professor. Kutuzov iniciou os preparativos para uma batalha decisiva. Aconteceu em um amplo campo, próximo ao vilarejo de Borodino, a 110 km de Moscou (mapa, atlas do aluno). Apesar do fato de o exército russo ser menor que o francês, Kutuzov decidiu dar uma batalha a Napoleão. Dois enormes exércitos se enfrentaram. Aqui,26 de agosto de 1812(data no quadro), e ocorreu a Batalha de Borodino.

Diapositivo nº 12

Um velho soldado no poema de Lermontov fala sobre a noite anterior à Batalha de Borodino da seguinte forma:

“Deitei-me para tirar uma soneca perto do carrinho de armas,

E foi ouvido até o amanhecer,

Como o francês se alegrou.

Mas nosso acampamento aberto estava quieto,

Como o shako limpou todos os maltratados

Quem afiou a baioneta, resmungando com raiva,

Mordendo um longo bigode"

Diapositivo nº 13

A paz não durou muito. Ao amanhecer, ouviu-se um tiro do lado inimigo, seguido de outro, e logo os tiros começaram a rugir como uma terrível tempestade. As balas de canhão gritaram no alto, arrancando dezenas de pessoas de suas fileiras. Os feridos jaziam por toda parte, o sangue fresco estava vermelho por toda parte. Assim começou a Batalha de Borodino.

Diapositivo nº 14

Cronista. A batalha ocorreu em um espaço confinado e nenhum dos lados quis recuar.Neste terrível massacre, ambos os lados perderam até 50 mil pessoas cada. O enorme campo foi todo explodido por balas de canhão, cadáveres de pessoas e cavalos estavam por toda parte. Morrendo, gemendo e chorando ferido. Montes de armas abandonadas e quebradas. O rio Kolocha está cheio de cadáveres, a água está manchada de sangue. Posteriormente, Napoleão escreveu: “De todas as minhas batalhas, a mais terrível foi aquela que travei perto de Moscou”.

Diapositivo nº 15

Professor. Tarde da noite, num conselho militar na aldeia de Phile, perto de Moscovo, numa cabana de camponês, os líderes militares reuniram-se para decidir o que fazer a seguir. Kutuzov tomou uma decisão difícil: deixar Moscou.

Por que você acha que ele tomou essa decisão? (As crianças expressam suas opiniões, tiram conclusões e respondem à pergunta)

Professor. Kutuzov tomou uma decisão difícil - recuar, deixando Moscou. Napoleão, entrando vazio e em chamas em Moscou, começou a esperar que os moscovitas lhe trouxessem as chaves da cidade, como acontecia em outras cidades europeias.

“Napoleão esperou em vão,
Moscou ajoelhada...
Não, minha Moscou não foi
Para ele com uma cabeça culpada..."

Diapositivo nº 16

Napoleão, entrando vazio e em chamas em Moscou, começou a esperar pelo pedido de paz do imperador Alexandre. Em vão! Kutuzov disse a Napoleão que, em sua opinião, ainda não houve guerra real, estava apenas começando. Napoleão viu claramente sua morte e após 6 semanas ele voltou correndo. Durante seu mês na capital, os suprimentos de comida secaram. O exército, grande e invencível, começou a se transformar em uma gangue de bandidos e ladrões. Napoleão percebeu que o exército estava se desintegrando. Sem esperar uma proposta para concluir a paz, Napoleão decide deixar Moscou. A retirada de seu exército da Rússia começou. E aqui é a vez do exército russo perseguir o inimigo. (Mapa). Os guerrilheiros causaram grandes danos ao exército francês em retirada. Eram camponeses armados com forcados, porretes e armas abandonadas. Logo os invasores foram expulsos de sua terra natal russa, e o exército russo chegou a Paris, encerrando assim a política de conquista de Napoleão.

Professor. Dos 600 mil exércitos franceses, restaram apenas 30 mil soldados. Quando Napoleão chegou a Paris, foi questionado sobre o exército e ele disse: “Não há mais exército”.

Por favor, conclua quem ganhou a Guerra Patriótica de 1812?

O exército russo venceu. (3ª coluna, resposta ao quadro)

Diapositivo nº 16

A Guerra Patriótica de 1812 é um evento significativo na história da Rússia

Cerca de 300 mil pessoas morreram durante as hostilidades. Muitas áreas ocidentais foram devastadas. Tudo isto teve um enorme impacto no desenvolvimento interno da Rússia.

Na luta contra o exército de Napoleão, manifestaram-se o heroísmo, a coragem, o patriotismo e o amor de todas as camadas da sociedade russa pela sua pátria.

Diapositivo nº 17

Campo Borodino. O monumento principal fica no local onde estava a bateria.

4. Consolidação do material estudado.

Slide nº 18-19

1.Quem estava no poder na França naqueles anos? (Comandante Napoleão Bonaparte)

2. Com o que Napoleão sonhou? (Conquistar o mundo)

3.Quando o exército francês invadiu a Rússia? (1812)

4. Por que o exército russo começou a recuar? (Os franceses eram muito fortes)

5.Quem foi nomeado comandante-chefe das tropas russas? (Mikhail Illarionovich Kutuzov)

6.Onde ocorreu a batalha decisiva? (Perto da vila de Borodino, a 110 km de Moscou)

7. Por que Kutuzov decidiu recuar? (Para salvar o exército)

8.Por que Napoleão deixou Moscou? (Incêndios, fome e doenças atingiram os franceses em Moscou)

9.Quem causou danos aos franceses em retirada? (Partidários)

10. O que foi construído em Moscou em homenagem à vitória sobre Napoleão (Catedral de Cristo Salvador)?

V. Lição de casa.

Conclua uma tarefa individual criativa. Apêndice 4.

VI. Resumo da lição. Avaliações.

Reflexão. (As crianças escolhem qualquer início de frase e terminam)

Hoje na aula: aprendi... aprendi...

Gostei... gostaria de... Novos conhecimentos para mim...

Você completou as tarefas que definiu para si mesmo no início da lição?

O que você pode dizer sobre o quanto você se saiu bem nas aulas?

Ótimo
Multar
satisfatoriamente
Seriamente

A lição acabou. Obrigado a todos.

Anexo 1

(A tabela é preenchida gradativamente à medida que o material é estudado. É assim que deve ficar ao final da aula)

O que eu já sei

O que eu quero saber

O que eu já sei agora?

O que vou aprender

1. Moscou foi entregue aos franceses.

2. Batalha de Borodino entre a Rússia e a França.

1. Razões para o início da guerra.

2. Quem comandou as tropas?

3. Quem ganhou?

1. Napoleão sonhava em conquistar o mundo inteiro.

2. O exército francês foi comandado por Napoleão.

O exército russo foi comandado por M.I. Kutuzov

3. O exército russo venceu.

1. Trabalhe com o mapa.

2. Encontre locais de batalha.

3. Tire conclusões, generalize, responda perguntas.

4. Explique datas históricas e novos termos.

Peguei emprestados fragmentos desta tabela (1, 2, 3 colunas) do jornal metodológico mensal para professores do ensino fundamental “Escola Primária” nº 48 de 2004. Os autores do Workshop - “Lições de História Nativa” - E. Rogaleva e T. Solovyova.

Apêndice 2

Cartões individuais com tarefa criativa.

Lição de casa criativa:

Elabore uma tarefa para o jogo “O Quarto Extra” sobre o tema “A Guerra Patriótica de 1812”.

Crie palavras cruzadas sobre o tema “Guerra Patriótica de 1812”.

Faça um desenho com base neste tópico da lição.

Prepare um relatório sobre o movimento partidário durante a Guerra de 1812.

Prepare perguntas para verificar sua lição de casa

Napoleão Bonaparte Durante os 10 anos em que Napoleão foi imperador, a França esteve em guerra quase continuamente. No final, ele se tornou o governante da Europa, mas queria conquistar o mundo inteiro. “Em três anos serei o senhor do mundo inteiro... A Rússia permanece, mas vou esmagá-la”, disse Napoleão antes da invasão da Rússia. Dizem que ele mandou arrancar uma medalha com a imagem de Deus e a inscrição “Céu para você, terra para mim”.

A opinião geral do povo era: era melhor morrer do que submeter-se a um inimigo odiado.

Depois de cruzar o Neman, Napoleão enviou um destacamento de tropas para o norte, com o objetivo de ameaçar São Petersburgo, e ele próprio correu com as forças principais para Moscou. O imperador Alexandre não conseguiu mobilizar mais de 200 mil soldados contra o terrível inimigo. Mas desde o primeiro passo do inimigo na Rússia, o próprio povo começou a se levantar para defender a pátria: aldeões pacíficos transformaram-se em bravos guerreiros.

Mikhail Kutuzov Kutuzov tornou-se famoso sob Catarina II. Durante a captura de Ismael, ele se destacou pela coragem e habilidade. Suvorov escreveu sobre ele em seu relatório: “Kutuzov andava com minha mão esquerda, mas era minha mão direita”. Mais de uma vez sua vida esteve em perigo, devido a um ferimento ele perdeu um olho e outra vez uma bala atingiu seu pescoço, mas o destino protegeu o herói.

“Aparentemente”, disse o médico, “Deus está salvando a cabeça de Kutuzov para algo extraordinário, se ele sobrevivesse após dois ferimentos tão perigosos”.

O novo comandante-em-chefe, ao chegar ao exército, disse para si mesmo: “Como você pode recuar com esses companheiros!” Todos ansiavam pela batalha, mas no dia seguinte foi dada ordem de retirada. A uma distância de 160 quilômetros de Moscou, perto da vila de Borodino, Kutuzov parou. Aqui, no dia 26 de agosto, ele decidiu dar uma batalha a Napoleão, apesar de haver 100 mil russos e mais de 130 mil franceses.

Um velho soldado no poema de Lermontov fala sobre a noite anterior à Batalha de Borodino da seguinte maneira: “Deitei-me para tirar uma soneca perto da carruagem de armas, E dava para ouvir o francês regozijando-se até o amanhecer. Mas nosso acampamento aberto estava quieto, Como um shako sendo todo limpo, Que afiava uma baioneta, rosnando com raiva, Mordendo seu longo bigode.”

A batalha ocorreu em um espaço confinado e nenhum dos lados quis recuar. Nesta terrível batalha, que durou 15 horas, ambos os lados perderam até 50 mil pessoas cada.

Em 1º de setembro de 1812, um conselho militar foi realizado em Fili, no qual o comandante-chefe do exército russo, M.I. Kutuzov tomou uma decisão difícil, mas obstinada - recuar, deixando Moscou para o inimigo. Os moradores foram avisados com antecedência sobre a retirada e muitos deles deixaram a cidade. Todos conhecem as famosas palavras do comandante russo: “A Rússia não está perdida com a perda de Moscovo”. Estas palavras serão confirmadas mais tarde...

A Guerra Patriótica de 1812 é um evento significativo na história da Rússia. Cerca de 300 mil pessoas morreram durante as hostilidades. Muitas áreas ocidentais foram devastadas. Tudo isto teve um enorme impacto no desenvolvimento interno da Rússia. Na luta contra o exército de Napoleão, manifestaram-se o heroísmo, a coragem, o patriotismo e o amor de todas as camadas da sociedade russa pela sua pátria.

Campo Borodino. O monumento principal fica no local onde estava a bateria.

Consolidação do que foi aprendido. 1.Quem estava no poder na França naqueles anos? (Comandante Napoleão Bonaparte) 2. Com o que Napoleão sonhou? (Conquistar o mundo) 3.Quando o exército francês invadiu a Rússia? (1812) 4. Por que o exército russo começou a recuar? (Os franceses eram muito fortes)

5.Quem foi nomeado comandante-chefe das tropas russas? (Mikhail Illarionovich Kutuzov) 6. Onde ocorreu a batalha decisiva? (Perto da aldeia de Borodino, a 110 km de Moscou) 7. Por que Kutuzov decidiu recuar? (Para salvar o exército) 8. Por que Napoleão deixou Moscou? (Incêndios, fome e doenças atingiram os franceses em Moscou) 9. Quem causou danos aos franceses em retirada? (Partidários) 10. O que foi construído em Moscou em homenagem à vitória sobre Napoleão? (Catedral de Cristo Salvador)

Ministrar uma aula sobre o mundo ao redor na 4ª série. A apresentação fala sobre a Guerra Patriótica de 1812. Consiste em 41 slides.

Metas e objetivos deste trabalho:

Objetivos didáticos:

criar condições para a formação de ideias sobre a Guerra Patriótica de 1812;
mostrar o quadro geral da Guerra Patriótica (quem a iniciou, quando, entre quais estados ela ocorreu, a natureza e os resultados da guerra),
considere as causas da guerra, seu curso, apresente as forças de ambos os lados, fale sobre as personalidades mais heróicas daquele período.
apresentar em detalhes a Batalha de Borodino.

Metas de desenvolvimento:

ampliar o aparato conceitual e a experiência social dos alunos;
desenvolver o aparelho cognitivo, a memória, o pensamento.

Objetivos educacionais:

contribuir para a educação do patriotismo, um sentimento de orgulho nacional pelos feitos gloriosos dos nossos antepassados, pelo passado heróico do nosso povo.

Material de acompanhamento para os slides

1. Em breve celebraremos o 200º aniversário da Guerra Patriótica de 1812. Este foi um grande teste para o nosso povo e uma das páginas mais gloriosas da história russa.

O que é a Guerra Patriótica?
Esta é uma guerra justa em defesa da nossa Pátria.
De quem a Pátria precisava ser defendida há 200 anos?
Do exército francês de Napoleão.

2. Napoleão Bonaparte é um homem com um destino incomum. Nasceu em 15 de agosto de 1769 na pequena ilha da Córsega, que pertencia à França. Filho de um nobre pobre, Napoleão formou-se na academia militar de Paris aos 16 anos. Aos 24 anos já era general, depois tornou-se cônsul (governante) da França e, em 1804, Napoleão foi proclamado imperador.

Napoleão tinha uma memória e eficiência fenomenais, uma mente perspicaz, um gênio militar e estatal, o dom de um diplomata, um artista e um charme que lhe permitiam conquistar facilmente as pessoas.

3. Durante os 10 anos em que Napoleão foi imperador, a França esteve em guerra quase continuamente. No final, ele se tornou o governante da Europa, mas queria conquistar o mundo inteiro. “Em três anos serei o senhor do mundo inteiro... A Rússia permanece, mas vou esmagá-la”, disse Napoleão antes da invasão da Rússia.

Napoleão preparou-se seriamente para a guerra com a Rússia. Ele reuniu um “Grande Exército” de 600.000 homens, perfeitamente armado e treinado. As tropas eram lideradas por líderes militares experientes, inteligentes e testados em batalha.

A superioridade numérica estava do lado do inimigo. No entanto, o exército russo foi assistido por todo o povo da Rússia que se levantou para defender a sua pátria.

4. Eu me pergunto como era o exército russo naquela época?

Quando falamos do exército russo, às vezes esquecemos que vários tipos de tropas participaram da Guerra Patriótica: infantaria, cavalaria, artilharia. Além disso, muitos regimentos tinham nomes diferentes, usavam uniformes diferentes e tinham orgulho deles.

Nos primeiros dias da guerra, Bagration convocou as tropas para lutarem decisivamente contra Napoleão que atacou a Rússia. “Infantaria - esfaquear, cavalaria - cortar, atropelar. Vamos atacar juntos e derrotar o inimigo. Então teremos a honra, a glória e a gratidão da Pátria..."

5. Comecemos pela infantaria. Na Rússia no século 18 - primeiros anos. Séculos XX a infantaria era chamada de infantaria. Até meados do século 20, a infantaria era considerada o principal ramo das forças armadas. A infantaria é dividida em pesada e leve. A principal unidade de combate era o regimento. (O número de efetivos do regimento varia de 900 a 2.000 pessoas).

O objetivo dos demais tipos de tropas que participam do combate conjunto com a infantaria é atuar no seu interesse, garantindo o seu avanço na ofensiva e a estabilidade na defesa.

A infantaria tinha roupas próprias.

O uniforme de corte fraque é verde escuro com gola, punhos, alças e lapelas vermelhas.

Nas alças, as letras do nome do regimento estavam dispostas com um cordão amarelo, por exemplo, “M” - para Moscou.

6. A arma branca de combate era a espada de infantaria.

O comprimento total da espada é de 97 cm, peso (na bainha) 1,3 kg.

Os soldados rasos e suboficiais das forças de infantaria possuíam um cutelo com bainha de couro como arma cortante e perfurante. Seu comprimento total era de 78 cm e pesava até 1,2 kg.

7. O período de serviço de 25 anos profissionalizou o exército, sendo então necessário lutar quase todos os anos com os franceses ou suecos. Em geral, nossos soldados e oficiais tinham muita experiência em batalhas bem-sucedidas. Eles manuseavam armas pequenas com habilidade, mas a baioneta era respeitada. “A bala é estúpida, mas a baioneta é ótima!” - disseram os soldados depois de Suvorov.

8. Aqui estão eles – nossos companheiros! A infantaria era marcada pela cor branca da trança e da franja. Também havia mosqueteiros no exército russo - eles se distinguiam pela coragem e olhos aguçados.

Para realizar tarefas difíceis e perigosas, os guardas-florestais foram chamados.

Os granadeiros marcharam em formação compacta contra o inimigo e representaram todo o poder do exército russo.

Os pioneiros forneceram equipamento técnico para o exército.

9. Cavalaria ou cavalaria é um ramo das forças armadas em que um cavalo de montaria era utilizado para operações de combate ou movimentação. Se você julgar a Guerra Patriótica de 1812 com base apenas em suas impressões ao assistir filmes, poderá pensar que toda a nossa cavalaria é de hussardos.

10. A cavalaria foi dividida em leve e pesada, portanto incluía não apenas hussardos. Agora vamos descobrir tudo!

11. A cavalaria pesada (couraceiros e dragões) operava em formação cerrada, em linhas, atacando o inimigo. A cavalaria pesada é um tipo de tropa montada de choque. Graças ao peso de seus cavalos (pelo menos 700 kg), a cavalaria pesada poderia esmagar a infantaria inimiga e a cavalaria leve com uma única carga.

12. As armas da cavalaria eram a espada larga e o sabre. A espada larga tinha lâmina reta e o sabre tinha lâmina ligeiramente curva.

13. Hussardos, lanceiros e caçadores de cavalos serviram na cavalaria ligeira. Eles estavam armados com pistolas, carabinas e lanças.

14. As tropas russas incluíam regimentos cossacos. Eles foram formados durante a guerra. Portanto, eles foram chamados de exército irregular.

Os Don Cossacks deram uma enorme contribuição para a derrota do exército napoleônico. Os regimentos de Don lutaram como parte de três exércitos russos e participaram de guerras partidárias.

15. O armamento dos cossacos no início do século XIX, como antes, distinguia-se pela grande diversidade. Porque os cossacos sempre atribuíram grande importância aos troféus de guerra e transmitiram armas por herança.

16. A artilharia é um ramo especial das forças armadas. Os artilheiros foram divididos em fogos de artifício, bombardeiros, artilheiros e artilheiros.

Eles precisavam ter conhecimento de química, visão aguçada e, o mais importante, ser inteligentes e eficientes.

Durante a Guerra Patriótica de 1812, a artilharia russa era superior em qualidade à artilharia francesa.

17. Os artilheiros estavam armados com canhões que disparavam balas de canhão a uma distância de 2,5 km.

Então, agora você pode imaginar como era o exército russo que defendeu nossa pátria do aparentemente invencível exército de Napoleão.

18. Napoleão estava confiante em uma vitória iminente. Ele disse:

“Se eu tomar Kiev, agarrarei a Rússia pelas pernas.
Se eu tomar posse de São Petersburgo, vou pegá-la pela cabeça.
Tendo ocupado Moscou, vou atingi-la no coração.”

19. Na noite de 24 de junho de 1812, o “grande exército” de Napoleão invadiu traiçoeiramente o território do Império Russo sem declarar guerra.

20. Três exércitos russos estavam localizados na fronteira ocidental. Napoleão esperava derrotá-los um por um. Mas os experientes líderes militares russos descobriram o plano do inimigo. Evitando o cerco e a batalha, os exércitos russos recuaram para o leste. A guerra prolongou-se, todos os planos de Napoleão fracassaram.

O exército russo continuou a recuar.

O comandante-chefe do exército russo na fase inicial foi o imperador Alexandre I

Os fracassos do período inicial da guerra obrigaram o imperador russo a procurar um novo comandante-chefe.

Sob pressão pública, Alexandre I colocou M.I. Kutuzova.

21. Mikhail Illarionovich Kutuzov assumiu o comando de todas as tropas russas. Todos os seus contemporâneos notaram unanimemente sua inteligência excepcional, brilhantes talentos militares e diplomáticos e serviço altruísta à Pátria. Os soldados disseram: “Kutuzov chegou para derrotar os franceses”. Ele era conhecido e amado entre as tropas há muito tempo.

22. Kutuzov compreendeu que a cada passo mais profundo na Rússia, as forças francesas enfraqueceriam e as forças das tropas russas aumentariam.

Chegando ao exército, ele decidiu dar uma batalha geral às tropas de Napoleão perto de Borodino.

23. Em 1º de setembro de 1812, em um conselho militar na vila de Fili, para salvar o exército russo, Kutuzov decidiu renunciar a Moscou. Kutuzov disse: “Enquanto o exército estiver intacto, a Rússia estará intacta”.

24–25. Na madrugada de 7 de setembro de 1812, começou a grande Batalha de Borodino. Durante 6 horas, as tropas russas repeliram ferozes ataques inimigos. As perdas foram enormes de ambos os lados - mais de 38 mil soldados russos e 58 mil franceses.

26. O imperador Napoleão lembrou mais tarde: “De todas as minhas batalhas, a mais terrível foi aquela que travei perto de Moscou. Os franceses mostraram-se dignos de vencer e os russos mostraram-se dignos de serem chamados de invencíveis.”

27–28. No dia 14 de setembro, Napoleão ocupou Moscou sem luta, e já na noite do mesmo dia a cidade foi envolvida por um incêndio, que na noite de 15 de setembro se intensificou tanto que Napoleão foi forçado a deixar o Kremlin. O incêndio durou até 18 de setembro e destruiu grande parte de Moscou

29. Em 7 de outubro de 1812, o exército francês deixou Moscou. Kutuzov planejou suas ações de tal forma que Napoleão foi forçado a recuar ao longo da estrada de Smolensk, ou seja, De onde você veio?

30–33. No campo de Borodino, soldados, oficiais e generais do exército russo estiveram ombro a ombro, unindo em suas fileiras russos e ucranianos, bielorrussos e georgianos, tártaros e alemães, unidos pela consciência do dever comum e do amor à sua pátria.

E, portanto, oficiais e generais colocaram igual quantidade de sangue e valor, coragem e dedicação na balança da vitória: o russo Denis Davydov, o georgiano Pyotr Bagration, o alemão Alexander Figner, o russo Nikolai Raevsky - filhos leais da Rússia.

34–35. Napoleão, tendo saído de Moscou, tinha a intenção de se deslocar por uma área onde fosse fácil fornecer alimentos ao exército, e tentou com todas as suas forças evitar a estrada de Smolensk pela qual chegou a Moscou, porque nada poderia ser obtido com provisões lá. Mas Kutuzov frustrou o plano de romper as tropas francesas e Napoleão foi forçado a recuar ao longo da estrada de Smolensk, ou seja, pelo caminho você veio.

36. O movimento partidário, que foi uma expressão viva do caráter popular da Guerra Patriótica de 1812, prestou grande assistência ao exército. Mesmo na ausência de hostilidades ativas durante sua estada em Moscou, Napoleão perdia mil e quinhentas pessoas todos os dias.

37. O iniciador do movimento partidário foi Denis Davydov.

Este homem teve uma glória especial.

Um arrojado hussardo, um comandante, ao mesmo tempo romântico, poeta e escritor militar.

38. Descendentes agradecidos expressaram a sua gratidão aos soldados libertadores de 1812.

Em memória da Guerra Patriótica, o povo imortalizou os nomes dos heróis. Em Moscou há as ruas Kutuzovsky Prospekt, Bolshaya e Malaya Filevskie, rua 1812, Bagrationovsky proezd. Denis Davydov, ruas General Ermolov e Dorokhov, Suvorovsky Boulevard, rua Smolenskaya, ruas Borodinsky (Primeira e Segunda), Praça da Vitória, ruas Poklonnaya e Manezhnaya.

“O Arco do Triunfo é um belo símbolo da Moscou vitoriosa, imbuído da ideia do triunfo do povo russo; é o principal monumento da Guerra Patriótica de 1812 na capital;

39. Não muito longe do Kremlin, na margem esquerda do rio Moscou, a Catedral de Cristo Salvador foi erguida em gratidão a Deus por salvar a Rússia da invasão napoleônica. Foi destruído durante a era soviética, mas restaurado em 1999.

40. O Moscow Manege foi construído em homenagem ao 5º aniversário da vitória sobre Napoleão para desfiles, revisões de tropas, treinos e passeios a cavalo. Agora este é o Salão de Exposições.

41. Museu Panorama na Kutuzovsky Prospekt "Batalha de Borodino"

Borodino – Museu-Reserva Histórica Militar do Estado de Borodino.

42. Assim, olhamos agora para uma das páginas mais gloriosas da história russa e vimos que grande teste se abateu sobre a nossa Pátria há 200 anos.

2. Batalha de Borodino.
3. Napoleão em Moscou.

1. Invasão da Rússia por Napoleão.

Desde o final do século XVIII, os países europeus mergulharam em guerras sem fim. Chegou ao poder na França comandante Napoleão Bonaparte e proclamou-se imperador. Ele sonhava com a dominação mundial. Muitos países conquistados já estavam aos pés de Napoleão. Mas para finalmente se sentir um mestre mundial, ele precisava conquistar a Rússia.

Em junho de 1812, o exército de Napoleão invadiu a Rússia. A força do exército de Napoleão era de 600 mil pessoas. O ataque francês foi tão rápido e rápido. Os exércitos russos não conseguiram conter o ataque dos franceses e foram forçados a iniciar uma retirada. Napoleão estava confiante em uma vitória iminente.

Os soldados e generais do exército russo tiveram dificuldade em vivenciar os fracassos dos primeiros meses da guerra. A ansiedade pelo destino da Pátria tomou conta de todo o povo. Nesta hora difícil para a Rússia Mikhail Illarionovich Kutuzov foi nomeado comandante-chefe.

As tropas saudaram com alegria a nomeação de Kutuzov como comandante-chefe. Ele já teve muitas vitórias em seu nome e foi aluno de Suvorov.

2. Batalha de Borodino.

Kutuzov iniciou os preparativos para uma batalha decisiva. Em 20 de agosto de 1812, às 6 horas da manhã, ocorreu uma batalha em um amplo e espaçoso campo próximo à vila de Borodino, a 110 km de Moscou.

A defesa de Kurgan Heights tornou-se um dos momentos mais difíceis da Batalha de Borodino. A defesa das Colinas Kurgan foi chefiada pelo General Nikolai Nikolaevich Raevsky. 400 canhões franceses dispararam nas alturas durante várias horas. E depois dos ataques mais brutais, o inimigo conseguiu ocupar as alturas.

Bem, foi um dia!
Através da fumaça voadora
Os franceses se moviam como nuvens,
E tudo está no nosso reduto.
Lanceiros com emblemas coloridos,
Dragões com rabo de cavalo

Todos passaram diante de nós,
Todo mundo já esteve aqui.
(M.Yu. Lermontov)

Reduto (fr. redobrar- abrigo) - fortificação de tipo fechado, geralmente (mas não necessariamente) de barro, com muralha e fosso, destinada à defesa geral.

Ulanos - junto com os hussardos, um gênero de nova cavalaria européia levemente armada (em oposição aos couraceiros), armada com lanças, sabres e pistolas. Um atributo distintivo de sua forma era um cocar quadrangular alto (ulanka ou confederado).

Dragões (Dragão francês - “ dragão", aceso. “dragão”) é o nome da cavalaria, capaz de operar também a pé. Antigamente, o mesmo nome significava infantaria montada em cavalos.

O exército russo sofreu pesadas perdas na Batalha de Borodino. Kutuzov deu ordem de retirada para Moscou. Ele enfrentou uma escolha difícil: lutar sob os muros de Moscou ou deixar Moscou para os franceses, mas salvar o exército. Kutuzov decidiu recuar.

No terrível campo de Borodino,
Em uma batalha sangrenta e gigantesca,
Você mostrou o que Ross pode fazer!
Colocando fé em Deus,
Desprezando os inimigos com todas as minhas forças,
Ele está em toda parte, sempre um colosso.
Lutando com meus sentimentos,
Você decidiu desistir de Moscou;
Mas, fortalecido em espírito,
Só você poderia dizer:
“Capitais de reinos não constituem!”
(K.F. Ryleev)

3. Napoleão em Moscou.

Napoleão entrou em Moscou. Nas cidades conquistadas da Europa, ele foi presenteado com as chaves da cidade em homenagem. A entrega das chaves da cidade é um símbolo da entrega voluntária da cidade. Napoleão acreditava que estava perto da vitória e esperava tal passo dos residentes de Moscou. Mas Moscou permaneceu vazia.

Em 2 de setembro, começou um incêndio em Moscou. Queimou por vários dias. Moscou foi quase totalmente incendiada.

Napoleão esperou em vão
Intoxicado com a última felicidade,
Moscou ajoelhado,
Com as chaves do antigo Kremlin:
Não, minha Moscou não foi
Para ele com uma cabeça culpada.
Não é um feriado, não é um presente para receber,
Ela estava preparando uma fogueira
Para o herói impaciente.

(A. S. Pushkin)

Durante seu mês na capital, Napoleão perdeu 32 mil soldados. Napoleão teve que deixar Moscou. Foi a vez do exército russo perseguir o exército francês em retirada.

3. O papel do povo na Guerra Patriótica de 1812.

Todo o povo se levantou para lutar contra os invasores. É por isso que esta guerra é chamada de Guerra Patriótica.

Os guerrilheiros causaram grandes danos aos franceses em retirada. Eles lutaram em território ocupado pelo inimigo. Não só homens, mas também mulheres, idosos e adolescentes participaram do movimento partidário. Eles se armaram com forcados, porretes e armas abandonadas. Pequenos destacamentos do exército russo também se tornaram partidários.

Denis Vasilyevich Davidov foi um oficial, um talentoso poeta e escritor. Ele comandou um desses destacamentos.

Foram os destacamentos partidários que causaram danos significativos ao exército francês. Eles capturaram carroças com armas e alimentos, perturbaram a disciplina nas fileiras do exército francês e incutiram nele o medo.

Napoleão perdeu a guerra. Em dezembro de 1812, as tropas russas libertaram as suas terras e ajudaram a libertar os países escravizados da Europa. A Guerra Patriótica de 1812 terminou em abril de 1814 em território francês, após a ocupação de Paris.

A Guerra Patriótica de 1812 tornou-se uma lição e um exemplo de que uma grande vitória só pode ser conquistada por um povo unido, determinado e altruísta.

O exército de Napoleão destruiu muitas cidades e aldeias e muitos objetos de valor foram destruídos. Mas a Rússia conseguiu defender a sua independência.

No final do século 19, um edifício foi erguido em Moscou em memória da libertação da Rússia dos invasores. Catedral de Cristo Salvador, para“lembraria para sempre à posteridade distante os feitos valentes de seus ancestrais.”

O templo foi explodido em 1931. Em 1994, o governo de Moscou, em acordo com o Patriarcado de Moscou, adotou uma resolução para iniciar a restauração. Catedral de Cristo Salvador . Em 1997, o templo foi restaurado às suas formas básicas.

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